BOOK ARCHITECTURE DESIGN
SMYKOUSKAYA Tatsiana
CV FORMATION 2013-2018
L’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble Licence 1-3, Master 1 -2
•Appropriation de nouvelles approches pendant mes études supérieures en l’architecture. •Étudie de nouvelles méthodes de la conception architecturale. •Travail sur différentes techniques de représentation du projet.
2004-2009
Académie de Biélorussie des Beaux-Arts, Minsk Faculté de l’Aménagement et des Arts Appliqués Spécialisation: Design
Nom
SMYKOUSKAYA
Prénom
Tatsiana
Nationalité
Biélorusse
Date de naissance
Née le 10/11/1986
Adresse
8, rue Louis Vidal, 38100 Grenoble, France
EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
Portable
06.85.21.08.28
Juin-Juillet 2017 WIMM ARCHITECTES, Grenoble, France
smykouskaya.t@hotmail.com
Juin-Juillet 2016 Un stage en Licence 3 (2 mois) et en Master 1 (2 mois).
Langues
Fraçais parlé et écrit couramment . En France depuis 5 ans
Mai-Juin 2014
•Conception des projets d’immeubles d’habitation, bâtiments publics, bâtiments commerciaux •Design d’Espace.
d’Espace.
•Conception des groupes de façades. •Conception de maquettes. •Étude de différents matériaux de construction. •Apprentissage des différentes phases de projets. •Graphisme, peinture, sculpture.
Mai-Août 2013
•Préparation des plans et conception (CAO et DAO) et des documents techniques du projet. •Participation aux étapes conceptuels pour les concours
HELIOPSIS SARL / SOLAR DECATHLON EUROPE 2014 Grenoble, France
•Participation aux masters classes : Pisé / Enduits / BTC / Torchis / Terre Paille,...
Un stage en Licence 1 (2 semaines).
•Participation aux chantiers du pavillon de l’équipe Rhône-Alpes pour SOLAR DECATHLON EUROPE 2014, qui s’est tenu à Versailles.
Studio design Design Service, Minsk, Belarus
•Participation à un projet pour un logement individuel (de la phase conception au suivi de chantier).
Concepteur-designer d’espace
•Relation clients, apprentissage du relevé, coordination sur chantier des différents corps du Bâtiment,.... •Préparation des plans et conception (CAO et DAO) et des documents techniques du projet.
Oct 2009 -
Concepteur-designer d’espace, Minsk, Belarus
Avr 2013
Freelance
•Participation à un projet pour un logement individuel (de la phase conception au suivi de chantier). •Préparation des plans et conception (CAO et DAO) et des documents techniques du projet. •Harmonisation et choix des matériaux et couleurs pour une recherche de qualité d’ambiance intérieur.
Sept 2009 -
Studio de fabrication de meubles, Minsk, Biélorussie,
Juillet 2011
Concepteur-designer de produit.
•Conception de meubles de bureau et de maison, de mobilier de laboratoire, d’équipements commerciaux (magasins, boutiques, pharmacies,...). •Relation clients, apprentissage du relevé, calculs du projets •Préparation des plans et conception (CAO et DAO) et des documents techniques du projet.
SOMMAIRES DIVERS Connaissances informatiques AutoCAD / 3Ds max + V-ray / Revit / Sketch Up / Adobe Photoshop / Illustrator / InDesign / CoreDraw/ Premiere Microsoft Office Suite
1. Équipement pédagogique - École maternelle expérimentale, Saint-Pancrasse, Isère - Centre éducatif renforcé (CER), Saint-Martin d’Uriage, Isère - École des constructeurs de la mitigation, Kawéni, Mayotte
2. Reconversion - Reconversion de La Résidence du Gouverneur,Dzaoudzi, Mayotte
Langues
- Réaménagement du bastion de Fort-Barraux, Barraux, Isère
Biélorusse
- Maternelle
Russe
- Maternelle
Français
- Courant
Anglais
- Intermédiaire
Polonais
- Intermédiaire
Allemand
- Débutant
Voyages
- Réaménagement de la Cité Administrative, Grenoble, Isère
4. Logement privé - Habitats groupés dans un contexte historique, Crémieu, Isère
5. Établissements religieux
Loisirs Sports
3. Réaménagement urbain
- Église - Sculpture, Minsk, Bélarus Natation / Karaté
Allemagne / Espagne / Pays-Bas / France/ Italie / Ukraine / Luxembourg / Suisse / Pologne / Tchéquie / Russie / Slovaquie / Hongrie / Turquie
6. Mise en œuvre - Rénovation d’un logement social, Minsk, Biélorussie. - Logements collectifs pour saisoniers (stage en Master 1, agence WIMM ARCHITECTES) - Hôtel Beau Rivage, Charavines, Paladru (stage en Licence 3, agence WIMM ARCHITECTES)
7. Représentation classique - Dessin des Beaux - Arts - Croquis
ÉCOLE MATERNELLE EXPÉRIMENTALE
1. ÉQUIPEMENT PÉDAGOGIQUE
ENSAG_2015_L2S2 STUDIO CMAU-G Paul-Emmanuel LOIRET Atelier Olga BRAOUDAKIS SUJET AMBIANCES ET SPATIALITES DE L’ARCHITECTURE
Phase 1 SCHÉMATA * PROFILAGES DES PHÉNOMÈNES SOCIO/COMPORTEMENTAUX ET DES PHÉNOMÈNES PHYSIQUES Le projet est divisé en deux grandes phases interreliées. La première phase est le projet non situé mais décrit et dessiné précisément (schémata). Le but du projet est de profiler l’édifice selon l’étude socio-comportementale d’enfants de 3 à 6 ans pour 2 classes de 25 élevés. Le but est de cofronter l’enseignement expérimental et son rapport à la société française d’aujourd’hui. L’idée première est d’orgnisé l’espace à partir d’un centre vers sa périphérie. L’espace central est un hall qui oriente et articule les différents espaces selon des phénomènes d’usages. Ce principe permet aux enfants d’appréhender et de se repérer facilement dans l’espace. Parallèlement une étude du contexte du milieu naturel est réalisée pour définir les bases de la morphogenèse de l’école.
