GÉNEROS RADIOFÓNICOS

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 173 – REDACCIÓN RADIOFÓNICA 1 DOCENTE: M.A. Víctor Manuel Ramírez

GENEROS RADIOFONICOS

Sergio Pablo Solis Vanegas 201408135 2 de mayo del 2020

ID Y ENSEÑAD A TODOS

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INDICE

Introducción…….….……………………………………………………………………………3 Objetivos…………..…………………………………………………………………………….4 El noticiero radiofónico…………………………………………………………………………5 Entrevista radiofónica…………………………………………………………………………...6 Reportaje radiofónico…………………………………………………………………………....7 El documental radiofónico………………………………………………………………………8 El radio drama…………………………………………………………………………………...9 La charla radiofónica…………………………………………………………………………….10 Conclusiones……………………………………………………………………………………..11 Bibliografía……………………………………………………………………………………....12

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INTRODUCCION

Tenemos que comenzar explicando que son los géneros y formatos radiales, la primera tiene una raíz griega que significa generación, origen. Digamos que son las primeras distribuciones del material radiofónico, las características generales de un programa. La segunda viene del vocablo latino forma. Son las figuras, los contornos, las estructuras en las que se vierten los contenidos imprecisos. Los géneros, entonces, son los modelos abstractos. Los formatos, los moldes concretos de realización. En realidad, casi todos los formatos podrían servir para casi todos los géneros. Podemos tomar los géneros desde tres perspectivas: el modo de producción de los mensajes, la intencionalidad del emisor y la segmentación de los destinatarios, según el esquema de comunicación Emisor - Mensaje - Receptor. En la actualidad, la radio se encuentra en un proceso de estancamiento que se manifiesta especialmente en los contenidos y en la pobreza expresiva. Prácticamente, la programación radiofónica no ha cambiado en veinte años: se mantienen los mismos formatos, contenidos e incluso los mismos presentadores. Se trata entonces de una radio anclada en el pasado que no logra conectar con la audiencia más joven. Y así comprobamos día a día en nuestras clases cómo los alumnos manifiestan esa apatía por un medio radiofónico. Sólo cuando se les atrae hacia la radio pudiendo realizar productos más creativos es cuando descubren sus posibilidades y se vuelven unos entusiastas. Buena parte de esos contenidos más creativos se manifiestan en los géneros de ficción, géneros olvidados por la radio convencional pero quizá adecuados para la radio en Internet o la radio digital. Por eso, esta ponencia busca clasificar y caracterizar unos géneros que pueden convertirse en el enganche que atraiga de nuevo a los jóvenes hacia la radio.

Agradecimiento a Dios Mis padres que han estado apoyándome Universidad San Carlos de Guatemala

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OBJETIVOS

Conocimiento de los géneros radiofónicos desde las diferentes perspectivas, desarrollando aquellos que resultan más relevantes para el quehacer del medio. - Conocimiento de las diferentes teorías existentes sobre la definición y la clasificación de los géneros aplicándolas en la realización de diferentes modelos de programas radiofónicos. - Conocimiento y aplicación de las técnicas y procesos de creación radiofónica desde la idea inicial a su acabado final, identificando y aplicando recursos y elementos propios de cada género radiofónico y sus utilidades.

