МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ «ЦЕНТРАЛИЗОВАННАЯ БИБЛИОТЕЧНАЯ СИСТЕМА» СОРМОВСКОГО РАЙОНА www.sormlib.nnov.ru ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БИБЛИОТЕКА им.1 МАЯ ОТДЕЛ ОБСЛУЖИВАНИЯ
БИБЛИОДОСЬЕ
НИЖНИЙ НОВГОРОД
2013 год
В 2000 году французский журнал «FUSION» печатает фундаментальный труд В.И. Вернадского «Биосфера и ноосфера» с прекрасной вступительной статьей гл. редактора Н. Гренье, где он отмечает, что во Франции знали Вернадского, но считали его теоретиком, «кабинетным ученым». Только теперь становится ясным огромное практическое значение его работ. В результате он называет Вернадского «основателем глобальной экологии». В 1882 году 19-летний студент петербургского университета записал в своем дневнике: «Человек настоящего времени представляет из себя мощную геологическую силу. Эта сила возрастает и пределов этому нам не видно». Этим студентом был будущий светила русской науки Владимир Иванович Вернадский – российский естествоиспытатель, ученый-энциклопедист, мыслитель, общественный деятель, академик. Вернадского называют Ломоносовым XX века. Его биография необычна. Он пережил три революции и две мировые войны. Поддерживал брата Ленина, Александра Ульянова, встречался с Петром Столыпиным, Николаем II и генералом Деникиным. Нельзя сказать, что имя Вернадского было в забвении. О нем написано немало книг, его портреты можно найти в учебниках биологии, геологии, минерологи и все-таки в его биографии многое удивляет. Например, до сих пор полностью не изданы его дневники и научные труды, а то, что издано, не может найти объяснения у официальной науки. До сих пор не освещена его деятельность в радиевом институте. Масштаб его личности настолько грандиозен, что каждый может внести свою лепту и проторить к нему свой путь. Каждое новое поколение, сталкиваясь с его учением, пыталось его осмыслить. Пыталось. Но, не сумев, выталкивало на обочину истории. Пришел наш черед «браться за Вернадского». Может быть, наше поколение и наше время окажется более прозорливым и понятливым. Давайте и мы с вами прикоснемся к удивительной жизни этого необыкновенного человека.
12 марта 1863 года в Петербурге в доме на Миллионной улице в профессорской семье Вернадских родился мальчик, нареченный в честь деда Владимиром. Отец его, Иван Васильевич Вернадский, профессор политэкономии, потомок литовских шляхтичей. Мать Анна Петровна Константинович – происходила из малороссийского казачества. Она обладала музыкальными способностями и сильным красивым голосом. В молодости мечтала поступить на оперную сцену. В семье Вернадских существовало предание о происхождении фамилии. Будто во времена Богдана Хмельницкого на сторону запорожцев перешел литовский шляхтич Верна. Поляки изловили изменщика и казнили. А его дети Вернацкие остались в казачестве как свободные войсковые товарищи. Володя рос спокойным и здоровым ребенком. Мог часами заниматься книгами, рассматривая картинки. Он рано научился читать. Его любимым местом в доме был профессорский кабинет отца, а лучшими часами – беседы с отцом, которого Володя очень любил. Когда ему исполнилось пять лет, семья переехала на Украину, в Харьков, к новому месту службы отца. Здесь прошло его детство. Получив первоначальную домашнюю подготовку, он поступил в 1-ю Харьковскую мужскую классическую гимназию. Учился он хорошо. Жизнь в Харькове запомнилась и общением с двоюродным дядюшкой Евграфом Максимовичем Короленко. В 1876 году семья Вернадских возвращается в Петербург, где Владимир продолжил учебу в 1-ой Петербургской классической гимназии. Эта гимназия была одной из лучших в России. Здесь преподавались иностранные языки, история, философия. В последствии, Вернадский читал литературу на 15-ти языках, и сам писал статьи по-английски, по-немецки, по-французски. В 1881 году Вернадский поступает на естественное отделение физикоматематического факультета Петербургского университета. Петербургский университет того времени на физико-математическом отделении был блестящим. Менделеев, Бекетов, Бутлеров, Докучаев. Эти великие ученые оставили глубокий след в истории естествознания России. Владимиру Ивановичу необычайно повезло. Особый след у него в душе оставили Д.И. Менделеев и В.В. Докучаев, ставший его научным руководителем. Вернадский учился с огромным увлечением. Он занимался химией, минералогией, биологией, геологией.
