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El Colegio ISM es un referente de calidad educativa, por todos los resultados obtenidos. Los padres de familia son conscientes en el hecho de invertir en el desarrollo de sus hijos, en una entidad sinónimo de esfuerzo y dedicación.
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Emprendimiento educativo con liderazgo
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l Colegio International Scholastic Model (ISM) nació por el sueño y emprendimiento de su fundadora, Aida Montoya Romero, quien hace 40 años estableció su primer vínculo con la educación al convertirse en docente. En aquel entonces, se creó la institución mediante el acuerdo ministerial nro. 010-1976. La doctora Jenny Vinueza de López, directora General del Colegio ISM, amplía información acerca de esta entidad.
Cómo describiría la visión de liderazgo que tuvo en ese entonces la fundadora Aida Montoya? Creo que los emprendimientos y grandes empresas comienzan con un sueño, una idea, que
puede ser plasmada con esfuerzo, dedicación y desarrollo constante. ¿Cuál es el impacto educativo del Colegio ISM, tras haber sido fundado por una mujer? Existe una connotación importante sobre la mujer, ya que en 1900 muchas de ellas no tenía derecho al voto, no podían estudiar y tampoco emprender. Aida Montoya tuvo tres hijas mujeres: Jenny, Aurora y Aida. En ellas, miró la proyección de verlas realizadas como profesionales. Las tres hermanas se formaron en la institución quienes luego han liderado el ISM, el cual es sinónimo de innovación. El objetivo es trabajar con honestidad y establecer una educación integral, con el fin de cambiar mentes y corazones, abriendo fronteras para cumplir los sueños profesionales, empresariales y familiares de las nuevas generaciones. Además, se cuenta con todo un equipo de trabajo. ¿Por qué el Colegio ISM es un referente de calidad educativa? Es un referente de calidad educativa por todos los resultados obtenidos. Los padres de familia observan los logros que alcanzan sus hijos y el desarrollo académico y de personalidad. Es importante ser buenos administradores de los recursos económicos, infraestructura, talento humano y tecnología, ya que son el engranaje para conseguir los objetivos y lograr mantener los certificados de calidad, como el ISO 9001-2015, tres estrellas EFQM (European Foundation Quality Management), además de las certificaciones de Bachillerato Internacional del programa PAI y el Diploma. Todo ha requerido de mucho trabajo, ya que somos un referente educativo al romper medias mundiales en el International Academy. Actualmente, estamos graduando la décima tercera promoción con Bachillerato Internacional en el International Academy y con gran alegría será la primera promoción en el Academy Quito. Estamos comprometidos con la guianza de los estudiantes, manteniendo como pilares fundamentales valores, principios y el desarrollo de carácter, sin descuidar la exigencia, los estándares académicos y el desarrollo interdisciplinario. “Instruye al niño en su camino y aunque fuere viejo no se apartará de él”. Proverbios 22:6.
• Responsable de contenido y fotografía: Colegio ISM (Johanna Castro, Lenin Coca y Andrés Alcivar) • Redacción: Carolina Vasco Yánez • Editor de Diseño Editorial: Édison Velasco • Diseño: Giovanny Pilatasig • Jefa Comercial de Suplementos: Paula Vallejo • Jefe de Impresión Comercial: Jaime Castro • Ventas: Jenny Peralvo • Circula con EL COMERCIO : suscriptores nacional / venta calle noroccidente, nororiente de Quito • Edición y preprensa: Grupo EL COMERCIO • Dirección: av. Pedro Vicente Maldonado 11515 • suplementos@elcomercio.com • Telf.: 2670214.
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Una trayectoria con amor y firmeza Junta Directiva del Colegio ISM.
Aida Montoya Romero es la fundadora del Colegio ISM. Junto a su amor por la educación logró crear una institución de la cual se han graduado varias generaciones. P Publicidad
Escuela Básica, se inició en Instituto Santa María. P Publicidad
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El Municipio del Distrito Metropolitano de Quito otorgó, en el 2019, el Sello Inclusivo Progresivo al ISM por las buenas prácticas de inclusión social, reconociendo algunas acciones, como el respeto, igualdad entre mujeres y hombres, la inclusión de personas con discapacidad y el acoplamiento de las áreas para personas con movilidad limitada.
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Reconocidos por la calidad e innovación educativa
EDUTEC reconoció a ISM como sede autorizada para que los estudiantes obtengan su certificación MOS (Microsoft Office Specialist) en herramientas útiles, como Word, Excel y Power Point. La misma es lograda a través de la aprobación de un examen encaminándolos a su perfil profesional.
