ECOLOGÍA Y EDUCACIÓN
ARTE Y CULTURA
PROYECTAN PLANTAR UN MILLÓN DE ÁRBOLES EN ESCUELAS DE TODO EL PAÍS
ENTREVISTA AL DIBUJANTE POLY BERNATENE, AUTOR DE MÁS DE 50 LIBROS
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WWW.TELAM.COM.AR
REPORTE PARA CHICOS SUPLEMENTO SEMANAL HECHO EN TÉLAM S.E.
AÑO 13 | NÚMERO 3957 | DOMINGO 17 DE SEPTIEMBRE DE 2017
PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES
Una web asesora a los chicos para resolver sus problemas Ofrece información de calidad sobre acoso escolar, sexual, bulimia, anorexia, e incluso sobre prevención del suicidio. a adolescencia es una de las etapas más difíciles de la vida. Es un momento de muchos cambios, en el cual los chicos pueden sentirse confundidos y sufrir conflictos a nivel familiar y social. Para ayudarlos a superar los problemas específicos de su edad, la Subsecretaría Nacional de Juventud creó un sitio web llamado Hablemos de Todo, disponible en hablemosdetodo.gob.ar. Allí ofrece información de calidad sobre temas “tabú”: son aquellos de los que cuesta hablar, ya sea por miedo o por vergüenza. Cada tema tiene una sección específica: consumos problemáticos, diferentes tipos de violen-
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cia, acoso escolar, grooming (acoso sexual a través de las redes), trastornos de conductas alimentarias (anorexia y bulimia), e incluso prevención del suicidio.
A través de un chat en línea se pueden hacer consultas anónimas con profesionales. En todos los casos, hay explicaciones detalladas sobre el significado de cada problemática. También informan qué se puede
hacer frente a cada agresión y ofrecen datos de contacto de organizaciones que brindan ayuda en forma gratuita (como Unicef o Grooming Argentina). Cada sección incluye un video subtitulado con dibujos animados, en los que explican la problemática en forma didáctica. En algunos de ellos aparecen conocidas figuras del espectáculo. Hay una recopilación de todo el material audiovisual en x.co/hablemos. Para aquellos que quieran hacer consultas y no quieren develar su identidad, la página tiene un “Chat en Línea”; pulsando el botón que dice “Hablemos” hay un operador dispuesto a escuchar.
VIOLENCIA EN LA ESCUELA. PUEDE SER VERBAL, FÍSICA O PSICOLÓGICA.
Las víctimas de bullying deben ser escuchadas Siete de cada diez estudiantes secundarios admiten haber sufrido hostigamiento alguna vez.
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lbullying o acoso escolar es un comportamiento agresivo que se produce entre compañeros de escuela. Puede presentarse en forma física, verbal o psicológica. Las amenazas y la discriminación por orientación sexual, condición económica, religión o nacionalidad también se consideran bullying. Cuando el hostigamiento sucede a través de redes sociales, mensajes de texto o páginas web, se llama ciberbullying. En este caso, las agresiones pueden ser anónimas y se pueden virilizar rápidamente, aumentando la angustia de quien lo padece. El ciberbullying es cada vez
más común, por eso no conviene compartir datos personales a través de las redes. Quienes observan las agresiones cumplen un rol importante: al ser testigos, deben advertir y denunciar para evitar que los actos de violencia se sigan repitiendo. Todas las víctimas de violencia escolar tienen derecho a ser escuchados y protegidos. Es fundamental que se acerquen a una autoridad de confianza para contarle lo que están viviendo. Para obtener información gratuita se puede llamar al 0800-222-1717 (Ministerio de Justicia y Derechos Humanos).
TODO SOBRE LOS MILLENNIALS, LA GENERACIÓN QUE CRECIÓ EN EL SIGLO XXI Página 4
NOMBRES PROPIOS
¿UN CELULAR EN UN CUADRO DE 1937? Una obra del pintor italiano Umberto Romano, de 1937, se viralizó en internet. Es el cuadro “Mr. Pynchon and the Settling of Springfield”, que muestra al fundador de Springfield rodeado de nativos americanos. Lo que llama la atención es un objeto que no pertenece a la época: un teléfono móvil. "No está claro quién es este hombre, pero podría estar sacándose una selfie o estar revisando su muro", bromearon en las redes. En realidad, los especialistas creen que se trataba de un espejo.