Shémata* - le stade du projet consiste en un rendu très géométrisé, schématisé, la forme intentionnelle non située.
Maquette de Schemata non situé
Maquette de Schemata non situé
Schemata - organigramme non situé
N
Schemata deformé par rapport à l’analyse du site
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0
2,5
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25
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Coupe - schéma narratIf
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1
2,5
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Panorama paysager du site d’implantation, Commune de Saint-Pancrasse, Plateau des Petites-Roches, massif de Chartreuse
ÉCOLE MATERNELLE EXPÉRIMENTALE ENSAG_2015_L2S2 STUDIO CMAU-G Paul-Emmanuel LOIRET Atelier Olga BRAOUDAKIS SUJET AMBIANCES ET SPATIALITES DE L’ARCHITECTURE
Phase 2 MORPHÉ * PROFILAGES DES PHÉNOMÈNES D’USAGE (OU SOCIO/COMPORTEMENTAUX) EN RAPPORT A LEUR MILIEU D’IMPLANTATION La deuxième phase est la mise en situation de la schémata dans son site d’implantation. Les recherches des affordances guident les relations entre les usages et leur implantation. Le choix de la matérialité et de la structure permettent de donner des caractéristiques quantitatives et qualitatives à l’espace. Les étapes de la phase 2 : - La déformation de la schémata par rapport au site d’implantation - L’application d’une grille structurelle sur la schémata, pour purifier l’organisation spatiale - Le choix des matériaux naturels et locaux est le bois pour la structure porteuse, la terre pisé et le torchis pour les parois permettent de crée une ambiance calme et chaleureuse pour accueillir les enfants.
Morphé* - le stade de la conformation du projet, la forme située, la phase vise à contextualiser le programme dans son milieu naturel ( géographie physique).
Ambiance d’arriver
N
Plan du hall d’entrée Maquette
Ambiance d’arriver
Plan
Matérialité Bardage, matériaux bois
Ambiance d’accueillir Ambiance de se reposer 0
Rythme régulier, dessin de la fibre, motif orienté, facture en longueur (limite de la ressource), fermeture d’un volume, finesse et légèreté.
5
10
20
Coupe transversale
Pisé
0
Matériau minéral informe, densité et forte épaisseur, ligne continue, toucher chaud, plus ou moins granuleux, dur, agréable, facture en fines couches superposées masse, monolithique, gravité.
Torchis (sur structure bois)
Matériau minéral informe, couche verticale, facture par l’épaisseur, remplissage d’un vide.
2,5
5
10
Coupe paysagere
LA SERRE DU CER
La serre comme espace publique et pédagogique
Espace de vente
ENSAG_2017_M1S2 STUDIO Architecture_Ville_Ressource Atelier Clémence DUPUIS , Sthephani DADOUR
Le projet se déroule en 3 étapes : 1) Le Tisanerie - le micro architecture au cœur du village, que fonction comme une vitrine pour le projet.
65 m2
Tisanerie
CER - Espace de vie 300 m2
150 m2
Production Public
séjour des jeunes sejour des éducateurs espace commun réfectoire cuisine
Acteurs CER Acteurs piblic
laverie
Espace public
Le sujet de ce projet est dédié aux recherches des problématiques et des ressources dans une zone périurbaine. Le site d’étude, la commune SaintMartin d’Uriage, après l’arpentage sur site et le questionnement des habitants et des élus, est un site avec un fort potentiel touristique, qui est prêt à accueillir la population plus fragile.
L’hybridation de CER dans ce projet s’effectue avec la création d’un jardin de floriculture, comme vrai espace publique, qu’en manque à Saint-Martin d’ Uriage. Le traitement du jardin, la cultivation des plantes, la production des tisanes devient une activité pédagogique pour CER, que permets à proposer aux jeunes le métier professionnel en futur.
Administration
50 m2
SUJET INTÉGRATION DU CENTRE ÉDUCATIF RENFORCÉ DANS EN MILIEU PÉRIURBAIN, ST-MARTIN-D’URIAGE
Ce projet interroge la potentiel d’intégrer dans le village Villeneuve, situé dans la Commune SaintMartin d’Uriage, le projet destiné aux jeunes en situation complique : les jeunes délinquants. L’idée du projet est de proposer un programme hybride, qui permet d’échange réciproque entre les habitants de la commune, les visiteurs et les jeunes. Dans le centre du projet est la création de CER, Centre Educatif renforcé. Le principe de CER est basé sur un séjour des mineurs (5-6 personnes) de 3mois éloignés de leur milieu habituel. L’accueil y est autour d’activités éducatives et pédagogiques intensives créant ainsi les conditions d’une rupture. Ce temps court permet à l’équipe éducative d’évaluer les jeunes, leurs situations et les potentialités existantes en termes de solutions durables.
Légende CER
Pépinière 100 m2 LA SERRE
300 m2
CER - Espace de santé 42 m2 psychologue infirmiere
Sechoir 130 m2 CER - Espace d’éducation
Espace de production + stockage
75 m2
70 m2
salle de cours espace formation pro atelier
Jardin
Choix du site: ressources de Villeneuve _ axe touristique
GRENOBLE
N
Saint-Martin-d’Hères
937 m
Villeneuve
2) Le Jardin publique en terrasses. 3) La Serre de CER qui inclut la serre publique et la serre de production, la tour de séchage, l’espace de production des tisanes et l’espace de vente, mais aussi l’espace de vie de CER.