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NOTICIERO RADIOFONICO La radiodifusión nació con alto contenido informativo. Las primeras programaciones regulares incluían de manera indefectible la transmisión de noticias, aunque no de manera regular. La primera emisora norteamericana KDKA de Pittsburg, inicio sus programas en 1920 con la transmisión de los resultados de las elecciones presidenciales en Estados Unidos ganadas por Warren Harding. El primer programa regular de noticias radiofónicas fue creado en 1923 por el periodista Bill Slocum, quien transmitía sumarios de quince minutos de duración a través de la emisora WJZ de Nueva York. Se conoce con el nombre de noticiero a todo aquel programa televisivo o radial que se encargue de transmitir a los televidentes o radioescuchas las noticias actualizadas del día y de las últimas horas. A pesar de que se puede ser visto o escuchado por cualquier persona, el noticiero normalmente apunta a un público adulto ya que su estilo es formal y serio. CLASIFICACION DE NOTICIERO RADIOFONICO Depende de los criterios que consideremos:  Según la estructura de la información  Según el contenido de la información  Según la caducidad de la información  Según el estilo redaccional  Otros modelos de noticias. CARACTERISTICAS DE UN NOTICIERO RADIOFONICO En el estudio de la noticia, debemos tener en cuenta tres niveles:  La construcción de las noticias: la tarea de los productores.  El discurso periodístico: el mensaje.  Cruce de la noticia con las expectativas y valor de los receptores. Los principios básicos de la noticia son:  Brevedad  Objetividad  Claridad  Precisión  Apertura o arranque  Entrada o LEAD  Narración o desarrollo  Cierre Un noticiero radiofónico es muy útil, la información que pasan es totalmente verídica, es un noticiero en vivo que además de noticias, aborda temas de gran interés. Es un programa de radio que aborda todo tipo de temas, política, deportes, espectáculos, noticias, nos brinda muy buena información y siempre nos mantiene al tanto de lo que pasa en nuestra sociedad. Contiene música gramatical, y música ambiental, puesto que en la mayoría del tiempo los periodistas se encuentran expuestos al aire libre.

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ENTREVISTA RADIOFONICA Modelo de representación de la realidad basado en la conversación que se entabla entre el periodista y una persona relevante por sus conocimientos, opiniones o personalidad, con el fin de interpretar una realidad para el oyente. CLASIFICACION DE ENTREVISTAS RADIOFONICAS Tipos de entrevista en radio – En función del contenido • De declaraciones • De personalidad – En función de la estructura • Conversacional • Interrogativa – En función del tipo de emisión • En directo • En diferido – En función de la situación comunicativa • In situ (cara a cara) – En el estudio de radio – En el lugar de los hechos • A distancia: por teléfono CARACTERISITICAS DE LA ENTREVISTA RADIOFONICA Fases de elaboración de la entrevista 1) Necesidad de un objetivo y una justificación para la entrevista – Determinación del tema y el objetivo – Determinación del tipo de entrevista – Elección y primer contacto con el entrevistado 2) Documentación y elaboración del guión – Documentación – Estructuración de la entrevista – Redacción de las preguntas – Cierre de la entrevista 3) Nuevo contacto con el entrevistado 4) Realización de la entrevista – Colocación – Actitud – Lo que se debe y no se debe hacer 5) Evaluación final del trabajo ¿Por qué es tan atractiva para la radio? – Tiene un enorme poder de convicción – El entrevistado se manifiesta con naturalidad – Es más expresiva

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REPORTAJE RADIOFONICO Modelo de representación de la realidad que, a partir del monólogo radiofónico, persigue narrar y describir hechos y acciones de interés para el oyente, proporcionándole un contexto de interpretación amplio en los contenidos, un uso de fuentes rico y variado en la producción, y una construcción estética cuidada y creativa. CLASIFICACION DE REPORTAJE RADIOFONICO 1) según la técnica de realización 2) según el grado de profundidad 3) según el lugar de emisión 4) según el contenido • Según la técnica de realización: – En directo – En diferido – Mixtos • Según el grado de profundidad: – Reportaje elemental – Reportaje documental – Reportaje de investigación • Según el lugar de emisión: – Reportaje de calle – Reportaje de mesa • Según el contenido: – De hechos – De acciones – De declaraciones EL ESTILO DEL REPORTAJE RADIOFONICO • La redacción • El narrador • El tratamiento del espacio • El ritmo • El tratamiento del tiempo CARACTERISTICAS DEL REPORTAJE RADIOFONICO 1) En cuanto a su contenido 2) En cuanto a sus recursos estilísticos 3) En cuanto a sus condiciones de producción y realización 4) En cuanto a su integración en la programación El reportaje toma los hechos que podría tratar una noticia y los desarrolla de manera profunda. En cuanto al interés, hay que tener en cuenta que, pese a que el reportaje tiene un margen mayor en cuanto a temas que tratar, al no circunscribirse tan fuertemente a la actualidad como la noticia, si es cierto que para una correcta realización se debe suscitar la atención del oyente mediante temas actuales.

