Antivalores Adolf Hitler

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Universidad libre de costa rica Criminología Curso: Valores civicos Alumno Alessandro Solís García Profesora: Raquel Ureña Adams Nombre del trabajo: Los antivalores de Adolf hitler Fecha: 17 de noviembre, 2022

Introducción:

A continuacion se le precentara informacion de Adolf Hitler o mejor concido como el dictador de Alemania, se le explicaran los antivalores realizados por esta persona conforme se desarrollo su historia. La revista se realiza con el objetivo de que se obtenga una mayor comprencion del tema, precentandoce de marena sencilla con su biografia, actos realizados y su impacto a la humanidad.

Biografia de Adolf Hitler:

Fue un politico alemán y lider del partido nazi. Obtuvo su poder acendiendo como cansiller de Alemania en 1933 y como führer en 1934.

Inicio la segunda guerra mundial en Europa, al invadir polonia en septiembre de 1939.

Nacio: 20 de abril de 1889

Donde: Braunau am Inn (Austria)

Padres: Alois Hitler (1837 1903) y Klara Pölzl (1860 1907)

Hermanos: Son 5 en total de los cuales solo Adolf y su hermana Paula llegaron a la edad adulta.

Hermanastros: Alois Jr. y Angela, hijos de su padre con su segunda esposa Estudios de Adolf Hitler: Se le conocia como un estudiante mediocre y no logro finalizar la enseñanza secundaria Grado militar: Su mas alto grado fue de cabo, durante la segunda guerra mundial.

Partido politico: DAP y NSDAP

Obra escrita: tras ser condenado a 5 años de pricion, dedico 8 meses en total para escribir su obra Mein Kampf (mi lucha)

Porque fue encarcelado: encabezar una rebelión fallida contra la República de Weimar, en la que se autoproclamó canciller.

AdolfHitler(1889 1945)

Murió: 30 de abril de 1945 (56 años) Causa: Suicidio con arma de fuego. Pareja de Hitler: Maria Reiter cónyuge: Eva Braun Cuándo se casó: 29 de abril de 1945 Hijos: 0 Altura: 1,75 m

1. Después de ser liberado de prisión en 1924, Hitler comenzó a buscar el poder político a través de medios legítimos, como las elecciones, en lugar de usar medios brutales para derrocar al gobierno.

2. Sus modernas técnicas de propaganda, que incluyen imágenes poderosas y mensajes simples, ayudaron a transformar a este Hitler austriaco de un extremista poco conocido a uno de los principales contendientes en las elecciones presidenciales alemanas de 1932 llegó al poder por votación. En enero de 1933, el presidente Paul von Hindenburg nombró a Hitler canciller del Reich, es decir, lo nombró jefe del gobierno alemán.

3. Cuando Adolf Hitler fue nombrado Canciller del Reich en enero de 1933, pronto se declaró dictador de la nación, asumiendo el cargo de Presidente del Reich y Canciller con el título de Reichsführer.

4 Durante los primeros meses de su mandato como Canciller, Hitler comenzó a aplicar una política de "sincronización" que obligó a las organizaciones, partidos políticos y gobiernos estatales a ajustarse a los objetivos nazis y someterse al dominio nazi. A mediados de julio de 1933, el partido nazi era el único partido político admitido en Alemania.

5. Se burla de la noción de igualdad entre todos los hombres y enfatiza la superioridad racial de los alemanes.

6. El 30 de junio de 1934, hubo una purga de liderazgo del ejército de choque (SA) y otros presuntos opositores al régimen de Adolf Hitler. Esta purga se conoce como la Noche de los Cuchillos Largos Más de 80 líderes de las SA fueron arrestados y fusilados sin juicio.

7. El 2 de agosto de 1934, el presidente alemán Paul von Hindenburg murió a la edad de 87 años. Después de su muerte, Adolf Hitler asumió la presidencia y el ejército le juró lealtad.

8. El ejército nazi comandado por Hitler atacó Dinamarca y Noruega en la primavera de 1940, y unas semanas más tarde derrotó a los ejércitos holandés, belga y francés.