SAINT-MARTIN-D’URIAGE
Hybridation programmatique
3
Projet en 3 séquences
JARDINS EN CASCADE / BASSINS À EAU
Les CER: une reponse prospective dans le parcour carceral
JARDIN DE «MAUVAISES GRAINES»
2
SERRE DU CER ESPACE DE VIE ET DE PRODUCTION
PROTECTION DE LA JEUNESSE EN DANGER TRAVAUX D’INTERETS GENERAUX
1
SUR LE MUR / VITRINE DU PROJET VISIBILTÉ TOURISTIQUE
CENTRE EDUCATIF RENFORCE CENTRE EDUCATIF FERME CENTRE DE DETENTION POUR MINEUR PRISON Workshop sur site: micro-architecture sur le mur de l’église
Photo de maquette conceptuelle: le Jardin et la serre
Un CER pour Saint-Martin d’Uriage/ Saint-Martin d’Uriage pour le CER
POPULATION FRAGILE SEJOUR DE RUPTURE TOLERANCE HOSPITALITÉ PROJET EDUCATIF Légende Les habitants de SMU Les mineurs délinquants CER - centre éducatif renforcé
DISTRIBUTION DE L’EAU A VILLENEUVE
AMÉNAGEMENT DU PARKING PUBLIC
SYSTÈME D’ARROSAGE
BASSINS DE PURIFICATION DE L’EAU CITERNE
Le système constructif de serre et de CER correspond à la trame d’une cellule habité pour les jeunes, l’espace intime et privé. L’espace de vie de CER est basé sur le principe de panoptique, que permets de visibilité et sécurité. L’organisation spatiale du projet propose l’intimité et la séparation entre CER et l’espace publique de la serre. Mais en même temps la serre devient un point d’articulation entre les visiteurs et les jeunes, où l’architecture joue un rôle comme espace pédagogique, mais en même temps comme espace de la socialisation.
La vie dans le CER
Ambiance et matérialité
Plan RDC
Vue 3D dans la serre,RDC
Vue 3D dans la serre, galerie R+2
Coupe programmatique
SÉCHOIR
Serre Pavillon, Junya Ishigami
brise soleil: texture bois brûlé
socle: lamelles en schiste
Élévation
structure en bois: le moisage
ADMINISTRATION
ACCUEIL ESPACE DU VENTE TISANERIE ESPACE DE PRODUCTION
LA SERRE ESPACE EXPO
LA SERRE PÉPINIÈRE
CER
ÉCOLE DES CONSTRUCTEURS DE LA MITIGATION KAWÉNI, MAYOTTE ENSAG_2018_M2S2 STUDIO Architecture_Ville_Ressource Atelier Stéphanie DAVID SUJET LA DEVELOPPEMENT DURABLE DU TERRITOIRE DANS LA ZONE DES ÀLEAS NATURELS À MAYOTTE Le lieu choisi pour mon PFE, le cratterre Kawéni, est un quartier stratégique dans l’agglomération de la capitale Mamoudzou à Mayotte. C’est un lieu de friction le plus fort de ces dualités avec une histoire et une revendication identitaire et communautaire. Le cratère de Kawéni et tous Mayotte sont soumis à 5 des 7 aléas majeurs naturels : innondation, glissement du terrain, seisme, cyclon. Ces aléas ne deviennent des risques que dans les zones urbaines. PROBLE:QTIAUE: Dans le contexte de renouvellement urbain, quelle place laisser à l’aléa et à l’aléatoire dans la ville mahoraise face aux risques naturels? Les intentions paysagères et urbaines sont donc les suivantes : - Ralentir les eaux pluviales se déversant dans le cratère en déroutant la ravine et en créant de larges méandres inondables, supports de bassins de phytoépuration. - Transformer les espaces creusés en des carrières durables, où le sol mis à nu est stabilisé. - Délimiter des zones claires à urbaniser et d’autres inondables ou considérées trop risquées. - Créer à long terme une continuité paysagère des zones à risques (trames vertes et bleues), des pentes jusqu’à la mangroves. PROGRAMME: Ce projet est dédié à l’avenir de la jeunesse délaissé et peu qualifié de Kawéni . Le stratégie est créer une école des techniques constructives en zone à risques afin de mettre en valeur et de consolider les savoirs locaux. Cette école professionnelle prendra place dans un campus urbain vert qui favorisera les traversées et les liens entre les trois entités de Kawéni.
Photo de maquette du cratère Kawéni
Contexte géographique
Plan-guide paysagère N
Cratère Kawéni, Grand-Terre, Mayotte
Le site du projet, parcelle Cananga, Kawéni, Mayotte
Photo de maquette insertion paysagère Séquençage du projet 1) Proto-aménagement du site
contexte à prendre en compte
bâtiments à préserver
temporalité de déconstruction 2) Paysage de carrières
création des carrières usine BTC
route de crête chemin de déviation piéton digue paysagère
ÉCOLE - BÂTIMENT PAYSAGÈRE Afin d’accompagner les flux et de protéger les espaces urbaniser, des murs digues prennent place aux convergences stratégique du site. Ils sont les lieux de friction entre le quartier, échelle domestique, et le grand paysage, échelle territoriale. Le long de ce campus urbain vert, les unités pédagogiques se placent comme des acupunctures paysagères, transition entre le tissu urbain et la nature École, situé au bord de la ravine, est l’expression en volume des murs-digues, protecteurs de la ville, qui se plie et se déplie en réaction aux forces qui s’exercent sur lui (vent, soleil, eau...). C’est un bâtiment paysage, qui est en lien avec son contexte et son sol. L’unité pédagogique est composé de quatre bâtiments, reliés par ce grand mur : la tour avec la citerne de l’eau potable, l’amphithéâtre, le salle de cours et l’atelier de machines. La morphologie du bâtiment induit des principes bio-climatiques passifs qui participent au climat pédagogique de l’école. HYBRIDITÉ DE LA CONSTRUCTION : VERS UN RÉGIONALISME CRITIQUE ? Du sol avec fondation en pieux et sous-bassement béton, à la structure hybride portique acier/ brique BTC jusqu’à la toiture végétalisée en bac acier inversé pour retenir l’eau, l’école est l’expression des hybridités constructives qui vont parfois à l’encontre de nos instincts européens mais qui cherchent l’adaptation empirique du détail au service du contexte. L’impluvium est à ce titre un détail fort du projet. L’un des risques majeurs à Mayotte est l’inondation, dus au trop plein d’eau dans les réseaux en période de moussons. Le détail de la toiture végétalisée et de l’impluvium participent en ce sens à la mitigation globale du risque par la rétention et le ralentissement de l’écoulement de l’eau de pluie. L’architecture de l’École est donc en ce sens une architecture dénormée, qui détourne des matériaux et des mises en œuvres avec un seul but : mitiger le risque.
