S O P H I E TA L B O T
CONTACT Sophie Talbot sophie_t214@hotmail.com (438) 823-8973
OBJECTIFS PROFESSIONNELS L’architecture me fascine. J’ai choisi ce métier car il me permet d’allier créativité et rationalité au quotidien. Pour moi, l’architecte est un leader et un facilitateur, qui doit réaliser ses projets de façon sensible dans le respect de l’environnement et l’écoute des besoins des usagers. Je suis à la recherche d’un emploi qui me permettra de jouer ces rôles et d’avoir un impact concret dans la collectivité.
FORMATION Maîtrise Sc. Architecture
PRIX & DISTINCTIONS 2017
Concentration gestion de projet
Baccalauréat Sc. Architecture 2015 Université de Montréal
2012
Université de Sherbrooke Cégep de Sherbrooke
2017 -
Régis Côté et associés
2016 - 2017
Service de la culture Direction des bibliothèques, Programme RAC
Prix d’excellence SDK et associés
2016
Mention - Prix Lemay
2016
Bourse de la Financière des Professionels
2016
Bourse Plania
2015
Prix de l’Observatoire Ivanhoé Cambridge
2015
Ambassadrice de l’UdeM lors du Symposium Designing Resilience in Asia à Singapour
2015
Implication étudiante Projet Archiculture Projet Osmose
LOGICIELS ET OUTILS MAÎTRISÉS
Université de Montréal
Auxiliaire d’enseignement 2015 Architecture et stratégies urbaines Université de Montréal
AutoCAD Sketchup Pro
Revit Suite Adobe
2015 - 2017
QUALITÉS PERSONNELLES
CERTIFICATION Associée Écologique LEED
2016
Projet Anachlore
2015 - 2016
Laboratoire d’Étude de l’Architecture Potentielle (LEAP)
Présidente fondatrice de la Société d’agriculture urbaine de la faculté de l’aménagement [SAUFA]
Prix de l’Observatoire Ivanhoé Cambridge
Projet Osmose
Ville de Montréal
Assistante de recherche
2017
Implication étudiante
Projet Anachlore
EXPÉRIENCE DE TRAVAIL ET IMPLICATION
Stagiaire en architecture
Bourse d’honneur des amis de la Faculté
Projet Anachlore
Technique en comptabilité 2008
Stagiaire en architecture
2017
Leadership & engagement dans la communauté
Université de Montréal
Certificats en gestion financière et en administration des affaires
Médaille Alpha Rho Chi
2019
Organisation Attitude positive Dynamisme
Persévérance Leadership Curiosité
F R A C TA L E
Cette proposition pour la bibliothèque
sont créés par l’emboîtement des carrés
Saul-Bellow à Lachine découle de la rela-
et la transparence rapproche l’usager de
tion privilégiée qu’elle entretient avec le
la nature. Les lignes de base s’étendent
parc Patterson et s’inspire du riche passé
au-delà des murs du bâtiment et viennent
industriel de l’arrondissement. L’intention
composer le paysage entourant la biblio-
de créer un environnement bâti uni avec la
thèque. À l’intérieur comme à l’extérieur,
nature a motivé l’utilisation de la géométrie
ce projet illustre notre vision de Lachine
fractale et du design biophilique. Le plan
du futur, soit un environnement vert où les
est à l’image du « spiral square », fractale à
rencontres entre les gens de la communauté
l’origine des roses. Des espaces diversifiés
sont mises de l’avant.
TYPE Bibliothèque | DURÉE 4 mois | SEMESTRE B4 (2014) | ÉQUIPE DE DEUX
COLLAGE MATIÈRE-SITE L’identié du bâtiment est née d’un mariage entre la végétation du parc avec le passé industriel de Lachine.
2/3 1/3
PLAN D’IMPLANTATION Le bâtiment s’implante à l’angle de deux rues très fréquentées de Lachine. Il prend ses distances de la 12e avenue et se rapproche de la rue StAntoine, moins bruyante et desservant principalement la communauté du quartier. La fractale s’étend pour aménager les abords du bâtiment, structurant l’espace public sur le site.
COUR INTÉRIEURE Des zones de lecture entourent le carré central transformé en cour accessible.
