Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Самарский государственный архитектурно-строительный университе» Институт архитектуры и дизайна Кафедра Градостроительства
методические указания
Самара 2011
УДК 72 Архитектурная презентация. Практические аспекты презентации в проектной деятельности/ Методические указания / Ислеева С.Я. Самара: Самарск. гос. арх.-строит. ун-т. 2011 – 52 с. В методических указаниях излагаются методы создания основных проекций для формирования архитектурной презентации, также рассматривается их назначение и возможности практического использования. Предлагается последовательность заданий, связанных с созданием архитектурной презентации. Методические указания и рекомендации разработаны для студентов 3,4,5 курсов специальности «Архитектура». Материалы методических указаний имеют цель – помочь студентам в подготовке и выполнении курсовых проектов по специальности.
Составитель: к.арх. С.Я. Ислеева Рецензент: доц., к.арх. Е.О. Смоленская Дизайн и верстка: С.Я. Ислеева
© Самарский государственный архитектурно-строительный университет, 2011
Методические указания
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Содержание 1. Введение
5
2. Цели и задачи архитектурной презентации
8
3. Основные понятия
9
4. Последовательность действий, связанных с созданием презентации архитектурного объекта
11
5. Основные методы создания презентационных проекций
14
6. Практические упражнения
29
7. Библиографический список
31
8. Приложения
32
Введение
Глиняная модель дома Минойской культуры. Крит, ок. 1800 до н.э.
Интерьерная живопись Помпеи. 1 в.н.э.
П.Д. Франческа. Избиение Христа, 1444-1470 гг.
В процессе эволюции архитектура прошла продолжительный путь развития до высот науки и искусства, начавшись с сугубо практической деятельности по сооружению объектов. Для этого потребовалось выработать специальный графический язык для передачи профессиональной информации, который облегчал коммуникацию внутри профессионального сообщества. Однако, чем сложнее этот язык, тем больше усилий требуется для его овладения, и, в конце концов, возникает другая проблема – как сделать архитектурную мысль, идею, проект понятной и наглядной? Одновременно с развитием архитектурного языка увеличивалось количество способов представлений архитектурного проекта (т.е. - архитектурной презентации) и одновременно с этим формировались ее цели: возможность коммуникации между проектировщиком и потребителем, информирование потребителя о качествах архитектурного объекта доступным для его восприятия способом. Важно отметить, что в роли потребителя может выступать представитель любых социальных групп: от профессиональных проектировщиков и представителей смежных специальностей до частных заказчиков интерьеров и или индивидуального жилья, не имеющих специальной подготовки для восприятия сложной информации, заложенной в чертеже. Презентация является важным аспектом любой дисциплины, основанной на визуализации или включающей проектный этап. Эта необходимость вызвана особенностью проектной деятельности, использующую плоскостную графику для описания пространственных качеств объектов. Процесс создания презентации является одновременно частью самого проектного процесса, и развивается параллельно с развитием проектной мысли. Идея формируется в виде графического описания концепта, который впоследствии становится эскизом, эволюционирующий в пространственную модель и далее в масштабный чертеж, уже содержащий в себе всю совокупность графической информации, раскрывающейся в детальной проработке объекта.
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Эта последовательность хорошо известна и используется с теми или иными вариациями любым проектировщиком, но цели и назначение могут её различаться, существенно влияя на состав графической части проекта.
Л.Б. Альберти. страница из “10 книг об архитектуре”, 1452 г.
Б. Перуцци. Аксонометрия собора Св. Петра по чертежу Браманте, 1535 г.
Вазари. Ф. Брунеллески представляет макет церкви Козимо Медичи. Фреска, фрагмент
Графический язык архитектурного и дизайн-проекта разнообразен и каждой ситуации соответствует свой собственный «диалект». Однако, не смотря на различие ситуаций, базовые составляющие этого языка неизменны. Идея может быть выражена в эскизе плана или разреза, или наброске формы, или небольшой модели с различной степенью проработки, и основная сложность заключается в выборе необходимых комбинаций элементов графического языка для успешной и исчерпывающей коммуникации (в том числе и внутри профессии). Как и любой другой практический навык, важно развивать и совершенствовать графические техники чтобы адаптировать их для любой ситуации. История архитектурной презентации показывает, как архитектурная практика формирует специальные способы для выражения своего содержания, необходимые для того, чтобы фиксировать проектное решение, обсуждать его с представителями строительных профессий и заказчиками, вести строительные работы, а также включать архитектурное знание в общекультурный контекст современности. Историческая эволюция архитектурной презентации начинается с Древних государств (Древний Египет, Греция, Рим 3 500 лет до н.э. – 4 в. н.э.) и демонстрирует закономерность её развития от моделей (чувственно осязаемых объектов, Древний Египет 3 500 лет до н.э.) к пространственному изображению (примитивная перспектива, Древний Рим 1-4 в н.э.), и далее - к аналитическим ортогональным проекциям (Возрождение 15-16 вв.). Эта зависимость демонстрирует последовательное освобождение от влияния непосредственного сенсорного (чувственного) восприятия в передаче визуальной информации и формирование особенного профессионального языка, необходимого для внутри – профессиональной коммуникации и окончательного становления архитектурной профессии. Эпоха Возрождения стала временем, когда основной состав архитектурной документации и архитектурной презентации оказался сформированным в том виде, который используется и сегодня, что произошло благодаря
вве д е н и е
развитой системе конкурсов и появлению частных заказчиков. В ситуации конкурсного отбора лучший проект, выбранный для реализации, определяли не только архитектурные качества, но и способы показа, демонстрации этих качеств. Основными позициями архитектурной документации стали ортогональные проекции (план, разрез, фасад), а для презентации использовались еще и геометрическая перспектива, макет, текстовое описание.
А. да Сангалло. Модель собора Св. Петра в Риме, 1539 г.
Ф. Борромини. Разрез церкви Сан-Карло-алле-Куаттро-Фонтане, Рим. 1634 г.
Пиранези. Архитектурная фантазия, 1761 г.
