1

Page 1


УДК 811.161.2*кл1(075.2) П56

Рекомендовано Міністерством освіти і науки України (наказ МОН України від 06.07. 2018 № 734) ВИДАНО ЗА РАХУНОК ДЕРЖАВНИХ КОШТІВ. ПРОДАЖ ЗАБОРОНЕНО

Дорога дитино! Ти відкриваєш буквар. Ця книжка допоможе тобі дізнатися багато нового й цікавого. Головне — ти навчишся читати. Розглядай малюнки, розповідай, спілкуйся, виконуй завдання. Читай і думай. Фантазуй і мрій. Навчайся із задоволенням. Бажаємо тобі успіхів!

Умовні позначення: — розкажи або прочитай — поміркуй і поясни — послухай або прочитай текст — попрацюй у парі або групі

— розкажи про свій настрій на уроці ISBN 978-617-7485-84-0

© К. І. Пономарьова, 2018 © УОВЦ «Оріон», 2018


Розкажи, куди йдуть діти.

3


Що?

Які предмети є у класній кімнаті? Назвè їх.

Знайди д зайвий предмет р д у кожномуу р ряду. ду

4


Розкажи Олі, які пр предмети редме ети тр треба реба брати д до о школи.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнку не так.

5


Хто?

Поясни, які предмети відповідають на питання що?, а які — хто?

Що?

Хто?

Знайди зайвий предмет у кожному ряду.

6


Розкажи, як живеться песику в сім’ї.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, чи є на малюнках щось незвичне для тебе.

7


Який? Яка? Яке?

Назви предмети однакового кольору.

Поясни, чим відрізняються предмети на кожному малюнку.

8


Знайди зайвий предмет у кожному ряду.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Розкажи, що пояснює Сергійко песикові.

9


Що робить? Щ

Розкажи, хто що робить.

Поясни, хто чим буде займатися.

10


Розкажи, як починає свій день Андрійко.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнку незвичне.

11


Речення

|___ ___ .

|___ ___ ___ . |___ ___ ___ ___ .

Склади речення за малюнками.

12


Розкажи, як відпочиває сім’я.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнках не так.

13


Cлова-помічники

|_ ___ ___ . |_ ___ ___ ___ .

|___ ___ _ ___ .

Склади речення за малюнками. Вживай службові слова.

Поясни, хто з дітей порушує правила дорожнього руху.

14


Розкажи, що роблять тварини на галявині.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнках незвичне.

15


Знаки в кінці речення Склади речення зі знаком

?

.

Склади речення зі знаком

!

.

Склади р речення за малюнками і знаками.

. ?

!

16


Розкажи, що роблять діти.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнках не так.

17


Поділ слів на склади

Назвè предмети. Визнач, скільки складів у кожному слові.

Назвè предмети. Знайди с схему хему кожного слова слова.

Назвè предмети. Перевір, чи правильно ці слова поділено на склади.

18


Розкажи, що робить сім’я.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Розкажи, яка пригода сталася з Іринкою.

19


Наголос

Назви малюнки. Знайди схему кожного слова.

Перевір, чи правильно поставлено наголос у словах.

Чи знаєш, з якої казки ці звірі? Розкажи її.

Визнач, які слова з казки заховались у схемах. 20


Розкажи, де побували діти.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що сталося з тваринами.

21


Звуки голосні і приголосні

Назвè предмети. Поясни, з голосного чи приголосного звука починається кожне слово.

Перевір, чи правильно побудовано звукові схеми слів.

22


Розкажи, де побувала Оленка.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, де ростуть сливи, а де — горох.

23


Тверді і м’які приголосні звуки

Назвè предмети. Знайди звукову схему кожного слова.

Перевір, чи правильно побудовано звукові схеми слів.

24


Розкажи, чим захоплені тато із сином.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що зайве на малюнку.

25


Звукові схеми слів

Назвè птахів. Знайди звукову схему кожного слова.

Перевір, чи правильно побудовано звукові схеми слів.

26


Розкажи про пташок, яких ти бачиш на малюнку.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнку не так.

27


Звукові схеми слів

Назвè тварин. Знайди звукову схему кожного слова.

За схемою слова знайди зайву тварину.

28


Розкажи, де побували діти.

Чи впізнаєш ти ці букви? Назвè їх.

Поясни, що на малюнках не так.

29


Звукові схеми слів

Назвè професії людей. Перевір, чи правильно розміщено звукові схеми цих слів.

30


Розкажи, ким мріють стати Катруся і Лесик.

Поясни, що зображено на табличках, які тримають діти.

___ _ |___ _ ___ .

31

.

! ?


Аа Визнач місце букви а в словах. Розкажи, що робить буква а на малюнках.

Знайди схему кожного слова.

Прочитай завдання Читалочки.

ааа аа а

а

32


Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква а стоїть у серåдині, а в яких — у кінці.

а а

Склади речення.

... , а

... , а Назви букви, які ти знаєш.