Actosrealizados:
Soldadosnazissiguiendoordenes

Experimentos

nazi:

Muchos médicos y científicos alemanes apoyaron la idea de la higiene racial incluso antes de que los nazis llegaran al poder A partir de 1933, aceptaron el nuevo régimen en la biología y la genética, así como las nuevas oportunidades profesionales y la financiación adicional para la investigación que trajo el régimen.

Los experimentos se centraron en tres temas: La supervivencia de los soldados. La prueba de fármacos y tratamientos. El avance de los objetivos raciales e ideológicos de los nazis Algunos de los experimemtos fueron con: Medicamentos de sulfonamida: los presos infectados con una enfermedad como la gangrena o el tétanos son tratados con sulfonamidas, un agente antibacteriano sintético, pero una dosis demasiado alta a que causa la muerte.

Heridas en la cabeza: Usó un martillo para golpear las cabezas de los niños atados para calcular exactamente cuántos golpes podría recibir el cráneo.

Gas: Los nazis querían estudiar en detalle los efectos del gas mostaza y el fosgeno en el cuerpo humano. Para ello, los usaron en prisioneros, muchos de los cuales murieron durante el experimento.

Malaria: En el campo de concentración de Dachau, algunas personas fueron inyectadas con malaria para luego aprender a ser tratadas con todo tipo de medicamentos experimentales Muchas personas murieron por sobredosis de drogas.

Congelación: Los nazis querían saber cómo tratar la hipotermia, sumergiendo a los prisioneros en una piscina de agua congelada durante más de tres horas o hasta que murieran.

Pricionerosdelasegundaguerramundial

Impactodelosactosala humanidad:

La Segunda Guerra Mundial se cobró la vida de 39 millones de personas europeas. A nivel mundial, es responsable de la muerte del 3% de la población Fue el hecho histórico más sangriento del siglo XX hasta la actualidad, aun así sus consecuencias no terminaron ahí.

Algunas consecuencias: El haber vivido la experiencia de estar en la guerra, aumenta la probabilidad de enfermedad física y trastorno mental. El nivel intelectual de las personas comenzó a disminuir. Las mujeres tienen menos posibilidades de casarse porque muchos hombres murieron en la batalla y por eso muchos niños crecen sin padres

La economía afecto de muchas maneras a todas las clases de la sociales, el efecto es un poco más pronunciado en la clase media y sobre todo en la clase baja. En seis años, se fueron destruyendo miles de hogares y familias, ya que obligaron a muchas personas a huir de sus hogares, muchos niños fueron testigos del asesinato de sus padres, aumento la pobreza, discriminación, hambre, el abuso, el miedo y la persecución de a los judíos. Los sobrevivientes eran muy jóvenes cuando atravesaron la Segunda Guerra Mundial y por lo tanto son particularmente vulnerables debido a su inmadurez física y emocional.

Ana Frank(1929-1945)

Conclución:

Adolf Hitler fue un dictador que conforme se va elevando su poder politico, deside formar un sistema el cual beneficio a los Alemanes economicamente, pero no era de igual mamera para algunos paices europeos. Esto porque para que los nazis obtuvieran poder debian invadir otros paices y eso desato una guerra a la que se le conoce como la segunda guerra mundial, debido a eso los nazis al mando de Hitler, deciden requerir a la ciencia para asi evolucionar tanto su armamento como tambien crear supersoldados, para eso con la ayuda de cienticos experimentando con sus enemigos encarselados. Mientras la guerra de desataba, los ciudadanos de otros paices y eran obligados a desalojar sus viviendas, ver como morian sus familiares frente a sus ojos y ser perseguidos todo el tiempo por soldados nazi, los judiós eran mayormente perjudicados ya que los nazis tenian una ideologia racista. De tanta destruccion se dio un desorden social y economico el cual acavo consumiendo el partido nazi, así acabando con una derrota en la cual sus politicos tubieron que escapar y Adolf segun lo que se sabe se suicido dandose un disparo en la cabeza.

Anexos:

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....................................................................
A. Fig - 1 Imagen de Adolf Hitler..................................................................
B. Fig 2 imagen de soldados nazis siguiendo ordenes........................... 3 C. Fig - 3 Imagen de pricioneros de la segunda guerra mundial..............4 D. Fig 4 Imagen de Ana Frank
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