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3 Lies die Tipps für Touristen. Achte auf die markierten Wörter.

1. Sie müssen das Datum der Abreise bestimmen, Informationen über die Stadt, ihre Sehenswürdigkeiten, Kulturangebote und Hotels im Internet suchen, bevor Sie eine Reise machen.

2. Bevor Sie verreisen, müssen Sie ein Zimmer im Hotel reservieren und Fahrkarten kaufen.

3. Hören Sie aufmerksam zu, während der Fremdenführer über die Stadt erzählt.

4. Während Sie die Sehenswürdigkeiten besichtigen, können Sie viele interessante Fotos machen.

Temporalsatz

Hauptsatz

Nebensatz (Temporalsatz)

Sie müssen das Datum der Abreise bestimmen, bevor Sie eine Reise nach Berlin machen.

Hören Sie aufmerksam zu, während der Fremdenführer über die Stadt erzählt

Nebensatz (Temporalsatz) Hauptsatz

Bevor Sie eine Reise nach Berlin machen, müssen Sie das Datum der Abreise bestimmen.

Während der Fremdenführer über die Stadt erzählt, hören Sie aufmerksam zu.

Lektion 7. Herzlich willkommen in Deutschland

4 Formuliere die Sätze anders, beginne dabei mit dem Temporalsatz.

1) Sie können Fotos machen, während unser Bus durch die Straße fährt. Während unser Bus durch die Straßen fährt, können Sie Fotos machen.

2) Sie können viele interessante Informationen im Internet finden, bevor Sie in diese Stadt fahren. …

3) Sie können noch einige Fotos machen, bevor die Fremdenführerin kommt. …

4) Sie können Ihre Eltern anrufen, während Ihr Bruder Fahrkarten kauft und bezahlt. …

5) Die Touristen warteten im Bus, bevor die Fahrt begann. …

6) Sie können Ihren Freunden einige Geschenke kaufen, während Ihre Kinder hier spielen. …

5 Bilde Temporalsätze und schreibe sie ins Heft.

1) Der Fremdenführer sprach. Die Touristen sahen sich die Bilder an. (während) Während der Fremdenführer sprach, sahen sich die Touristen die Bilder an.

2) Du musst die Fahrkarte überprüfen. Du steigst ein. (bevor) …

3) Du reservierst ein Zimmer im Hotel. Du musst nach günstigen Preisen suchen. (bevor) …

4) Sie fahren in ein fremdes Land. Sie müssen eine Landkarte kaufen. (bevor) …

5) Du kannst ins Konzert gehen. Deine Schwester geht ins Kino. (während) …

6) Du besuchst deine Freunde. Du musst sie anrufen. (bevor) … der Berliner Dom • die Berliner Mauer • das Brandenburger Tor • der Fernsehturm • das Humboldt-Denkmal • die Museumsinsel • der Reichstag • das Rote Rathaus • die Weltzeituhr

6 Gebt einander Reisetipps. Sprecht abwechselnd. Bevor du eine Reise machst, musst du das Datum der Abreise bestimmen.

7 Wo waren die Touristen? Höre zu und beschreibe die Reiseroute.

Zuerst waren die Touristen in Hamburg.

Dann fuhren sie weiter nach … .

Weiter ging die Reise nach … .

Danach haben sie auch … besucht.

Zum Schluss sind sie nach … gefahren.

Ihre Reise war … .

8 Wie heißen die Sehenswürdigkeiten von Berlin? Ordne die Namen den Bildern zu.

Nummer 1 ist der Reichstag. Nummer … ist der/das/die … .

9 Was gefällt euch besonders gut in Berlin? Spielt Dialoge.

A: Welche Sehenswürdigkeit Berlins gefällt dir besonders gut?

B: Mir gefällt … besonders gut. Und dir?

A: Welche Sehenswürdigkeit Berlins möchtest du besuchen/sehen/ fotografieren?

B: Ich möchte gern … besuchen/sehen/fotografieren. Und du?

Lektion 7. Herzlich willkommen in Deutschland

10 Löse die Rätsel über die Sehenswürdigkeiten Berlins.

A. Diese Mauer hat die Stadt von 1961 bis 1989 geteilt. Heute kann man nur Reste dieser Mauer sehen. Ich glaube, das ist die Berliner Mauer.