Особым пунктом в развитии и становлении архитектурной презентации стала необходимость передачи пространства на плоскости. Эта задача решалась в Древних цивилизациях посредством «художественного черчения», т.е. аналитического совмещения различных планов и проекций в одном изображении без применения перспективных искажений, что наглядно демонстрирует Древнеегипетская живопись и вазопись Древней Греции. Уже в Древнем Риме появилась тенденция к более точной передаче пространственных качеств и реалистичному перспективному изображению, но, тем не менее, построение пространства оставалось второстепенным по сравнению с необходимостью передачи нарративного (повествовательного) и фактологического содержания изображения. Окончательное формирование реалистичного метода передачи пространства на плоскости состоялось в эпоху Возрождения, когда усилия архитекторов, художников и ученых привели к возникновению метода построения геометрической перспективы, которая не только вошла в арсенал архитектурного проекта (несмотря на использование фотографии, перспективное изображение активно использовалось в архитектурной практике вплоть до перехода компьютерной автоматизации проектирования в 90-х гг. 20 века и продолжает существовать на этапе обучения), но и провозгласило разделение методов передачи пространства на плоскости на чертежно – аналитические (ортогональные проекции и перспектива) и чувственно – синтетические (реалистическая живопись). Впоследствии эти методы неоднократно пересекались, но уже в качестве экспериментов и случайностей, тогда как ортогональные проекции и перспектива до сих пор остаются частью современного инструментария архитектора при создании презентации.
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Цели и задачи архитектурной презентации Основная цель архитектурной презентации – обеспечить коммуникацию между проектировщиком и потребителем проектного продукта. Необходимость этого легко понять, представив иную сферу творческой деятельности, продукция которой не нуждается в презентации, например, литература или музыка. Причины этого в непосредственной связи между создателем и создаваемым объектом (литературное произведение, симфония и т.д.). Тогда как в архитектуре эта дистанция весьма ощутима. Архитектор не занимается строительством непосредственно, соответственно, чем больше дистанция между автором и реализуемым зданием, чем больше различных специалистов вовлечено в этот процесс, тем более многообразной и сложной становится архитектурная презентация. Для достижения целей необходимо выполнение следующих задач: - Овладение специальными графическими техниками создания презентационных проекций - Формирование и использование различных техник для создания презентации - Определение основного назначения презентации (качества и особенности восприятия: формат, время, ситуация) - Стратегическое формирование презентации, ее вариативность. - Разработка проекта презентации:
◦ подготовка отдельных проекций (плоскостных и пространственных. При необходимости их корректировка или дополнение в соответствии с концепцией проекта)
◦ выявление смыслового ядра презентации;
◦ определение формата презентации (масштаб, лист, буклет, слайды, рассказ, текст);
◦ подготовка текстового или повествовательного дополнения к графической части.
Основные понятия
Термины и понятия, относящиеся к области архитектурной презентации требуют некоторых уточнений, так как часто применяются в смежных областях.
№№
Термин
1
1.1.
1.2.
Архитектурная презентация
Коммуникация
2
2.1.
Ортогональная проекция (2D-проекция) Также плоскостная проекция
Определение Совокупность графических, объемнопространственных и речевых способов представления информации о проекте потребителю, для достижения основных целей - обучение, продажа архитектурного продукта (проектной услуги), обмен информацией внутри профессионального сообщества, анализ и исследование Коммуникация (тоже, что и общение, от лат. сommunico - делаю общим) - сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. См. раздел 4. Термин «ортогональная проекция» употребляется в двух смыслах – как название отображения и как название образа при этом отображении. Как технический термин он используется при определении метода параллельного проектирования, а для архитектурной презентации – как название получившегося при этом изображения, не содержащего в себе признаков пространства: план, фасад, разрез.
Источник информации
Определение автора
Андреева Г. М. Социальная психология: учебник для вузов
ФГУ ГНИИ ИТТ “Информика”, 20062011 http://schoolcollection.edu.ru/
10
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Перспектива (3D-проекция) Также пространственная проекция
Способ изображения предметов и тел, расположенных в пространстве и удалении от наблюдателя. Существуют одно-, двух- и трёх-точечные центральные проекции
ФГУ ГНИИ ИТТ “Информика”, 20062011 http://schoolcollection.edu.ru/
Аксонометрия (3D-проекция) Также параллельная проекция, пространственная проекция
Аксонометрия – это один из методов изображения пространственных фигур на плоскости. Формируется посредством параллельных лучей, идущих из центра проецирования (который удалён в бесконечность) через каждую точку объекта до пересечения с картинной плоскостью. Выделют: прямоугольные (проецируемые лучи перпендикулярны к плоскости проекции) и косоугольные аксонометрии. См. раздел 5.
ФГУ ГНИИ ИТТ “Информика”, 20062011 http://schoolcollection.edu.ru/ -Учебное пособие по курсу «Компьютерная графика» кафедры общей физики Петрозаводского госуниверситета http://solidstate. karelia.ru/~solidline/ lections/lection16. htm
Комплексные и совмещенные проекции
Комплексное изображение (2D или 3D), созданное на основе традиционной геометрической проекции, назначением которого становится демонстрация различных качеств проектируемого объекта, которые невозможно показать в пределах традиционных графических методов: ортогональных, аксонометрических или перспективных. При этом возможно их совмещение, смешение и дополнение.
Определение автора
Эскиз
Эскиз (фр. esquisse) — предварительный набросок, фиксирующий замысел. Для проектной деятельности эскиз можно разделить на: концептуальные, аналитические и обзорные.
Farrelly L. Representation techniques
Масштаб
(нем. Mass «мера», Stab «палка») в области практического применения - отношение размера изображения к размеру изображаемого объекта.
3 3.1.
http://ru.wikipedia. org/
11
Последовательность действий, связанных с созданием презентации проектируемого объекта Общение – сложный процесс взаимодействия между людьми, заключающийся в обмене информацией, а также в восприятии и понимании партнерами друг друга. Субъектами общения являються живые существа, люди. В принципе общение характерно для любых живых существ, но лишь на уровне человека процесс общения становиться осознанным, связанным вербальными и не вербальными актами. Человек, передающий информацию, называется коммуникатором, получающий ее – реципиентом. В общении можно выделить ряд аспектов: содержание, цель и средства. Содержание общения – информация, которая в межиндивидуальных контактах передается от одного индивидуума другому. Цель общения – отвечает на вопрос «Ради чего индивидуум вступает в акт общения?». Цели могут быть весьма разнообразными и являть собой средства удовлетворения социальных, культурных, творческих, познавательных, эстетических и многих других потребностей.