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DOCUMENTAL RADIOFONICO El documental es más que una simple idea: es una forma de comunicación pública que va más allá de la mera presentación de los hechos compilados. Pero para esto debe haber un propósito social en la utilización de la tecnología, a fin de hacer posible el impacto comunicativo. Este valioso formato enuncia cosas, hechos, con un propósito definido. Su meta es iniciar un proceso que culmine en una acción pública destinada a influir, persuadir, modificar aquellos aspectos o personas que configuran o son responsables de un orden social injusto. CLASIFICACION DE DOCUMENTAL RADIOFONICO  Monólogo  Diálogos  Entrevistas  Comentarios  Crónicas  Dramatizaciones  Efectos sonoros  Música CARACTERISTICAS DE DOCUMENTAL RADIOFONICO INVESTIGACIÓN: Es una pieza radiofónica que estudia la realidad desde el mayor número posible de ángulos. Utiliza un método de investigación extraído de las ciencias sociales. Hablamos de investigación para la producción. ESTETICA: Rigurosidad en la investigación y creatividad en la construcción sonora. Combinar la ética periodística con la estética radiofónica. Articular los propósitos intelectuales y emocionales. Humanizar las historias y los hechos que relatamos. ESTRUCTURA: La estructura es cerrada. Se organiza en torno a un eje temático. Contiene segmentos narrativos, descriptivos y de opinión. La riqueza expresiva del doc. nos permite alternar diversos formatos en una sola pieza radiofónica. - Información: datos, noticias, crónicas, informes, documentación. - Ambiente: espacio físico, formas y aspectos de las cosas, descripción de las personas, el clima, el ambiente sonoro. - Acción: La narración viva de los hechos. El desarrollo de una historia. La cronología no implica necesariamente un montaje lineal, puede incluir saltos en el tiempo y acciones simultáneas. - Testimonios: Impresiones de los protagonistas y testigos, declaraciones públicas, entrevistas de opinión, encuestas sobre el tema tratado. - Ilustraciones: para hacer más ágil y agradable del desarrollo del tema se pueden utilizar: recursos sonoros, copetería, ráfagas y cortinas musicales, canciones alusivas, efectos sonoros, silencios. EDICIÓN: Para lograr comunicar todo esto por medio de sonidos, surge la imprescindible necesidad de editar. Es en la edición donde el documental adquiere su coherencia y define su mensaje, generando en los destinatarios una reflexión y/o un cambio de actitud. El montaje permite una estructura más elaborada y una selección más precisa. El documental es un formato apropiado para ir descubriendo, en el juego de la combinación, las posibilidades del lenguaje radiofónico, por una parte, pero también nos permite ir descubriendo la importancia de lo estético en esas combinaciones sonoras.

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RADIO DRAMA Es una historia que se transmite a través de la radio. Como no se ve, los radios dramas también llamados radioteatro, radio novela, dependen de distintos medio para ayudar al oyente a imaginar la historia. Para ser atractivo su argumento debe contar con un conflicto (como en una obra dramática o un texto narrativo). CLASIFICACION DE RADIO DRAMAS  Radionovela  Radio comedia  Comedia radiofónica  Teatro radiofónico  Audio drama CARACTERISTICAS DEL RADIO DRAMA  Narrador. Describe los espacios y personajes, sirve como ancla para los diálogos.  Actores. Son los que sitúan la obra en escena. Debido a que no es posible verlos tienen que mantener una actuación vocal convincente para los auditores.  Música. Sirve para apoyar, realzar o dar mayor dramatismo a cada momento de la acción en la obra de radioteatro.  Efectos de sonido. Es lo que caracteriza al radio drama, los efectos de sonido tienen el rol de representar situaciones en el estudio (un ladrillo, un choque, truenos, etc.)  Estructura (Introducción, desarrollo y conclusión)  Coherencia  Cohesión  Signos de puntuación pueden generar un clima categórico para un texto  Subrayar texto, énfasis  Signos de exclamación  Expresión elástica y clara. Lograr que la comunicación llegue y que el otro la entienda perfectamente, ya que no ve, solo escucha  Tono de voz con diferentes matices  Se tiene que explicar todo mucho mejor, ya que no se ve, si se lee para que las personas puedan entender fácilmente  Entorno  Trabajo grupal (saber escuchar y organizarse)-Cumplir con el tiempo pautado, no excederse El drama ha tenido un lugar preponderante dentro de las manifestaciones artísticas, ya que al recrear momentos históricos, situaciones y personajes de distintas épocas, a través de los particulares puntos de vista de los autores, hace posible las escenificaciones correspondientes, capaces de propiciar tanto la crítica y el análisis como la en ajenación. Entendemos como estructura dramática a la manera en que están organizados los elementos básicos del drama o historia. Todas las historias poseen una estructura dramática que funciona a manera de esqueleto de soporte.