В 1884 году Вернадский по приглашению Докучаева участвует в большой Нижегородской экспедиции. Она задумывалась Докучаевым как часть обширного плана по комплексному исследованию почв и др. природных богатств России. Вернадский с огромным энтузиазмом готовился к экспедиции. Сохранилась его рабочая тетрадь, по которой видно, что он начал вести записи уже в поезде. Наибольшее впечатление на него как на натуралиста произвела Волга. Вернадский прошел пешком от села Доскина на Оке до Нижнего. Он описал строение местности, почвы. С этой экспедиции для Вернадского началась регулярная геологическая работа. По итогам экспедиции была опубликована его статья «Геологическое описание участка между Б. и М. Доскиным. Материалы и оценка земель Нижегородской губернии». (СПб, 1885 г.) Работая под руководством В.В. Докучаева, студент Вернадский быстро понимает, что только познание природы дает истинное ощущение полной жизни. Одно из первых открытий, которое сделал Вернадский гласит: «Все химические элементы есть везде, но в разных количествах, и это не игра случая, а закон природы». Он пытается объединить вместе две науки химию и геологию В любые годы в молодежной среде рождаются объединения по интересам. Так в феврале 1886 года из студенческого кружка организовалось братство. Оно сложилось в противовес аристократическому кружку Петербургского университета. Главная идея была найти смысл жизни, таким вот коллективным путем, стремлением сделать что-то для народа. «Мы любили народ и готовились ему служить своими идеалами и знаниями, не отделяя себя от него. Желая не только его учить, но у него учиться, веруя в него. Убежденные, что он нуждается в том, в чем и мы. Главнее всего в свободе и культуре» (И.М. Гревс). Душой этого братства были братья Федор и Сергей Ольденбурги, князь Дмитрий Шаховской, Александр Корнилов и Иван Гревс. Знакомство с этими людьми оказалось чрезвычайно значимым для Вернадского. Найденные тогда друзья, оказались единомышленниками навсегда, весь их жизненный путь был пройден в тесном общении, сотрудничестве, в теплой дружбе, взаимной помощи и участии. В октябре 1885 года Вернадский окончил университет, защитил кандидатское сочинение и по приглашению В.В. Докучаева занял должность хранителя минералогического кабинета университета. Именно в этих комнатах и началось становление Вернадского как ученого. Его первые работы по минералогии. Его влекли и другие «вечные» научные вопросы. «Мы знаем только малую часть природы, только маленькую частичку этой непонятной, неясной, всеобъемлющей загадки». Вернадский понимает, что
путь, который он себе определил в науке рискованный, что только немногие достигают цели и результатов. И как человек талантливый и неравнодушный, он стремиться к дальнейшему познанию и углублению в загадку природы. «Встреча с Натальей Старицкой совершенно изменила мои, казалось бы, прочные планы» - вспоминал Вернадский. Никто не знал, что он лелеял тайную мечту уехать из страны и стать таким ученым-отшельником, целиком посвятив себя науке. Однако, любовь разрушила эти планы. Встретились молодые люди на заседании Научно-литературного общества. И друг без друга уже не смогли жить. Венчание состоялось 3 сентября 1886 года. Молодые поселились недалеко от университета, на 6-ой линии Васильевского острова. С этой квартирой связана история, которая чуть не стоила карьеры Вернадскому. Как я уже говорила, познакомился Вернадский со своей будущей женой на заседании студенческого Научно-литературного общества. Возглавлял его старший брат В.