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REPORTE NACIONAL
Algunos fenómenos meteorológicos, como los ciclones, se bautizan con nombres propios para facilitar las alertas y evitar confusión. Cada año, la Organización Meteorológica Mundial elige sus nombres en orden alfabético.
ÁREA PROTEGIDA El área natural protegida Bosque Petrificado Sarmiento está en Chubut y es la más grande del mundo. Hace 65 millones de años la región era un bosque pantanoso; hoy, los árboles están convertidos en piedra.
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MEDIO AMBIENTE
Plantarán un millón de árboles en las escuelas Es una campaña que busca disminuir el impacto del cambio climático a lo largo de todo el país. l cambio climático preocupa en todo el mundo. El huracán Irma que sacudió el Caribe, México y el sur de Estados Unidos recordó la importancia de realizar acciones para disminuir el calentamiento global. En la Argentina, por ejemplo, se está desarrollando una campaña para plantar un millón de árboles en las escuelas públicas de todo el país. Bajo el lema La escuela se planta frente al cambio climático, están sembrando especies de bosques nativos de cada región. El objetivo es que, desde las escuelas, se profundice en el aprendizaje de la riqueza natural que existe en el país. Se pueden diferenciar dieciocho regiones geográficas que se distinguen por su relieve, clima, hidrografía, vegetación o fauna. Estas son: Pampas, Gran Chaco, Esteros del Iberá, Campos y malezales, Selva paranaense, Monte Espinal, Estepa patagónica, Puna, Yungas, Altos Andes, Delta del Paraná, Bosques patagónicos, Mar e islas del Atlántico sur y Antártida.
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“Cuidar un árbol es la manera más inmediata de cuidar el planeta”, expresó el ministro de Ambiente y Desarrollo Sustentable Sergio Bergman. Agregó que “sirve para reducir el calentamiento global, absorber el agua y permitir que nuestros suelos no se erosionen”.
Los alumnos también instalan huertas para hacer fertilizantes de residuos orgánicos. Además de plantar árboles, en muchas escuelas del país los docentes, padres y alumnos también arman huertas y desarrollan talleres para hacer compost a partir de los residuos. “Hay que empezar por cambiar algunos hábitos y escuchar a nuestros hijos, que son más sabios en la responsabilidad de cuidar el ambiente”, destacó el ministro Bergman.
Su crecimiento se podrá seguir desdeInternet
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ara controlar y cuidar el crecimiento de los árboles sembrados en cada escuela del país, se está desarrollando una plataforma on line que estará disponible antes de fin de mes. Desde Internet se informará en detalle el lugar, la cantidad y variedad de las especies plantadas y que integran la campaña La escuela se planta frente al cambio climático.
ESPECIES NATIVAS. LOS ÁRBOLES ABSORBEN AGUA Y EVITAN LA EROSIÓN.
HUERTAS. EN LA ESCUELA PRIMARIA N° 261 DE LA PROVINCIA DE JUJUY.
Este espacio también permitirá que cada escuela comparta sus experiencias. Y que puedan acceder a recursos educativos sobre bosques nativos, su relación con el cambio climático, las funciones del ecosistema, las especies nativas argentinas, tutoriales sobre cómo plantar y qué especies elegir para cada ciudad, entre otros temas. Se espera que la campaña finalice el 29 de agosto de 2018, justo para festejar en la Argentina el Día del Árbol.
EN RÍO NEGRO Y MAR DEL TUYÚ
Regresan a su hábitat a varios animales Rescatar, rehabilitar y liberar especies salvajes ayuda a su ecosistema. ada vez con más frecuencia se rescatan, rehabilitan y liberan animales silvestres en sus entornos naturales. Son acciones que permiten mejorar la calidad de vida de animales enfermos y también registrarlos. Luego, al liberarlos en la naturaleza, se promueve la conservación de su especie y de su ecosistema. La semana pasada, tres pichones de cóndor andino se liberaron en Sierra Pailemán (Río Negro). Y dos lobos marinos fueron reintroducidos en su hábitat, en Mar del Tuyú (Buenos Aires).
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CÓNDOR ANDINO. PESA HASTA 15 KILOS Y VIVE EN ZONAS VENTOSAS.