Coupe-perspective de l’École
Programme Ecole des constructeurs de la mitigation enjeu social
Place des jeunes adultes dans la société
Coupe d’implivium de l’École
enjeu risque
enjeu architectural
Mitigation des risques naturels
Accompagner la construction et les techniques locales
Plan RDC de l’École
TOITURE VÉGÉTALISÉ
IPN 300 mm Ossature horizontale
- Végétation - Substrat pour rétention des eaux pluviales 10 mm - Géotextile de protection 2 mm - Bac acier crevé en platelage mm - Contre latte 2.5 mm - Pare-pluie - Dalle de compression - Treillis soude - Dalle hourdis 170 mm - IPN 300 mm
BRICK BTC EN U 200 x 400 x 400 mm CHAÎNAGE 400 x 500 mm BRICK BTC 200 x 400 x 400 mm
Ecole des constructeurs de la mitigation
Principe de autoconstruction à Kawéni
PAVAGE NATURELLE Infiltration des eaux pluviales
DALLE BÉTON - Chape en mortier 70 mm - Dalle beton 330 mm - Géotextile 2 mm - Hérisson 170 mm - Gravier 200 mm - Semelle béton armé 360 x 850 mm - Fondations en micropieux Ø 200mm x 1350 mm
CHAÎNAGE 400 x 400 mm DRAINAGE IMPLUVIUM Ø 60 mm
Façade de l’École
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Coupe climatique de l’École
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Coupe paysagère du quartier, vue sur la tour de Cananga
CANALISATION CACHEE Le garde-corps en béton de la ravine s'épaissit afin d’accueillir la canalisation d'eau courante.
POROSITE DU SOL Le traitement du sol alterne entre surface perméable et imperméable, la porosité des sols ainsi que leur coefficient d’absorption sont accentués par le système racinaire de la végétation implantée.
LE MUR-DIGUE Le mur digue en béton banché sert d'appui pour l'escalier du passage en pas japonais de la ravine.
BERGES INONDABLES De larges berges paysagères servent de zones inondables "tampons" en cas d'inondation ou de coulées de boue.
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1
5
10 m
UN QUARTIER EN OEUVRE OUVERTE: ENTRE VILLE ET RAVINE Enfin, ce projet propose un système à l’échelle urbaine, entre le grand paysage du risque et l’échelle familiale et sociale de la maison. Face à la pression immoblière et à l’augmentation de la population et au changement de modes de vie, le projet evoque la question du logement pour les familles les plus fragiles. Ce quartier d’habitation expérimental est en lien avec l’Ecole puisque ce sont les étudiants qui en construisent une partie dans le cadre de leur formation. Comment faire évoluer le modèle de la maison familiale mahoraise afin de mitiger les risques, tout en permettant les évolutions futures ? La principe constructive que on developpe c’est la maison en bande, appuyé contre le mur-aqueduc . La maison se construise en 2 etapes : d’abord le refuge familiale construit par les eleves de l’ecole avec la participation des habitants, et ensuite la partie de maison à la construction plus informelle. Le structure de refuge sera un base pour exercice pédagogique de l’ecole de mitigation. Différentes versions du refuge chaque année produites par les étudiants, en fonction des attentes des habitants. MURS-AQUEDUCS - COLONNE VERTÉBRALE DU NOUVEAU QUARTIER La viabilisation de nouveau quartier s’effectue par le réseau d’eau potable, le ressource rare à Mayotte. Les mur-aqueducs traversent le quartier et délimitent les parcelles . Ainsi le muraqueduc réalise contrôle relatif de l’évolution du quartier, apportent de confort de vie et sont un repère urbain de repli en quoi de risques naturels. Le nouveau quartier est formé par une trame de deux types de voies : les rue principales en prolongement des rues du quartier Kawéni et venelles intimes entre deux murs aqueducs. Accidents dans la trame sont des ouvertures vers l’extérieur et le quartier du village. La muraqueduc se prolonge de l’autre côté de la ravine que permets de se raccorder au réseau pour le quartier d’habitation existant.
Ce système, ce métabolisme urbain, tente de réconcilier les entités de Kawéni tout en reliant les quartiers par des espaces publics généreux et sécurisés.
Insertion paysagère du projet
Séquençage du projet
Principe de nouveau quartier
Parcelle 10m
3) Chemin de l’eau et viabilisation du site
Refuge
citerne collective station d’épuration mur aqueduc
unité pédagogique chemin de déviation
zone inondable bassin phytoepyration ravine
Venelle 3.50m
Parcelle 10m
Rue principale
Parcelle 10m
Refuge
Venelle 3.50m
Refuge
Parcelle 10m Refuge
densification des logements
Plan de nouveau quartier N
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Évolutivité
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Sécurité des biens
Confort de vie Efficience écono-
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Sécurité des per-
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Parcelle 10m Refuge
Venelle 3.50m
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digue paysagère
L’exercice pédagogique «Construire le refuge»
Rue principale
Parcelle 10m Refuge
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DZAOUDZI Re-colonisation ENSAG_2017-2018_M2S2 STUDIO Architecture_Ville_Ressource Atelier Gilles Marty SUJET RECONVERSION DE LA RÉSIDENCE DU GOUVERNEUR, LE BÂTIMENT EMBLÉMATIQUE COLONIAL DE MAYOTTE I. PAC: L’archipel de Mayotte et sa capitale Mamoudzou ont une histoire riche et complexe, marquée par les différents pouvoir qui l’ont colonisé. La Résidence du Gouverneur est l’une des vestiges architecturaux de la période coloniale française. Le bâtiment est aujourd’hui en état de ruine. Doit-on laisser la Résidence disparaître, en espérant qu’elle emmènera avec elle l’histoire coloniale dans l’oubli ? On pose plutôt l’hypothèse que les lieux de la colonisation doivent évoluer, afin de devenir une ressource pour la société mahoraise et le monde.
