Name _________________________ Room_______________No. ______ Code_________________________
Assignment I Invitation ( Week 4 ) Invitation (การเชื ้อเชิญ)
เรื่อง
จุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถฝึ กใช้ สำานวนการเชื ้อเชิญและประโยคโต้ ตอบ 2. นักศึกษาสามารถพูดและเขียนสำานวนการเชื ้อเชิญประโยคตอบรับและปฏิเสธ การเชื ้อเชิญ วิธีการ
1. นักศึกษาใช้ สำานวนการเชื ้อเชิญและประโยคโต้ ตอบ page 89-91 2. นักศึกษาจับคูแ่ ละฝึ กพูดบทสนทนาในชันเรี ้ ยน 3. นักศึกษาเขียนบัตร 3 ใบ เกี่ยวกับ 1. Invitation Card 2. Accepting Card 3. Refosing Card ตามสถานการณ์สมมุติ เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน
หัวข้ อ 1. สำานวนการเขียนและการโต้ ตอบถูกต้ อง 2. การตรงต่อเวลา 3. ความสะอาด คะแนนรวม
คะแนนเต็ม 5 3 2
คะแนนที่ได้
ลงชื่อ ……………………………ผู้ตรวจ ข้ อเสนอแนะ…………………………………………………………………………… ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
1
Name _________________________ Name _________________________ Room_______________No. ______ Room_______________No. ______ Code_________________________ Code_________________________
Assignment II How to procedure (Week 10 ) How to procedure (จะปฏิบตั ิอย่างไร)
เรื่อง
จุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถฝึ กใช้ สำานวนการบอก วิธีปฏิบตั ิ และลำาดับการปฏิบตั ิ 2. นักศึกษาสามารถพูดและเขียนสำานวนการบอก วิธีปฏิบตั ิ และลำาดับการ ปฏิบตั ิ วิธีการ
1. นักศึกษาใช้ สำานวน การบอก วิธีปฏิบตั ิ และลำาดับการปฏิบตั ิ page 104 2. นักศึกษาแบ่งกลุม่ และฝึ กพูดวิธีปฏิบตั ิ และลำาดับการปฏิบตั ิในชันเรี ้ ยน 3. นักศึกษาเขียนและแปลวิธีปฏิบตั ิ และลำาดับการปฏิบตั ิกบั เครื่ องใช้ สำานักงาน ที่จำาเป็ น เช่น เครื่องถ่ายเอกสาร Fax โทรศัพท์ เป็ นต้ น พร้ อมติดรูปภาพ ประกอบ เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน
หัวข้ อ 1. สำานวนการเขียนและโต้ ตอบถูกต้ อง 2. การตรงต่อเวลา 3. ความสะอาด คะแนนรวม
คะแนนเต็ม 5 3 2
คะแนนที่ได้
ลงชื่อ ……………………………ผู้ตรวจ ข้ อเสนอแนะ…………………………………………………………………………………………
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
2
Name _________________________ Room_______________No. ______ Code_________________________
Assignment III Asking for and giving advice ( Week 13 ) เรื่อง
Asking for and giving advice (การถามและให้ คำาแนะนำา)
จุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถฝึ กใช้ สำานวนการถามและการให้ คำาแนะนำา 2. นักศึกษาสามารถฝึ กพูดและเขียนสำานวนการถาม และการให้ คำาแนะนำา วิธีการ
1. นักศึกษษใช้ สำานวนการถามและการให้ คำาแนะนำา page 134 2. นักศึกษาจับคูแ่ ละฝึ กพูดการถาม การให้ คำาแนะนำา และให้ เหตุผลตามความ เหมาะสม 3. นักศึกษาเชียนบทสนทนา และแปลความหมายสำานวนการถาม และการ ให้ คำาแนะนำา เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน
หัวข้ อ 1. สำานวนการเขียนและการโต้ ตอบถูกต้ อง 2.การแปลความหมายถูกต้ อง 3.การตรงต่อเวลาละความสะอาด คะแนนรวม
คะแนนเต็ม 5 3 2
คะแนนที่ได้
ลงชื่อ ……………………………ผู้ตรวจ
ข้ อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
3
Assignment IV
Name _________________________ Name _________________________ Room_______________No.______ ______ Room_______________No. Code_________________________ Code_________________________
Comparision ( Week 16 ) เรื่อง
Comparision (การเปรี ยบเทียบ )
จุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถ ศึกษาความหมาย และอธิบายสำานวนเปรี ยบเทียบ 2. นักศึกษาสามารถฝึ กพูดและเขียนสำานวนการเปรี ยบเทียบ วิธีการ
1. นักศึกษา ศึกษาบทสนทนาและประโยคการเปรี ยบเทียบ 2. นักศึกษาหารูปภาพสินค้ าชนิดเดียวกันอย่างละ 3 รูป (เช่น รูปทีวี ที่บอกราคา โดยดูตามความเหมาะสม) 3. นักศึกษาเขียนบทสนทนา การเปรี ยบเทียบแบบ Comparative และ Superative ตามรูปภาพที่หามา เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน
หัวข้ อ คะแนนเต็ม 1. สำานวนการเขียนเปรียบเทียบและใช้ คำาศัพท์ถกู ต้ อง 5 2. แปลสำานวนครบถ้ วนถูกต้ อง 3 3. การตรงเวลา 2 คะแนนรวม
คะแนนที่ได้
ลงชื่อ…………………………ผู้ตรวจ ข้ อเสนอแนะ…………………………………………………………………………………………
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
4
Name _________________________ Room_______________No. ______ Code_________________________
Assignment I-I Do it yourself ( Week 5 ) เรื่อง
Do it yourself
จุดประสงค์ เชิงพฤติกรรม 1. นักศึกษาสามารถบอกคำาศัพท์ของสิ่งของที่ใช้ อยูใ่ นชีวิตประจำาวันได้ 2. นักศึกษาสามารถ อธิบายวิธีการใช้ งานของสิ่งของที่ใช้ อยูใ่ นชีวิตประจำาวันได้
วิธีการ
1. นักศึกษาคิดเกี่ยวกับสิ่งที่จำาเป็ นของสิ่งของที่ต้องใช้ ในชีวิตประจำาวัน page 94 2. นักศึกษาจับคูแ่ ละฝึ กพูด และอธิบายวิธีการใช้ งานในชันเรี ้ ยน 3. นักศึกษาเขียนสิ่งของที่ต้องใช้ ในชีวิตประจำาวันลงในกระดาษขาว เกณฑ์การให้ คะแนน คะแนน
หัวข้ อ 1. การเขียนคำาศัพท์และการการอธิบายวิธีการใช้ ถกู ต้ อง 2. การตรงเวลา 3. ความสะอาด คะแนนรวม
คะแนนเต็ม 5 3 2
คะแนนที่ได้
ลงชื่อ…………………………ผู้ตรวจ ข้ อเสนอแนะ………………………………………………………………………………………
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
5
ใบงาน วิชาภาษาอังกฤษพืน้ ฐาน 2
ใบงานวิชาภาษาอังกฤษพื ้นฐาน 2 ระดับ ปวส.
6