Как уже говорилось выше, главное в презентационной деятельности – это поиск адекватных, верных, исчерпывающих вариантов коммуникации между проектировщиком и потребителем. Архитектурный объект не появляется сразу, вдруг, а проходит длительный процесс формирования от идеи до фиксации в виде чертежей и моделей. Этот процесс также может стать достоянием общественности через презентацию. Рассматривая публикации, посвященные архитектурным объектам в книгах и журналах, легко заметить различия между ними: некоторые более консервативны, другие – белее авангардны, одни развернуты, другие демонстрируют лишь минимум информации. Часто это зависит от стиля архитектурного объекта, но в то же время происходит не только по воле автора, но и с участием тех, кто создает саму презентацию и под влиянием условий публикации. Необходимо понимать, что работа по созданию презентации архитектурного объекта может осуществляться как в процессе проектирования, так и после создания и даже реализации проекта и представляет собой как - бы оболочку проектного решения, призванную указать на его особенности и привлечь внимание к содержательным аспектам (см. приложение 2). Для начала необходимо определить основные механизмы общения и коммуникации в архитектурной профессии. В то же время деятельность архитектора реализуется через визуальные практики, и в какой-то мере эта продукция говорит сама за себя. Поэтому процесс презентации, как правило, начинается уже на этапе предпроектного (концептуального) решения для достижения успешной коммуникации. Основные механизмы коммуникации в архитектурной профессии реализуются через три основных способа: коммуникативный (обмен информацией); интерактивный (взаимодействие) и перцептивный (восприятие и познание). Прикладное общение,
12
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Средства общения - способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации, которая передается в процессе общения. Кодирование информации - это способ ее передачи. Информация между людьми может передаваться с помощью огранов чувтв, речи и других знаковых систем, письменности, технических средств записи и хранения информации. Процесс общения (коммуникации). Во-первых, он состоит непосредственно из самого акта общения, коммуникации, в котором участвуют сами коммуниканты, (общающиеся). Во-вторых, коммуниканты должны совершать само действие, которое мы и называем общением, т.е. делать нечто (говорить, жестикулировать, позволять «считывать» со своих лиц определенное выражение, свидетельствующее, например, об эмоциях, переживаемых в связи с тем, что сообщается). В- третьих, необходимо, далее определить в каждом конкретном коммуникативном акте канал связи. При разговоре по телефону таким каналом являются органы речи и слуха; в таком случае говорят о слуховом канале. Форма и содержание письма воспринимаются по зрительному
необходимое для реализации архитектурной деятельности, использует все три эти качества, но в разной степени и на разных этапах создания архитектурного объекта. Так, перцептивное общение, а именно восприятие архитектуры, является основным в процессе коммуникации реализованного архитектурного объекта и потребителя. Интерактивное общение также играет большую роль в повседневной жизни, но и то и другое оказываются практически неуправляемыми и составляют огромный процент «спонтанного неуправляемого» общения потребителя и архитектуры. Горожанин свободно составляет суждения об объекте, воспринимая здание и взаимодействуя с ним, но оценка здания, в таком случае, целиком зависит от потребителя и, таким образом, проектировщик оказывается исключен из процесса общения. У него остается лишь один из перечисленных способов общения - коммуникативный или обмен информацией. На этапе создания, реализации и последующей эксплуатации объекта ему нужно предоставлять информацию для потребителя, причем, как правило, при этом вновь повторяются два привычных способа общения: перцептивный и интерактивный. Первый реализуется через визуальную пропаганду и информирование в журналах, рекламе и т.д., а второй - через выставки и фестивали. Архитектурная практика использует две основные формы коммуникационного действия: диалог и управление. Форма диалога легче всего представить себе в образе архитектурной периодики – специализированных журналов, которые хоть и стремятся формировать общественное мнение, но также должны учитывать вкусы потребителя, так как от этого зависит их собственное существование. Форма управления реализовалась в архитектурной рекламе, где, как правило, учитываются лишь интересы инвестора. Но, как правило, границы между этими формами условны, они могут сливаться и дополнять друг друга. Например, архитектурные журналы изобилуют рекламой и зачастую содержат скрытую форму рекламы в массе публикаций, а открытая реклама должна умело учитывать интересы потребителя, чтобы быть эффективной.
Последоват ел ь ност ь д е йстви й п р и создан и и и п р е з е н та ц и и
13
Архитектурная презентация представляет собой совокупность инструментов, работа с которыми позволяет достичь коммуникативной цели – понимания. (визуально-вербальному) каналу. Рукопожатие - способ передачи дружеского приветствия по кинесико-тактильному (двигально-осязательному) каналу. Если же мы по костюму узнаем, что наш собеседник, допустим, узбек, то сообщение о его национальной принадлежности пришло к нам по визуальному каналу (зрительному), но не по визуально-вербальному, поскольку словесно (вербально) никто ничего не сообщал. Структура общения. К структуре общения можно подойти по-разному, в данном случае будет охарактеризована структура путем выделения в общении трех взаимосвязанных сторон: коммуникативной, интерактивной и перцептивной. Коммуникативная сторона общения, или коммуникация в узком смысле слова, состоит в обмене информацией между общающимися индивидами. Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами, т.е. в обмене не только знаниями, идеями, но и действиями. Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания. Естественно, что все эти термины весьма условны...” [4]
14
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Основные методы создания презентационных проекций Каждый этап работы над презентацией архитектурного объекта предполагает наличие у исполнителя определенных навыков работы с исходным материалом. В зависимости от того, чертеж это или модель, абстрактная концепция или точное описание, необходимо применять наиболее подходящие техники. Создание соответствующего типа изображения для описания определенного типа проектной информации является важной частью работы над архитектурной презентацией.
Эскиз, виды эскизов, способы создания
Coop Himmelb(l)au Проект мансардной части здания, Вена, 1983-87 гг.