II. Radiographie et Extraction de valeur: Pour développer le projet on extrait les trois valeur de La Résidence du Gouverneur. La première valeur est la capacité mobile de l’architecture préfabriquée. Par sa structure la Résidence du gouverneur a vocation à continuer son histoire. Deuxièmement, la Résidence du Gouverneur est un bâtiment climatique, un médiateur entre le colon européen et l’environnement tropical de Mayotte. Le rapport à l’environnement est donc crucial dans le projet. Enfin, la dernière valeur est une valeur située : la presqu’ile de Dzaoudzi, lieu du pouvoir, fait face dans la baie à sa soeur jumelle, la presqu’île de Mahabou.
III. Site et Programme: En se tournant vers les ressources naturelles cachées du site, le projet dessine un écosystème humain et nonhumain qui interroge la place de l’Homme sur la terre, entre colonisateur et colonisé. Alors que le Rocher, le lieu de colonisation des hommes, sera rendu à la Nature, et donc à tous. La presqu’île devient île, inaccessible aux hommes, que un biotope rare: celui des oiseaux migrateurs. L’île et son biotope unique au monde deviennent le sujet d’étude d’un OpenLab d’un nouveau genre, un lieu d’observation et de sensibilisation, ouvert à la fois aux naturalistes internationaux et aux mahorais. La Résidence continue son chemin, se détache du Rocher de Dzaoudzi, brisant ainsi le pouvoir historique qui les liait et trouve une nouvelle place sur la presqu’île de Mahabou.
IV. Parc de Mahabou lien avec la ville: La Résidence a trouvé une nouvelle place dans le parc de Mahabou, près du tombeau sacré du sultan qui avait vendu l’île aux français. Ce demarche est pour l’objectif de relier deux histoires de l’île, mais aussi deux visions du monde : celle spirituelle des traditions animistes et celle conquérante d’une colonisation qui croyait malgré tout au progrès. Le projet part donc de l’entrée du parc Mahabou sur la ville, traverse le parc et la Résidence avant de plonger sur le lagon grâce à la passerelle et d’atteindre le coeur du programme : notre OpenLab et son biotope d’observation, le Rocher de Dzaoudzi.
2. RECONVERSION V. Le lagon : échelle globale du projet
I. PAC - La Résidence du Gouverneur, vestige colo-
II. Extraction valeur: mobilité, acclimatation, situation
III. Site et Programme: l’écosystème rare des oiseux migrateurs
IV. Parc de Mahabou lien avec la ville
Contexte géographique et historique MAYOTTE
GRANDE TERRE Mamoudzou
PETITE TERRE
Dzaoudzi
Photo de la Résidence du Gouverneur, l’état actuel
Photo de Dzaoudzi, Petite-Terre
Photo du débarquement, Petite-Terre
VI-VII. Continuum spatio-temporel - Re-colonisation V. Le lagon : échelle globale du projet:
VI-VII. Continuum spatio-temporel - Re-colonisation: VIII. Vers demain:
Le projet est celui d’une architecture toujours en mouvement avec le site qu’elle habite et transforme. C’est un système anthropisé qui révèle les énergies cachées de son environnement. Modelée par cet environnement, elle exploite les énergies cinétiques du site afin de créer un nouveau paysage dans la baie de Mayotte. L’esquisse de projet est un écosystème humain et non-humain. L’Élément majeur du n’est pas la résidence du gouverneur, mais une passerelle se déployant dans la baie. Cette passerelle est flottante, subtilement à la dérive, au gré des vagues, elle est la révélatrice des mouvements cachés du site. Il est possible de s’y promener et d’accéder à des éléments de programme variés, eux aussi flottants dans la baie. Tandis qu’elle flotte au gré des vagues, les architectures sont elles reliées au sol, fixes et ancrées. La passerelle est en réalité bien plus qu’un passage, elle capte l’énergie houlomotrice des vagues dans la baie, créant une nouvelle ressource pour le projet et la ville.
Par ce projet, nous avons voulu designer des espaces d’observation mais aussi de vie pour le monde humain et nonhumain. Au dessus de la passerelle, c’est le monde humain, celui des promeneurs et des lieux de spiritualités, tandis qu’au dessous, c’est le monde non-humain sous-marin. L’écosystème soutenu par le projet joue sur les liens et interdépendances entres ses acteurs. L’écosystème des oiseaux migrateurs est extrêmement lié aux ressources nutritives de la baie. En créant un support pour une barrière artificielle entre les poteaux de notre architecture, nous soutenons l’écosystème sous-marins et donc celui des oiseaux migrateurs. Nous pensons notre projet dans un jeu de continuum spatial mais aussi temporel, le projet étant en permanence connecté aux éléments naturels. Le vent qui souffle les vagues, la lune qui attire les marées et qui révèlent où cachent l’architecture sont autant de données éphémères du projet.
De plus, depuis la départementalisation en 2011, les mahorais sont pris dans un dilemme identitaire : comment concilier leurs racines culturelles et spirituelles tout en embrassant les valeurs de la République Française ? Comment conserver le rapport sensible ancestral à l’environnement tout en se développant comme un département français moderne ? Donc que la baie peux répondre à ces deux problématiques : en permettant à un certains types de programmes sensibles d’y trouver leur place, elle permet aux mahorais de se réapproprier leur territoire tout en y retrouvant un aspect plus spirituel de leur société. La baie peut offrir des espaces de respirations dans la ville très dense de Mamoudzou, qui se développe uniformément le long de la côte : le passerelle, qui se développe et se multiplie dans la baie devient un espace public hors du temps pour apprécier les richesses de l’île. Plusieurs bras de passerelle partent donc de la côte, chacun de ces bras étant relié à un élément de ce programme spirituel et scientifique : une station météorologique, un théâtre flottant et notre OpenLab.
Ce projet peut permettre à Mayotte de devenir un exemple mondial de développement urbain durable et un lieu unique au monde par son rapport vertueux à l’environnement. Horizon futur : COP 48 et le rôle que Mayotte peut jouer dans le canal du Mozambique et le monde.