33

... .

... .


Аа Прочитай букви на сходинках.

Прочитай завдання Читалочки.

А А А а

А а а

а а а

а а а а а

А. А-а? а

А-а-а! А-а-а-а.

Розкажи, що відбувається на малюнках.

А-а-а!

А-а! А-а!

34


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

А-а-а — А-а-а —

. . А-а-а —

.

А-а-а —

.

Послухай або прочитай текст.

Аліна хоче стати лікарем. У неї є аптечка. Сьогодні захворів зайчик. — Зайчику, скажи: «А-а-а!» — О! Треба лікувати горло. Аліна радить зайчикові пити чай з малиною. Поясни, що на малюнках не так.

35


Оо Визнач місце букви о в словах. Розкажи, що робить буква о на малюнках.

Знайди схему кожного слова.

Прочитай завдання Чита алочки. Читалочки.

оао аоа аоо

о

36


Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква о стоїть у серåдині, а в яких — у кінці.

о о

Розкажи, що відбувається на малюнках.

О!

О-о-о!

Добери за малюнком слова, у яких є такі букви.

37


Оо Прочитай завдання Читалочки.

Прочитай букви на сходинках.

О А

О а

О а о

а о а

о а о

а а

О! О-о! О-о-а? О-а-о.

о

Розкажи, що відбувається на малюнках.

О-о!

О-о-о!

38


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

.

О-о-o — О О О-о-o —

.

a— О-о-a О-о-a —

Послухай або прочитай текст.

Олег і тато ловили рибу на озері.. Олег упіймав на гачок окуня. Ось і в тата засмикав поплавок. — О-о-о! Який великий сом! Сьогодні в рибàлок гарний улов. Назви букви, які ти знаєш.

39

. .


Уу Визнач місце букви у в словах. Розкажи, що робить буква у на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

Знайди схему кожного слова.

у а о а о у о у а

у

40


Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква у ть у се стоїть серåдині, а в яких — у кінці.

у у

Розкажи, що відбувається на малюнках.

У-у-у!

У-а! У-а!

А-у!

Поясни, де живе кожна пташка.

41

А-у!


Уу Прочитай завдання Читалочки.

Прочитай букви на сходинках.

У О

а а о

А у У

а

у

у о у

у а

У-у. У-у-а? У-у-о! А-у-а-о.

у

Склади речення за малюнками.

.

У

.

У

.

У 42


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

.

У-у-у — . . . У-у-у — . . . У-у-у — . . . У-у-у — . . .

. . .

Послухай або прочитай текст.

Учора Улянка з бабусею були и в зоопарку. Там бачили кенгурó, вужа,, страусів, папóгу, удàва. У сумціі кенгуру сиділо мале кенгуренÿ.. А папуга говорив. Дуже сподобалось Улянціі в зоопарку. з Назви букви, які ти знаєш.

43


Ии Знайди схему до кожного слова.

и

Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква и стоїть у серåдині, а в яких — у кінці.

и и

44


За схемою слова знайди зайвий малюнок.

Прочитай завдання Читалочки. Чит тало

иаоу оуиа аиуо уаои Прочитай разом зі Щебетунчиком.

И-и-и — у

.

И-и-и — у

.

И-и-и — у И-и-и — у

. .

Послухай або прочитай текст. Придумай продовження.

Брати Дмитрик і Михайлик — брати. Дмитрик дуже охайний. Він щорàнку любить умиватися й чистити зуби. А Михайлик боїться води, не любить мèла. І чистити зуби йому л³ньки. 45


Іі Визнач місце букви і в словах. Розкажи, що робить буква і на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

і у а о и

а и у і о

у о і и а

о і и а у

За схемою знайди зайвий малюнок.

и а о у і 46


Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква і стоїть у серåдині, а в яких — у кінці.

і і

Склади речення за малюнками.

і

і

Здогадайся, Зд догадайся, з яких квітів с склала клала букет Натал Наталя.

і

і і

47


Іі Прочитай завдання Читалочки.

Прочитай букви на сходинках.

І У І

а и і

А о а

у

і і и

а о

І-і. І-і-а! А-і-о? І-а-о-у.

і

Склади речення за малю малюнками.

і

... .

і

і 48

— ... .

—... .


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

.

І-і-і —

.

І-і-і —

.

І-і-і —

.

І-і-і —

Послухай або прочитай текст.

Іменини У дідуся Івана іменèни. Бабуся Зіна спекла пиріг. Діти Ігор і Ніна подарували телевізор. Внучка Іринка дарує квіти. А внук Івась — вóдку і гачкè. Дідусь Іван щасливий. Назви букви, які ти знаєш.

49


Ее Визнач місце букви е в словах. Розкажи, що робить буква е на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

е у а и і

а і у о и

у о е а е

і и о е а

За схемою знайди зайвий малюнок.

о е и і у 50


Назвè предмети. Визнач, у яких словах буква е стоїть у серåдині, а в яких — у кінці.