B. Dieses Objekt ist sehr hoch und wichtig für das Fernsehen. …

C. Das ist ein sehr schöner und bekannter Dom Berlins. …

D. Dieses Objekt hat eine Kuppel aus Glas. Heute tagt hier das deutsche Parlament. …

E. Hier kann man die Uhrzeiten auf allen Kontinenten sehen. …

F. Das ist ein Denkmal einem bekannten deutschen Forscher. …

G. Dieses Tor ist das Symbol Berlins. An diesem Tor beginnt die Straße Unter den Linden. …

H. Hier kann man viele Museen besuchen: das Alte und das Neue Museum, das Bode-Museum, das Pergamonmuseum und die Alte Nationalgalerie. Bei dem Besuch macht man eine Zeitreise in alte Zeiten. …

I. In diesem roten Gebäude arbeiten der Bürgermeister und der Senat Berlins. …

11 Lies die Sätze und vergleiche ihre Bedeutung.

1. Immer (meistens/oft/jedes Mal/manchmal), wenn die Touristen nach Berlin kommen, gehen sie zum Brandenburger Tor.

2. Wenn die Touristen diese Stadt besuchen werden, können sie zum Brandenburger Tor gehen.

3. Immer (meistens/oft/jedes Mal/manchmal), wenn die Touristen diese Stadt besuchten, gingen sie zum Brandenburger Tor.

4. Als wir diesmal in Berlin ankamen, gingen wir zum Brandenburger Tor.

Temporalsatz

EIN- ODER MEHRMALIGE HANDLUNG IN DER GEGENWART ODER ZUKUNFT

Nebensatz (Temporalsatz)

Hauptsatz

Wenn die Touristen nach Berlin kommen, gehen sie zum Brandenburger Tor.

MEHRMALIGE HANDLUNG IN DER VERGANGENHEIT

Nebensatz (Temporalsatz)

Hauptsatz

Wenn die Touristen diese Stadt besuchten, gingen sie zum Brandenburger Tor.

EINMALIGE HANDLUNG IN DER VERGANGENHEIT

Nebensatz (Temporalsatz)

Hauptsatz

Als wir diesmal in Berlin ankamen, gingen wir zum Brandenburger Tor.

12 Lies Jans E-Mail. Finde da Sätze mit wenn und als und vergleiche sie.

Hallo Petryk, ich danke dir für deine E-Mail. Du fragst, warum ich lange nicht geantwortet habe. Jedes Mal, wenn es wärmer wird, machen wir Klassenfahrten. Diesmal haben wir unsere Hauptstadt Berlin besucht. Als ich hörte, dass wir nach Berlin fahren, wollte ich zuerst nicht mitfahren. Ich war doch schon in Berlin. Oft, wenn ich Ferien habe, besuche ich meine Tante dort. Aber als die Reise zu Ende war, verstand ich, dass ich auch etwas Neues gesehen und gehört hatte.

Immer, wenn Touristen nach Berlin kommen, besuchen die meisten das Brandenburger Tor und den Reichstag. Als unsere Stadtrundfahrt begann, standen wir auch am Brandenburger Tor. Dann gingen wir in den Reichstag, stiegen in die Glaskuppel und sahen von dort auf den Plenarsaal und auf die Stadt.

Danach besuchten wir die Museumsinsel. Wir hatten aber nicht sehr viel Zeit für die ganze Insel, so gingen wir nur in das Alte Museum. Man hat es im Jahre 1830 gebaut.

Später fuhren wir zum Alexanderplatz. Als wir hinkamen, standen dort viele Touristen neben der Weltzeituhr. Man kann dort die Uhrzeiten in der ganzen Welt sehen, super, nicht wahr? Am Alexanderplatz steht auch der Fernsehturm. Diesmal stiegen wir wieder auf den Turm mit dem Lift und hatten ein schönes Panorama der Stadt.

Als es schon Nachmittag war, besuchten wir den Zoo. Hier leben fast 14 000 Tiere.

Diese Reise hat mir sehr gut gefallen. Vielleicht kannst du auch mal Berlin besuchen?

Liebe Grüße

Dein Jan Jedes Mal, wenn es wärmer wird, machen wir Klassenfahrten.

Jans Klasse hat das viele Male gemacht (mehrmalige Handlung in der Gegenwart).

13 In welcher Reihenfolge hat Jan diese Sehenswürdigkeiten gesehen?

Nummeriere sie. die Weltzeituhr der Reichstag der Berliner Zoo der Alexanderplatz