Antonio Gaudi Собор Саграда Фамилия, Барселона, 1880 г
Эскиз можно определить как быстрый, свободный, не зависящий от масштаба рисунок или чертеж, основное назначение которого – описать проектную идею. Виды эскизов варьируются от натурной зарисовки, представляющей своеобразную «визуальную» запись пространственных ощущений, до аналитических эскизов, демонстрирующих общую идею или концепт здания. В зависимости от назначения, меняется форма и техника эскиза. Иногда эскиз может быть настолько точен и хорошо проработан, что становится не начальным этапом демонстрации идеи, а полноправной частью презентации, наравне с 3D-визуализациями и фотографиями готового объекта. Тем не менее, для описания основных характеристик можно выделить четыре основных типа эскизов: концептуальный, аналитический, натурный и презентационный. - Концептуальный эскиз демонстрирует сущность проектного решения, основную проектную идею объекта или его части. Назначение такого эскиза – исчерпывающе и лаконично показать проектные цели. Концептуальный эскиз может быть создан в начале работы, но также может быть откорректирован впоследствии или сделан как иллюстрация идеи уже на стадии завершения. Такого рода эскиз может быть сформирован на основе параллельной или пространственной проекции, как изобра-
О сн ов ные м е тоды создан и я п р е з е н та ц ио н н ы х п р о е к ц и й . эс к и з
15
жение части здания или, возможно, как серия изображений. Форма его зависит от того, в чем выражается проектная идея, поэтому он может включать разномасштабные элементы, вариативность последующих решений (открытость, незавершенность). Сюда также могут быть включены комментарии, описания или пояснения, дополняющие изображение. Техника выполнения может быть весьма разнообразной: цветная и черно-белая графика, коллаж. Tadao Ando. Chichu Art Museum. Naoshima, Japan. 2000-2004
Shuhei Endo. Haiftecture F.Fukui, Japan. 1997
16
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
- Аналитический эскиз помогает понять отдельные части здания, выделяя их из комплексного решения здания и представляя их в виде серии, состоящей из отдельных компонентов. В частности, это может быть представление структуры здания, используемое для смежных специалистов-инженеров, демонстрация особенностей инсоляции или описание каких-либо иных аспектов. Для создания аналитического эскиза концепции здания необходимо соблюдать логику его представления для наилучшего понимания. Важно осознавать, что его форма зависит от того, какой именно аспект освещается в эскизе: это может быть чертеж того, что уже существует в контексте участка проектирования или здания, когда речь идет об объектном или ландшафтном дизайне, а может быть серия диаграмм, позволяющих оценить детальное решение фасада, инсоляции или способа эксплуатации объекта. Собор Саграда Фамилья, Барселона, 1895. Antonio Gaudi Собор Саграда Фамилья, Барселона, 1895. Antonio Gaudi
Собор Саграда Фамилья, Барселона, 1895. Antonio Gaudi
О с нов ные м е тоды создан и я п р е з е н та ц ио н н ы х п р о е к ц и й . эс к и з
17
- Натурный эскиз является важной стадией проектного процесса, так как позволяет структурировать ощущения, быстро схватывать и понимать то, что мы видим. Создание натурного эскиза – это этап концентрации и анализа. Время, потраченное на созерцание и зарисовки, никогда не бывает потраченным напрасно. Для архитекторов всех времен зарисовки с натуры – лучший способ сбора и анализа впечатлений. Несколько столетий назад такие «паломничества за архитектурой», результатом которых становились многочисленные наброски и рисунки архитектурных объектов, были обязательной частью архитектурного образования. Натурный эскиз предоставляет возможность научиться воспринимать пространство более точно, и передавать его качества в чертежах взвешенно и адекватно. Венеция, Италия, 2006 Jeremy Davies Площадь перед Opera, Париж, 2010 Софья Ислеева “Когда вы рисуете с натуры, выбирайте те объекты, которые наиболее интересны для вас. Выбрав объект для изображения, подумайте, какие аспекты или качества этого объекта привлекают ваше внимание. • Возможно, это соотношение между внешним и внутренним пространством или между общественными и частными помещениями, а также пространственные связи и градостроительные особенности. • Также предметом изучения могут быть пропорции, масштаб, освещение и цвет, сочетание материалов, конструкции, детали и другие качества и особенности. • обратите внимание на то, как архитектура, которая стала объектом вашего внимания, сочетается с окружающим ландшафтом”. Д. Чинь
18
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
- Презентационный эскиз направлен на визуализацию пространственных качеств будущего проекта. Его форма определяется назначением: максимально продуман, детализирован и представляет потенциально объективную информацию об объекте. Такая техника может быть выбрана для того, чтобы сохранить авторское видение пространства и в то же время предоставить точную информацию в удобной форме пространственного изображения. Этот подход представляет собой надежный способ контроля за выполнением авторского замысла, так как содержит в себе не только объективные качества проектируемого объекта, но и эстетику его последующего восприятия. Венеция, Италия, 2006 Steven Holl
Венеция, Италия, 2006 Steven Holl
О сн овн ы е п р о е к ц и и
19
Проекционное черчение Задачей эволюции архитектурного черчения было представление пространственных качеств объекта на плоскости. Существует три основных метода: метод ортогонального проецирования, метод ортогонального проецирования и метод построения перспективы. Построение ортогональных проекций Ортогональная проекция
План, фасад, разрез. Все основные плоскости проекций расположены параллельно соответствующей картинной плоскости
Параллельное проецирование Аксонометрическая проекция
Изометрическое: три главные оси расположены под одним углом по отношению к картинной плоскости Диметрическое: две из трех главных осей расположены под одним углом по отношению к картинной плоскости Триметрическое: три главные оси расположены под разными углами по отношению к картинной плоскости
Косоугольная проекция
Косоугольный фасад: вертикальная плоскость проекции расположена параллельно картинной плоскости Косоугольный план: горизонтальная плоскость проекции расположена параллельно картинной плоскости Линейная перспектива
Построение перспективы
Перспектива с одной точкой схода (нейтральная): одна горизонтальная ось расположена перпендикулярно картинной плоскости; другая горизонтальная ось и вертикальная ось расположены параллельно картинной плоскости Перспектива с двумя точками схода: обе горизонтальные оси расположены наклонно по отношению к картинной плоскости, вертикальная ось параллельна картинной плоскости Перспектива с тремя точками схода: обе горизонтальные оси и вертикальная ось расположены наклонно по отношению к картинной плоскости
20
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Ортогональные проекции (план, фасад, разрез) Ортогональные проекции важны для каждого этапа проектирования, но их основная ценность в точности воспроизведения пространственных параметров в плоскостном чертеже. Даже самый простой объект архитектуры и дизайна нуждается в точном описании для дальнейших работ по его реализации и ни одно пространственное изображение не может своей универсальностью компенсировать этот недостаток информации. В проектных дисциплинах термин «ортогональная проекция» употребляется в двух смыслах – как название отображения и как название образа при этом отображении. Как технический термин он используется при определении метода параллельного проектирования, а для архитектурной презентации – как название получившегося при этом изображения, не содержащего в себе признаков пространства: план, фасад, разрез. План – это ортогональная проекция, полученная путем сечения объекта горизонтальной плоскостью или другими словами, это горизонтальное сечение, видимое сверху. В процессе проектирования план используется по-разному: вначале он может быть функциональной или структурной схемой здания, а в финале проработан до деталей не только дверей, окон и т.д., но и мебели, конструкции стен, дополнен необходимой аннотацией, размерными линиями и проч. Создание плана здания – перманентный процесс: в течение длительного времени план продолжает меняться в соответствии с развитием проектной мысли и в то же время оставаться базовой проекцией, от которой зависят фасады и разрезы. Типология планов в пределах одного объекта определяется уровнем сечения (этажи и уровни) и масштабом (поэтажные планы, генплан, фрагмент плана). Типология планов в пределах одного объекта определяется уровнем сечения (этажи и уровни) и масштабом (поэтажные планы, генплан, фрагмент плана). Планы различных этажей содержат в себе различную информацию: план первого (входного) уровня показывает связь внешнего окружения и внутреннего пространства, а в сравнении с планами других этажей, структурные соответствия внутренних объемов, возможности коммуникации внутри здания. В случае полной идентичности некоторых планов (например, многоэтажного жилого дома) показываются только этажи, обладающие различиями. План кровли характеризует конструкцию кровли (уклон, наличие выступающих стен или инженерных особенностей) может
О сн овн ы е п р о е к ц и и . п л а н , фасад , раз р е з
21
быть показан отдельно или включен в генплан. Генплан (генеральный план) описывает расположение здания на участке, наличие дополнительных сооружений, благоустройство, озеленение, рельеф (а также любые другие географические или природные особенности участка) и может быть объединен с планом первого уровня или планом кровли. Ситуационный план - показывает положение объекта в градостроительной, ландшафтно-планировочной системе региона, города, района с выявлением функциональных, композиционных и транспортных связей.