El ISM, en el compromiso de adaptarse de forma inteligente con el entorno cambiante, trabaja diariamente en mantener la calidad del servicio educativo que presta a la sociedad, siendo el campo del conocimiento y la formación en valores un reto permanente. Desde el año 2005, el ISM mantiene la certificación de calidad en la norma internacional ISO 9001, con 17 procesos certificados que permiten alinear las actividades del día a día a rangos y estándares de significativa aceptación.
En el 2015 inicia el enfoque del modelo de excelencia EFQM (European Foundation for Quality Management). El compromiso de mejora, permite en enero del 2019 obtener la tercera estrella ‘Reconocidos por la excelencia’.
El ISM en febrero recibió la condecoración Al Mérito Académico por parte de la Asamblea Nacional de la República del Ecuador, Dr. Vicente Rocafuerte, en distinción a la significativa contribución a la comunidad educativa en estos 40 años.
La agenda 2030 establece que la educación es la base fundamental para alcanzar los 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible, el ISM, considerando a la educación como uno de los motores más poderosos para garantizar desarrollo sostenible, trabaja en el ODS 4-Educación de Calidad.
Ing. Alexandra Cifuentes Z. Jefa de Calidad del ISM
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Valores, principios y atributos en torno a la vida estudiantil El Colegio ISM considera que es importante que sus alumnos y docentes se desarrollen a diario dentro y fuera de las aulas en base a valores, principios y atributos, para que los pongan en práctica con quienes los rodean.
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l eje central del Colegio ISM son los valores institucionales y los principios que trascienden fuera de las aulas educativas. El impacto se establece en el diario vivir.
Departamento de Consejería Estudiantil (DECE) Está conformado por psicólogos con diferentes especializaciones, quienes forman un equipo completo e integral. “Dentro de la institución tenemos el proyecto tutorial en el cual existe un psicólogo por cada nivel, desde séptimo de básica hasta tercero de bachillerato”, argumenta la psicóloga clínica, Gabriela Zaruma, coordinadora del DECE del Colegio ISM. Estar cerca de los estudiantes permite establecer una visión más profunda de la problemática de cada alumno. Es básico entender qué hay detrás de calificaciones bajas o malos comportamientos. La ventaja radica en determinar la realidad de cada uno de los jóvenes, lo cual ha permitido alcanzar buenos resultados a lo largo del tiempo. Un proyecto importante es Escuela Para Padres, se trata de
Ariel Tirado, estudiante del ISM sección Diploma
El CAS es un proyecto que nos impulsa a ser parte de situaciones y realidades ajenas a nuestro entorno diario. Lo que más me gusta es que podemos integrarnos en hechos importantes a escala global, mediante nuevas interacciones.
capacitaciones con especialistas con el fin de mejorar los vínculos entre padres e hijos.
Creatividad, Acción y Servicios (CAS) El CAS es el corazón del Diploma de Bachillerato Internacional. Los estudiantes realizan varias actividades con la meta de disfrutar su adolescencia y aprender basados en las experiencias. “El objetivo es emplear los conocimientos que adquieren en las diversas asignaturas en proyectos de ayuda comunitaria. De esta forma, aplican los valores y principios con la sociedad”, indica la Msc. Sandra Acosta, coordinadora de CAS del ISM (International Academy). De acuerdo con el Licenciado Isaac Vega, coordinador de CAS del ISM (Academy Quito), lo que se busca con los estudiantes es que logren interacción en un espacio fuera de las aulas. “Se les explica que cada materia debe tener relación con los perfiles del Bachillerato Internacional. Así, se desarrolla el valor de ser solidario y/o ser indagadores. Los objetivos del CAS están relacionados con proyectos de la ONU y la Unión Europea”.
Emily Villavicencio, estudiante del ISM sección Diploma
Desde pequeños nos enseñan valores y principios. En una clase de Business, por ejemplo, apliqué marketing social y mediante ciertos valores expliqué la importancia y beneficios de comprar un producto. Es fundamental ser solidario, reflexivo y empático.
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40 años de trayectoria se reflejan en múltiples logros La calidad educativa institucional destaca en varias asignaturas. A continuación, los reconocimientos obtenidos durante los últimos tres años, que son el reflejo del trabajo en equipo, perseverancia y determinación. Matemática
Física
• 2018-XXV medalla de plata. Valentina Enríquez de la Torre, Olimpiada Canguro Matemático ESPOL . • 2018-tercer lugar. Samira Cisneros, XII Concurso Nacional de Matemáticas William Shakespeare.