ACCUEIL L’accueil où se trouve le café est un espace double-hauteur visible de la rue.
BIBLIOTHÈQUE La structure des poutres, les dénivellés au sol et les passerelles permettent à l’usager de percevoir la fractale.
9
8
6
7
12 10
11
7 1
5
2 3
4
PLAN RDC
1 Café 2 Salle d’animation 3 Bureau de l’animation
4 Coin des parents 5 Coin des touts petits 6 Coin ado
7 Salles de travail 8 Espace de livraison 9 Salle de tri
10 Bureau de prêt 11 Rangement 12 Accueil
1
COUPE EST-OUEST
20 19
21 22
23
18 17 16
13
15
14
PLAN 1ER
13 Salle multifonctionnelle 14 Loge 15 Salle de formation
16 Cuisine des employés 17 Télécom 18 Entretien
La collision des carrés permet le cloisonnement des espaces intérieurs. Les lignes de fractales en plan ont été interprétées comme des paliers et le carré central à l’origine de tous les autres comme une cour intérieure
19 Salon silencieux 20 Services techniques 21 Bureau bibliothécaires
22 Bureau direction 23 Troisième lieu
Le hall d’entrée est un espace double-hauteur, donnant l’accès au 2e, composé de passerelles industrielles et d’un espace central servant de 3e lieu. La circulation au rez-de-chaussée est le reflet de ces passerelles.
FRAGMENT DE 1
L’ENVELOPPE
L’emphase sur les stratégies biolophiliques (structure en bois et lien avec l’extérieur) et l’ajout d’éléments rappelant l’industrie (plancher de béton) nous permet de combiner nos deux intentions initiales quant à la matérialité et à l’identité de la bibliothèque.
2
1 TOITURE Membrane en bitume Panneau de fibre de bois | 60 mm Isolant rigide | 60 mm Pare-vapeur Panneau de gypse hydrofuge | 12.7 mm Platelage d’Acier Placage en finition de bois
2 MUR Mur-rideau en bois Verre triple Bois lamellé-collé | 100 mm Isolant souple | 2 “ Bois lamellé-collé | 215 mm
3
3 PLANCHER Dalle de béton | 100 mm Plancher radiant Pare-air imperméable | 1 mm Isolant rigide | 2 “
CONCEPTION DE LA STRUCTURE
Le plan fractal se reflète dans les poutres de toit et influence la structure en façade, visible de l’intérieur et de l’extérieur. Des puits de lumières ont été ajoutés aux points de collision des carrés.
Toit et façades déployées
Plan fractal à l’origine des poutres
Continuité des lignes sur la façade
Puits de lumière
A R C H I C U LT U R E
Le projet Archiculture est une inter-
urbaine de la faculté de l’aménagement.
vention de design urbain sous le thème
Lieu d’apprentissages, d’expérimentations,
du nanotourisme. Elle vise à améliorer la
d’échanges et d’innovations, la SAUFA offre
convivialité de l’espace de rassemblement
à la communauté étudiante la possibilité de
de la faculté en y ajoutant du mobilier et
s’engager dans un projet concret de dével-
des espaces pour l’agriculture urbaine,
oppement durable et d’agriculture urbaine.
fabriqués en palettes recyclées sur le site de
La SAUFA se veut un incubateur d’initia-
l’Université de Montréal. Le succès du projet
tives étudiantes écologiques alliant design
m’a amené à fonder la Société d’agriculture
et agriculture.
Bourse d’excellence de la Financière des professionnels
Bourse Plania
Bourse d’honneur des amis de la Faculté
TYPE Design urbain | DURÉE 3 semaines | SEMESTRE B5 (2014) | ÉQUIPE DE TROIS
NANOTOURISME
IDENTIFICATION DU POTENTIEL À L’UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
Le nanotourisme dépasse la définition conventionnelle du tourisme. Il s’agit d’une attitude visant à améliorer notre environnement au quotidien par l’identification du potentiel de notre espace et l’implantation de nouvelles expériences.
USAGER
AGRICULTURE URBAINE
SITE
L’intégration de la faculté de l’aménagement au mouvement d’agriculture urbaine sur le campus favorise la biodiversité et permet de sensibliser les étudiants sur cet enjeu.