VIII. Vers demain L’exposition «LES AUTRES PARTS»
RÉAMENAGEMENT DU BASTION DE FORT-BARRAUX MUSÉE _ SALLE D’EXPOSITION ENSAG_2017_L3S2 STUDIO Giordano TIRONI Coralie MOLLARD SUJET REVALORISATION DU PATRIMOINE HISTORIQUE DANS LE CONTEXTE PAYSAGER Le site du projet, le Fort-Barraux appartient au patrimoine historique militaire. Constitue l’une des plus anciennes et des plus prestigieuses places défensives des Alpes, il a été créé en 1597 par l’ingénieur italien Ercole Negro et amélioré par célèbre ingénieur militaire de Louis XIV Vauban en 1692 et 1700. L’objectif de ce projet est de révéler l’histoire du site, faire le apparaître un façon discret, tout en respectant la génie de l’art de la construction militaire.
Insertion paysagère Matérialité
Le bastion, comme élément défensif du Fort, construit en masse de terre, fait partie du paysage remarquable de la commune Barraux. La première intention pour ce projet, c’est de travailler la terre, comme si c’était une masse rocheuse. D’y récréer une grotte, de plonger également les visiteurs dans une ambiance de méditation profonde et de réflexion.
Béton dense sur banche lisse
Terre pisé stabilisé
Travailler la masse lumineuse sous terre y porte le sens sacré. Faire entrer les rayons lumineux est un démarche symbolique pour éclairer, faire voir l’héritage historique, le patrimoine, et retenir pour la visite les hôtes sous ce sarcophage de terre rocheuse.
Calcaire dur finition flammée
L’escalier, qui appelle les visiteurs vers le ciel et la lumière naturelle, montre toute la profondeur du creusement. Ce escalier permets de monter pour observer le grand paysage, tout orientant et focalisant sur le site pour comprendre l’insertion du Fort-Barraux dans son contexte géographique et historique.
Calpinage en calcaire dur appareil isodom
Ambiance interieure
Analyse des parcours piétons existants accessibilité au site
Plan RDC
Coupe BB
ANALYSE DES PARCOURS PIÉTONS EXISTANTS_ACCESSIBILITÉ AU SITE
N
Panneau en béton architectonique Pare-vapeur Isolation thermique
P
Etanchéité
A
Dalle en béton éxterieur T
Végétation: des mousse-sédums aux graminés Substrat Filtre Couche de drainage Etanchéité Isolation thermique Pare-vapeur Dalle de plancher
Mur en terre pisé stabilisé Etanchéité Panneau drainant Drainage en gravier
Parement intérieur en pierre Etanchéité Remplissage Parement extérieur en pierre
Legende T
Arrêt du train
A
Arrêt du bus TransIsere
P
Parking
Nivellement Dalle de plancher en béton Pare-vapeur Isolation thermique Etanchéité Drainage en gravier
Piste piétonne amenagée
Croquis d’insertion paysagère Parcours dangereux pour les piétons (route)
Parcours piéton calme, pas amenagé Parcours piéton autour du Fort-Barraux ( à l’intérieur du fossé, au-dessus des glacis)
Piste piétonne amenagée projetée
Genèse
Coupe AA A
Détail technique du fenêtre paysager B B A
N
Plan R+1
QUARTIER AUX DEUX NIVEAUX 0
2,5
5
ENSAG_2015_L3S1 STUDIO DAVID Stéphanie DAVID SUJET RÉAMÉNAGEMENT DE LA CITÉ ADMINISTRATIVE DE GRENOBLE Contexte: le site d’implantation du projet est la Cité Administrative (ancienne Caserne Dode). Les problématiques: la monofonctionnalité, la faible densité de la construction au sol, l’absence de connexion avec les autres îlots. L’enjeux urbains: L’idée principale est de réaliser une couture paysagère et urbaine faisant le rapport entre la Cité Administrative et son contexte, produire une continuité du parcours piéton du Parc Paul Mistral au centre historique de Grenoble. Ce parcours propose une séquence paysagère qui met en valeur le patrimoine du quartier, tels que l’enceinte Haxo (1932), la poudrière de Vauban (1698), la bastillon... La deuxième idée est de renforcer l’axe visuel entre la caserne de l’Alma et la Cité Administrative sur le paysage des trois tours de Grenoble. Redynamiser le quartier - Favoriser une mixité sociale : actifs, étudiants, personnes agées,.... - Création mixité fonctionel: bureaux, logements, restaurants, ateliers, espaces de co-working, espaces culturels et éducatifs. Le strategie d’implantation: Travailler la topographie du site en extrusion et penser le quartier sur deux niveaux. Le Rèz-de-chausé est entierement utiliser pour un espace de stationnement. Le niveau supérieur est une dalle qui permet d’avoir un point de vue plus important de la Cité Administrative vers le grand paysage du Massif de Belledonne.