• 2016-segundo lugar mod. práctica. Daniel Ramos y Santiago Paredes en Concurso Nacional de Fisica. • 2018- beca 100%. Alejandro Rueda en Concurso Enrico Fermin USFQ . • 2019-beca 100%. Alejandro Duque en Concurso Enrico Fermin USFQ.
Música
Excelencia académica
• 2017-primer lugar. Concurso Intercolegial de Coros Navideños, Paseo San Francisco. • 2018- primer lugar. Sebastián Torna, categoría solista, concurso Suena Pichincha. • 2019-segundo lugar. María José Alcocer en categoría instrumentistas, concurso Suena Pichincha.
• 2018-beca por alto rendimiento académico Martín Molina y Tatiana Estupiñán BMO Financial Group Scholarship Universidad Saskatchewan, en Canadá.
Emprendimiento • 2014-primer lugar en Empresa del Año Quinin JA. • 2015-segundo lugar Tradiludis JA. • 2018-primer lugar en Empresa del
Francés Año, CUMAI JA/ 2do lugar a escala regional CUMAI JA.
• 2016-segundo lugar. Fiesta de la Francofonía, sección Escuela Básica. • 2016-primer lugar. Fiesta de Francofonía, sección PAI.
• 2018-segundo lugar. Concurso de la Canción Francofona, sección PAI. • 2019-primer lugar. Fiesta de la Francofonía, sección EBM y PAI.
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¿Cuál es el perfil de salida de un estudiante ISM? Una vez que alumnas y alumnos concluyen sus estudios en el ISM, pueden aplicar a prestigiosas unviersidades, dentro y fuera del país, debido a todos los conocimientos teóricos y prácticos que obtienen durante sus años de estudio.
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l ISM, desde hace más de 10 años, cuenta con el programa de Diploma de Bachillerato Internacional en el ISM International Academy. Mientras que a partir del 2019 en el ISM Academy Quito se gradurará su primera promoción con el Diploma BI. El perfil de salida desarrolla 10 atributos que hacen de sus estudiantes individuos preparados para afrontar todas las circunstancias de un mundo globalizado y cambiante. Esto les permite contribuir con la misión de hacer de este un mundo mejor y pacífico en el marco del entendimiento intercultural, además de tener una preparación integral que traspasa las barreras de lo académico. Los valores institucionales contribuyen al perfil de sus estudiantes permitiéndoles alcanzar la integralidad en su formación, es por esto que los bachilleres ISM marcan la diferencia en las esferas poscolegio en las que se desenvuelven.
Estudiantes graduados en el exterior
Existen varios indicadores sobre los jóvenes que estudian en
Nicole Herrera, exestudiante ISM. Promoción 2010.
En el ISM se forjaron mis valores, y principios. Las bases de conocimiento para poder empezar la universidad en México me ayudaron a desarrollarme integralmente, hoy soy Ingeniera en Mecatrónica y tengo la oportunidad de trabajar para la Ford.
el extranjero. El 30% de sus estudiantes aplica y es admitido en universidades de otros países. “La garantía de que los estudiantes tengan éxito afuera es total. Una vez que los estudiantes ingresan a las universidades del exterior se gradúan en las mismas”. Adicionalmente, es importante conocer que para el año 2018 las familias de bachilleres ISM llegaron a obtener becas que, en suma, alcanzaron la cifra de USD 800 000, por los méritos expuestos en concursos o postulación a becas académicas de sus alumnos, explica Julio Quinteros, coordinador de Diploma del Colegio ISM.
Medias mundiales
El ISM ha superado medias mundiales en Física, Historia, Business, Lengua y Literatura. Los estudiantes del Colegio ISM son comparados con jóvenes de otros colegios del mundo que se forman en el mismo sistema.“La diferencia es la cantidad de alumnos, ya que el porcentaje de estudiantes que se presentan al programa es uno de los más altos del país”, según Quinteros.
Fedra Puente exestudiante ISM. Promoción 2018
Actualmente me encuentro estudiando Fisioterapia en la universidad Olímpica en Kaunas- Lithuania y el mantener estándares académicos altos en inglés y francés ha facilitado mi adaptación a una nueva cultura e idioma.
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Impacto de ayuda social ‘Fundación Letra Para Todos’
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odo sueño empieza en el corazón. Es así que la Escuela Gratuita Letra Para Todos surge de su fundación, en el año 2006-2007, como un sueño de la Junta Directiva de ISM y su deseo de impactar en la sociedad de una manera significativa por medio de una educación de calidad. Se tramitan los acuerdos ministeriales y las actividades de iniciación.