MATÉRIAU
PALETTES DE BOIS Caractéristiques du nanotourisme critique participatif bottom-up spécifique local
social responsable créatif éducatif
conformiste passif top-down générique global
individuel irresponsable conventionnel non-éducatif
Le projet réutilise les palettes de bois que L’UdeM ne recycle pas les pas. Celles-ci sont utiles pour construire du mobilier et peuvent même servir comme support pour la création de jardins.
IDENTIFICATION DU POTENTIEL DE L’ESPACE
directed view thermal Sunny SunnySunny Crowded directed directed view directed view view thermal thermal mass thermal massmass Sunnymass Crowded Crowded Crowded
TRÈS FRÉQUENTÉ
ENSOLEILLÉ
ÎLOT DE CHALEUR
UNIDIRECTIONALITÉ
Les escaliers sont l’espace de rassemblement principal à la faculté.
L’apport solaire sur le site est exceptionnel. Cette qualité est idéale pour la culture de végétaux et qui constitue l’attrait majeur de l’espace.
Le béton qui recouvre la surface créé un îlot de chaleur de taille considérable.
La typologie des gradins impose un regard dirigé et contraint les usagers à adopter une posture inconfortable
DÉVELOPPEMENT DE LA SOLUTION RECHERCHE ACTION PARTICIPATIVE
2014
1
recherche
2
design
construction CYCLE DE CRÉATION Notre démarche a été guidée par la «recherche-action participative». Cette méthode nous a permis de faire une exploration ancrée dans l’expérience sur le terrain et les rencontres avec les usagers concernés. Chaque cycle de création nous a permis d’améliorer les éléments de notre solution.
IMPLANTATION DES PALETTES
Grille d’invention
Les usagers ne réagissent pas à notre première intervention consistant à ajouter des palettes à leur état naturel dans les gradins.
DÉVELOPPEMENT DU MOBILIER Nous développons une grille d’invention afin d’exploiter toutes les combinaisons possibles de palettes et fabriquons notre premier prototype.
3
4
ORGANISATION DES PALETTES
RÉPONSE POSITIVE DES USAGERS
Le point d’interrogation est notre première tentative d’organisation des palettes dans un système. Visible de tous les ateliers, le choix du « ? » intrigue et appelle à l’appropriation.
La communauté étudiante répond bien à notre installation.
5
6
Flexibilité du système =
=
AMÉLIORATION DU SYSTÈME La disposition en croix permet une flexibilité dans la configuration des îlots. Cette méthode pour grouper les palettes répond mieux aux besoins des usagers.
SUCCÈS DU SYSTÈME CRUCIFORME La disposition en croix comprenant des jardins et du mobilier permet une grande flexibilité de configuration.
PROCESSUS DE RÉALISATION DU PROJET La réponse positive des étudiants et de la direction de la faculté nous a amené à monter une équipe afin de réaliser le projet pour l’été 2015.
2015
J
OFFICIALISATION DE L’ASSOCIATION Naissance de la Socété d’agriculture urbaine de la faculté de l’aménagement et création d’un logo. L’équipe multidisciplinaire débute ses rencontres hebdomadaires, planifie le montage du premier jardin des gradins et organise des événements connexes.
F
Société d’Agriculture Urbaine de la Faculté de l’Aménagement
M
A
SEMIS La SAUFA s’occupe de planter et d’entretenir les semis pour l’ensemble des jardins de l’Université de Montréal
EXPOSITION DES FINISSANTS La SAUFA inaugure son mobilier urbain et ses prototypes de bacs en palettes recyclées. L’espace créé donne de la visibilité à l’organisation et permet le recrutement de nouveaux membres.
CHARRETTE CONSTRUCTION DE L’ÉTAGÈRE À SEMIS
Organisation de la première charrette sous le thème du branding de l’agriculture urbaine sur le campus
M
S
J
O
N
MIDI-CAUSERIE ENTRETIEN ET RÉCOLTE La première année du jardin a été très productive. Les végétaux ont changé l’ambiance des gradins en le rendant plus vivant !
