RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Page 1

Bulan

Minggu/ Hari

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013 Objektif Hasil Pembelajaran Pembelajaran SAINS TINGKATAN 1 1.1 Memahami sains adalah sebahagian daripada kehidupan harian.

Jan

1

01-03

06-10

1.2 Memahami langkah- langkah dalam penyiasatan saintifik.

menyatakan kuantiti fizik iaitu panjang, jisim, masa, suhu dan arus elektrik, menyatakan unit S.I. dan simbol yang berpadanan bagi kuantiti fizik, menyatakan simbol dan nilai imbuhan bagi unit panjang dan jisim: mili -, senti- dan kilo-, mengenal pasti dan menggunakan imbuhan yang sesuai dalam pengukuran panjang dan jisim.

13-17

4

20-23

5

27-31

2.1 Memahami sel

B2D1E1

B4D1E1

B1D1E1

B3D1E1

B4D2E1

(Pendulum)

1.4 Memahami penggunaan alat pengukuran

1.6 Menyedari kepentingan unit piawai dalam kehidupan harian

menamakan kerjaya dalam sains seperti guru sains ,doktor jurutera, saintis alam sekitar menyatakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik/eksperimen, menjalankan satu penyiasatan saintifik.

1.5 Memahami konsep jisim 3

menerangkan kepentingan sains dalam kehidupan harian, •

1.3 Mengetahui kuantiti fizik dan unitnya.

2

menyenaraikan apa yang dilihat di sekeliling yang berkaitan dengan sains,

Evidens

BED2E1

 

B3D2E2 B3D2E3

memilih alat yang betul dan mengukur panjang,

B3D3E1

menganggar luas bentuk sekata dan tidak sekata menggunakan kertas graf, memilih alat yang betul dan menyukat isipadu cecair,

 

B4D3E1 B4D3E2

B3D3E2

memilih alat yang betul dan mengukur suhu badan serta suhu cecair, menentukan isipadu pepejal menggunakan kaedah sesaran air.

 

B3D3E2 B3D3E4

B4D4E1

B4D5E1

B3D3E5

menentukan berat suatu objek, menerangkan konsep berat, menerangkan konsep jisim, menentukan jisim suatu objek, menerangkan perbezaan antara jisim dengan berat, mengaplikasikan penggunaan neraca spring dan neraca alur/tuas dalam konteks menjalankan eksperimen. memberi contoh masalah yang mungkin timbul sekiranya unit piawai tidak digunakan.

mengenal pasti sel sebagai unit asas kehidupan, menyediakan slaid menggunakan prosedur yang betul, menggunakan mikroskop dengan betul, mengenal pasti struktur umum sel haiwan dan sel

B6D1E1

B1D2E1

B4D6E1

B4D6E2



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.