La comunicazione in can,ere Scuola Agraria del Parco di Monza, 3 o#obre 2013
Do#.sse Mar+na Lucchi e Maddalena Scalabrin Paesaggiste per Studio tecnico sTreet Italia
Non so
#ova peric lutare i oli !
Non me#ersi in condizione di pericolo Non me#ere in pericolo gli altri!
-‐ Spiegare i criteri usa+ per il controllo e la scelta degli strumen+, del materiale, dei macchinari, dei DPI* necessari al lavoro; -‐ Spiegare come e quali requisi+ di sicurezza preparare sul luogo di lavoro (can+ere)
*DPI disposi,vi di protezione individuali caschi, i guan+, gli occhiali conosciu+ da tuM e indispensabili
Sicurezza del luogo di lavoro e valutazione del rischio -‐ Eseguire una corre#a valutazione del rischio / l’elaborazione del documento" di valutazione dei rischi” (DVR), D.Lgs. 81/08; -‐ Iden+ficare l’ equipaggiamento di sicurezza, le procedure di lavoro e le esigenze di formazione per: messa a dimora, tree-‐climbing, u+lizzo di pia#aforme aeree, uso della motosega dalla pia#aforma o in corda durante la potatura o l’ abbaMmento di un albero, consolidamento di un albero, uso della scippatrice, della fresa ceppi e di altri macchinari necessari, primo soccorso, etc.; -‐ Selezionare la tecnica corre#a e l’equipaggiamento necessario per muoversi sicuri all’interno dell’albero e intorno all’albero. -‐ Dimostrare competenza nell’uso di corde, pia#aforme aeree e scale. -‐ Scegliere gli strumen+ più adaM al lavoro manuale da intraprendere. -‐ Osservare le regole per la sicurezza messe a punto dalle associazioni professionali o di altri organismi e autorità; -‐ Assicurare la corre#a manutenzione delle a#rezzature
-‐ Stabilire le procedure da seguire in can+ere per la tutela della salute dei terzi; colleghi passan+ -‐ Stabilire le procedure di emergenza per il luogo di lavoro; -‐ Implementare la sicurezza sul lavoro e la prevenzione nel luogo di lavoro a seconda le direMve. AbbaMmento controllato
COMUNICAZIONE Can+ere
Segnale+ca +pica
ù I P E I L L E T R A C O N ! I N ME O I Z A M R INFO AUMENTIAMO L’INFORMAZIONE Per rendere partecipi tuF di quello che sta accadendo in can,ere!
Perché stanno abba#endo l’albero??
ALBERO -‐ malato -‐ danni da intemperie -‐ mancata manutenzione
-‐ problemi di stabilità -‐ senescenza …
Raccon+amo tu#e queste cose in un cartellone che verrà esposto sul confine del can+ere: spieghiamo il mo+vo dell’abbaMmento, le cara#eris+che della pianta e il suo stato di salute, se verrà messo a dimora un altro albero e di che specie, definendo anche maggiori informazioni in merito a quest’ul+mo.
Fase 1 QUALI SONO I DANNI
Fase 2 COME SI PROCEDERA’ IN CANTIERE
Fase 3 SOLUZIONE FINALE
Fase 1
Fase 3
Cancro colorato del Platano
Platano
fungo ascomicete Ceratocys+s fimbriata Ell. et Halsted f. sp. platani Walter.
DANNO: opportunità di conoscenza
Fase 2
-‐ scelta di una nuova specie, resistente all’a#acco di questo patogeno -‐ quali sono le sue cara#eris+che -‐ prestazioni -‐ velocità di crescita …
soluzione
-‐ foto dei danni -‐ foto del fungo -‐ spiegare cosa fa all’albero -‐ che è prevista una lo#a obbligatoria*
*La lo#a obbligatoria al cancro colorato viene realizzata in applicazione del DM 29 febbraio 2012 (modifica del precedente DM 17 aprile 1998).
Gli errori più comuni… • errata scelta della specie • errato metodo di impianto (gli alberi non trovano condizioni favorevoli per il loro sviluppo) • potature sbagliate
Cara#eris+che della specie, prestazioni, quanta CO2 abba#e…
U+lizzare la grafica, i disegni, fotografie e spiegazioni per me#ere al corrente le persone che si aggirano nei pressi del can+ere che invece di lamentarsi e METTERSI IN PERICOLO possono documentarsi ed essere felici di quello che sta accadendo ai «loro» alberi!
Oppure spiegare che in quello spazio un albero non ci può più stare e verranno messe a dimora delle specie arbus+ve!
…e anche i ci#adini, finalmente, collaboreranno!!
Grazie per l’a#enzione