е е

Склади речення за малюнками.

У

.

Іу

Визнач, з якого дерева листок.

51

.


Ее Прочитай завдання Читалочки.

Прочитай букви на сходинках.

Е О Е

Е а і

у

і о е

е у и

і а

о

Е-е. Е-а-о! Е-и-і-у? О-а-у-е.

Склади речення за малюнком. Здогадайся, Здогадайся якіі слова заховались у схемах. Поміркуй, чому між ними стоїть знак рівності.

О,

!

= 52


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

.

Е-е-е —

.

Е-е-е — .

Е-е-е — Е-е-е —

.

Послухай або прочитай текст.

Метро У великих містах є підзåмний транспорт. Це — метрî. Пасажири спускаються в метро на ескалàторі. Там поїздè везуть їх у різні райони міста. Метро — сучасний і зручнèй транспорт! тр р Назви букви, які ти знаєш.

53


Лл Визнач місце букви «ел» у словах. Розкажи, що робить буква «ел» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

а о у и і е

л

а о у е и і ла ло лу ле ли лі

54


Назвè предмети. Визнач місце букви «ел» у кожному слові.

л л л Назвè предмети. Порівняй перший звук у цих словах.

Знайди схему кожного слова.

Прочитай нàзви малюнків.

55


Лл Прочитай завдання Читалочки.

Прочитайте удвох.

Ла Ло Лу Ло-ла Ле Ли Лі Ал-ла

— Ал-лî! — Ал-лî! — Ал-лî! Ал-ла? — Ал-лî! Ло-ла?

Прочитай речен речення.

У Ло Ло-ли ли

.

.

У Ал-ли

Прочитай разом ом зі Щ Щебетунчиком.

Ел-ел-ел — 1

.

. Ли-ли-ли — 2 Ла-ла-ла — у Ло-ли Ал-ал-ал — у Ал-ли 56

.

.


Прочитай речення. Назвè слова, які мають таку схему:

У Олі

.

У Алли

оли А у Лоли

.

Лола

.

.

.

Послухай або прочитай текст.

Ключ журавлів Літо минóло. Настàли холодè. Відлітають у теплі краї перелітні птахè: зозулі, ластівкè, лелеки. Олесь і Лариса почули в небі: — Курлè! Курлè! Це журавлі. Вони летять ключåм. Здогадайся, яке слово заховалось у схемі. Чим воно цікаве?

57


Мм Визнач місце букви «ем» у словах. Розкажи, що робить роб бить буква «ем»» н на а м малюнках. алюн нках.

Прочитай завдання Читалочки.

у а е и і о ма-ма ма-му

м

ма-ла ма-ле

ла лу ло ли лі ле ма му мо ми мі ме ми-ло ми-ла 58

ми-ли ми-лè-ли


Прочитай назви малюнків.

Склади речення про те, хто де живе.

Мала

Малі

Мале

Мала

Здогадайся, яке слово заховалось у схемі. Чим воно цікаве?

59


Мм М

М

Прочитай завдання Читалочки.

Прочитайте удвох.

— Ло-ла ма-ла. — А Мі-ла? — І Мі-ла ма-ла. — Мі-ла і Ло-ла ма-лі.

Ма Му Мі-ла Мо Мі Ло-ла Ме Ми Ал-ла Прочитай П й речення.

У Мі-ли

.

У Ло-ли

.

Прочитай текст.

У мами Міла, Лола і Алла. Міла мила лимо н . Лола і Алла мили ма-ли- н у. А у мами — мило. Мама ми-ли-ла ми-лом . 60


Спускайся з гірки, читаючи речення.

Міла . Міла мала . У Міли мило . а Міла мила

.

Послухай або прочитай текст.

У Марійки є мåнший братик Максимко. Мама купила морозиво. Марійці — «Ескімî», а «Пломб³р» — Максимкові. Морозиво смачнå! Але їсти його треба обережно. Можна застудити горло. у р Назви букви, які ти знаєш.

Розгадай ребус.

мол

61


Сс Визнач місце букви «ес» у словах. Розкажи, що робить буква «ес» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ас ла ма са

ус лу му су

са-ма са-мі

ос ло мо со

ис ли ми си

се-ло сè-ла 62

іс лі мі сі

ес ле с ме се сі-ли сі-ла

а о у і лі-сè сå-ла

м


Прочитай назви малюнків.

Склади слова з кубиків одного кольору.

си

се

са лі ло

Назви букви, які ти знаєш.

ло си

ла

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Ліс. Лис і лосі. У лісі лис. У лісі лосі. У лісі лиси і лосі. сі.

63


Сс Прочитай завдання Читалочки.

Прочитайте удвох.

— Сі-ма са-ма? Са Су Сем Со Се Сі-ма Си Сі А-лі-са

— У Сіми А-лі-са. — А Сем? — І Сем у Сіми.

Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Ас-ас-ас — у Алі-си

.