И. Ленина Александр Ульянов. Часто, заседании этого общества проходили на квартире Вернадских. Там же Ульянов регулярно устраивал встречи со своими сторонниками, членами террористической фракции партии «Народная воля». Они готовили покушение на Александра III, кое и было совершено 1 марта 1887 года. Об этих собраниях под прикрытием литературного общества Вернадский не догадывался. Как только произошло покушение на царя, Научно-литературное общество было закрыто как «рассадник вольномыслия». Все лица причастные к покушению на императора были арестованы. (Александр Ульянов был казнен). Вернадскому было предъявлено неофициальное предложение подать в отставку. Это означало конец всякой карьеры. Пришлось влиятельному тестю Вернадского вмешаться и улаживать недоразумение (отец жены Егор Павлович Старицкий был юристом, государственным деятелем, членом государственной думы). Помогает В.И. Вернадскому и В.В. Докучаев. Он спешно отсылает своего талантливого ученика за границу для усовершенствования в науках и подготовки к профессорскому званию. В марте 1888 года Вернадский уезжает в Германию. В Мюнхене начинает работать в лаборатории кристаллографии. Затем, отправляется в большое путешествие по Европе для ознакомления с минералогическими музеями. Участвует в 5-ой сессии Международного геологического конгресса в Англии. Здесь Вернадского приняли в члены британской ассоциации наук.
На конгрессе молодой ученый знакомиться с Алексеем Петровичем Павловым, профессором императорского Московского университета, и получает предложение возглавить кафедру минералогии и кристаллографии. Вернадские переезжают в Москву. Началась преподавательская работа. Владимир Иванович читал лекции без особых ораторских приемов. Однако, свидетели утверждают, что Вернадский захватывал слушателей с первой до последней минуты. «Мы ждали его лекций как праздника. Он оживил мертвую природу. Камни заговорили» - так говорили о нем студенты. В 1891 году В.И. Вернадский защищает диссертацию и получает звание магистра. На следующий день после защиты Вернадский отнес свою диссертацию Д.И. Менделееву как признание того большого влияния, которое оказал на него великий химик в дни его студенческой молодости. Голод 1891 года в Поволжских и южных регионах России стал огромной школой для Вернадского и его друзей по братству. На свои средства они открыли 119 столовых для крестьян, в них кормилось до 25 тыс. человек. На эту мысль их натолкнул Л.Н. Толстой. В то время, такая самостоятельность и даже самодеятельность была под подозрением, считалась антиправительственной. Поэтому со стороны Вернадского и его друзей это было актом гражданского мужества. Вернадский как натуралист и историк знал, что неурожай – это природное явление, над которым человек не властен. Но голод - явление социальное, оно есть следствие дурного общественного устройства. Правительство должно предусматривать стихийные бедствия, и если людей бросают на произвол судьбы – надо менять именно государственный строй. В 90-х годах Вернадский очень активно работал в земском собрании. Совершает экспедиции в Полтавскую губернию и на Керченский полуостров. Но, все таки, основное свое предназначение Владимир Иванович видел в науке. В эти годы у Вернадского идет невиданный поиск своего научного мировоззрения. «…хочется мне обнять весь процесс химической жизни Земли,…представить все изменения идущие на земном шаре». На рубеже веков Вернадский, наконец, вышел на самостоятельную дорогу в минералогии, начал ее преподавать как химическую дисциплину. Так родилась наука – геохимия. В первые годы XX века Вернадский вел борьбу за автономию высшей школы. Университет должен напоминать монастырь: полная независимость из вне и строгий порядок внутри. Это должно дать опору и устойчивость для научной работы, для умственного развития и для выработки сознательной личности у молодого поколения. Только в 1905 году борьба Вернадского и его коллег по автономии университета завершилась победой.
