創意進場 聯絡手札
前言 在這本聯絡手札中，我們班將三年來關於創意進場 的事前準備、上場心情，還有跳完後的心得感想...這些 讓人印象深刻的部分都紀錄在裡面。也利用影像合成的 方式，將一些不為人知的辛苦或訓練時老師的可怕，製 作成一張張的照片展現出來 。讓大家知道完美的舞蹈 是花了許多時間訓練和道具製作，而我們也重新回憶了 這些特別的時刻。 光正國中903
目錄 703創意進場............................... 01 表藝世界第一關.......................... 02 第一次創意進場-最後準備........... 06 803創意進場............................... 13 創意進場準備札記....................... 14 創意進場的台上與台下................ 18 903創意進場............................... 25 全盤掌控的創意進場................... 26 創意進場的那些事....................... 30 我們這一班.................................. 36 老師的話..................................... 38
接下來進場的，是由志沛老師帶領的... 703！803！903！
703創意進場 2019.11.8
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老師回覆 100 0 90
1.忠誠志沛的心 2.偶像包袱 3.永遠落拍的節奏感 4.堅固的耳膜 5.疲憊的身體 6.堅韌的惰性
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妙禪、恩忻、柏凱、嘉 龍、芓翔、瑋宗、維 靚、焜德、之晴、加興
表藝世界第一關 升上七年級的我們，懵懵懂懂的進入表演的世界，從那 時起才知道，在台上風光的1分37秒，背後是經歷魔鬼般訓練 ，數拍子、記動作，練走位，正是俗話說：「台上一分鐘，台下 十年工。」我們了解到，一個完美的表演，私底下需要克服許 多的阻礙。而我們「自己」，就是表演中最大的阻礙！ 因為一年級的我們沒有任何基礎，常常落拍、記不起老 師指派的動作、有偶像包袱、放不開自己。但到最後可以完美 的呈現出來，離不開志沛老師的努力。他時不時散發出殺氣， 讓我們開啟了求生的本能。為了活命，我們兩節課就學會了 整套表演動作。大家也知道老師那時正在忙八年級的創意進 場，沒有多餘的耐心，我們就在猛烈的炮火攻擊和永無止境 的練習下，學會了創意進場背後的潛規則＿＿順志沛者生， 逆志沛者亡。
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一年級時我們大部分的時間都在中庭練習，那邊也是我們第 一個進來校門碰見的地方啦，一年級在那邊發生了需多點點 滴滴☺
文
用背影呢是因為想說大家都是用正面的照片，想說用另一種 的方式去表現，可能會別有風味。再加上大部分平常老師幫 我們拍練習And表演的照片都是正面的↗所以想試試看背面 的! XD༼ •̀༽ ́•ں 從一年級到三年級即將畢業了，自己從剛進去小小隻的身型 變成現在很大隻，是因為老師常常會提供我們一些食物(類似 下午茶甜點之類的），還有學校的營養午餐也蠻好的所以一 直進食變成現在這麼大隻(´･ω･`)
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我們各自在家拍照，去背合成在學校的 中庭廣場。一年級那時班導特別凶，對 我們做了魔鬼訓練，很可怕。當時老師 目視我們時都在高處，所以眼神就有如 鄙視般的"親切"。因此我想要讓班導完 美的重現出那個眼神，所以我就模仿給 班導看看，要他拍照給我們。一開始我 只是想大概模仿大概拍一下而已，結果 班導就問一些奇怪的細節，就有了右邊 這一串對話.....