Іс-іс-іс — у лиса

.

Са-са-са — у Лесі Сі-сі-сі — мама сіла у

64

. .


Прочитай назви малюнків.

cом

сім

оса

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Сом і оса. Оса і сом. Сом сам. А оса? І оса сама. Послухай або прочитай текст.

С Сашко і С Соня люблять б соки. Соні подобається сливîвий сік. А Сашкîві — апельсèновий. Соки зі свіжих фруктів смачні. Дуже корèсно споживати їх щ щодня. Здогадайся, яке слово заховалось у схемі. Чим воно цікаве?

65


Нн Визнач місце букви «ен» у словах. Розкажи, що робить робит ть буква «ен» на малю малюнках. юнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ен ин ін ан ун он

на но ну не ни ні не

су со-ло се се-мî

66

на не ні


Пострибай по сходинках, читаючи слова.

ну-мо но→|си су→|не на→|сос са→|ни си→|ні

Прочитай Про очитай слова слова.

сон

син

слон

нам

сни

си-ни

сло-ни

ме-ні

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Ана нас Ана-нас. У нас ана-нас. Ана-нас у нас. Ана-на-си со-ло-ні? — Ні! Ана-на-си ... . Прочитай П й разом зіі Щ Щебетунчиком.

На-на-на — у лісі со-сна. Ні-ні-ні —

на со-сні. сні.

Ни-ни-ни — у Н Ніни іни и . сум-не Не-не-не — сум-не.

67


Нн Прочитай завдання Читалочки.

Прочитайте удвох.

— Ніна у Анни?

На Но Ну Не Ни Ні Ні-на Ні-ла Ін-на

— Ні! Анна у Ніни.

Ан-на Лі-на А-лі-на

— А Ніла? — Ніла у Інни.

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Ніна. Алі-на. Алі-на і Ніна. У Ніни — ма-ли-на. А ли-мон у Алі-ни. — На, Алі-но, ма-ли-ну. 68


Прочитай текст. Придумай заголовок.

Он Аліна і Ніна. У Аліни сани. А у Ніни слон. Ніна сіла на сани. Аліна в е з е Ніну і слона. Послухай або прочитай текст.

У нас сьогодні концåрт концåрт. На сцені Інна і Ніла. Вони одягли українське вбраннÿ. На них вишивàнки, сині спіднички і червоні чобіткè. На Інні віночок. А в Ніли — намèсто. Дівчатка співають гарну пісню. Прочитай речення. Зверни увагу на слово ніс. Чим воно цікаве?

ніс.

У

ніс ме д .

ніс

ніс 69


Кк Визнач місце букви «ка» в словах. Розкажи, що робить буква «ка» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ак ка ко

ок ко ні са к ло

ук ку

ек ке лас лен лоун

70

ик ки мас мис сум

ік кі ка


Утвори слова зі складів на кульках.

Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Ак-ак-ак — на кè-ли-мі мак. Ік-ік-ік — у Ми-кол-ки сік. Ко-ко-ко — мама не-сла мо-ло-ко. Ка-ка-ка — у Оксан-ки сум-ка.

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Клоун. Коник. Олен-ка і Ма-ксим-ко. У Олен-ки клоун. А Ма-ксим на ко-ни-ку. — Но, ко-ни-ку! Но!

71


Кк Прочитай завдання Читалочки.

Ка Ко Ку

Ке Кі Ки

Ко-с т ик О-ксан-ка Ле-сик

Ми-кол-ка О-лен-ка Ма-ксим-ко

Пострибай у класики по складах.

Прочитайте удвох.

Ма-ксим? — Ска-ка-ли Ле-сик і М — Ні! Ска-ка-ли Олен-ка і Окса-на. 72


Спускайся з гірки, читаючи речення.

Ска-кал-ка. Олен-ка і Оксан-ка. У Оксан-ки ска-кал-ка. — Олен-ко! На ска-кал-ку! Олен-ка і Оксан-ка ска-ка-ли. Послухай або прочитай текст.

Максимко побував у цèрку. цèр Йому сподобалися дресирîвані коні, кішки і собачки. Тепер Максимко дресирóє свого песика Бровкà. — Бровкî, дай лапу! — Бровко, служи! — Бровко, принеси палицю! Бровко виконує всі команди Максимка. Ма Здогадайся, яке слово заховалось у схемі. Чим воно цікаве?

73


Вв Визнач місце букви «ве» у словах. Розкажи, що робить буква «ве» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ов во сова кава слива

ув ву

ав ва

весна весло великі

ів ві

ив ви

вікно віник восени

74

ев ве вовк вулик вулкан


Разом із друзями пограй у відлуння — один читає склад, а інший показує його й повторює.

Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Ва-ва-ва — на сосні сова. Ве-ве-ве — в нас вікно нове. Вун-вун-вун — ми несли кавун. Вки-вки-вки — і сині сливки. Спускайся з гірки, читаючи речення.

