ACTIVIDAD 4 Recursos:
¿Por qué diferente? ¡Reescribamos las normas!
Medios informáticos, cámaras, vídeos.
> Video 1: Las desigualdad de género no es un juego de niños. > Video 2: ¿Qué significa hacer algo como una niña? > Video 3: Corre como una niña. Tiempo:
Una sesión.
Agrupamiento:
Individualmente, todo el grupo.
El objetivo de este ejercicio es que realicéis en vuestras clases las actividades que se plantean en los vídeos que os proponemos.
Para ello, visionad los vídeos de antemano y preparad los medios necesarios. Intentad hacer los ejercicios y las preguntas que se plantean en los vídeos (tanto con niñes como con personas adultas, por qué no), para poder llevar a cabo las reflexiones que en ellos se recogen. Al final, podéis compartir entre todo el grupo las reflexiones individuales.
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