3. RÉAMENAGEMENT URBAIN
10
Morphogenèse du projet Photo de la Cité Administrative
Organigramme - Niveau R+1
N
Plan_niveau RDC
7.4984
Strategie urbaine Ouvrir une perspective, créer un axe visuel
1/7/2016
Éveiller l’attention sur le patrimoine historique: L’enceinte Haxo (1932)
La poudrière de Vauban (1698) Géoportail version simple/tablette
LOGEMENTS ÉTUDIANTS / PERSONNES AGÉES
TS DIAN ETU NTS EME LOG
MÉDIATHÈQUE / ESPACE D’EXPO SERVICE SOCIAL
Centre ville historique
N
Vers le quartier de l’Ile verte
ING ORK COW
RESTO/CAFFETTERIA
AUX BURE
Créer un lien entre les deux casernes: Caserne de ALMA et Caserne DODE
ATELIERS ART / EXPERIMENTATION / REPARRAGE
LOGEMENTS ÉTUDIANTS / PERSONNES AGÉES
Vers le Campus
0
25
50
100
0
10
25
50
Élévation Nord
Parc Paul Mistral
Stratégie d’implantation 0
100 m
© IGN 2015 www.geoportail.gouv.fr/mentionslegales
Création d’une dalle habitable Longitude : Latitude :
5° 44' 14.5" E 45° 11' 24.3" N
0 http://tab.geoportail.fr/
5
10
20
1/1
Coupe-élévation Sud-Ouest Réaménagement du parking existant au RDC
Morphogenèse de la dalle
N
0
5
10
20
Plan masse
N
1. ÉQUIPEMENT SCOLAIRE
0
25
50
100
Axonométrie
Vue d’insertion du projet au sein du paysage urbain
Détails et matières - Coupe/Façade Nord - Ouest
Typologie des logements Plans R+1 T2
0
2,5
5
10
Plans R+2 T1
0
2,5
0
0,5
1
2
Vue intérieure depuis le logement
5
10
Vue d’ambiance intérieure
Axonométrie façade principale
LOGEMENT GROUPÉ DANS LE CONTEXTE HISTORIQUE, CREMIEU, FRANCE ENSAG_2014_L2S1 STUDIO CMAU-G Paul-Emmanuel LOIRET Atelier Sébastien FABIANI SUJET L’APPLICATION D’UN SAVOIR-FAIRE THÉORIQUE ET PRATIQUE CONCERNANT LA GRAMMATOLOGIE ET LA NARRATION ARCHITECTURALE LECTURE AUTOUR
DE DE
À
PARTIR
TERRITOIRES LA
DE
LA
Axonométrie côté jardin
HABITÉS
THÉMATIQUE
DU
LOGEMENT L’objectif est de concevoir quatre logements en habitat groupé pour des couples avec deux enfants dans la ville de Crémieu en insérant le projet dans l’esprit historique du contexte. Les enjeux urbains et les stratégies d’implantation: - conservation du passage entre la rue du Four Banal et la place centrale de la ville; - respecter le découpage entre zone minérale batie en front de rue et une zone végétale en coeur d’îlot; - créer une façade cohérente avec son voisinage en terme de matière, ordonnancement et proportions. L’organisation spatiale: L’organisation spatiale des logements se base sur l’étude d’un mode de vie d’une famille dans le contexte à Cremieu. Le résultat de cette étude est un schéma narratif spatial intégré dans le site. Les dimensions des espaces ont éte générées par des usages spécifiques.
4. LOGEMENT PRIVÉ
R+1
RDC Schéma narratif fonctionnel RDC
Étude du contexte historique et urbain de la ville Cremieu, France
Schéma narratif fonctionnel R+1 Rue
N
Rue
faire les devoirs/ lire
dormir
Rangement/WC pres d'entree
jouer
Espace parental incluant un espace d'hygiene individuel
Utilisation de l'espace du couloir pour le passage et le rangement
faire les devoirs/ lire
Conservation du passage entre la rue et la place entrale de la ville
ranger
pratiquer le sport
accuier les amis
regroupement des espaces de vie au même ryhtme
dormir jouer
ranger
Morphogénèse
Espace enfants
Division de l'espace par l'escalier
Distinction de l'espace parents et l'espace enfants pour rythme de vie différents
l'espace parent est au meme rythme que l'espace commun;il peut y être inclus
regroupemet des fonction ayant des point communs: manger, préparer le repas, recevoir, se réunir
Principe du duplex
Jardin - prolongement de l'espace à vivre
N
N
Place Fontaine
rue
du
r fou
nal
Ba
0
1
5
10
Un espace commun partagé au R+3
Ju
iv
er
ie
Schéma de la disposition des logements sur les differents niveaux RDC
ru
e
N
RDC
R+1
R+1
Fontaine
halles
hsp hsp
=
hsp
= hsp
T4_2
T4_1
découpage cadastral
=
= hsp
-
=
+ - 0.00
M
hsp
=
rie
ive
ue
Ju
R
pe transversale A
R+1
R+2
hsp
hsp
=
=
R+1
R+2 hsp
hsp
=
+ - 0.00
M
hsp
=
hsp
hsp
hsp
=
hsp
=
=
=
=
+ 0.00M -
hsp
L’accès à l’espace commun que pour les habitants
= + - 0.00
M
hsp
T4_3
=
T4_4
+ 0.00M -
hsp
=
4
10
in
0
20
=
hsp
=
Jard
Jard
A
hsp
in Jard in
Jard
in
Jard in
in
in
Jard
Jard
Jard
Coupe longitudinale 500eme
in
Ancien Couvent
R+3
R+3
rue du Four Banal Place des Halles
+ - 0.0
T4_3 N
+ - 0.0
0M
CL A + - 0.00
hsf
M
hsp
+ - 0.00
M
5
10
20
T4_4
+ - 0.00hsf M
+ - 0.00
M
hsp
hsp
=
hsf
=
=
=
M
0
=
= + - 0.00
CL A
0M
0M
hsf
M
=
+ - 0.0
+ - 0.0
0M
+ - 0.00
hsp
+ - 0.00
M
+ - 0.00
M
=
LOGEMENT GROUPÉ DANS LE CONTEXTE HISTORIQUE, CREMIEU, FRANCE ENSAG_2014_L2S1 STUDIO CMAU-G Paul-Emmanuel LOIRET Atelier Sébastien FABIANI SUJET L’OBSERVATION, LE RELEVÉ, LA REPRÉSENTATION DES PHÉNOMÈNES CONSTITUANT LES AMBIANCES Les principes de l’organisation sont: Conserver les caractéristiques communes au logement individuel dans léconomi de l’espace et proposer une forme d’habitat à mi-chemin entre l’individuel et le collectif. - Compartimenter l’espace pour créer des zones de vie commune et de vie intime. - Créer des espaces communs pour favoriser les relations de bon voisinage et réinventer la notion de «place publique» - Terrasse/espace extérieur =1/4 de la surface du logement: positionner le jardin privé comme microcosme en prolongement de l’habitation au sud de la parcelle.