Склади з букв слово.

Ліс. Вовкè. У лісі вовкè. Вовкè великі.

75


Вв Прочитай завдання Читалочки.

Вова Віка Іван Кла-ва Слав-ко Іван-ка

Во Ву Ва Ве Ві Ви

Прочитай й текст. Придумай Придум м заголовок. вок.

У Вови ви

.

Вони ловили

У Клави ви

.

.

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Віка і Слав-ко. Віка на ма-ло-му

.

А Слав-ко на ве-ли-ко-му. Віка і Слав-ко ве-се-лі. 76


Добери до кожного малюнка слово.

він вона воно вони

Прочитай текст. Придумай заголовок.

М Мама і К Клава ку п или кавунè, сливи. Сині сливи малі. А кавуни — великі. Мама мила кавуна. А Клава мила сливи і клала в миску. Усі ласували кавуном і сливами. Прочитай слова у кросворді. Визнач, до якого слова немає малюнка.

л в і к в

е н а і

в о к в у н к н о

77


Пп Визнач місце букви «пе» в словах. Розкажи, що робить буква «пе» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ап па палка папка

оп по

еп пе

пісок півник

уп пу

ип пи

поле попла-вок 78

іп пі пенал песик


Утвори слова зі складом по.

Прочитай слова за стрілочками.

па ↓ па→ку →ва →ли ↓ ↓ ↓ вук па па

ві ↓ па→ ку →нок ↓ ↓ на пи ↓ ↓ ма ли

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Ми у селі.і М Он поле і лóки. У полі Пилип і Павло. Пилип на ком б à й ні. Павло на ма ш ині. коло вóл А у Панаса пасіка. Він коло вóликів.

79


Пп Прочитай завдання Читалочки.

Пав-ло Пи-лип По-лі-на

Па Пу По Пи Пе Пі

Пав-лик Пи-ли-пко По-лін-ка

Прочитай речення. Поясни, що в них не так.

Поліна мила сік .

Павлик пив миску.

Перевір, чи правильно побудовані речення.

Поліна Павлик Поліна Павлик

мила миску. пив сік. пила сік. мив миску. 80


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Пе-па-мі — Поліна в панамі. Па-пі-пе — носик песика сопе. Пі-пе-пи — песик помив лапи. Пи-пі-пу — поливали липу.

Прочитай текст. Придумай заголовок.

П Павликові і купили пåсика. å А Поліні — піаніно. Павлик помив песикові лапки. Песик сів на килимі. Павлик коло песика. А Полінка коло піаніно. Вона співала пісні. Павлик і песик слу х али. Поліні, Павликові і песикові весело! ве Прочитай слова у кросворді. Визнач, до якого слова немає малюнка.

п п і п а н п а

е а а п

81

н н м к

а л і н о а а


Рр Визнач місце букви «ер» у словах. Розкажи, що робить буква «ер» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ур ру р рік ріка р рано ранок

ор ро

ер ир ір ар ре ри рі ра рука рис рукав риска реклама роса перерва рослина 82


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Ра-ра-ра — весела пора. Рі-рі-рі — кролик у норі. Ар-ар-ар — укусив комар. Ір-ір-ір — купили папір. Прочитай слова швидко і правильно.

ра рі ру

ки

краса красиво равлик

рвали нарвали р комар

Прочитайте удвох.

— Ви ловили равлик равликів? ? — Ні! Ми ловили раків. в. — Ловили руками? — Руками. — Раки великі? — І великі, і малі. Здогадайся, яке слово заховалось аховал лось у схемі. Чим воно цікаве?

83


Рр Прочитай завдання Читалочки.

Ра

Рі

Ро-ман

Ма-ри-на

Ру

Ре

Ру-слан

І-ри-на

Ро

Ри

Ми-ро-слав

Рекс

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Іринка і Роман веселі. У Романа ролики. І в Іринки ролики. Ролики красиві. Коло Іринки і Романа Рекс. 84


Прочитай за стрілочками.

кра кро кри крі кре

со во ко к

ро

ва лик ка на

Читай слова швидко і правильно.

ра-нок ри-нок кріп сум-ка

ро-ли-ки ра-ке-тки кро-сів-ки мор-ква

ку-пи-ли по-ку-пки по-кла-ли ви-ру- ш и-ли

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Р Ранок. Мама, Роман, Руслан і Віра виру ш или на ринок. Мама купила на суп моркву і кріп. Вірі купили кросівки. Роману — красиві ролики. А Русланові — ракетки. Усі покупки поклали в сумки. 85


Тт Визнач місце букви «те» в словах. Розкажи, що робить буква «те» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

ит ти

іт ті

ут ту

так танок

стук туман

темно тепло

тісто тісно 86

от то

ет те

ат та

тиск артист літо листок


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Та-та-та — ми помітили кота. То-то-то — проминуло тепле літо. Тук-тук-тук — пролунав у лісі стук. Так-так-так — пролетів літак. Прочитай сполучення слів. Склади речення з одним із них.