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1.數習P.12-P.13 2.考自ch2. 100 3.帶500元 0 4.專業的smile 0 5.很油的臉 90 6.帶黑色長襪、縫耳 朵和v型條紋 100
老師回覆
妙禪、恩忻、柏凱、嘉 龍、芓翔、瑋宗、維 靚、焜德、之晴、加興
第一次創意進場-最後準備 七年級是第一次在全校面前跳舞的一次經驗，老師以臺 灣黑熊為主題編排了舞蹈。我們像白紙一樣從零開始，練 了一次又一次，一開始女生就像嬌弱的黑熊，男生就像殘 障的黑熊。但是我們日以繼夜的反覆練習，在大太陽底下 不管多熱，我們都在跳，就算是雨天也沒有停下腳步，我 們就去表藝教室。 到了表演那一天，大家帶著黑熊帽、手套、班服、長襪和 一顆緊張的心走進教室。老師也開始幫每個人化妝，拿起 人體彩繪蠟筆在我們的臉上開始畫。但可能是因為臉部 有油光的關係，畫起來似乎很困難，畫完之後臉很悶，也 深深覺得人體彩繪蠟筆有點臭XD 最後有同學覺得自己可能會很醜，於是就去廁所照鏡子 看一下，沒想到其他同學看到之後竟然嘲笑他！大家互 相恥笑來恥笑去，可惜老師當時化妝太忙了，沒有看到這 好笑的瞬間。 06
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因為老師在那時候太忙了，沒辦法記錄下來這部分的照 片，所以我們決定把我們把化妝過程記錄下來，讓我們 班的回憶又增加了一個！ 在合作的過程中每個瞬間都很有趣，合力一起重回七年 級的記憶，翻了很多影片和照片來重現，實驗化妝和製 作影像過程也很有趣，最後一直反覆修改的結果也很 棒。
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在重現照片的前一天晚上，我們 在討論化妝的效果該怎麼呈現， 大家用蠟筆、洗面乳、水彩測試， 最後發現水彩的效果最好。也謝 謝焜德犧牲自己的臉幫我們測試 XD。在合作的過程中大家開著鏡 頭畫臉，有人還誤以為有貓的鬚 鬚，超好笑的XD！ 後來把照片去背丟上去後發現水 彩化妝的效果不是很好，所以我 們決定後製熊臉圖案上去，才呈 現出了最後完美的作品。
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老師回覆
在7年級時,因為第一次接觸到創意進 場,所以非常緊張,本來還以為很好玩, 但老師訓練時就立刻換了一副面孔, 變得非常嚴格,每個動作都很要求,隊 最後累得要死,可是表演後還是很有 成就感。
老師回覆
雖然我原本上場前都是用假笑硬 撐(被逼得)，但是看到家長和來賓 們露出驚喜和讚嘆的表情且紛紛 錄影，那一刻開始，是真正發自內 心喜悅的笑！(我絕對沒有說謊喔 🤣🤣)
老師回覆
七年級的時候，對於肢體表達能力 很爛，常常會被罵，對於笑容這塊， 也是一大困難。做某些動作，總是會 很彆扭，無法放開自己，但經過不斷 練習，至少有那麼一丟丟的改變了。
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老師回覆
七年級的創意進場是我人生的第 一次，多少都會有點緊張，第一次 上台時我還記得老師叫我大聲喊 口號，當下我的感覺是尷尬和緊張 ，然而最後我還是硬著頭皮喊出來 ，但現在回想起來還是很有趣。
老師回覆
一年級創意進場時,我覺得我們那 些表演好像很簡單,但其實細節很 多,也一直被罵,但運動會當天頒獎 時,我們是第一名,感覺一切都值得 了,不開心和疲累的感覺好像一瞬 間都消失！
老師回覆 在第一次練習，大家都萎萎縮縮，動 作做不大又害羞，很常罵，經過長久 的練習，大家才把每個動作做到好， 但非常可惜，第一次運動會前我出車 禍沒參與到，練了這麼久只為因為一 場車禍連看都沒看到，不知道結果如 何，當時的我很傷心。 11
老師回覆
練習創意進場時，幾乎每個人的拍感 都很弱，然後班導就一直說：數拍子！ 等拍子！聽音樂！這些就成為練創意 進場一直聽到的叮嚀,雖然有時候你很 機車，但我們還是很愛你😍。
老師回覆 七年級的時候感覺大家像肢障一樣， 每個動作都要重複很多遍，然後也還 是做不好，最後惹得老師大怒，不過 老師也還是非常努力地想讓每個人 都可以把表演做到最好。
老師回覆
七年級的時候大家都很假掰，偶像包 袱都超嚴重，所以一開始你讓我們想 動作的時候，大家都想超久，讓你火山 大爆發，當時也很嚴格，被罵根本是表 藝課的必要條件!而且好像那時候就有 50嵐制度 ，老師雖然我知道你得到不 少波霸鮮奶茶，但杯樹和體重是呈正 比的呦!吃了你的餅乾三年，不用減肥 了啦，如果你想我們可以餵你!! 12
803創意進場 2020.11.13
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老師回覆 100