Los pichones de cóndor (dos hembras y un macho de un año y medio) nacieron en La Rioja. Du-
Los lobos marinos hallados estaban desnutridos, tenían parásitos y muchas heridas. rante 12 meses estuvieron en el Ecoparque de la ciudad de Buenos Aires. El día de su liberación,
comunidades originarias realizaron una ceremonia como símbolo de la armonía entre los hombres, la naturaleza y la diversidad de especies. En cuanto a los lobos marinos, estaban desnutridos y tenían heridas cuando fueron encontrados en la costa por vecinos. “Estas acciones nos ayudan a sensibilizar a la comunidad sobre el daño que provocan las actividades humanas en el medio ambiente”, explicó Karina Alvarez, jefa del departamento de Conservación de Mundo Marino.
LA GRAN FLAUTA
PARA PERSONALIZAR MAPAS ESCOLARES El Instituto Geográfico Nacional (Ign) presentó una nueva plataforma interactiva que permite trabajar digitalmente sobre mapas escolares de la Argentina y que es de acceso público.El nuevo sitio web (disponible en mapasescolares.ign.gob.ar) permite a los usuarios perzonalizar mapas, usando como base los elaborados por el Ign. De este modo, se puede agregar textos, dibujar líneas, colorear áreas con formas irregulares, pintar cuadrados o círculos, colocar marcadores o borrar elementos.
Ricardo Reches es músico y docente en varias escuelas de Buenos Aires. Desde “Aguará Música” (su canal de YouTube) ofrece videotutoriales en los que enseña a tocar la flauta dulce. La dirección es x.co/reches.
EXPLOSIÓN SOLAR Hace 15 días se registró la mayor explosión solar en más de doce años. Captada por investigadores de la Universidad de Sheffield, no fue dañina para los humanos gracias a la atmósfera protectora de la Tierra.
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REPORTE PARA CHICOS
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CULTURA
Dibujos que cuentan historias de 50 libros El ilustrador Poly Bernatene se dedicó a la publicidad, la animación y la historieta. Actualmente trabaja de lleno dibujando para el público infantil. uchos chicos seguro conocen sus dibujos, aunque quizás nunca vieron su cara: Norberto David Bernatene (alias Poly) aportó su arte a más de 50 libros, como Paco del Tomate, El sueño de Lucas, Unidos contra Drácula, JosePérez astronauta, y El lugar donde nacen las palabras. Recientemente ilustró Príncipe y Sapo, un famoso libro que escribió el británico Jonathan Emmett (ver recuadro). En una entrevista con Télam, Poly contó que nació en Buenos Aires y estudió en la Escuela de Bellas Artes, donde aprendió a manejar diversas técnica plásticas. –¿Cómo fue tu acercamiento a la ilustración? –El dibujo fue mi manera de comunicarme con el mundo desde chico. De adulto, mis primeros pasos fueron en la publicidad, la animación y la historieta. En el año 2000 comencé a buscar trabajo en diversas editoriales. A partir de ese momento descubrí que mi fuerte era contar historias a través de los libros.
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–¿Qué es lo que te atrae del universo infantil? –Cuando comencé mi carrera sentía que los niños y los adolescentes estaban mucho más abiertos a la lectura de la imagen que los adultos. Ellos suelen descubrir nuevas cosas a través de la ilustración de las historias. –¿Es diferente dibujar para
chicos que para adultos? –Pienso que los chicos pueden sentir y comprender cualquier tipo de lenguaje, por más complejo que sea. Lo que no comprenden es porque queda fuera de su edad. Es bueno que desde chicos se les explique que no todo está al alcance de la mano: uno mira y observa para descubrir.
ARTE DIGITAL. LOS DIBUJOS ESTÁN REALIZADOS EN UNA COMPUTADORA.
Príncipe y sapo, un clásico que vuelve a cobrar vida En el relato, un pícaro sapo logra hacer creer a unas princesas que es un príncipe encantado.
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EL ARTISTA EN LA WEB. SU PÁGINA OFICIAL ES POLYBERNATENE.COM
l último proyecto en el que Poly Bernatene volcó su creatividad es Príncipe y Sapo; escrito por el británico Jonathan Emmett, está basado en el clásico cuento El príncipe sapo, de los hermanos Grimm (está disponible en x.co/librosapo). También Walt Disney hizo una película con el mismo nombre en el año 2009. Esta nueva versión relata la historia de un pícaro sapo que asegura ser un príncipe hechizado. De este modo, quiere engañar a dos princesas. Ellas son hermanas y, en un principio le creen. Incluso están convencidas de que es un
príncipe encantado, como el de los cuentos de hadas. Pero una de ellas, Marta, tiene algunas dudas. Y piensa: “¡Sólo porque esté en un libro no significa que sea cierto!”. Entonces se pone a investigar sobre los sapos. Poly Bernatene cuenta que disfrutó mucho al ilustrar este cuento, publicado por la editorial UnaLuna: “Se trata de una nueva mirada de los cuentos clásicos, tomando como referencia... ¡todos los libros clásicos!”. “Es un libro para lectores que se ríe de los lectores y con los lectores", agrega Poly.