плавати у ставку поливати квіти стукати у вікно

вставати рано мити тарілкè витирати стіл

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Тук ту у ! Т Тук-тук-тук! Стукав молоток. Молоток стукав не сам. Молотком стукав Степан. У Степана руки вмілі. Він ремонтував квартиру. у у Визнач, яку букву куди поставити. ити.

и ? а л стівка а

л стівка 87


Тт Прочитай завдання Читалочки.

То Та Ту

Та-рас То-лик Ти-мур

Те Ти Ті

та-ксі та-ксист

Та-м³-ла Та-ма-ра Т³-на

тра-ктор те-ніс тра-кто-рист те-ні-сèст

Прочитай речення.

Тимур Толик і Таміла — турèсти. Тимур, т А Тамара, Тарас і Тіна — тенісèсти. Спускайся з гірки, читаючи речення.

Там тра Т трактор. На тракторі тракторист. Тут таксі. У таксі таксист. 88


Перевір, чи правильно побудовані речення.

Трамва й , літак, катер —

тварини.

Топол я , кактус, капуста — р, кріт, Ти г р р кіт —

транспорт.

рослини.

Прочитай текст. Придумай заголовок.

У Тамари тато таксист таксист. Він Ві во з ив Тамару по місту. У Толика тато тренер. Він тренував спортсменів і Толика. А Тарасиків татко тракторист. Він прокатав Тарасика на тракторі.

Розгадай ребус.

Прочитай пари слів.

стіл — столик кіт — котик кріт — кротик рот — . . .

ист

89


Дд Познач місце букви «де» в словах. Розкажи, що робить буква «де» на малюнках.

Прочитай склади і слова.

да до ду де ди ді

дині діти

далеко долина

думка дерево

Разом із друзями пограй у відлуння — один читає склад, а інший показує його й повторює.

90


Прочитай р завдання Читалочки.

дід лід слід

сад клад склад

вудка складка слідкувати

Поясни, По оясни, як утворилися на назви азви пр професій. рофесій.

двір дворик

сад садок

двірнèк

садівнèк

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Н Навесні дорослі і діти садили у дворі дерева. Тато Данилка — двірнèк. Він керував. Липи і клени радив садити коло вікон. А тополі подалі. Дмитрик посадив дві липки. Данилко садив клени і тополі. А Дениско носив у відрі воду. Він поливав дерева. Даринка і мама висадили квіти. Тепер у дворі б уде красиво! 91


Дд Прочитай завдання Читалочки.

Да Ди

До Де

Де-сна Дні-про Дми-тро

Ду Ді Да-ри-на Да-ни-ло Де-нис

Спускайся з гірки, читаючи речення.

Десна і Дніпро. Десна і Дніпро — ріки. Вони великі і красиві. Десна несе води в Дніпро. Дніпро несе води в море. 92


Подолай сходинки разом із динозавриком, читаючи склади.

вуд від|

|вид

вад|

|вед

|вод

Читай слова правильно і швидко.

дід політ

вудка квітка

парад солдат

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Улітку Дмитрик і Даринка відвідали діда Улітку У Дениса. Дідусів дім недалеко від Дніпра. Дніпро — велика і красива ріка. Дід Денис катав Дмитрика і Даринку по Дніпру на катері. Діти раділи. На Дніпрі так красиво! У діда Дениса онуки провели всі літні нікули. у канікули.

93


Зз Визнач місце букви «зе» в словах. Розкажи, що робить буква «зе» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

за зи зима зимувати з

зу зе

зо зі

зерно зернина

варили ліпили

зі

94

запàси запасàти рвали псували


Разом із друзями пограй у відлуння — один читає склад, а інший показує його й повторює.

Читай слова правильно і швидко.

раз ураз зараз

віз завіз підвіз

ліз зліз виліз вил

низ униз карниз

Прочитай текст. Придумай заголовок.

У міста і села завітàла зи зима. Засèпала усі двори. Намелà високі замåти. Візерунками прикрàсила вікна. Перетворèла озера, ріки і ставкè на кîвзанки. Діти зраділи зимі. Зіна і Назар стали на ковзанè. А малу Лізу тато посадив на санки і везе. Узимку надвîрі морîзно, але так весело! Здогадайся, яке слово заховалось у звуковій схемі. Чим воно цікаве?

95


Зз Прочитай завдання Читалочки.

Зі За Зу

Зі-на Лі-за На-зар

Зо Зи Зе

мо-роз каз-ка ві-зок

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Мама розказала Зіні казку про козудерезу. А Зіна переказала казку котикові. Котик задоволено муркот муркотів. Прочитайте удвох.

— — — — — —

Мама розказала казку про котика? Ні! Про козу-дерезу. Кому Зіна переказала казку? Котикові. Котик слу х ав? Слу х ав! І задоволено муркотів. 96


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Зу-зу-зу — дід купив козу. Зи-зи-зи — малі дітки у кози. Зі-зі-зі — дід косив траву козі. За-за-за — зраділа дідова коза. Прочитай текст. Придумай заголовок.