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1.堅忍的毅力 2.完全服從的態度 3.專業的標準笑容 4.專業笑容練習五 十次
25 鄭仲煦、蘇聖育 柳巧妘、林潔寭 創意進場準備札記
我們八年級的創意進場,非常盛大,因為這次是用不同國家 的文化特色來當作表演主題,非常特別,並且,我們班被安排 到了西班牙,一提到西班牙就一定會想到鬥牛和西班牙女 郎,所以,我們展開了一連串的斯巴達式訓練.身為表藝班的 我們,當然要比其他班做得好! 老師也對我們的舞蹈動作也非常要求,在訓練時,每一個動 作、節拍都要非常完美,但是我們班有許多人總是到達不 了老師期望的程度,也因為如此,我們花了一節又一節課,非 常久的時間去練習,搞得我們筋疲力盡。像是女生是要走 一個八字形的路線，老師也要求我們的間隔要抓好，所以 我們每次練習時都很注意自己的腳步,以免出錯又得重頭 再走一次。好在最後,我們的表演如預想般的完美演出,非 常的開心!
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我們選擇操場這個場景是因為八 年級練創意進場時常常操場那邊 練習動作，還常因為漏拍子被抓 到，所以讓我印象深刻。製作照片 時我記起那個時候做玫瑰花板花 了很多時間。
討論的過程中我們想到了女生 的浪花，因為在練習的時候我們 常常會因為沒有整齊重做，所以 每次當老師說休息時都有一種 解脫的感覺，我們就決定用浪花 這個動作。
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創意進場時牛的部分由兩個兩個同學演出 ，一個是牛頭，另一個是牛尾，我扮演的是 牛尾。而在這張照片中我一人分飾牛頭和 牛尾。我記得在練習跑位時都很怕會摔倒 ，因為在表演的過程中我要轉一個大彎， 幸好在排練和表演時都沒有摔倒。然後在 表演時我感受到大家都在看我們扮演的牛 ，感覺所有人的目光都在牛身上，讓我更 加的緊張，當下的內心想法是想要趕快表 演完，趕快離開舞台...
我在表演鬥牛士時常常動作做錯,動作方 向常常調換。而且在練習時是沒有穿戲服 的，直到最後一次排練才有穿。當下很不 習慣，一直扭來扭去結果變得超好笑。大 家都快笑到沒有力氣表演了，真的非常開 心！
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老師回覆 90
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1.露八顆牙齒的專 業笑容 2.熟記動作的腦袋 3.會聽拍子的耳朵 4.一顆愛志沛的心 (不可逆!!!
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李佩柔、陳怡安 蔡洋加、蔣承峻
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創意進場的台上與台下 在台上光鮮亮麗，在事前的準備也不是想像中這麼美好。 忘記動作、走位走錯、表情無神等等，總是在練習時被罵 得狗血淋頭，於是會更加努力，放學時一群人還留在學校 互相幫忙，有的幫忙教數拍，有的幫忙教動作，有的則是 獨自在角落反覆練習著，可以說是為了生存，但也是想在 表演時能完美呈現。同時除了表演練習，道具準備也可以 說是另類的地獄模式。看似簡單的道具，卻是需要手、眼、 腦的協調，沒有達到標準而不斷被退回修改更是一項考驗 耐心的工程! 也因為如此，我們都會準備到最後一刻。而表演前一天， 老師總會提醒我們一定要早睡，但整晚翻來覆去，對於隔 天的表演感到很緊張。表演前，同學也都互相鼓勵著，互 相提醒著。表演完的那一刻，瞬間覺得心中的大石頭終於 放下，也從那個在台上的招牌笑容，轉變為真誠的燦笑， 「啊！結束了！」心中頓時閃過這句話。
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我們這組決定做在教室裡練習和做道具的記憶。製作過程我 們討論速度都很快，默契絕佳，不用說太多就能互相get到想 要做成什麼樣子!這默契百年難得一見啊!!!雖然中間一度遇 到有組員消失、碰到圖片或是文字等各種問題，但我們還是 一起互相幫忙，完成了這次的任務(然後還意外發現了某組員 的秘密戀情XD) 。 就像是在課程進行過程中，有一個組員上台北辦事情，原以 為我們這組就只能少了一個人了......但想想三年的創意進場 她都有參與，所以希望她出現在我們的紀錄裡。下課後詢問 她拍照的意願，她馬上答應了!也一直配合要求去修改照片!! 直接變成了台中與台北的隔空連線製作啊~~真是超喜歡我 們的組員~~我很享受這次的三年回憶錄!!!
