Entrevista a Directora: María del Carmen Ordaz. Este 2015- 2016 es su cuarto año de directora en el plantel. La comunidad estudiantil a crecido en los últimos años, ya que el plantel tiene reconocimiento y el aumento de la población infantil es visible; lo que ocasiona que crezca el numero de alumnos en cada grupo y resulte pesado y complejo el trabajo en los grupos. Los recursos económicos son justos, pues las cuotas son muy bajas y no todos pagan, además, el material es bastante costoso, para gestionar recursos y solventar las necesidades de la institución se realizan actividades para recabar fondos, solicitudes a presidencia municipal, regidores y otras instancias para poder sacar adelante los proyectos y además actividades programadas.
La institución cuenta con 17 años de funcionamiento y actualmente cuenta con una matricula de 264 alumnos; 128 alumnos de segundo grado y 136 de tercer grado. La institución realiza actividades académicas y culturales en honor al nombre del jardín. Existe una estrecha relación entre docentes, directora y padres de familia, con la finalidad de fortalecer los aprendizajes y coadyuvar al proyecto educativo del plantel.
Entrevista a docentes. ¿Cuantos años tiene de servicio? 2, 4, 10, 10, 15, 16, 20, 20, 29, 29 años. Aparte de la licenciatura tiene alguna maestría, doctorado? Maestría sin titulación. Especialidad en desarrollo integral infantil. Maestría en educación. (Dos maestras) Equidad de genero. Maestría en estrategias y técnicas de la enseñanza. Maestría en ciencias de la educación.
¿Conoce el status social de sus alumnos? Sí, 4 bueno, 5 muy bajo y 19 regular. Nivel medio. Medio bajo. ¿Qué tanta disposición existe con los padres de familia en lo que respecta a las actividades que se hacen en el jardín de niños? Existe bastante apoyo, puesto que responden satisfactoriamente a todas las actividades, los padres que no pueden estar presentes por el trabajo mantienen la comunicación, son pocos los que no brindan nada de apoyo y en lo económico hay resistencia de algunos.
¿Considera que cuenta con suficiente y necesario material para la enseñanza- aprendizaje de los niños?
Sí No
Con apoyo de los papas se abastece del material, el cual de cierta forma es suficiente. Se cuenta con lo necesario pero se limita la diversidad de actividades. No, pero me adapto.
¿Qué papel toman los padres dentro del proceso enseñanzaaprendizaje? Muy importante y crucial porque son los que retroalimentan a los niños, se interesan por las actividades que se realizan en el aula y brindan apoyo. (1 maestra no respondió). ¿Cómo considera la relación con los padres de familia? Buena, cordial y de respeto., apoyan cuando se les solicita. ¿En general como es el comportamiento de su grupo? Algo hiperactivos. Inquietos pero se siguen normas, trabajadores y participativos, proceso de desarrollo de la atención y colaborativos.
¿Cuál es su papel ante las problemáticas que enfrenta actualmente, en el ejercicio de su profesión? No tengo problemáticas. Siempre actuó como mediadora. Se esta en una situación critica, compleja e incierta, sin embargo las reformas no deciden quien somos, se trata de perseverar, informarse y realizar acciones concretas, buscar alternativas. Un papel activo y reflexivo.
Usted como docente con experiencia ¿Qué consejos nos podría dar cuando ejerzamos como docente? Ser responsable y comprometida con la profesión. Marcar reglas y acuerdos desde un inicio. Capacidad de adaptación a los diferentes medios, alumnos, zona de trabajo etc. Perseverancia ante las dificultades. Preparación correcta, lecturas, teorías. Planear las clases para que la practica sea más fácil y sistematizada. Apoyarte con los padres de familia. Se sensible a las necesidades de los alumnos. Se empático.
Entrevista a padres de familia. ¿Cómo percibe usted la relación entre los maestros y por lo tanto la organización que existe entre ellos para hacer que la institución funcione de buena manera? Existe mucha interacción, la relación es buena, hay mucha colaboración; sin embargo también es obra de los padres de familia.
¿El niño tiene horarios establecidos para cada actividad que realiza en casa?
Sí No Solo algunas actividades.
~Para comer ~Para hacer tareas ~Para ver televisión.
¿Su hijo curso el primer grado en alguna otra institución?
Sí No
~ 1 estuvo en guardería.
¿Ha notado cambios de actitud (positivos/negativos) desde que el niño asiste al jardín de niños?
Positivos Negativos Ambos.
~No hace caso. ~En el lenguaje e interacción social, más cooperativo, conducta, dedicados. ~ 1 no contesto.
¿Presenta alguna dificultad para que el niño asista al jardín de niños?
Sí No
~Vive un poco lejos.
¿Entre la casa y el jardín de niños utiliza algún medio de transporte?
Sí No
~Auto/ camión.
¿Sabe el significado de los días festivos que se celebran en la institución? (Alumnos)
Sí No
~1 no contesto. ~Solo porque la maestra se los menciona, pero como tal no ubican la fecha.