М від Ми і г адували казкè. è Ліза і Назар розповідали уривок із кàзки і запитували назву. А ми відповідали. — Він від діда втік, і від вовка втік… — Ц е казка «Коло б ок». — Івасику! Телесику! — Так кликала сина матінка із казки «ІвасикТелесик». — Півник вимолотив з колоска зерно. — Ц е казка «Колосок». — За три копи куплена… — А ц е про козу з кàзки «Коза-дереза». Г ра ц ікава! Діти раді. 97


Прочитай П рочи итай і з зрозумій ро Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Оз-оз-оз — ударив мороз. Рі-рі-рі — ковзанка в дворі. Ас-ас-ас — ковзани у нас. Сі-сі-сі — на ковзанку всі! Спускайся з гірки, читаючи речення.

Ковзани. К овзани Ковзанка. У дворі ковзанка. Коло ковзанки діти. Діти сстали на ковзани. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Віталик і Ліза сиділи коло телевізора. Раптом за вікном пролунало: — Ура! Ковзанка замерзла! Усі на ковзанку! Діти вимкнули телевізор і поспі шили надвір. Там дув вітер з морозом. Але мороз і вітер не завада, коли у дворі така велика ковзанка. Скоро коло ковзанки стало повно дітвори. Усі ставали на ковзани і весело каталис ь . 98


На лід заліз і котик. Але він не мав ковзанів. Покîвзав лапками і впав. Устати не зумів. Діти крикнули: — Мóр ч ику, ставай на ковзани! Ліза з Віталиком віднеслè котика на лавку. — Сиди тут! — наказали діти. Котик покірно муркнув.

Поясни, що на малюнку не так, як у тексті. 99


Йй Визнач місце букви «ій» у словах. Розкажи, що робить буква «ій» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

й

ти де ду рій дуй клей

мі й тві сві знай зай вий 100

лійка лінійка копійка ду


Спускайся з гірки, читаючи речення.

Липа. Лèповий. Сосна. Сосновий. Клен. Кленîвий. — Мед кленовий? — Ні, липовий! — Листок сосновий? — Ні, кленовий! Прочитай текст. Придумай заголовок.

У Марійки й Андрійка великий і красивий змій. Його змайстрував тато Анатолій. Він — майстер на всі руки. Разом із татом діти майстрували змі я . Потім запускали його в не б о. — О! Змій полетів! — зраділа Марійка. — Давай за ним! — крикнув Андрійко. Змій летів усе далі й далі. А діти радісно бі г ли за ним. 101


Йй Прочитай завдання Читалочки.

йо район йод майонез Йосип знайомий

підйомний кран серйозна розмова вирій — теплий край

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Лелеки й ластівки на зиму полетіли у вирій. А сини ч ки, сороки й ворони не покинули рідний край. Узимку діти приносили корм пернатим. Прочитайте удвох.

— — — — — —

Зозулі полетіли у в вирій? Так, полетіли. А синички? Ні! Вони не покинули рідний край. Давай принесемо пернатим корм. Давай! 102


Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Ій-ій-ій — залетів у вулик рій. Ей-ей-ей — ми принесли клей. Ай-ай-ай — полетіли в теплий край. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Андрійко, Йосип і Надійка давно знайомі. Вони друзі. Одного разу Андрійко завітав до Йосипа. Вони стали майструвати клітку папузі. Йосип ненароком поранив руку. — Ой! — скрикнув він. Допомо г у Йосипу надала Надійка. Вона змастила ранку йодом і заліпила пластиром. Скоро рука перестала б оліти. — Спаси б і, Надійко! — ссказав Йосип. Прочитай слова за стрілочками.

ра зна ма

йо 103

нез н мий


Бб Визнач місце букви «бе» в словах. Розкажи, що робить буква «бе» на малюнках.

Прочитай завдання Читалочки.

б

а і и банка барабан

бі к

бу

лка

букви буквар

104

бо

бер рсук рода батон букет


Прочитай. Порівняй значення виділених слів.

Бобер на бéрезі ріки.

Білка на білокорій берéзі.

Прочитай текст. Придумай свій заголовок.

Добра справ справа Тато з Бориском робили покупки в супермàркеті. Там великий вибір продуктів. Бориско купив бабусі солодку булку, а собі бублики. Тато вибрав велику рибину на суп. Набрали бананів і абрикосів. Там ба г ато вітамінів. І банку бобів у томатному у соусі у купили. Мамі вибрали букет квітів. Вона буде рада. Добру справу зробили тато й Бориско. Позмагайся з однокласниками — хто більше складе слів із поданих букв.

б

у

л

б

и 105

а

к


Бб Прочитай П Про р й завдання Ч Читалочки.

Ба Бо

Бе Би

Бу Бі

Бо-рис Бров-ко

Прочитайте удвох.