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CHARLA RADIOFONICA La charla radiofónica es un tipo de discurso, conversación, monólogo o intervención oral que se transmite a través de la radio. Las charlas radiofónicas se caracterizan por conseguir que el oyente se sienta involucrado en el discurso del locutor. Las charlas radiofónicas parecen ser espontáneas. Sin embargo, se trata de textos que fueron escritos con antelación y que se leen de manera fluida y natural. CLASIFICACION DE CHARLAS RADIOFONICAS  Charlas educativas  Charlas emotivas  Charlas informativas  Charlas deportivas  Charlas políticas  Charlas tecnológicas CARACTERISTICAS DE CHARLAS RADIOFONICAS  No son espontáneas Las charlas radiales son discursos previamente preparados, escritos con antelación. Dichos textos escritos se leen en medios de radiodifusión. A pesar de que las charlas radiales no son espontáneas, tienen la particularidad de parecerlo, puesto que el locutor se encarga de crear un ambiente propicio para tal propósito. Esto se hace a través de los siguientes elementos: – Las muletillas, tales como “este” y “mmm” (sin embargo, no se debe exceder con este recurso). – Las pausas para reorganizar el hilo de ideas. – Las repeticiones casuales de información. – La inclusión de ideas que no estaban originalmente en el texto escrito pero que son pertinentes. – Son breves Las charlas radiales suelen ser breves, con una duración de no más de 20 minutos. Esto se hace para garantizar que la información pueda ser procesada por el oyente de manera rápida.  Introducción En la introducción, el locutor presenta el tema a tratar y da una breve explicación del mismo. Esto se hace con el objeto de que el oyente comprenda el contexto general del discurso que se desarrollará a continuación. Asimismo, en la introducción se puede incluir una anécdota a partir de la cual se puede desarrollar el resto de la charla.  Desarrollo En el desarrollo, el locutor explica a profundidad el tema a tratar, exponen los asuntos más importantes relativos a la temática en discusión, tales como origen, causas y consecuencias, fechas y personalidades relacionadas, entre otros. Asimismo, el locutor puede explicar el porqué de la selección de dicho tema, cuál es la importancia del mismo y cómo se relaciona con la situación que viven los oyentes.  Conclusión En la conclusión, el locutor cierra la charla. Dicho cierre se puede presentar a través de un resumen de las ideas más importantes, una anécdota relacionada con el tema, una reflexión en torno a la problemática o una frase célebre que propicie un ambiente de reflexión.

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CONCLUSIONES

Como se puede ver en el presente trabajo todo gira como en un comienzo pusimos desde tres perspectivas: el modo de producción de los mensajes, la intencionalidad del emisor y la segmentación de los destinatarios, según el esquema de comunicación Emisor Mensaje - Receptor. Cada década tiene diferentes características y la radio cumple en cada una de ellas un rol distinto, modificando el mismo a través del tiempo. Desde su invención en el Siglo XX en donde era indispensable una radio en cada casa para poder estar informado al Siglo XXI en el cual todos pueden acceder a ella sea a través de un aparato electrónico o vía Internet, pero el rol cambió de comunicador indispensable a un medio más de comunicación, lo que no cambió es el rol que siempre tuvo y tendrá: el de acompañar a los oyentes en los distintos momentos de sus vidas.

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BIBLIOGRAFIA

    

http://ocw.uc3m.es/periodismo/radio-informativa/OCW2017-Tema-6.pdf http://ocw.uc3m.es/ https://radialistas.net/ https://es.slideshare.net/Oscaritomartinez/gneros-radiofnicos http://www.mariapinto.es/alfamedia/radio/generos.htm

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