School of art and art history, University of Iowa, USA. 2006 Steven Holl Architects Важно, чтобы поэтажные планы на презентационном носителе располагались в проекционной связи один относительно другого, т.е таким образом, чтобы основные структурные оси их совпадали. Это облегчает восприятие и делает информацию о здании более наглядной.
22
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
- Разрез (как ортогональная проекция) образуется путем сечения вертикальной плоскостью, проходящей сквозь объект. Разрез также является самой абстрактной, но в то же время, одной из самых полезных ортогональных проекций. Назначение разреза – показать скрытую, внутреннюю структуру здания, подобно тому, как разрез яблока покажет внутреннюю конструкцию и структуру фрукта: тонкая оболочка, плотное заполнение и сердцевина. Кроме общего конструктивного решения, разрез также демонстрирует пространственную структуру здания, разворачивающуюся по высоте, а это специфическое качество, необходимое для понимания архитектурного объекта, поэтому организуется, как правило, несколько секущих плоскостей: продольные, поперечные (серия разрезов).
Построение серии разрезов здания
Вилла Ротонда, Виченца, Италия, 1566 А. Палладио
Разрез здания, около 1500-10 гг. Автор неизвестен
О сн овн ы е п р о е к ц и и . п л а н , фасад , раз р е з
23
- Фасад как проекция формируется путем сечения вертикальной плоскостью объекта или пространства, то есть также как и разрез, но с ориентацией не на внутреннюю структуру здания, а на фасад (как внешний, со стороны улицы, так и внутренний, интерьерный). Термин «фасад» имеет также второе значение – это часть здания, «граница» меду внутренним и внешним пространством, отражающая внутреннее пространственное решение объекта, и, одновременно, защищающая его от внешних воздействий. Другими словами – назначение фасада как части здания – обеспечивать связь между внутренним и внешним, а фасада как проекции – фиксировать эстетику объекта, формировать его «образ», отношение с контекстом, подчеркивать пространственное решение. Cattock house, Newport, England, 2007 John Pardey architects
2-4-6-8 House, California, USA. 1978 Morphosis Для визуальной увязки всех четырех фасадов предложена копмлексная проекция с фасадами, развернутыми определенным образом вертикальные картинные плоскости, на которые они были спроецированы. Фасады проекционно увязаны с планом пола и потолка.
24
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Аксонометрия и перспектива Аксонометрия и перспектива определяются как пространственные (3D) проекции объекта и их основное назначение – показать его пространственные характеристики. Ортогональные (2D) проекции могут быть трудны для восприятия неподготовленному зрителю, тогда как пространственные проекции наиболее близки «естественному» взгляду человека. Аксонометрия – это один из методов изображения пространственных фигур на плоскости. Формируется посредством параллельных лучей, идущих из центра проецирования (который удалён в бесконечность) через каждую точку объекта до пересечения с картинной плоскостью. Выделют: прямоугольные (проецируемые лучи перпендикулярны к плоскости проекции) и косоугольные аксонометрии. При построении прямоугольной аксонометрической проекции косинусы углов наклона координатных осей к плоскости проецирования называют показателями искажения. Если два показателя искажения равны, то проекцию называют диметрической; если равны три показателя - изометрической; если все показатели различны - триметрической.
Способы построений ортогональной, параллельной проекций и перспективы Обложка книги Bauhaus Bauten Dessau, 1930 W. Gropius Историк архитектуры О.Шуази впервые применил аксонометрические чертежи в 19 в. Позже такие школы как Баухауз и Вхутемас, придававшие большое значение архитектурной презентации, активно применяли аксонометрию для демонстрации пространственных качеств объекта.
Важное качество аксонометрии для архитектурной презентации – возможность показать объемно-пространственную композицию здания. Кроме того, аксонометрия часто становится базой для аналитических или комплексных чертежей, включает дополнительную информацию и удобна для восприятия, так как сочетает в себе признаки плоскостных и объемных качеств здания.
О сн овн ы е п р о е к ц и и
25
Перспектива как способ изображения предметов и тел, расположенных в пространстве и удалении от наблюдателя, был окончательно сформирован в эпоху Возрождения и с тех пор приобрел лишь дополнительные способы передачи пространства: различают одно-, двух- и трёхточечные центральные проекции. Перспектива с одной точкой схода преувеличенно показывает глубину пространства и чаще всего используется для передачи интерьерного пространства. Перспектива с двумя точками схода хороша для демонстрации небольших объектов и связи их с окружающим контекстом. Перспектива в тремя точками схода как правило используется для визуального описания больших зданий, крупных фрагментов среды: районов, парков и т.д. Способы построения одно-, двух- и трехточечной перспективы.
Atrium house, 1931 Mies van der Rohe Двухточечная перспектива
Perot Museum of Nature & Science, 2009 Morphosis Компьютерная визуализация, посторенная по принципу трёхточечной перспективы
26
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Комплексные и совмещенные проекции
Вилла Ротонда. Италия, Виченца, 1556 г. арх. А. Палладио
Замок Капрарола. Италия, 1559 г. арх. Виньола Автор демонстрирует взаимосвязь пространственного и конструктивного решения здания, совмещая аксонометрию, план и разрез.