La SAUFA réalise son premier midi-causerie animé par Gaëlle Janvier de l’organisme LANDE, ayant pour mission de cartographier les terrains vacants et d’accompagner les gens désirant les transformer.
ATELIER CRÉATION MONTAGE DU JARDIN
INAUGURATION OFFICIELLE
Le jardin des gradins devient réalité grâce aux jardiniers qui mettent la main à la pâte pour planter les végétaux.
La vie reprend dans le jardin grâce au retour des étudiants pour la session d’automne. C’est le temps de fêter la fête des récoles !
C’est sous le thème permaculture que la SAUFA convie les étudiants à partager leurs idées pour le jardin no2 de la faculté !
PROCESSUS DE RÉALISATION DU PROJET La SAUFA fait maintenant partie du paysage de la Faculté et participe au dynamisme de l’école par l’organisation de multiples activités.
2016
M
Société d’Agriculture Urbaine de la Faculté de l’Aménagement
M
A
AGRANDISSEMENT MIDI-CAUSERIE Conférence et discussion avec Louis Destombes, fondateur de Bellastock Québec, venu nous parler de son initiative et de la mission de l’OSBL,
L’agrandissement du jardin s’est concrétisée avec les prototypes réalisés lors de la charrette, offrant une plus grande diversité dans l’aménagement. Tous les bacs ont été transformés afin d’accueillir un double-fond.
MIDI-CAUSERIE
CHARRETTE DE CONCEPTION DE MOBILIER URBAIN
Conférence et discussion avec Alexandre Beaudoin sur le projet du corridor Darlington, dans le quel la SAUFA planifie un engagement actif.
Deuxième charrette de la SAUFA où les étudiants sont invités à concevoir et construire un nouveau prototype pour les bacs et le mobilier urbain du jardin.
J
A
F
24
2,5
26
48
24,5
2017
CONCEPTION D’UNE NOUVELLE ÉTAGÈRE À SEMIS
CHARRETTE - ESPACE PUBLIC LOUIS-COLIN
La nouvelle étagère à semis qui sera construite en 2017 répond mieux aux besoin de notre groupe. L’ancienne sera donnée au groupe PAUSE.
La SAUFA organise la charrette étudiante visant à créer une place publique comestible sur l’avenue Louis-Colin. Le projet gagnant sera réalisé en juin 2017.
PLANIFICATION DU JARDIN
ATELIER DE MICROPOUSSES
Notre équipe planifie la 3e édition du jardin en profitant des connaissance des architectes paysagistes et de l’expérience de jardiniers.
Dans le but d’apprendre à récolter même pendant l’hiver, la SAUFA organise un prermier ateliers sur les micropousses !
PREMIER ÉTÉ DU JARDIN Les jardiniers ont embelli les gradins et réussi à produire leurs premiers légumes.
INAUGURATION DU JARDIN La vie reprend dans le jardin grâce au retour des étudiants pour la session d’automne
L’ÉQUIPE DE LA SAUFA Notre équipe appuyée par le doyen fière de la première année du jardin des gradins.
OSMOSE
Le projet Osmose a été fait dans un cours d’atelier ayant pour thème la résilience. L’expérience de participer à un concours dans un cadre académique a été très formatrice. L’intervention a lieu à XinXing, un village chinois situé sur l’île d’Hainan. Le projet propose des solutions qui permettent de réduire les impacts destructeurs des typhons, très fréquents dans la région. La recherche d’un équilibre dans un contexte de variations climatiques extrêmes nous a mené à intervenir dans le
Ambassadrice de l’UdeM au symposium de Singapour
village sous le thème de l’osmose. C’est la mise en place de systèmes capable de gérer ces extrêmes et d’en tirer profit tout au long de l’année, combinés aux efforts pour enrichir le programme du village et renforcer les liens sociaux, qui nous a permis d’arriver à cet équilibre au quotidien. La résilience par l’osmose, c’est réorganiser les ressources naturelles par des interventions à l’échelle du village permettant aux habitants de vivre en symbiose avec leur environnement.