В декабре 1902 года В.И. Вернадский утвержден профессором по кафедре минералогии Московского университета. Убеждения и неравнодушие за свою страну привели Вернадского в 1903 году в члены «Союза освобождения». Главный пункт устава этого Союза гласил: мирная эволюция царского режима путем введения конституции. Таким образом, Вернадский стоял у истоков создания будущей кадетской партии. В ноябре 1910 года умирает Л.Н. Толстой, давний знакомый и собеседник Вернадского. Ученики и студенты Вернадского участвуют в похоронах отлученного от церкви великого писателя. Эту акцию правительство посчитало «вредной» в политическом отношении. Министр просвещения издает приказ о запрещении студенческих демонстраций. Эта мера как гром поразила Московский университет. Хозяином университета в это время явилась полиция. При таких тяжелых обстоятельствах не видя ни какой возможности найти выход 21 профессор Московского университета подали в отставку. Из университета ушло более ста преподавателей. Случай не слыханный в истории высших школ. Так завершилась двадцатилетнее служение Вернадского московской научной школе. В 1911 году Вернадские возвращаются в Петербург, город своей любви и молодости. К тому времени Владимир Иванович уже стал известным ученым, академиком (1912 г.), членом многочисленных отечественных и иностранных научных обществ, знаменитым общественным деятелем. «Ждать нельзя, надо спешить. Необходимо энергичными быстрыми мерами поднять государственную силу России». Первая мировая война (1914 г.) пресекла международные связи. Возникла необходимость изыскивать в России собственные ресурсы стратегического сырья. Промышленная нужда подтолкнула Вернадского на идею создания комиссии по изучению естественных производительных сил страны. (КЕПС). Именно во время войны Вернадский заводит новую папку «Живое вещество», которую начинает систематически пополнять все новыми и новыми материалами биогеохимии. Новой науки, содержащей невиданный прежде взгляд на единство живого и костного вещества. «Много в последнее время обдумываю в связи с вопросом о количестве живого вещества, между прочим, выясняется, что количество живого вещества в земной коре есть величина неизменная. Тогда жизнь есть такая же вечная часть космоса как энергия и материя?». В августе 1915 года лидер и идеолог кадетов И.И. Петрункевич настоятельно просит занятого наукой академика выставить свою кандидатуру на выборы в Государственный Совет от университетов и Академии наук. И в сентябре Вернадский снова был избран в Государственный Совет.
Между тем в верхних эшелонах власти нарастало ощущение приближающейся катастрофы, которую не возможно предотвратить. И наконец, в феврале 1917 года грянула революция. Власть перешла в руки Временного правительства. Возврат к прошлому был уже не возможен. Оставаясь членом ЦК партии кадетов, Владимир Иванович становиться заместителем министра просвещения во Временном правительстве. Неудачная война стремительно усиливает кризис, авторитет власти неумолимо падает. Страну захватывает водоворот митингов, стачек, забастовок. Вернадский оказался в центре политических событий. 25 октября 1917 года к власти в стране приходит партия большевиков во главе с В.И. Ульяновым (Лениным). Арестованы министры Временного правительства. Вернадского как зам. министра пока не тронули, но со дня на день он ждет ареста. «Очень смутно и тревожно за будущее. Но что бы ни случилось в государственных формах, великий народ будет жить». 22 ноября Академия наук, спасая своего товарища, приняла решение о командировке академика Вернадского в южные районы страны по состоянию здоровья и для продолжения работ по живому веществу. Вернадский исчез вовремя. 28 ноября Ленин специальным декретом объявил партию кадетов врагами народа, а ее руководителей предписывалось арестовывать и предавать суду ревтрибунала. Семья Вернадских оказалась в белогвардейском Крыму. Теперь, совершенно свободный от дел он снова берется за рукопись о живом веществе. Однако, вскоре Владимир Иванович очень тяжело заболевает. Анализируя это необычное состояние, похожее на пророческое откровение, Вернадский понял, что вся его предыдущая жизнь была подготовкой к той идее, которая ему пришла накануне крушения России. И сделал вывод, что отныне она будет главным содержанием его научной жизни. Не оставляя других тем, он должен разрабатывать учение о живом веществе и его геохимической планетарной роли как свое жизненное призвание. Это сознание позволило ему силой духа преодолеть смертельную болезнь. Оно оказалось вершиной его внутреннего развития как ученого и мыслителя. Весной 1920 года Вернадский стал преподавать в Симферопольском (Таврическом) университете. Через английскую военную миссию он отправляет письмо в Британскую Ассоциацию наук с просьбой предоставить ему возможность работать в Англии. Вскоре Вернадский получает ответ, что может перебраться в Англию на одном из английских военных кораблей, прибывших в те дни в Ялту. Однако, умирает от тифа ректор Симферопольского университета профессор Р.И. Гельвиг и Вернадского утверждают ректором университета. После нелегких раздумий, он принимает должность, считая себя не в праве оставить коллег в трудную минуту, и отказывается от эмиграции. А старший сын Вернадского Георгий, как и многие другие в то время оставил Россию навсегда. Он со своей семьей эмигрировал в США.