Традиционно архитектурные чертежи отличаются от общестроительной документации, так как их назначение – не только дать практический инструментарий для реализации объекта, но и показать основную проектную идею (или идеи) сооружения, а это подчас нелегко сделать, работая только со стандартным набором проекций и пространственных изображений. Спроектированная в 16 в. Вилла Ротонда (арх. А. Палладио, 1556 г.) изображена на авторском чертеже как совмещенная проекция фасада и разреза в проекционной связи с планом сооружения. Воплощая принципы абсолютной симметрии, Палладио стремился продемонстрировать эту симметрию не только в горизонтальных осях (на плане), но и по вертикали (фасад и разрез). В то же время через совмещение проекций фасада и разреза он показывает параллельное развитие внутреннего пространства с внешней оболочкой. Используя комплексные модели, совмещая проекции архитекторы могут показать сложные соотношения частей и целого, внешнего и внутреннего, функции и формы, комбинации которых являются важным для понимания концепции архитектурного решения. Современная архитектурная практика часто использует совмещенные проекции для презентационных целей. Типология совмещенных проекций может базироваться на исходном графическом приёме, но такая типология не включает содержательную логику. Выбор презентационного метода трудно свести к универсальным решениям, так как в каждом конкретном случае должны быть продемонстрированы уникальные качества проекта. Тем не менее, за последние полвека сложились презентационные методы, которые можно назвать «традиционными»: это принцип упрощения (reduction), принцип разделения (demontage), принцип дополнения (addition). Принцип упрощения предполагает упрощение структуры, уменьшение детализации чертежа или пространственной модели с целью выделения наиболее важных элементов. Принцип разделения используется для демонстрации «скрытых» качеств объекта и представляет собой расчленение объекта на составные (структурные) части. Принцип дополнения необходим, когда в исходную проекцию
ком п л е кс н ы е и совме щ е н н ы е п р о е к ц и и
27
нужно включить различного рода информацию, иногда не-визуального характера: функция, перемещение. Все три принципа также могут сочетаться друг с другом и реализуются на основе любых исходный плоскостных или объемных проекций.
28
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Формат презентации и оформление чертежей Формат бумаги — стандартизованный размер бумажного листа. В настоящее время доминируют две системы форматов и размеров бумаги: международный стандарт (A4 и сопутствующие) и североамериканский стандарт форматов бумаги. В настоящее время, все страны, кроме США и Канады* пользуются стандартом ISO 216, который основан на формате бумажного листа (формата А0), имеющего площадь в 1 м². Каждый следующий формат бумаги получается делением по длинной стороне, например, лист формата A2 может быть получен путём деления пополам по длинной стороне листа формата A1. В свою очередь, при делении пополам листа A2 получится два листа формата бумаги A3. Наиболее распространенные форматы бумаги: Стандарт А Формат А0 = 841 × 1189 мм Формат А1 = 594 × 841 мм Формат А2 = 420 × 594 мм Формат А3 = 297 × 420 мм Формат А4 = 210 × 297 мм Формат А5 = 148 × 210 мм Формат А6 = 105 × 148 мм Формат А7 = 74 × 105 мм * В 1995 г. Американский национальный институт стандартизации (American National Stadarts Institute ANSI) определил систему стандартов бумаги, которые близки по размерам к стандарту ISO. Например, ANSI A 8x11 дм = 279x216 мм (А4)
29
Практические упражнения Основные методы создания презентационных проекций необходимы для более полного информирования студентов о назначениях и основных областях их использования. В то же время, уже на 2-м курсе обучения, студенты специальности «Архитектура» вполне владеют соответствующими техниками, поэтому предлагаемые практические упражнения призваны расширить представления студента о задачах архитектурной презентации. Упражнение 1. «Презентация простой вещи». Цель упражнения: выявление смыслового ядра презентации. Для этого выбирается «простая» вещь, для которой необходимо создать графическое представление по двум позициям: форма и функции (функция иногда реализуется через содержание). Условие выполнения задания: необходимо сформировать презентацию, используя только графическую информацию, текст допускается только в качестве дополнение. Важным аспектом является графическая демострация масштаба, так как от этого напрямую зависит функционирование предмета. В выборе «простой вещи» необходимо руководствоваться следующими критериями: 1) не использовать механизмы (ножницы, велосипед и т.д.), так как большая часть презентации будет посвящена описанию действия механизма, 2) не брать для презентации абстрактные явления или феномены (линейка, единицы измерения), чтобы избежать определения математических понятий, 3) также не использовать неисчисляемые материалы (воздух, бумага), так как в этом случае их форма может быть произвольна. Упражнение выполняется в любой технике, допускается как ручная, так и компьютерная графика. В результате выполнения упражнения студенты должны научиться выделять смысловое ядро «простой вещи» и фиксировать его графически. Можно предложить студентам оценить и внести коррективы в работы или организовать коллективное обсуждение, чтобы авторы могли проверить успех своей презентации на практике. (Приложение 8, рис.) Упражнение 2. «Разномасштабная презентация» Цель упражнения: приобрести навык «расширения» и «сужения» информации об объекте на разномасштабных форматах. Три основные используемые форматы: А0 (исходный масштаб презентации проекта
30
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
– стандартный планшет курсового проекта), А4 (буклет, листовка, позволяющая индивидуальное пользование потребителем), А2 (плакат или постер – публично - ориентированный формат быстрого восприятия информации). Презентация, созданная в различных масштабах преследует разные цели и предполагает различное восприятие – от индивидуального, но длительного (А4) к публичному и кратковременному (А2), что неизбежно приводит к различным вариантам представления архитектурного проекта и редукции представленной информации о проекте. (Приложение 8, рис.) Упражнение 3. «Различно-ориентированная презентация» Цель упражнения: сформировать два вида презентации для профессиональной и непрофессиональной аудитории с сохранением основных качеств архитектурного проекта. Таким образом, состав презентации может сильно меняться, но при этом не должно искажаться содержательное ядро. (Приложение 8, рис. ) Упражнения 1-3 выполняются на формате А4 в масштабе, соответствующих формату презентации и проектируемому объекту. Упражнение 4. Создание инетрактивной презентации. Включает: выбор формата, целевой аудитории, текстового или повествовательного дополнения. Цель упражнения – приобрести навык публичного выступления и непосредственной коммуникации на профессиональном уровне. Упражнение выполняется в виде покадровой презентации существующего проекта и может быть представлено как в печатном, так и в электронном виде. Условия выполнения задания: 1) презентация реализуется публично (в учебной группе) и в реальном времени, что предполагает непосредственный контакт с аудиторией, в том числе ответы на вопросы и пояснения, 2) время презентации ограничено (5-7 мин.), поэтому студент должен заранее соотнести графический ряд и вербальную информацию, 3) презентация архитектурного объекта (проекта) должна иметь профессиональную направленность, поэтому наряду с пространственными изображениями необходимо использовать чертежи, схемы. (приложение 8, рис. ) Для оценки качества выполненной работы желательно присутствие студентов из других учебных групп, не знакомых с данным проектом. Работа выполнена на хорошем уровне, если все слайды наглядно демонстрируют содержание проекта, последовательность слайдов логична и раскрывает основную проектную идею. Показателем высокого качества презентации является последующая дискуссия на профессиональные темы, т.е. сама презентация не должна вызывать трудности восприятия. Все упражнения выполняются студентами индивидуально.