Prix de l’Observatoire Ivanhoé Cambridge
TYPE Architecture + Urbanisme | DURÉE 4 mois | SEMESTRE B6 (2015) | ÉQUIPE DE CINQ
Innondations causées par les typhons
Les pêcheurs
Le mur de béton
Barrières végétale proposées
Paysage
Architecture typique du village
BARRIÈRES VÉGÉTALES
1
MANGROVES La barrière de mangroves permet de réduire l’impact des marées de tempête et de stimuler le retour de la biodiversité.
2
BERGE L’aménagement de grandes places publiques et l’ajout de végétation permet d’enrichir la vie communautaire et de protéger le village.
SAISON DES MOUSSONS
3
SAISON SÈCHE
OASIS Les noues catalysantes permettent de gérer les surplus d’eau de pluie, qu’elles collectent pour des usages domestiques et agricoles.
4
TOPOGRAPHIE La dénivellation permet de protéger les cultures de l’eau salée. Des réservoirs y emmagasinent l’eau de pluie.
SITUATION ACTUELLE
HABITATIONS 147 maisons menacées Préservation des maisons en béton
GESTION DE L’EAU
Densification du tissu urbain Constructions résistantes et résilientes
SYSTÈME DE PASSERELLES Récupération de l’eau de pluie Traitement des eaux usées Réutilisation des eaux grises
Agriculture locale Lien entre le nouveau et l’ancien Accès aux maisons et aux zones pavées
Phytofiltration Pisciculture Bassins de rétention Bassins de rétention
VÉGÉTATION
PROGRAMME PUBLIC Stimuler l’économie Protection par le paysage Production locale des matériaux
Diversité du programme public Connectivité créé avec les zones pavées
Culture d’huîtres Topographie Culture de bambou Espaces verts drainants Mangroves
Centre communautaire École Zones pavées Centre jeunesse
14 16
15 18
PLAN D’ENSEMBLE
13 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Centre communautaire Marché Arrêt d‘autobus Garderie Jardin chinois Rues pavées École Point de vue Terrain de sport Centre jeunesse Parc de mangroves Épicerie Maison de thé Pisciculture Phyto-épuration Temple Route principale Living tree
2 11
1
17
6
3 4 7
5
10 9
8
LES HABITATIONS Le toit papillon permet la récolte efficace de l’eau de pluie, qui est ensuite redirigée dans les réservoirs pour l’usage domestique. Deux familles se séparent l’habitation et vivent chacune sur deux étages, respectant leur ancien mode de vie. La maison est surélevée de 60 cm afin de résister aux innondations fréquentes.
BAMBOU ET PASSERELLES La construction en bambou permet d’utiliser une ressource locale et facile à manipuler, renforçant l’autonomie des villageois. Les passerelles lient l’ancien et le nouveau.
COHABITATION DES TYPOLOGIES ET ADAPTABILITÉ La typologie proposée résiste aux typhons sans imposer trop de rigidité. Les habitants peuvent adapter les revêtements des murs et le plan selon leurs goûts et leurs besoins.
A N A C H LO R E Anachlore signifie retour du vert. C’est un
une valeur ajoutée, car elles partagent
lieu identitaire pour les citoyens du quart-
les programmes des espaces communs.
ier de Ville-Marie. Structurant à l’intérieur
Le bâtiment contribue à améliorer et lier
comme à l’extérieur, le projet redéfinit la
les éléments urbains existants de l’en-
bibliothèque et le centre culturel comme
vironnement. Ses parois vitrées permet-
un tiers-lieu où le travail manuel est mis
tent de rendre accessible à tous des vues
en valeur autant que le travail intellectu-
exceptionnelles sur la ville. L’expérience
el. Par l’ajout au programme d’une serre
du paysage est totale, à l’intérieur avec la
couronnant le bâtiment et fusionnant avec
végétation qui crée un lieu unique et à l’ex-
les étages inférieurs, il participe à inverser
térieur avec la mise en place d’un parcours
la tendance actuelle où le minéral domine
agréable liant tous les étages et visible en
largement le végétal. Le jeu de volume
façade, ainsi que la disposition des espaces
permet de distinguer le programme culturel
clés en fonction des vues.
des résidences étudiantes, qui deviennent
Prix d’excellence SDK et associés (structure)
Mention prix Lemay
Prix de l’Observatoire Ivanhoé Cambridge
TYPE Multi-usages| DURÉE 4 mois | SEMESTRE M1 (2015) | ÉQUIPE DE DEUX
CRÉATION D’UN LIEU IDENTITAIRE
ÉVOLUTION DU PAYSAGE La sur-minéralisation de l’île de Montréal, autrefois tapissée de terres agricoles, rend l’accès aux espaces verts plus difficile pour les montréalais. Anachlore y réagit avec un projet réintroduisant le travail manuel et faisant la promotion de la nature dans les lieux publics.
DES SOLUTIONS URBAINES
1
SOCLE
2
Le socle consolide le bâti sur le site. Des gradins sont créés et tous les espaces extérieurs sont redéfinis.
MARGES DE RECUL
3
L’empreinte du bâtiment est réduite afin de laisser plus d’espace urbain libre pour les rassemblements et la circulation.
CONTINUITÉ Le passage couvert de la bibliothèque Webster se poursuit avec le nouveau bâtiment, créant une continuité avec l’existant.
LA MISE EN VALEUR DU PAYSAGE
1
ESPACES VERTS La préservation des espaces verts sur le site et la création d’une ruelle verte transforment l’espace public en oasis.
2
PARCOURS Une promenage paysagère dans le bâtiment permet d’offrir un accès démocratique à des vues exceptionnelles sur la ville.
3
SERRES La production agricole et la végétation intérieure créent un espace unique, un tiers-lieu agréable en été comme en hiver.
14
12
6
5
11
7 8
4
7 10
10 15
rue bishop
rue mackay
9
13
3
7 2 1
PLAN DU RDC
1 2 3 4
Entrée principale Accueil Salle de tri Entrée secondaire
rue sainte-catherine
5 6 7 8
Dépôt Salle d’animation Café Bandes dessinées
9 10 11 12
Périodiques Salles de travail Salle de formation Salle de médiation
13 14 15
Terrasse extérieure Bibliothèque Webster Église Saint-James
ORGANISATION INTÉRIEURE Au rez-de-chaussée, le café linéaire est surélevé sur le socle. Il lie l’ancien et le nouveau, la rue et la ruelle. Le reste de cet étage est au niveau du trottoir, favorisant l’accès démocratique. Le presbytère, conservé pour sa valeur architecturale, est réinvesti d’espaces de nature plus calme, laissant une plus grande liberté d’échanges dans le reste du bâtiment.
4
Espace partagé Résidences étudiantes Serres Bibliothèque + Centre culturel
11
5
13
Café Résidences étudiantes Serres Bibliothèque + Centre culturel
11
16 14
3 13 2
15
13
6
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1
7
8
9
PLAN 1er
1 2 3 4
Fablab Salle de projection Salle de musique Salle de jeux
10
PLAN 4e
5 6 7 8
Salle de répétition Bureaux Gradins Section jeunes
9 10 11 12
Salle d’exposition Salle multifonctionnelle Appartements 3 chambres Appartements 2 chambres
PLAN 9e
13 14 15 16
Studios Rangement Espace commun Grande serre
SERRE La serre du centre culturel est un tiers-lieu unique où petits et grands peuvent apprendre l’art de la vie
PARCOURS PANORAMIQUE La circulation en périphérie reprend le revêtement de pierre de l’espace urbain extérieur et permet une promenade panoramique sur cinq étages.
VIS-À-VIS Bien que leurs programmes soient éloignés, les résidences étudiantes sont connectées visuellement à la bibliothèque à travers l’interstice entre les deux volumes.
