Elements de synthèse de la capitalisation
ZOOM sur le développement et la mise en place d’un dispositif pilote de formation continue des formateurs des CFPA et des entreprises
Contexte Disposer d’infrastructures, d’équipements et d’outillages en qualité et en qualité suffisante ainsi que des programmes de formation de qualité, qu’ils soient élaborés selon l’APC ou pas, constitue un préalable nécessaire mais non suffisant pour une formation de qualité. C’est avant tout le formateur, avec ses compétences pédagogiques et techniques, qui constitue l’épine dorsale et le garant d’une formation efficace. Cependant, force est de constater que bon nombre de formateurs ne maîtrisent pas suffisamment les compétences techniques liées au métier, sans évoquer les insuffisances au niveau pédagogique.
12
C’est précisément sur ce paramètre que le projet PAFPA s’est proposé d’intervenir en appuyant le développement et l’expérimentation d’un dispositif pilote de formation continue des formateurs des CFPA et des ateliers intervenant dans la formation par apprentissage de type dual. Pour ce faire, le PAFPA a favorisé une démarche objective et critériée d’évaluation des CFPA en vue d’en sélectionner quelques-uns à ériger en Centres de Ressources (CR) et de renforcer les capacités pédagogiques et techniques de formateurs de formateurs dans ces CR.