31
Библиографический список 1. Leupen, B. Design and analysis [text] / B. Leupen, C. Grafe, N. Kornig, M. Lampe, P. de Zeeuw. - Rotterdam.: 010 Publisher, 1997. –224 p. 2. Mijkenaar, P. Visual function. Introduction to information design [text] / P. Mijkenaar. – Rotterdam.: 010 Publisher, 1997. –56 р. 3. Алтунян, А.О. Компьютерный инструментарий в архитектуре: диссертация на соискание степени магистра [текст] / А.О. Алтунян. - Самарск. гос. арх. строит. ун-т.: Самара, 2009. – 96 с. 4. Андреева, Г. М. Социальная психология: учебник для вузов. 5-е изд. / Г.М. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2006. – 363 с. 5. Арнхейм, Р. Искусство и визуальное восприятие [text] / Р. Арнхейм. - М.: Прогресс, 1974. - 392 с. 6. Асс, К. Рассуждения о перспективе / К. Асс // Проект Россия. Медиа №50.- М.: Изд-во «А-Фонд», 2008. – 148-150 сс. 7. Ахмедова, Е.А. Эстетика архитектуры и дизайна: учебное пособие / Е.А. Ахмедова. – Самарск. гос.арх.строит.ун-т.: Самара, 2007. – 432 с. 8. Витрувий. Десять книг об архитектуре [text] / Витрувий. – Репринтное издание. – М.: «Архитектура –С», 2006. – 328 с. 9. Георгиевский О.В. Строительные чертежи / О.В. Георгиевский. - М.: Изд-во «Архитекту-ра С», 2009. – 376 с. 10. Грегори, Р.Л. Разумный глаз [text] / Л.Р. Грегори; пер. с англ. А.И. Когана. – М.: Изд-во УРСС, 2003. – 232 c. 11. Жестаз, Б. Ренессанс. От Брунелески до Палладио [text] / Б. Жестаз., пер. с фр. Е.В. Шукшиной. - М.: Астрель, 2001. - 159 с. 12. Короев, Ю. И. Начертательная геометрия. Специальность «Архитектура» / Ю.И. Короев. – М.: Изд-во «Архитектура С», 2007. – 424 с. 13. Кудряшев К. В. Архитектурная графика / К. В. Кудряшев, М. «Архитектура-С», 2006. – 312 с. 14. Стасюк Н. Г. Отмывка фасада / Н.Г. Стасюк, Т.Ю. Киселева. - М.: Изд-во «Архитектура С», 2010. – 96 с. 15. Федотов М.Б. Графические приемы создания аналитических изображений, поясняющих пространственные характеристики архитектурных объектов: Диссертация на соискание сте-пени магистра [текст] / М.Б. Федотов. - Самарск. гос. арх. строит. ун-т.: Самара, 2009. – 84 с. 16. Чинь, Д.К.Ф. Архитектурная графика / Френсис Д.К. Чинь. – М.: АСТ.: Астрель, 2007. – 215 с. 17. Янес, М.Д. Рисунок для архитекторов/ М.Д. Янес, Э.Р. Домигес. – М.: Арт-Родник, 2005. – 191 с.
32
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Приложения Примеры выполнения упражнения “Презентация “простой вещи” Прищепка Автор: М. Горячая Скрепка Автор: Политов В.
Коробка Автор: Черноусова М.
форма - параллелепипед
(Пример с коробкой - когда функция определяется через содержание)
содержание - ограниченное пространство
функция - хранение чего-либо
п р и л оже н и я
33
Пример выполнения упражнения “Разномасштабная презентация” Минимальный жилой 4-х квартирный дом для группы населения с ограниченным доходом. Проект посёлка на 600 жителей Автор: Алексеев Н.
ДЕШЁВОЕ ЖИЛЬЕ ДПЯ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ ЛЮДЕЙ НЕ ДОЛЖНО ПРЕВРАЩАТЬСЯ В БОКСЫ СО СТАНДАРТНЫМИ ГАБАРИТАМИ, ГДЕ ЧЕЛОВЕК ЯКОБЫ ДОЛЖЕН РАДОВАТЬСЯ ЖИЗНИ ЗАПЕРТЫМ ОТ ВСЕХ В СВОЕЙ СОБСТВЕННОЙ КОРОБКЕ, НЕ ИМЕЮЩЕЙ ПРАВО НА РАЗВИТИЕ, ГДЕ БОКС ЯВЛЯЕТСЯ КОНЕЧНЫМ ПРОДУКТОМ АРХИТЕКТУРЫ, КОТОРАЯ СЕЙЧАС ПОДВИЖНА. НУЖНО ОСТАВЛЯТЬ МЕСТО ДЛЯ РАЗВИТИЯ, САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ВОЗМОЖНОСТИ УЧАСТИЯ ЧЕЛОВЕКА В ПРОЦЕССЕ СТРОИТЕЛЬСТВА. САМОРЕАЛИЗАЦИЯ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЪСЯ ПРИ НАЛИЧИИ СВОБОДНОГО ПРОСТРАНСТВА, СКАЖЕМ УЧАСТКА ЗЕМЛИ. СЕИЧАС СУЩЕСТВУЕТ ДРУГАЯ СХЕМА - ЭТО ОТДЕЛЬНО ДОМ, РАБОТА И ДАЧА ВОЗМОЖНОСТЬ ИМЕТЬ ВСЕ В ОДНОМ МЕСТЕ! ЭТО МОБИЛЬНАЯ СХЕМА СУЩЕСТВОВАНИЯ В СОЦИУМЕ. В РАССКАЗЕ АНТУАНА ДЕ СЕНТ-ЭКЗЮПИРИ ‘МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ* ПЕРСОНАЖИ ЖИЛИ КАЖДЫЙ НА СВОЕМ АСТЕРОИДЕ Т Е. ИМЕЛИ МЕСТО ДЛЯ РАЗВИТИЯ, СВОЙ МИР, СВОИ ОСОБЕННОСПЯ. ЛЮБОЕ РАЗВИТИЕ ИМЕЕТ ТОЧКУ ОТСЧЕТА, КАКОЕ-ЛИБО НАЧАЛО И МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬ ЛИНЕЙНО, ЗИГЗАГООБРАЗНО ИЛИ КАК-ТО ЕЩЁ, НО БОЛЕЕ ЭКОНОМИЧНОЕ РАЗВИТИЕ МОЖЕТ ПРОИСХОДИТЬ ОТ ЦЕНТРА, БЫТЬ ЗАВЯЗАННЫМ ВОКРУГ ЯДРА. АНАЛОГОМ ТАКОГО КОМПОЗИЦИОННОГО РЕШЕНИЯ МОЖЕТ ЯВЛЯТЬСЯ РАБОТА КАНДИНСКОГО В КОТОРОЙ КОНЦЕНТРАЦИЯ ЛИНИЙ ПРОИСХОДИТ БЛИЖЕ К ЦЕНТРУ, А НА ПЕРЕФИРИИ БОЛЕЕ РАЗРЯЖЕННОЕ ПРОСТРАНСТВО (НЕКИЙ ЭФФЕКТ ВЗРЫВА), ЭТО ТАКЖЕ (ВЕНТИЛЯЦИЯ И ВОДОСНАБЖЕНИЕ ИЛИ ОТОПЛЕНИЕ) Т.О. ЭКОНОМИЧНОСТЬ ЗДАНИЯ И ИНТЕРЕСЫ ЛЮДЕЙ ВЫРАЖАЮТСЯ В КРЕСТООБРАЗНОЙ СТРУКТУРЕ БРАНДМАУЭРА, ЯВЛЯЮЩИМСЯ ГРАНИЦАМИ ДПЯ ЖИТЕЛЕЙ ДОМА, ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ УГПОВУЮ ПЛАНИРОВКУ ДЛЯ КАЖДОГО ИЗ 4-Х ЖИЛЬЦОВ, С ВОЗМОЖНОСТЬЮ РАЗВИТИЯ В ТРЕХ НАПРАВЛЕНИЯХ. В ИСТОРИЧЕСКОМ ПЛАНЕ БЫЛО ВАЖНО ТО, КАК РАСПОЛАГАЛСЯ ДОМ НА УПИЦЕ, НАПРИМЕР УГЛОВОЙ ДОМ ЗАНИМАЛ СТРАТИГИЧЕСКУЮ ПОЗИЦИЮ РАСПОЛАГАЯ В СЕБЕ МАГАЗИН ИЛИ КАФЕ. ЖИЛАЯ ЯЧЕЙКА ИЗ СБОРНЫХ БЛОКОВ ИМЕЕТ ГАБАРИТЫ В ПЛАНЕ 8 НА 8 МЕТРОВ И В ВЫСОТУ 3 МЕТРА КУДА ВКЛЮЧЕНЫ ВСЕ НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ЖИЗНИ И ГМГИЕНЫ ПОМЕЩЕНИЯ ЖИЛОЕ ПРОСТРАНСТВО ИМЕЕТ СВОБОДНУЮ ПЛАНИРОВКУ. ВЕСЬ УЧАСГТОК, ВКЛЮЧАЯ ЖИЛУЮ ЯЧЕЙКУ, ЗАНИМАЕТ ПЛОЩАДЬ 250 МЕТРОВ. ВОДОСНАБЖЕНИЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ИЗ АРТЕЗИАНСКОЙ СКВАЖИНЫ, ПРОЛОЖЕНА ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ КАНАЛИЗАЦИЯ 12 КВАРТАЛЬНЫЙ ПОСЕЛОК ОРИЕНТИРОВАН НА ЛЮДЕЙ С НЕВЫСОКИМ ЗАРОБОТКОМ. В КАЧЕСТВЕ ПРЕДПРИЯТИЯ РАСПОЛОЖЕННОГО В ПОСЕЛКЕ ВЫСТУПАЮГ ЗДАНИЯ С АРЕНДУЕМЫМИ В НИХ ПЛОЩАДЯМИ ПОД ОФИСЫ. ЖИТЕЛИ МОГУТ ЯВЛЯТЬСЯ КАК РАБОТНИКАМИ ОФИСОВ, ТАК И ОБСЛУЖИВАЮЩИМ ПЕРСОНАЛОМ НЕ ИСКЛЮЧЕНА ВОЗМОЖНОСТЬ ОТКРЫТИЯ ЧАСТНОГО ДЕЛА НА БАЗЕ МИНИМАЛЬНЫХ ЯЧЕЕК, ЧТО ОПРЕДЕЛЯЕТ СХЕМУ ДОМ + РАБОТА + УЧАСТОК
1) Оригинальный презентационный формат (1000 х 1400 мм). Представлена полная информация о проекте 2) Постер А2. (420 х 594 мм). Информация редуцирована в соответсвии с возможностями кратковременного восприятия. В то же время яркий дизайн основан на структурных особенностях проекта. Также включены необходимые комментарии, наименование проекта. 3) Формат А4 (210 х 297 мм). Информация о проекте редуцирована до основной схемы, в которую включены комментарии, конструктивные особенности. Обширная аннотация возможна в формате, предназначенном для индивидуального простмотра, но использование только прописных букв делает чтение неудобным. Визуальное соотношение форматов
A2
A4
1000 X 1400
ДЕШЁВОЕ ЖИЛЬЕ ДПЯ МАЛООБЕСПЕЧЕННЫХ ЛЮДЕЙ НЕ ДОЛЖНО ПРЕВРАЩАТЬСЯ В БОКСЫ СО СТАНДАРТНЫМИ
34
Архитект у р н ая п р е з е н тац и я
Пример выполнения упражнения “Различно-ориентированная презентация” Прект реконструкции площади им. Куйбышева в Самаре Автор: Лазарева Е.
Презентация для профессиональной аудитории
Презентация для непрофессиональной аудитории.
Включает схемы, определяющие проектное решение (схема сохраняемой застройки, транспортная схема, схема озеленения, функциональное зонирование) и визуализации
В основном сконцентрирована на визуализациях. Чертеж - развертка совмещен с описанием функций площади. Текст аннотации объясняет принципы реконструкции
п р и л оже н и я
Пример выполнения упражнения “Интерактивная презентация” Прект гостиницы в Самаре на 150 номеров Автор: Трухова С.
35