Ректорство Вернадского продолжалось не долго. Когда Красная армия заняла Крым, Владимира Ивановича сместили с должности ректора как нелояльного советской власти. Вернадский записывает в дневник все происходящее и свои горькие оценки: «Я не могу себе представить и не могу примириться с падением России, с превращением русской культуры в турецкую или мексиканскую. Мне кажется, это невозможно, так как я вижу огромные возможности и тот рост, какой шел в XX столетии… То, историческое «варварство», которое так ярко сказывается сейчас кругом, заставляет иногда отчаиваться в будущем России и русского народа». Вернадского и его семью высылают из Симферополя в Москву. Две недели, что провел Вернадский в дороге, привели его в отчаяние. Проехав по стране, он увидел повсюду голод, разруху, произвол властей. Только через два месяца Вернадские приезжают в свой родной город Петербург, тогда Петроград. Вернадский приступил к своим обязанностям в Геологическом и Минералогическом музее, возглавил радиохимическую лабораторию. Ему удалось даже организовать метеоритную экспедицию Л.А. Кулика в Сибирь, где впервые было обследовано место падения Тунгусского метеорита. Младшая дочь Нина смогла продолжить учебу в Военно-медицинской Академии. В июле 1921 года по столице прокатилась волна арестов, связанная с подавлением Кронштадского мятежа. К Вернадскому пришли с обыском и увели в ЧК. Всполошилась вся Академия наук. Ученые бросились на защиту своего коллеги. Срочно были отправлены телеграммы Ленину и Горькому. К великому удивлению тюремного начальства через два часа Вернадский был освобожден. В это время Вернадский много внимания уделяет изучению явления радиоактивности и начинает работу по созданию радиевого института. В самый разгар хлопот об институте, из Франции, из университета Сорбонны Вернадскому приходит приглашение прочесть курс лекций по геохимии. От Академии наук ему была оформлена командировка, и он уезжает в Париж. С декабря 1922 года начались его лекции, которые он читал пофранцузски. За три года, что Вернадский провел во Франции, он издает книгой курс своих лекций по геохимии, пытается заинтересовать своими идеями институты по обе стороны Атлантики. Встречается с сыном. А дочь Нина остается в Европе, продолжает свое образование в Пражском университете. Вернадский продолжает работы по живому веществу и наконец, отвечает себе на вопрос заданный еще в студенческие годы, почему живое не подчиняется таким же строгим законам, как неживое. Воодушевленный результатами, он начитает новый труд – «Биосфера». Москва настойчиво требует возвращения Вернадского на родину. Перед ним встает вопрос, остаться или ехать? Он настолько опередил мысль западных ученых, что никто всерьез его идеи не принял. Он получил отказ на его научную деятельность, предлагали только педагогическую работу. Согласилось
