พระศาสนจักรของประเทศสเปนเคารพให้ เกียรตินักบุญ อิสิโดโร แห่งเมืองซีวีเลีย ว่า เป็นสังฆราชที่ยิ่งใหญ่องค์หนึ่ง ครอบครัว ของท่านเป็นครอบครัวนักบุญอย่างแท้จริง พี่ชายของท่าน 2 คน คือนักบุญ เลอันโดร และนักบุญ ฟุลเจนซีอุส ก็เป็นสังฆราชด้วย ส่วนน้องสาวของท่านคือ ฟีโอ เรนตีนา ก็ เป็นนักบวช
นักบุญ เลอันโดร ซึ่งเป็นพี่ชายคนโตได้รับธุระเป็น พี่เลี้ยงและอาจารย์ให้ท่านหลังจากที่ได้สญ ู เสียบิดา แล้วและพีช่ ายคนนี้เองที่ได้เป็นผู้นาหน้าท่านใน เรื่องการอภิบาลสัตบุรุษด้วย และในเรื่องการ อภิบาลสัตบุรุษนีท้ ี่นกั บุญ อิสิโดโร ได้ออกแรง ทางานด้วยใจร้อนรน ตลอดระยะเวลา 40 ปี ใน ทุกๆ เรื่องไม่ว่าจะเป็นการศึกษาค้นคว้าทางเทว วิทยาก็ดี การสร้างสรรค์พิธีกรรมก็ดี หรือจะเป็น การออกกฎระเบียบต่างๆ ก็ดี หรือแม้แต่การสร้าง โรงเรียนมากมาย ซึ่งมีลกั ษณะคล้ายสามเณราลัย ในปัจจุบัน
ตลอดระยะเวลาในสมัยกลาง “สารานุกรม” จานวน มากมายของท่านได้เป็นแหล่งค้นคว้าทางความคิด สาหรับคนในสมัยนั้น เป็นต้น ได้ช่วยในการอบรม พวกนักบวช ท่านได้เป็นนักปราชญ์ของพระศาสนจักร และพร้อมๆ กับนักบุญ เกรกอรี่ องค์ใหญ่ คัสซีโอโดโร และ โบเอซีอุส นักบุญ อิสิโดโร ได้เป็นคนหนึง่ ในพวก อาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่ของยุโรปจนถึงศตวรรษที่ 11
นักบุญ อิสิโดโร เป็นตัวแทนผู้ยิ่งใหญ่ของจารีต โมซาราบิก อันทาให้เราคิดว่าบูชามิสซามิใช่ได้รับการ ผูกขาดจากวัฒนธรรมประเพณีของชาติใดชาติหนึ่ง โดยเฉพาะ เวลาทีท่ ่านสิ้นใจ ท่านได้มคี วามประสงค์ขอแก้บาป โดยเปิดเผยตามจารีตทีท่ ่านได้ตงั้ ขึ้น
พิธีกรรมต่างๆ ย่อมไร้ประสิทธิภาพ ถ้าหากว่าผูท้ ี่ ทาหน้าที่เป็นประธานและบรรดาสัตบุรษุ ที่ร่วมถวาย พิธีกรรมนั้นจะไม่ได้ทาหน้าที่ หรือแสดงบทบาทของ ตนอย่างเต็มที่ และด้วยความมีชีวติ ชีวา สังคายนา วาติกนั ที่ 2 สอนว่า “ต้องถือว่าพระสังฆราชเป็น สงฆ์ผู้ใหญ่แห่งฝูงแกะของตนและโดยนัยหนึง่ ชีวติ ของสัตบุรุษในพระคริสตเจ้าก็มาจากท่านและขึน้ กับ ท่านด้วย” ( SC 41 )
คำภำวนำทูลขอและข้อปฏิบัติ 1. ขออย่าให้วัฒนธรรมประเพณีดึงคนให้ออกห่างจาก พระคริสตเจ้า ตรงข้ามกลับต้องนาพวกเขาให้เข้าหา พระคริสตเจ้า 2. ขอให้ขนบธรรมเนียมประเพณีทุกๆ อย่างได้แสดงออก ซึ่งตัวเองที่ดีที่สุดในพิธีเคารพสักการะพระเจ้า 3. ขอให้พิธีกรรมเป็นการแสดงออกถึงความมีชีวิตชีวา ของขนบธรรมเนียม 4. ขอให้ผู้ที่มีหน้าที่ถวายบูชามิสซาหรือผูป้ ระกอบ พิธีกรรมต่างๆ ได้เอาใจใส่ ในการกระทาพิธกี รรมนั้นๆ อย่างมีชีวิตชีวา