台中
台北
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在製作照片的過程中，其實很累，一直拍，拍得不好還 得重拍，去背去不好也要重拍。 幫東西拍個照片也很難，因為要完全融入場景裡，所以 要一直找到適合的角度，拍不好就一直刪掉重來。其中 最難的是那些放在講桌上的紙板，角度真的很難找！找 得不好放上去也很奇怪，所以就一直在拍照...去背...拍 照...去背的循環中。 有時候為了那些物品還沒完全用好就直接放棄吃飯和 睡覺的時間，也為了筆電跑太慢而做到呆滯，所以每天 一放學就會先睡死。
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老師回覆
我就是那個西班牙女郎！站在上面 的時候很緊張，但還是要維持著專 業笑容，一開始站在上面的時候雖 然有點高，但多練習之後也就習慣 了，站在上面其實不會摔倒，因為後 面有一個板子擋著。
老師回覆
我在西班牙這個主題是飾演牛頭。 我要聽節拍後在跑出去，之後的動 作就是一直轉圈圈。（超多家長的， 很緊張。我心裡os:七年級都沒這麼 多家長看。
老師回覆
關於八年級的創意進場,是這三年來 中工程最複雜的一次,有一點小差錯 都不能,只要有一個小差錯,就會影響 到後面,所以十分的緊張!
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老師回覆
進場心得 魏菘桓 國2創意進場練習時在推林妙 禪的戰車時,推到一半戰車的輪胎陷 進去跑道裡面,再推的時候也要和其 他人配合好不能推太快。
練習的時候拿著軟墊假裝是道具， 在表藝教室裡女生一直瘋狂練走位 ，練了一節課。換到操場上還要再練 一次，因為空間大小不一樣，又重新 練了一次走位，腿都要軟了。
對排練的印象都不是很好，還記得 拿花(道具)繞圈圈的部分因為做得 太爛，而重複練習了很多次，那陣子 覺得老師是魔鬼，好可怕啊。
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老師回覆
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在一開始以為很簡單但到後面發現 越來越難了因為誰叫我們八年即是 全校的焦點所以必須做到最完美的 一方面所以要做到最好
在練習的過程中因為女生的一些走 位亂掉，不論是8字型還是波浪都很 不順，導致我們要重頭再來過，每次 練這部分都會膽戰心驚，甚至感覺得 到志沛老師的背後有著熊熊的烈火 哈哈哈，不過我們還是順利撐過這被 罵到臭頭的日子啦，平安度過的概念 ，幸好幸好!!!