поддержать Вернадского в его научных исследованиях только советское руководство. К ужасу семьи, в феврале 1926 года он возвращается в Ленинград. Вскоре была опубликована его книга, его фундаментальный труд «Биосфера». «В нашем столетии биосфера получает совершенно новое понимание, она выявляется как планетное явление космического характера ». Все это было слишком необычно, время этих идей еще не пришло. Вернадский не получал нужных средств для работы, поэтому становиться кочующим ученым, не меньше трех месяцев в году работает за рубежом. Академию наук переводят в Москву, туда же переезжает и Вернадский. А тем временем в стране набирает обороты кровавый маховик репрессий. Вернадского не трогали, но ужас заключался в том, что бесследно исчезали его друзья и ученики. (Был расстрелян его друг Д. Шаховской). Вернадский никак не мог себе простить, что не действовал согласно своим убеждениям, и эта душевная травма не заживала всю жизнь. Нападение Германии на Советский Союз не было неожиданным для Вернадского. В июле 1941 года Академию наук эвакуируют в Казахстан, на курорт Боровое. Здесь в течение двух лет Вернадский работает над своим обобщающим трудом «Химическое строение биосферы Земли и ее окружение». Книга поражает размахом. В Боровом, внезапно, в феврале 1943 года умирает жена Вернадского Наталья Егоровна. Она играла бесконечно важную роль в жизни Владимира Ивановича. Она была его ангелом- хранителем, его совестью и всецело разделяла его взгляды и увлечения. Вместе они прожили почти 56 лет. Как говорил Владимир Иванович «душа в душу, мысль в мысль». Летом 1943 года Вернадский вернулся в Москву. Вскоре ему была присуждена Государственная премия за выдающиеся заслуги в развитии геохимии и генетической минералогии. За два года до смерти он записал в дневнике: «В общем, я все время неуклонно работаю. Готовлюсь к уходу из жизни. Никакого страха. Распадение на атомы и молекулы». В.И. Вернадский скончался 6 января 1945 года в Москве на 82-ом году жизни и был похоронен на Новодевичьем кладбище. «Я сделал все, что мог и не сделал никого несчастным». Сегодня цитаты из Вернадского звучат в устах государственных деятелей, его имя связывают с модным сейчас определением «устойчивое развитие России». Работы этого гениального ученого намного опередили развитие научной мысли его современников. Наконец, сегодня человечество пришло к пониманию созданных им в первой половине ХХ века трудов. А к концу XX века стало уже ясно, что человек стал геологической силой. Что это значит: добыча полезных ископаемых, строительные и дорожные работы, производство в огромных количествах металлов, не встречающиеся в природе, радиоактивных элементов, синтетических материалов, химических соединений и т.д. Все это меняет облик поверхности земли. В такой ситуации обычно выдвигают лозунг: «Запретить!». Запретить сбрасывать отходы, заражать почвы, воду, атмосферу. Но как запретить прогресс? Запрет не решит проблему, приведет к осложнению ситуации вплоть до катастроф. Подход к решению этих
актуальных проблем взаимодействия природы и человека, его методология и были заложены Вернадским. Его фундаментальный труд «Биосфера», показал, что на нашей планете абсолютно все взаимосвязано и находится в постоянном движении и эволюционном процессе. На его учении о ноосфере (об объединяющем человечество пространстве) сегодня фактически строится концепция устойчивого развития стран. Научное наследие Владимира Ивановича Вернадского ознаменовало начало нового мировоззрения, его имя стало символом мышления нашего времени. Список литературы 1. Баландин, Рудольф Константинович. Вернадский: жизнь, мысль, бессмертие : [к 125летию со дня рождения] [Текст] / Баландин Рудольф Константинович. - 2-е изд., доп. - М. : Знание, 1988. - 208 с. : ил. 2. Берг, Р.