Guia didactica alumnado

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GUÍA DIDÁCTICA DEL ALUMNADO Título:

CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA

PROFESIONALES ASISTENCIALES Proyecto EOE6929_00

I.-Presentación del curso

II.-Objetivos

III.-Metodología

IV.-Evaluación

V.-Equipo docente

VI.-Tutorización

VII.-Cronograma del curso

Complejo Hospitalario Universitario de Granada San Cecilio y Virgen de las Nieves Avd. Fuerzas Armadas, 2 18014 GRANADA


I. PRESENTACIÓN Esta Guía tiene como propósito orientar su actividad durante el curso y contribuir al máximo aprovechamiento de los recursos que ponemos a su disposición. El comité de ética Asistencial Metropolitano de Granada tiene entre sus funciones fomentar el respeto a la dignidad y la mayor protección de los derechos de las personas que intervienen en la relación clínica mediante recomendaciones a pacientes, personas usuarias de los centros, profesionales de la sanidad, directivos de los centros sanitarios y responsables de las instituciones públicas y privadas, así como promover y colaborar en la formación bioética de las personas y profesionales de los centros e instituciones sanitarias. Como objetivo en 2016 se ha propuesto mejorar la práctica asistencial en lo referente al consentimiento informado, motivo por el que se propone este curso en el Complejo Hospitalario Universitario de Granada. Esperamos que los contenidos que ofrece este curso estén de acuerdo a sus expectativas y confiamos por tanto que lo que vamos a enseñar y la forma en que lo enseñemos, le sea realmente útil y de ayuda. Al realizar la inscripción debe rellenar un documento donde quedan recogidas las expectativas que tiene para realizar el curso. Este documento es importante para la Unidad

de

Formación

Continuada

y

para

el

Coordinador,

para

prever

modificaciones/adaptaciones en el desarrollo del curso. Antes de iniciar la actividad formativa se realizará una “evaluación pre” de los conocimientos sobre el tema. Al finalizar la actividad se solicitará cumplimentar la evaluación de la transferencia del aprendizaje en un período de 15 días

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II. OBJETIVOS Objetivo general: Estudiar desde diversas ópticas profesionales el consentimiento informado como el procedimiento que permite respetar la libertad de las personas enfermas para decidir sobre su cuerpo, su salud y su vida, permitiéndoles así asumir sus propias responsabilidades en la toma de decisiones sanitarias.

Objetivos específicos:

1. Conocer el modelo de relación clínica en el que se basa el consentimiento informado. 2. Conocer los apartados de la Ley de Autonomía del paciente en los que se basa el consentimiento informado. 3. Resaltar la necesidad de solicitar consentimiento para todas las acciones sobre el paciente y entrenar su práctica.

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III. METODOLOGÍA Utilizamos la metodología del e-learning en MOODLE caracterizada por el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, para permitir cambios tanto en el proceso de enseñanza aprendizaje, como en la interacción del profesor-estudiante. Pretendemos un aprendizaje flexible, permitiendo a los alumnos aprender cuándo, cómo y dónde ellos quieran y centrado en el alumno, de manera que aprenda a su propio ritmo de muchas formas diferentes. Sin embargo, no queremos renunciar a las aportaciones positivas del contacto directo entre el profesor y el alumno, y la riqueza que aporta el grupo presencial a todos los actores del proceso, por lo que fijamos 2 sesiones presenciales: La primera de ellas destinada a facilitar todo el material necesario para acceder al curso, como claves, códigos, cronograma, objetivos, explicaciones sobre cómo se hará la evaluación, etc. Trabajaremos los contenidos de las Unidades Didácticas presenciales y la parte práctica de las mismas, con dramatizaciones, role playing y otras actividades encaminadas a incorporar en el repertorio profesional esta nueva competencia. La segunda sesión presencial la realizaran los alumnos en grupo en sus Unidades de origen, ya que darán una sesión clínica divulgativa sobre el consentimiento informado.

IV. EVALUACIÓN DEL CURSO IV.a. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE •

Mínimo 80% de las horas de asistencia

Superación de la evaluación de la actividad formativa, mediante la divulgación del concepto de consentimiento informado, impartiendo una sesión clínica en la Unidad de origen del alumno/a. Deberá aportarse una prueba fotográfica de la misma.

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IV.b. EVALUACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA Para mejorar nuestras actividades formativas, al finalizar la actividad formativa debes cumplimentar una encuestas que valoran diferentes aspectos del desarrollo de la actividad formativa, tales como el alumnado, los docentes, los recursos didácticos, las instalaciones, etc.. •

Encuesta de satisfacción del alumnado

Encuesta de satisfacción del docente

Será obligatorio impartir una sesión clínica en la Unidad de origen del alumno/a. Deberá aportarse una prueba fotográfica de la misma.

V. EQUIPO DOCENTE Miguel Melguizo Jiménez. Esther Aparicio Ríos Rosa María García Carmona Mª Angustias Navarro Guzmán Carmen Hernández Reguero Belén García Hortal

VI. TUTORIZACIÓN Cualquier duda técnica que te surja durante la realización del curso tendrás a los profesionales de la Unidad de Formación Continuada a tu disposición para ayudarte teléfono: 958020039. El coordinador y los docentes del curso te tutorizarán durante toda la actividad formativa mediante los foros en la plataforma MOODLE, correo electrónico, entrevistas personales y un chat con la aplicación Wathsapp con profesores y alumnos

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VII.

1-. El consentimiento informado. Conceptos fundamentales. Objetivos

Conocer el modelo de relación clínica en el que se basa el

específicos

consentimiento informado.

Duración

1 hora Presencial y 3 horas no presenciales

Modalidad

Presencial y No presenciales

Técnicas

Dramatización, estudio directo, discusión y/o debate en el

didácticas

chat y foro, materiales audiovisuales en MOODLE.

Docentes

Miguel Melguizo Jiménez, Carmen Hernández Reguero, Belén García Hortal y Mª Angustias Navarro Guzmán

2-. Base legal del consentimiento informado. Objetivos

Conocer los apartados de la Ley de Autonomía del paciente

específicos

en los que se basa el consentimiento informado.

Duración

1 hora Presencial y 3 horas no presenciales

Modalidad

Presencial y No presencial

Técnicas

Explicación oral, estudio directo, discusión y/o debate,

didácticas

materiales audiovisuales y práctica simulada

Docentes

Esther Aparicio Ríos y Mª Angustias Navarro Guzmán

3-. El consentimiento informado como herramienta de trabajo, práctica y ejemplos concretos.

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Objetivos

Resaltar la necesidad de solicitar consentimiento para todas

específicos

las acciones sobre el paciente y entrenar su práctica.

Duración

2 hora Presenciales y 2 horas No presenciales

Modalidad

Presencial y No presencial

Técnicas

Estudio directo, discusión y/o debate en el chat y foro,

didácticas

materiales audiovisuales en MOODLE.

Docentes

Rosa María García Carmona y Mª Angustias Navarro Guzmán

Complejo Hospitalario Universitario de Granada San Cecilio y Virgen de las Nieves Avd. Fuerzas Armadas, 2 18014 GRANADA


Complejo Hospitalario Universitario de Granada San Cecilio y Virgen de las Nieves


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