Coupe AA’ 0
1
5
10
Plan masse
N
se mas
n
Pla
Façade principale Nord dans le contexte urbain
x
hou r
isie
Cer
lia
gno
ier
Ma
Jardin
ett
nois
r
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fig
nia
ho
Ma
ère
nif
Co
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osie
R
ier
ett
nois
u
lea
bou
0 ier
ett
nois
5
10
20
ia
dle
bud
RDC
N
0
10
25
R+1
R+2
50
Détail technique
0
2,5
5
10
Façade Sud
0 0
0,5
1
2,5
5
Coupe BB’
10
R+3
ÉGLISE-SCULPTURE
Académie Biélorusse des BeauxArts, Minsk_2012_M2S2 Enseignement ALADOVA Ninel SUJET CONCEPTION DE L’ÉGLISE CATHOLIQUE DANS LE CONTEXTE HISTORIQUE ET CULTUREL DE LA BIÉLORUSSIE Les sources d’inspirations du projet sont les caractères traditionnels de l’architecture de Biélorussie. La simplicité et le laconisme des formes architecturales permet d’identifier, le style architecturale Néo-gothique en Biélorussie. Le projet est basé sur l’union de la façade principale avec le clocher. Les contours organiques de la façade, les silhouettes souples des contreforts créent une image d’une église qui serait sculptée. Les éléments décoratifs sur les façades sont réalisés par une technique ancienne de majolique. Ces détails soulignent la pureté des lignes architecturale de l’église.
5. ÉTABLISSEMENT RELIGIEUX
Les monuments historiques religieux du Belarus
0
2,5
N
Plan
Faรงade principal
5
10
Maquette en papier Bristol
0
1
2,5
5
Faรงade sud
RÉNOVATION D’UN LOGEMENT SOCIAL Studio design Design Service Minsk_2013
SUJET RÉNOVATION D’UN LOGEMENT SOCIAL POUR UNE FAMILLE AVEC DEUX ENFANTS (projet réalisé) Il s’agit de réaménager un logement de type T2 en T3, en intégrant une cuisine ouverte sur le salon, une chambre parentale et une chambre pour les enfants. Le mobilier a également été repensé. Le but était de proposer un espace simple mais offrant des qualités spatiales. La synthèse des matériaux naturels (bois, bambou) et des formes simples permettent une organisation spatiale claire tout en proposant une ambiance accueillante pour la famille dans un contexte urbain. Au regard de la demande du client, l’espace intérieur du logement a été pensé le plus lumineux et chaleureux tout en mêlant des matériaux et couleurs froides.
6. MISE EN ŒUVRE
N
Plan avant rénovation
Cuisine et salon
Chambre des enfants Plan après rénovation
Chambre parentale
Plan après rénovation avec la proposition d’aménagement
Espace d’entrée
0
1
5
10
Détail constructif de l’aquarium intégré dans la mur
Loggia
0
0,5
1
2
0
0,5
1
2
SAISON 100 ENSAG_2017_M2 WIMM Architectes
SUJET CONSTRUCTION DE LA CENTAINE DES LOGEMENTS
SAISONNIERS
DANS
LE
DOMAINE SKIABLE DE VAL-D’ISÈRE EN SAVOIE. Ce projet est devenue possible grâce à l’engagement DE la mairie, la construction d’un nouveau merlon de protection en arrière afin de mutualiser les 3 parcelles appartient à des propriétaires différents. En pied de pente de montagne, ce projet, très contraint par le PLU, PPRN et le contexte urbain compliqué, est devenu pour moi une expérience très importante car j’ai participé pleinement dès le début dans le développement de ce projet.
NIVEAU TOITURE
+15.50
+12.76
NIVEAU R+4
+11.20
NIVEAU R+3
+5.60
NIVEAU R+2
+5.60
NIVEAU R+1
+2.80
NIVEAU RDC NIVEAU SOL EXISTANT
-0.50
+0.00
BEAU-RIVAGE
ENSAG_2017_M2 WIMM Architectes
SUJET L’HÔTEL 20E
CONSTRUIT
SIÈCLE
À
EXTRÉMITÉ NECESSITE
DU DE
AU
DÉBUT
CHARAVINES LAC LA
DE
(38)
DU EN
PALADRU
RÉNOVATION
ET
L’EXTENSION La problématique d’un lieu particulier à l’atmosphère fragile et apaisante. Ce positionnement ne demande pas à être modifié en profondeur mais à être réactualisé et accompagné pour développer les atouts de l’hôtel. La station balnéaire avait besoin de la rénovation et d’agrandissement de l’hôtel avec le restaurant, de terrasses ensoleillées pour rendre l’endroit plus confortable et attrayant pour les clients. Ma première mission à l’agence a été de travailler le rapport entre l’intérieur et l’extérieur du bâtiment ainsi que la partie existante et l’extension.
Venera, dessin d’une tête en plâtre, crayon de papier, Bristol, 2004
DESSIN DES BEAUX-ARTS, CROQUIS
Académie Biélorusse des BeauxArts, Minsk_2011_M1S1 L’ART DU DESSIN AIDE À COMPRENDRE LE GOÛT NATUREL DE LA FORME ET LA LUMIÈRE. LA CONSCIENCE DU MODÈLE GÉNÉRÉE GRÂCE À LA RECHERCHE POUR TROUVER LA STRUCTURE CACHÉ
Hermès, dessin d’une tête en plâtre, crayon de papier, Bristol, 2006
7. REPRÉSENTATION CLASSIQUE
Dessin de la tête d’un modèle masculin, crayon de papier, Bristol, 2006
Tour de surveillance incendie à Grodno, Belarus crayon de papier, Bristol, 2007
Monastère de la Naissance de Notre-Dame de Grodno, Belarus, crayon de papier, papier aquarelle, 2007
Petite rue à Grodno, Belarus pastel trempé, papier aquarelle, 2007
Pinède à Ruzhany, Belarus aquarelle, papier aquarelle, 2006
Brouillard sur le lac Papernya, Ruzhany, Belarus aquarelle, papier aquarelle, 2006
Château de Bathory à Grodno, Belarus crayon de papier, papier aquarelle, 2007
Cathédrale Saint-FrançoisXavier de Grodno, Belarus, fusain, Bristol, 2007
MERCI Tatsiana Smykouskaya e-mail: smykouskaya.t@hotmail.com