Л. В.И. Вернадский. Осуществившиеся прогнозы и заблуждения [Текст] / Р. Л. Берг ; публ. Е.В. Кирпичниковой // Человек. - 2006. - Июль-авг. (№ 4). - С. 112-118. Оконч. следует. 3. Берг, Р.Л. В.И. Вернадский. Осуществившиеся прогнозы и заблуждения [Текст] / Р. Л. Берг ; публ. Е.В. Кирпичниковой // Человек. - 2006. - Сент.-окт. (№ 5). - С. 112-126. Оконч. Нач. в № 4. 4. Вернадский В.И. [Текст] : [фотоальбом] / [сост. В.С. Неаполитанская]. - М. : Планета, 1988. - 239 с. : ил. - (Человек. События. Время). 5. В. И. Вернадский: "Царство моих идей еще впереди" [Текст] // Экология и жизнь. - 2012. № 10. - С. 64-66. 6. Владимир Вернадский [Текст] = Vladimir Vernadsky : жизнеописание. Избранные труды. Воспоминания современников. Суждения потомков / [сост. Г.П. Аксенов ; худож. Б.А. Лавров]. - М. : Современник, 1993. - 688 с. : ил. - (Открытия и судьбы. Летопись естественнонаучной мысли России в лицах, документах...). 7. Ганелин, В.Г. Что такое жизнь с точки зрения геолога. Перечитывая В.И. Вернадского [Текст] / В. Г. Ганелин // Вопросы философии. - 2008. - № 6. - С. 66-81. - Библиогр.: с. 8081. 8. Еремеева, С. Приютинское братство [Текст] / С. Еремеева // Знание - сила. - 2008. - № 1. С. 118-123. 9. Исследователи и ученые России [Текст] : справочник / [сост. В.В. Шевченко]. - М. : Вече : Новый учебник, 2010. - 175 с. : ил. 10. Исторические силуэты [Текст] : [сборник] / АН СССР ; [отв. ред. С.В. Тютюкин ; рец. Г.З. Иоффе ; ред. изд. Л.В. Абрамова]. - М. : Наука, 1991. - 250 с. - (Страницы истории нашей Родины). 11. Казначеев, Влаиль Петрович. Учение о биосфере. Этюды о научном творчестве В.И. Вернадского (1863-1945) [Текст] / Казначеев Влаиль Петрович. - М. : Знание, 1985. - 79 с. - (Народный университет. Естественный факультет). 12. Киселева, Н.Ю. В.И. Вернадский-исследователь природы Нижегородского поволжья [Текст] / Н. Ю. Киселева // Отечество мое Нижегородское. - Н.Новгород : Нижегор. гуманит. центр, 1997. - С. 99-102. 13. Мочалов, Инар Иванович. Владимир Иванович Вернадский (1863-1945) [Текст] / Мочалов Инар Иванович ; [отв. ред. Ю.А. Жданов]. - М. : Наука, 1982. - 488 с. : ил. (Научно-биографическая серия). 14. Наумов, Г. Б. Владимир Вернадский [Текст] / Г. Б. Наумов // Химия и жизнь-XXI век. 2013. - № 3. - С. 6-8. 15. Наумов, Г. Ноосфера в прошлом и будущем : [об учении В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере] [Текст] / Г. Наумов // Наука и жизнь. - 2004. - № 9. - С. 92-97.
16. Наумов, Г.Б. Время Вернадского [Текст] / Г. Б. Наумов // Природа и человек (Свет). 2007. - № 7. - С. 58-59. 17. Парамонова, Н. Учение о ноосфере зародилось на Тамбовской земле [Текст] / Наталия Парамонова // Родина. - 2013. - № 1. - С. 154-155. 18. Русские ученые XX века [Текст] / [авт.-сост. В.И. Левин]. - М. : РОСМЭН-ИЗДАТ, 2004. 266 с. - (Великие русские). 19. Самин, Д.К. Сто великих ученых [Текст] / Д. К. Самин. - М. : Вече, 2003. - 592 с. - (100 великих). 20. Самойлов, А. Вернадский: мысль без оков [Текст] / А. Самойлов // Будь здоров!. - 2011. № 5. - С. 88-93. 21. Шевырев, И. Слово об атомном щите России [Текст] / Иван Шевырев // Наша молодежь. 2013. - № 4. - С. 16-17.
Составитель: главный библиотекарь ЦРБ им. 1 Мая Е.А. Поршина