BIBLIOTHÈQUE DES POSSIBLES La bibliothèque des possibles a été conçue
nécessaires pour apprendre et créer de la
comme un espace potentiel et un laboratoire
connaissance. Le dessus de chaque volume
vivant. De par son architecture et son programme,
est, quant à lui, utilisé comme lieu sans
elle accompagne le citoyen à travers chaque
appropriation définitive dans lequel les citoyens
étape du processus d’engagement soit : observer,
peuvent être spontanés et échanger librement.
découvrir, participer et s’engager. Ensuite, un mur périphérique habitable Imaginée sur 5 étages, la bibliothèque des
enveloppe le vide, soutien les volumes
possibles a été conçue comme un grand
dans l’espace et place le citoyen en relation
vide dynamisé par l’insertion de volumes
avec l’environnement. extérieur et intérieur.
programmatiques dans lesquels cohabitent
Reonnaissant l’individualité de chacun, une
des fonctions traditionnelles et plus actuelles.
grande diversité de micro-espaces y ont été
Dans ces espaces thématiques sans cesse
creusés, créant des alcôves permettant à tous
renouvelés, les citoyens ont tous les outils
de trouver sa place dans l’espace.
TYPE Bibliothèque| DURÉE 4 mois | SEMESTRE M2 (2017) | INDIVIDUEL
LE PLATEAU | CHAMP DES POSSIBLES L’essce du Plateau se traduit par ses espaces potentiels, ses couleurs, les entres-deux, l’appropriation spontanée par les citoyens et la présence de l’éphémère. L’interprétation de cet arrondissement par ces collages a initié le concept de la bibliothèque comme champ des possibles.
SCHÉMAS CONCEPTUELS
PROGRAMME
EXPLOSION PROGRAMMATIQUE
MUR APPROPRIABLE
ALCÔVES
ENSEMBLE
La bibliothèque comprend un programme traditionnel et un autre plus actuel.
Les différents programmes sont mis dans une relation mutuellement bénéfique.
Un mur périphérique soutient les pleins et un grand vide est créé au centre du projet.
Des lieux individualisés sont creusés dans le mur sous forme d’alcôves.
Les pleins et les alcôves donnent de la profondeur à la façade.
PROCESSUS D’ENGAGEMENT
1
2
3
4
OBSERVER
DÉCOUVRIR
PARTICIPER
S’ENGAGER
Le citoyen est statique et fréquente la bibliothèque pour vaquer à ses occupations. Il doit être stimulé pour passer au degré d’engagement suivant.
Le citoyen se déplace dans l’espace et s’intéresse à ce qui s’y passe. Il est mis en relation avec une multitude de formes et d’expériences.
Le citoyen intéragit avec l’espace. Il participe à la création de connaissance et entre en relation avec les autres.
Les citoyens contribuent à la création des services et au partage de connaissances. Ils ont accès aux équipements pour réaliser leurs projets.
avenue Mont-Royal
1 8
3 7
rue boyer
rue mentata
2
5
4
6
PLAN DU RDC
1 2
Entrée principale Accueil
3 4
Salle de tri Espace de livraison
5 6
Salle technique Cuisine des employés
7 8
Périodiques Espaces de travail
3 1
4
5
2
PLAN SS1
PLAN SS
9
5
1 10 7
7 6
5
12
8
8
PLAN 1er
1 2 3
Collection Salle de lecture Zone pour enfants
11
5
PLAN 2e
4 5 6
Salle multifonctionnelle Espace indéterminé Café
PLAN 3e
7 8 9
Alcôves Salles de travail Laboratoire technologique
10 11 12
Espace d’exposition Laboratoire d’innovation citoyenne Espace de repos
COUPE TRANSVERSALE Puisque la bibliothèque n’est plus un entrepôt de livres mais un endroit où le centre de gravité est déplacé vers l’usager, la majeure partie de la collection est placée au sous-sol, et le reste est dispersé dans l’espace. Le hall d’entrée, grand espace indéterminée, est créé par la présence des boîtes du sous-sol. Ce dernier est mis en relation avec les gradins situés au centre de la bibliothèque. La circulation principale centrale et permet aux citoyens de découvrir et d’apprécier l’ensemble des espaces. Le café, situé au centre de la bibliothèque, se démarque par sa forme cylindrique et joue le rôle d’espace structurant.
ESPACE INDÉTERMINÉ Le dessus de la boîte administrative du rez-dechaussée entre en relation avec des alcôves de plus grande dimension. L’espace est proprice à l’appropriation spontanée.
PETITES ALCÔVES Des espaces diversifiés sont creusés dans le mur périphériques. Ils permettent à chaque citoyen de trouver sa place dans la bibliothèque.