Escuela Gratuita Letra Para Todos Se trata de una fundación creada en base al amor, respeto, valores y al ideal de ayudar a niños y niñas mediante la educación en las aulas de clases.
A raíz de que se crea el ISM International Academy, en su nueva sede en el año 2002, se comienza a visualizar el objetivo y brindar una posibilidad asequible de educación a niñas y niños de recursos limitados del sector de Calderón, utilizando las mismas instalaciones del ISM e incorporar a maestros para educar a chicos desde prebásica hasta el séptimo año de básica, de manera paulatina.“Actualmente, se benefician 195 niños en la fundación y ya existen tres promociones de séptimo de básica, que luego se incluyen en la educación fiscal. Además, trabajamos con madres y padres de familia. Se desarrollan varios proyectos de emprendimiento y apoyo familiar, debido a que existen familias en riesgo, y otras con violencia familiar”, indica la doctora Jenny Vinueza de López, directora General del Colegio ISM. Varios de los proyectos que se desarrollan son:
Madres en Acción Es un grupo de madres de la fundación que lleva a cabo emprendimientos tales como: manualidades con material reciclado, venta de colada morada, cerámica, entre
otras actividades. Muchas de ellas lo hacen como su modus vivendi, permitiéndoles tener un ingreso e independencia económica.
Bolsa de empleo Se estableció un link en las redes del colegio para que los padres de familia contraten el servicio laboral de los padres de la fundación. Promoviendo el networking del trabajo.
Tarjetas navideñas Con el fin de subsidiar un refrigerio diario a los niños y niñas, y otras actividades de carácter académico y desarrollo familiar, cada año se diseñan tarjetas navideñas en paquetes de 12 unidades, con un mensaje de solidaridad. Toda la comunidad está motivada en su promoción.
Refrigerio escolar Existe un alto porcentaje de niñas y niños con desnutrición y el liderazgo de la comunidad ha creado diferentes alternativas con el fin de obtener donaciones de productos, materiales y mano de obra. De allí nace la venta de tarjetas, mercado de pulgas y otras actividades. El ISM designa un presupuesto de USD 70 000 al año para el pago de los salarios de los docentes.
¿Cómo ayudar con este proyecto? Son bienvenidas charlas, talleres y donaciones. Pueden ingresar a la página web de la Escuela Gratuita Letra Para Todos www.letraparatodos.org. ec. Se reciben donaciones profesionales, económicas, suministros para lunch de los niños, ropa, cuadernos de lectura, libros y material didáctico. La responsabilidad social comienza con el corazón y el compromiso.
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Permanencia que deja huellas A lo largo de estos 40 años, varias han sido las anécdotas y recuerdos de gratitud que han surgido en la vida académica y personal de las autoridades, los docentes y también de los alumnos que conforman el Colegio ISM. Graciela Landázuri, docente durante 33 años.
Susana Haro, docente durante 21 años.
Isaac Vega, exalumno.
Mi experiencia como docente inició cuando en el Colegio ISM existía un solo paralelo por cada nivel. Actualmente, hay entre cinco a siete paralelos. Las autoridades siempre han tenido la visión de lograr avances positivos con la institución y los estudiantes. La innovación, que se ha dado durante estos años ha sido importante. “El ISM, es mi segundo hogar”.
En mi trayectoria he sentido un ambiente familiar en el Colegio ISM. Las autoridades de esta institución se caracterizan por escuchar los diversos criterios de los docentes y apoyarnos a todo el equipo de trabajo. Siempre he sentido el respaldo del ISM en mi vida profesional ya que su filosofía se basa en el mejoramiento continuo en todos los aspectos. “ISM es innovación”.
Soy licenciado de la USFQ y coordinador del CAS ISM Academy Quito. Haber estudiado en ISM abrió mi mentalidad con respecto al desarrollo interdisciplinario, mediante el contacto con otras personas. En el CAS trabajamos varios proyectos con niños que son abandonados por sus padres, así conocí otras realidades. “ISM es parte de mi identidad”.
Foto: M. Morales R. Comercial
Andrea Armijos, exalumna. La educación que recibí en el ISM fue de excelencia, me sirvió de mucho en mi carrera profesional. Gané una beca del 100% para mi carrera profesional.Como estudiante fui parte del programa de BI. Los estándares de fomento de pensamiento que recibí fueron muy similares a los de la universidad. Estudié Literatura y, actualmente, soy docente del ISM. “ISM es mi corazón”.
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