剛到老師的班時，也就是人稱的"表 藝班"，我對於表演很不擅長，練習 創意進場時扭扭捏捏的。但漸漸地， 我發現自己對於舞蹈是樂在其中!也 很享受與同學一起練習的過程!雖然 有時候心裡會偷偷罵站在前面獅吼 功發威的艾爾沛XD 但我還是很愛 你喔~啾咪~~
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2021.11.12
老師回覆 100
1.堅定的眼神 2.魔鬼的步伐 3.100分的笑容
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小徐，小陳 小彭，小戴 小蔡 全盤掌控的創意進場 三年級的創意進場是由我們一手包辦的。其中老師沒插手 做任何一件事，剛開始我們聽到這個消息，我心裡覺得晴天 霹靂，完全手足無措，但還是馬上振作起來去做該做的事 情。開始自己想動作、主題，開始摸索怎樣才可以變得更 好。 帶領我們的人是彭語雅，在他教導我們的過程中，我能感受 到與老師帶領我們的不同。像是他在安排動作時我比較不 會有壓力，因為是同學，所以做錯了不用慌張，他也不會罵 你，只要趕快修正就好，在一個不會緊張的狀況下也能把動 作做好。但如果今天是老師帶領我們，會因為怕犯錯被罵而 變得緊張，腦中會一直告訴自己不可以做錯，這樣就會導致 自己無法放輕鬆。 所以在這次的創意進場練習中，我體驗到了在心理上少了 一些壓力的不同感覺。但因為都是學生沒什麼經驗，在排練 上還是會有一些困難，像是想不到動作、同學在玩、不專心 或是根本不屑練習的，所以換成同學帶領我們其實也有不 輕鬆的地方。 26
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我們主要是想呈現三年級練習創意進場時，一些人不想配 合，就害配合的人一直練習，而指導者也很敬業的帶著同 學們跳了一遍又一遍的場景景。我會做這個抓頭動作是因 為當時真的有同學會不配合而亂跳，真的令人超級頭大！
因為是自己排動作，所以我們 長時間都在表藝教室，而我覺 得最有趣的畫面就是謝老闆 一臉輕鬆，但彭語雅卻一臉不 知道該怎麼辦的樣子，對比很 明顯。 而製作這張照片，我好像就真 的回到當時，有人在旁邊耍廢 ，有人在努力找拍子，或許不 是很順利，但我可能會記很 久。
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身為九年級創意進場編舞者，一開始編會很緊張， 而且我也沒辦法管理同學執行我希望的動作，但是 我也知道我們班就是柿子挑軟的吃，所以當我臉陰 沉下來，他們也就乖乖聽話了，也多虧了老師和同 學的幫忙我才可以順利完成。 那時候大家都很認真地在跳，雖然還是有些人會不 認真在玩，有一次我甚至看到了兩位同學在拳打腳 踢，讓我心裡一把火。但大部分的人都可以跳得很 好，不過有一些人像是忠厚老實的那一位節拍都抓 不準，跳起來都很怪，很好笑
認真
忠厚老實
在玩
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老師回覆 90
1.衣服裝扮 2.腦袋
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菘桓 、亮岑 育杰 、銳瑩 文易 創意進場的那些事 還記得當初在決定要做什麼當主題時，大家都提出一些正 經的題目，不過在蘇聖育表演了一段米奇妙妙屋的舞蹈， 討論有了結果，最後就變成了大家看到的那樣。但在運動 會表演的時候，蘇聖育其實跟大家跳的方向不一樣，沒 錯！他跳反了，可是被誤以為是節目效果，這也變成了運 動會上的一個小小彩蛋。 班導雖然說要放生我們，但也不是完全都沒參與進來，有 給我們一點小意見，例如因為這個主題比較歡樂，所以又 要求我們要笑，都笑到臉部僵硬了。又或者是道具、裝扮 的部分有幫我們。因為我們在衣服上貼膠帶做成吊帶褲的 造型時，有些人的膠帶貼得歪七扭八或是弄得皺皺的，每 個人都處理很久，幾乎全重貼了第二遍。以上就是我們在 準備創意進場的過程啦。
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們選擇了在教室後面布告 欄前製作衣服的過程。在 貼膠帶時，有很多次都是 沒貼好的，弄得皺皺的， 所以每次在重黏時都會浪 費很多膠帶，但在貼的時 候我也覺得很好玩。