— — — — — —

Бориско барабанив? Ні! Він г рав на трубі. А Бо г данка? Бо г данка г рала на барабані. Музика була весела? Весела і г олосна.

Прочитай текст.

Ми відвідали бібліотеку. Нас привітно зустріла бібліотекарка. Вона порадила нам народні казки. Ми вибрали казку про котика і півника. 106


Спускайся з гірки, читаючи речення.

Краб, дубки і рибка. У лісі дубки. В озері рибка. — А де краб? — А краб у морі. Перевір, чи правильно побудовані речення.

Бокс і баскетбол — тварини. Береза, дуб і верба — види спорту. Бобер, білка, зебра і кабан — дерева. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Б Бориско і Бо г дан — брати. бра Вони мрі я ли стати боксерами. Тато привів синів у спортивний зал. Там вони зустріли тренера. Він сказав: — Ви зробили добрий вибір. Потім запросив братів подивитис я бій боксерів. Бориско і Бо г дан були задоволені. Вони вирі ш или — будемо добре тренуватис я і скоро станемо відомими боксерами. и.

107


Прочитай і зрозумій Прочитай завдання Читалочки. Здогадайся, якій порі року відповідають слова кожної колонки.

лід спека туман вода сніг райдуга листопàд трава білий зелений барвистий золотий

Прочитай текст. Придумай заголовок.

Ліс був самотній і сумний. Та одно г о разу до лісу завітала зима. Деревам подарувала білі накидки. Траву вкрила білим килимом. Ліс став казковим. Потім до лісу прилèнула весна. Вона була весела, радісна. Розтопила білий килим. Усе в лісі зазеленіло. Весну змінило літо. Воно принеслî теплî, квіти, спів пта ш ок. У лісі стало г àмірно. І так було до осені. А вона принеслà спокій і золотисті подарунки. Позолотила все навколо. Під соснами й дубами насипала г рибів. Ліс радів зимі і весні, літу й осені. Тепер він мав друзів і перестав сумувати. 108


Знайди на малюнку кожну пору року. Поясни, чому так та ак в вважаєш. важаєш.

Яка пора року тобі подобається найбільше? Чому? у

109


Прочитай і зрозумій! Прочитай разом зі Щебетунчиком.

Р Рі-рі-рі — весело в дворі. А Ас-ас-ас — канікули у нас. Ік-ік-ік — скоро Новèй рік. Р Ра-ра-ра — зраділа дітвора. Прочитай текст. Придумай заголовок.

Ніна Степанівна принеслà добру звістку. — Діти, — сказала вона, — завтра у вас канікули. — Ура! — радісно крикнув Сергійко. А всі діти підтримали: — Ура! Ура! Вони раділи, бо зимові канікули особливі. З ними прийде Новèй рік. Будут ь я линка, карнавал, подарунки. Діти підготували маски, новорі ч ні вив чили в³рші й пісн³. Зима насèпала снігу. Позамерзали ріки й озера. Тепер там кîвзанки. Дітвора дістане санки, ковзани і г айнå на ковзанки й г ірки. А там так весело! 110


Розкажи за малюнками, як діти проводять зимові канікули.

Як ти плануєш провести свої канікули? Розкажи. жи.

111


П56

Пономарьова К. І. Українська мова. Буквар : Підручник для учнів першого класу ЗЗСО (у 2-х частинах) : Ч. 1 // К. І. Пономарьова. — К. : УОВЦ «Оріон», 2018. — 112 с . : іл. ISBN 978-617-7485-84-0. УДК 811.161.2*кл1(075.2)

Навчальне видання ПОНОМАРЬОВА Катерина Іванівна

Українська мова. БУКВАР Підручник для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах) Частина 1 (відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом О. Я. Савченко) Рекомендовано Міністерством освіти і науки України Головний редактор І. В. Красуцька Редактор І. В. Красуцька Головний художник І. П. Медведовська Технічний редактор Е. А. Авраменко Коректор С. В. Войтенко

Малюнки художників: Н. В. Кущ-Батюк, Л. Л. Резнікової Формат 70x100 1/16. Друк офсетний. Ум. друк. арк. 9,072 + 0,324 форзац. Обл.Rвид. арк. 8,80 + 0,00 форзац. Зам. № Наклад 127000. ТОВ «Український освітянський видавничий центр “Оріон”» Свідоцтво «Про внесення суб’єкта видавничої справи до державного реєстру видавців, виготівників і розповсюджувачів видавничої продукції» Серія ДК № 4918 від 17.06.2015 р. Адреса видавництва: вул. Миколи Шепелєва, 2, м. Київ, 03061 www.orioncentr.com.ua Віддруковано ТОВ «МОНОЛІТ-ДРУК» вул. Новокостянтинівська, 2А, м. Київ, 04080 Свідоцтво суб’єкта видавничої справи ДК № 6043 від 27.02.2018 р.


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.