Somos Raspeig
El periódico de San Vicente
AGOSTO 2022 I 3
Local
Manifestación para mantener la fuente monumental de la carretera de Agost en San Vicente del Raspeig lCerca de 300 personas apoyaron en la tarde del martes 26 de julio la manifestación a favor de mantener la fuente de la carretera de Agost convocada por los vecinos Fernando Monllor y Domingo Martínez.
Imagen aérea de la manifestación
Somos Raspeig uSobre las 20:00 horas comenzaba la concentración en el anfiteatro del parque Juan XXIII, en la que participaron vecinos de la zona y representantes de los partidos políticos Partido Popular, Ciudadanos y Vox. Allí se leyeron varios manifiestos a cargo de Fernando Monllor, Mari Carmen Ferrándiz y Manuel López, que abogaban por el mantenimiento de la fuente monumental y su recuperación para que vuelva a ponerse en marcha según su diseño original. La intención del Ayuntamiento es continuar con el proceso que inició con una consulta pública en la que se ofrecieron alternativas a la fuente resultando ganadora con un 53,86% de los votos la creación en ese espacio de un nuevo parque urbano accesible peatonalmente con el que darían
prioridad a los peatones y calmarían el tráfico de la zona. Este nuevo espacio daría continuidad a un corredor verde que conectaría el Parque Juan XXIII con la futura zona dotacional municipal La Yeresa y el Parque Presidente Adolfo Suárez. Esta propuesta no satisface al grupo de vecinos que, portando pancartas con los lemas “Sí a la fuente Monumental” y “Sí a la fuente municipal” al grito “la fuente no se tira” recorrieron 500 metros y rodearon la emblemática fuente. Esta infraestructura se puso en funcionamiento en 2004 y tras años sin estar en funcionamiento el reacondicionamiento de la misma y su puesta en marcha supondría un elevado coste para las arcas municipales según señala un informe encargado a la mercantil Singular Green.
El Consorcio Terra continuará con el programa de compostaje en institutos el próximo curso escolar Somos Raspeig uEl programa educativo de compostaje en centros de Secundaria del Consorcio Terra tendrá continuidad el próximo curso escolar 2022/23 con el objetivo de afianzar el proyecto y el aprendizaje del alumnado sobre los procesos técnicos del compostaje y los principios generales de la economía circular. La presidenta del Consorcio Terra y alcaldesa de Xixona, Isabel López, ha destacado la importancia de desarrollar este tipo de programas. “Educar a los más jóvenes en la importancia del reciclaje, la separación de los residuos en origen y la necesidad de ir implantando un modelo real de economía circular es vital para cumplir los objetivos del
Consorcio y de la Agenda 2030. Desde la entidad que presido estamos impulsando y apoyando estas iniciativas que contribuyen a aumentar el grado de conocimiento de nuestros estudiantes en un tema tan importante como la sostenibilidad y el medio ambiente”. El balance de este programa, financiado en parte por el Ministerio para la Transición Ecológica, ha sido muy positivo, al haber alcanzado a 18 IES de Alcoy, Muro de Alcoy, Cocentaina, Benilloba, Ibi, Sant Joan d’Alacant, San Vicente del Raspeig, Cocentaina, Ibi, Xixona y Mutxamel, sumando un total de 494 alumnos y 133 docentes formados, con más de 100 visitas tanto de formación como de seguimiento.
El Programa de Compostaje ha cumplido su objetivo de fomentar la recogida selectiva de residuos orgánicos dotándolos de una nueva vida, al transformarse en compost, al tiempo que se ha evitado que acaben en el vertedero. Además de promover una conciencia ambiental entre el alumnado, se ha conseguido llegar también a las familias, ya que la mayoría de la materia orgánica provenía de las casas de los alumnos por lo que se afianza así la separación en origen en los propios hogares. En total se han conseguido recuperar 3.391 kg de residuos orgánicos y se han obtenido 80 kg de compost de calidad para utilizar en los propios huertos de los centros educativos.
Durante el curso pasado se formaron en técnicas de compostaje cerca de 500 alumnos y 133 docentes de 18 centros educativos de la ESO