EDUCACIÓN
Alumnos crean su propio canal de videos Utilizan la plataforma YouTube para publicar sus proyectos didácticos. lumnos de tres escuelas secundarias de Florencio Varela (Buenos Aires) abrieron un canal de videos educativos en YouTube para compartir las producciones realizadas en el aula. Los trabajos surgieron en la clase de Historia que dicta en esas escuelas el profesor Mauricio Gomis. Está en x.co/profemauri. Todo comenzó cuando los estudiantes del Instituto Ayelén participaron en el programa Jóvenes y Memoria en el que tenían que presentar un trabajo final. Con el material preparado, se les
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ocurrió crear un canal en Internet. “Ese espacio, con el tiempo, empezó a nutrirse de más docu-
Cada mes suben un video original que está pensado, producido y filmado por los chicos. mentales -explicó el profesor Gomis-. Ahora subimos un video por mes, todos pensados, producidos,
filmados y editados por ellos, los protagonistas de este canal”. A esta experiencia se sumaron luego alumnos de otras escuelas. Los chicos cuentan que arman grupos y proyectos sobre problemáticas que les interesan. Se elige un día para presentar las propuestas y una semana después, votan. Una vez elegido el proyecto, todos trabajan juntos en un mismo equipo para hacer la producción. Se dividen las tareas: algunos se dedican a la filmación, otros al guión, al vestuario o la edición del video.
VIDEO.TRABAJO REALIZADO POR ALUMNOS DE TERCER AÑO SECUNDARIO.
EFEMÉRIDES DE LA SEMANA 18 DE SEPTIEMBRE DE 1854 Nace el paleontólogo Florentino Ameghino. Obtuvo una valiosa colección de fósiles en sus excavaciones en Luján (Buenos Aires), que tuvieron mucha repercusión en un congreso en París, en 1878.
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REPORTE PARA CHICOS
19 DE SEPTIEMBRE DE 1928 Walt Disney estrena Steamboat Willie, la primera película de dibujos animados con sonido. En el film, Mickey Mouse conduce un barco de vapor. En esa época las imagenes eran en blanco y negro.
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21 DE SEPTIEMBRE DE 1899 Nace en Santa Fé el poeta José Pedroni, autor de libros como Gracia plena y de poemas como Monsieur Jaquín y Nueve cantos. Falleció en Mar del Plata el 4 de enero de 1968.
REPORTE PARA CHICOS
INFOGRAFÍA
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23 DE SEPTIEMBRE DE 1778 Nace Mariano Moreno, secretario de la Primera Junta de Gobierno en 1810, fundador del periódico La Gazeta de Buenos Aires y de la Biblioteca Pública. Murió en el mar, en viaje a Inglaterra en 1811.
Suplemento matutino semanal hecho en Télam S.E. Registro de la Propiedad Intelectual: en trámite.
Belgrano 347, (C1092AAD) Buenos Aires. (011) 4339-0300 / 0722 / 0727 . reportenacional@telam.com.ar www.telam.com.ar
MUNDO CURIOSO
¿Qué les preocupa a los millennials? Esta generación define a los nacidos entre 1981 y 1995. Son jóvenes entre 20 y 35 años que se hicieron adultos en el Siglo XXI.
La artista que dibuja glaciares Z aira Forman crea dibujos increíblemente realistas de los icebergs de la Antártida. Para trabajar usa pasteles (unos colores en barra bastante parecidos a las tizas), que aplica directamente sobre hojas de gran tamaño. En el invierno pasado, Zaira estuvo cuatro semanas en el barco “National Geographic Explorer” para observar
HUMOR MOCOSO
de cerca estos gigantescos bloques de hielo, ya que está preocupada por el cambio climático. “Espero que mis dibujos reflejen la fragilidad de la Antártida”, dijo. Esta talentosa artista nació en Massachusetts, Estados Unidos, en 1982. Su sitio oficial es zariaforman.com, y en las redes sociales está en instagram.com/zarialynn.
www.blasberg.com