Teritorija

I Esama situacija

Sklypas, numatytas statybai, yra formuojamas ant Vijūnėlės tvenkinio kranto. Iki sklypo yra nutiesti visi požeminiai inžineriniai tinklai, būtini tokio pastato statybos įgyvendinimui.

I Problematika

Šiuo metu dailės skyrius yra buvusio darželio-lopšelio erdvėse, kurios visiškai neatitinka mokyklos poreikių. Vaikai neturi vietos, kur galėtų iškabinti savo darbų parodas, atėję tėvai pasižiūrėti į baigiamuosius darbus neturi erdvės darbų pristatymams, todėl tenka išnaudoti klases (kartais dėl šios situacijos vaikai neturi vietos, kur galėtų užbaigti savo darbus, nes klasės būna užimtos). Taip pat didelė problema yra vietos trūkumas, keramikos klasė gali talpinti labai nedaug žmonių vienu metu būtent dėl šios situacijos.

I

Klasės (piešimo, tapybos, kompozicijos/grafikos, animacijos, dailės istorijos, tekstilės/etnokultūros, dizaino, keramikos/ skulptūros) su sandėliukais, pasidėti daiktams. Mokytojų metodinis kabinetas, pagalbinės patalpos. Buvo išreikštas prašymas suprojektuoti oranžerijos erdvę, kad vaikai galėtų tapyti iš gyvos gamtos ne tik šiltuoju, bet ir šaltuoju metų laiku. Taip pat buvo prašymas suprojektuoti erdvią parodų salę bei bibliotekėlę su virtuvėle, kad vaikai turėtų galimybę pasišildyti maistą atėjus tiesiai po mokyklos. Mokinių amžius: 9-12 klasės.

Parengti M.K.Čiurlionio menų mokyklos architektūrinius pasiūlymus. Pasiūlymai privalo išreikšti visų edukacinių erdvių koncepciją. Pastato architektūrinė išraiška privalo būti unikali ir subtiliai derėti prie gamtinės aplinkos.