LEREN PROGRAMMEREN OP JONGE LEEFTIJD?

MET LEGO WEDO 2.0 WORDT DIT KINDERSPEL!

Was jij vroeger een echte LEGO-fan? Dan had jij je vast kunnen uitleven met de LEGO WeDo 2.0 koffers. Leerlingen van onze basisscholen gaan er volgend schooljaar mee aan de slag om hun technische talenten te ontdekken. We spraken met Jasper Vandeweyer, coördinator van het LEGO Education project.

LEGO Education project

In 2014 werden de eerste sets aangekocht en gebruikt in verschillende basisscholen. Dit jaar volgt de uitrol van de LEGO WeDo 2.0 set. Aan de hand van LEGOblokjes en een iPad die instructies geeft, leren kinderen verschillende opstellingen bouwen die ze daarna via deze iPad programmeren. Van een simpele auto die je kan laten rijden tot een toren die een storm signaleert. Spelenderwijs maken kinderen kennis met digitale technologie en programmeren.

Programmeren via de iPad

Dit verhaal past binnen een ruimer project (Proweto) waarbij leerlingen kennismaken met techniek, wetenschap en STEM. STEM staat voor Science, Technology, Engineering, Mathematics.

Jasper: “Door te werken met LEGO-blokjes en een iPad koppelen we het aangename aan het nuttige. Al doende leren de kinderen bouwen, programmeren en problemen oplossen. De insteek is niet om richtingen met STEM in het secundair onderwijs te promoten. Maar wel om te zorgen dat kinderen hun talenten en interesses ontdekken voor STEM, wetenschap en techniek.”

“Het gaat zelfs verder: ook samenwerken, creatief denken en handelen, en communiceren komen aan bod tijdens het gebruiken van de set. Tal van vaardigheden ontplooien zich. En het mooiste van al: voor veel kinderen voelt het niet aan alsof ze achter de schoolbanken zitten. We stimuleren op deze manier hands-on learning (leren door doen). ‘Speelgoed’ van thuis, wordt ingezet op school. Hierdoor krijg je een veel natuurlijkere manier van leren.”

Christina doet de test

De leden van de kindergemeenteraad deden de test en waren enthousiast!

Christina: “Het is een heel leuke manier om te leren bouwen. Je krijgt duidelijke instructies via de iPad. Stap voor stap werk je samen rond een project. Je kan er enorm veel mee doen! Door te proberen en te experimenteren leer je veel bij.”

“En iedereen kan het! Je hoeft geen grote interesse te hebben in techniek om er toch mee aan de slag te gaan. Het is ook gewoon leuk om te doen.”

Opbouw

Jasper: "Eerst kunnen de kinderen de bouwset ontdekken, bijvoorbeeld de eerste programma’s in de iPad, motoren uit de set en sensoren die je nodig hebt. Daarna kunnen ze zelf bouwen en programmeren. Er volgen kleine wetenschappelijke onderzoeken, zoals bijvoorbeeld berekenen hoe snel een wagentje zal rijden.”

“En het kan zelfs verder opengetrokken worden. Kinderen bouwen een bij en bloem met de set, die daarna gebruikt kan worden in de les rond bestuiving. Op korte tijd wordt er gebouwd, geprogrammeerd en toegepast.”

Basisscholen

De LEGO WeDo 2.0 sets zijn vanaf volgend schooljaar beschikbaar voor alle Lommelse basisscholen via een beurtrolsysteem. De sets worden ingezet van het derde tot het zesde leerjaar. Scholen kunnen zelfs een beroep doen op een techniekcoach. De coach is een leerkracht van Provil die de klasjuf of -meester ondersteunt.