貼膠帶的過程中因為我其實是 一個很怕癢的人，所以我就一 直笑，就抖個不停。直到換我 幫別人貼的時候，才知道原來 貼的人也不好過，因為要一直 注意膠帶有沒有貼直。所以我 覺得很有紀念價值XD
育杰
就因為我不幸確診了！無法請別人幫 我拍照。幸好有老師的即時出手幫忙， 這次的活動才能如期的完成。而在重 新拍攝的過程中，拍了很多張，過程中 很尷尬也很好笑！
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小組在構思畫面構成時，我發現這組的設計圖很可愛，原 來是亮岑同學畫的，於是請她幫忙全班繪製版面插畫。不 論是是痛苦的熊、惡魔的老師、帥氣的鬥牛，或是練舞的 同學，亮岑都使命必達。在短短三天內完成所有插圖，利 用另一種方式幫大家重回那一天。
我覺得最難畫的是牛那組，因為我在畫之前都會先在腦 袋裡想好畫面(構圖)，但是這張畫的過程一直不如我預期 的那樣，最後改變了畫法。而和同學的討論過程基本上我 都是畫完傳給各組長，如果有問題就做修改，例如第三組 原本是苦惱樣子，最後改成在玩的樣子。而在被委託要幫 忙畫圖的時候，其實滿開心的，因為之前就算有類似的活 動我也不會有太大的貢獻，例如負責某項任務，所以這次 有盡到一份力我很高興。當我在畫完美一張圖的時候，也 都會覺得自己怎麼畫的這麼棒、畫的這麼可愛xd
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老師回覆
表藝教室幾乎練習的時間都在那裡， 所以印象真的好深刻，然後當中有發 生說有人肢體不協調，有人會跳錯， 有些則是拍盲，而且我們是跳錯一次 就要重來，害領導的人覺得很想死吧 ，但我們心裡都知道他們很努力在克 服了~
老師回覆
九年級的創意進場是我們自己編舞， 當下其實蠻緊張， 在練習時也很混亂 ，但是經過許多時間的努力後，雖然 結果沒很理想，但也很開心能夠完成 這件事。
老師回覆
在公布名次時得知沒得名時，心裡罵 出了好幾句***，但這一次我們也吸 取經驗，雖然沒辦法在最會的創意進 場得名，但我們接受了這個結果。
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老師回覆
練了很久的動作,一開始動作我也都 記很清楚,但一上場我就很緊張,結果 直接忘記了動作,呆站在原地幾秒鐘 才想起來,好像就毀了班上的成績,但 錄影片的那些老師大部分都沒錄到, 可是我還是很對不起班上的同學們, 因為戰犯可能就是我。
老師回覆
在公布沒得名時,雖然有點失落,也驚訝 我們竟然沒得名,但在排演和表演的過 程中,發現當要我們自己排動作時沒那 麼容易。在練習時,大家常常為了糾正一 個動作而滿頭大汗,語雅也時常因為不 知道要編排甚麼動作,被謝老闆罵,到九 年級時,有些人還是拍盲,老師也發現了 我們需要經過他的嚴格訓練,才能夠正 確在拍上,證明我們很被動。
老師回覆
九年級時老師就說這次我們要自己想 主題和動作了，有同學就想出了這個主 題，雖然沒有得獎但在這個過程中我也 體驗和學到了原來排出一場舞是這麼 不容易的。 雖然很累、很辛苦，但和同學一起在家 長、同學、老師面前跳舞贏得掌聲的那 一刻，真的很開心，這三年的創意進場 真的學到了很多! 35
我們這一班
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我們這一班
插入志沛老師穿這件衣服 的照片
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老師的話
老師回覆
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老師的話
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作者群
光正國中903班 何育綺、李佩柔、林妙禪、林亮岑、林潔寭、柳巧妘 徐佳筠、張鋭瑩、許恩忻、陳加興、陳沛媃、陳怡安 劉之晴、蕭維靚、吳文易、吳育杰、林焜德、張瑋宗 陳柏凱、彭語雅、廖嘉龍、蔡尚哲、蔡洋加、鄭仲煦 戴宏錡、魏菘桓、 蘇聖育、陳芓翔、蔣承峻 謝沛志老師、林玉婷老師
編輯組長 七年級組：張瑋宗、蕭維靚、廖嘉龍 八年級組：陳怡安、蔡洋加、蘇聖育 九年級組：彭語雅、陳沛媃、林亮岑
內頁插圖 林亮岑
特別感謝 張祥宜校長、林筱玲主任
簽 名 表 欠 老 師