1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS SALAS DE INFORMÁTICA ESCOLAS DO AMANHÃ RIO DE JANEIRO – CENTRO DE ARTES CALOUSTE GULBENKIAN - 17.04.2012
1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
Colaborar na formação e sensibilização dos novos estagiários contratados este ano (2012) pela SME RJ para atuar junto aos professores das escolas integrantes do Programa Escolas do Amanhã na ampliação do
uso qualificado da sala de informática da escola. 1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
Incentivar cultura que compreenda a sala de informática como espaço privilegiado de pesquisa, publicação e comunicação digital para a comunidade escolar. 1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
Fomentar debates sobre o uso ĂŠtico e responsĂĄvel da Internet.
Criar oportunidades para a
sistematização de novas rotinas e procedimentos nas salas de informática.
1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
Promover situações que propiciem uma maior apropriação do uso da sala de informática pela comunidade escolar.
Por que o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na educação é um
tema emergente e urgente no mundo todo. Professores, acadêmicos e gestores dos mais variados países cada vez mais se dedicam a estudar formas de aproximar
a escola das constantes inovações da sociedade provocadas pela era
digital.
Se hoje a
Internet não é + uma rede de computadores,
mas sim uma rede de pessoas, formar o cidadão do século XXI para as competências e habilidades que emergem de novas práticas sociais mediadas por dispositivos eletrônicos tornou-se o grande desafio para a educação.
Conhecendo os estagiários: o que estudam, em que escolas atuam, o que sabem sobre o uso das TIC, quais são suas expectativas em relação ao estágio no Programa Escolas do Amanhã e quais idéias e prática trazem.
Com a realização de
4 eventos de formação presencial com a participação de
formadores e especialistas convidados.
Utilizando como suporte um ambiente
de
formação online interativo (plataforma Ning), especialmente elaborado para valorizar a troca e a colaboração entre os participantes e, ao mesmo tempo, disponibilizar referências bibliográficas, fontes de pesquisa e materiais didáticos de diversas naturezas aos educadores. Este ambiente tem a colaboração de uma equipe de especialistas-mediadores para promover a orientação de estudos dos conteúdos pertinentes e incentivar
o debate e o intercâmbio de experiências.
Com a realização de 4
eventos de formação online a serem realizados por meio de diversas ferramentas de interatividade ( Twitter, FaceBook etc)
Estimulando o desenvolvimento de atividades
prรกticas e desafiadoras .
Promovendo
Visitas Técnicas a escolas, com produção de
relatórios de observação.
Envolvendo todos os participantes em
atividades desenvolvidas em redes sociais.
Disponibilizando um
e book com textos e materiais audiovisuais disponíveis para conhecimento das temáticas da formação e aprofundamento.
Abril a Dezembro de 2012
Encontros presencias: abril junho agosto outubro
Eventos online: abril maio setembro novembro
Acompanhamento online: abril a dezembro
PAINEL 2.0
colabo ração com partilha mento
comuni cação
ética ousadia conhe cimento
empatia
curiosi dade
ino vação
trans formação
intera tividade
1 interatividade
1 empatia 1 transformação
1 curiosidade 1 conhecimento 1 inovação
1 ousadia 1 ética
1compartilhamento
CADA GRUPO DEVE TER
1 colaboração
GRUPO FORMADO?
RETIREM SEUS KITS COM NOSSA EQUIPE E VAMOS PARA O “Terreirinho”...
Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho,na ação-reflexão. Paulo Freire
HORÁRIO
13h – 13h30
ATIVIDADE
REGISTRAR O PROCESSO É PRECISO! Acolhimento / Café / Painel 2.0
LOCAL
Entrada
Entrada no Auditório
13h30 –13h45
13h45 – 14h
14h – 14h15
14h15
14h15 – 14h45
14h45 –15h30
15h30
15h30 - 16h15
Fala Institucional dos Parceiros - SME – Unesco - FT
Auditório
Apresentação do Projeto Amanhã Digital 2012 Equipe Amanhã Digital
Auditório
Formação de Grupos - Sob orientação da Equipe AD
Auditório
Saída orientada para outros espaços
Atividade 1 - Em grupos Com acompanhamento da Equipe AD
Salas / Espaços livres
Atividade 2 - Em grupos Com acompanhamento da Equipe AD
Salas / Espaços livres
Retorno orientado ao Auditório
Reflexão coletiva sobre atividades Equipe AD
Auditório
16h15 – 16h45
Próximos passos – Combinados - Equipe AD
Auditório
16h45 – 17h
Encerramento Parceiros + Equipe AD
Auditório
AS ATIVIDADES QUE ACONTECEM NA SALA DE INFORMÁTICA, OU COM USO DE TIC, PRECISAM SER REGISTRADAS!
PLANEJAR É PRECISO EDUCADOR GUIA E ORGANIZADOR DA INTELIGÊNCIA COLETIVA
BANDEIRAS 2.0 PRINCÍPIOS 2.0 CULTURA DIGITAL
FAZ FALTA
1 POUCO DE FORMAÇÃO EM TIC, MAS
1 MUITO EM ATITUDE 2.0 DOLORES REIG Psicóloga social e editora do blog El Caparazon
FAZER PARA SI OLHAR PARA O OUTRO TROCAR
7 Saberes da Educação do Futuro
1. cegueiras do conhecimento 2. conhecimento contextualizado; 3. condição humana; 4. identidade
5. incertezas
6.compreensão 7.ética Morin, Edgar – Os sete Saberes Necessários à Educação do Futuro 3a. ed. - São Paulo – Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001
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CENTRALIZADA
DESCENTRALIZADA
DISTRIBUÍDA
1° ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS DAS SALAS DE INFORMÁTICA DAS ESCOLAS DO AMANHÃ
1- Como foi tomar as primeiras decisões em grupo? Havia líder? Houve várias propostas?
2- As decisões iniciais foram realmente em grupo? Havia sub-grupos? 3- Qual a sensação ao entregar a outro grupo um trabalho incompleto? 4- Como lidar ao receber um trabalho que parece estar truncado? 5- Qual a sensação ao mexer no trabalho do outro grupo? 6- O que significou trabalhar em equipe ampliando uma idéia inicial? 7- Algum grupo conseguiu manter a idéia inicial? 8- Qual a sensação ao receber de volta o trabalho iniciado por seu grupo? Como encararam as modificações?
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ONDE NOS ENCONTRAMOS? Comunidade Escolas do Amanh達 Digital www.escolasdoamanhadigital.ning.com www.facebook.com/groups/amanhadigital/ @EscolasdoAmanh達 #amanhadigital
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@sbarthelemy @AndreRamos @xtianmichaud
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