Ebben a tanévben is megszerveztük az alsó tagozaton hagyományossá vált programsorozatunkat a mohácsi Busójáráshoz kapcsolódva
Nemzetiségek hete projekt SOKAC HÉT A FARSANG JEGYÉBEN
Részt vevők: Alsó tagozat tanulói 1-4. osztály, pedagógusai, pedagógiai munkát segítői, meghívott vendégek, szülők Projektfelelős: Szabadiné Kovács Ágnes Készítették: Szabadiné Kovács Ágnes, Mertesz Anett , Müller Anita,Kisszabó Zsuzsanna, Rittlingerné Csibi Kinga, Herger Adrien, Porthné Tölgyesi Dóra, Belánné Kovács Beáta, Kiss Zsuzsanna, Szauer Jánosné Megvalósítási idő: 2017. február 20.-március 6-ig Felelősök: alsós munkaközösség tagjai A tevékenységben érintett korosztály: Vegyes életkorú, előkészítő elsőtől negyedik osztályos tanulásban akadályozott gyerekek vesznek részt a projektben. A tevékenység időtartalma: A projekt 11 napot ölel fel . A megvalósítás helyszíne/helyszínei: Tanítási órák, az iskola tantermei, aulája, tornaterme, délutáni foglalkozások, könyvtár, múzeum, tájház. A témahét fő tevékenységei: Önálló és csoportmunka, megbeszélések, kutatómunka, gyűjtés, kiállítás, ismeretszerzés, dekorálás, manuális tevékenységek, daltanulás, játék. A témahét hosszú távú célja: Mohács és környéke soknemzetiségű terület, ahol példás egyetértésben élnek a svábok, sokacok, magyarok és cigányok. Célunk a hagyományok átörökítése, az identitástudat kialakítása, erősítése, a gyermekek érdeklődésének felkeltése a nemzetiségek sajátosságainak megismerésén keresztül néphagyományok iránt. Sváb, magyar és roma témahetet tervezünk, megvalósítunk.
A projekt folyamán a gyerekek ismerkedjenek meg a helyi nemzetiségek kultúrájával, hagyományaival, szokásaival és életmódjával. Alkalmuk nyíljon arra, hogy találkozzanak idősebb emberekkel, akik még tudnak a szokásokról, népviseletről, életvitelről, mesterségekről, parasztgazdaságról, ünnepekről mesélni. A témahetek közvetlen célja: Az ismeretek bővítése, a hagyományok ápolása, a közösség építése, nemzetiségi táncok, dalok, ételek, mesterségek megismerése. A gyerekek érzelemvilágának gazdagítása. Kreativitás, kézügyesség alakítása. Viselkedéskultúra fejlesztése. Daltanulás, ritmusérzék fejlesztése. Mozgáskultúra fejlesztése. Szókincs fejlesztése . Ismerkedjenek a természetes anyagok feldolgozásának lehetőségeivel. Nyitottság a hagyományokra, értékeinkre, olvasóvá nevelés. Szocializáció, kooperatív együttműködés, konfliktushelyzetek megoldása. Tervezési eljárások jobb megismerése; munkaszervezés, időbeosztás. Különféle ismeretforrások megkeresése. A kapott információk kezelése, válogatása adott szempontok alapján. Értő olvasás. Előzetesen szerzett ismeretek felszínre hozása. Tanulási technikák fejlesztése. Esztétikai érzék fejlesztése. Kreativitás, alkotókedv fejlesztése. Önismeret, saját lehetőségeik felmérése, tudatosítása, koncentrációs készség fejlesztése, mozgás. Kommunikációs készség fejlesztése Alapkompetenciák fejlesztése: - Személyes kompetencia, Kognitív kompetencia, Szociális kompetencia Gyűjtőmunka A kapcsolatos mesék, versek megismerése A témák megjelenése különböző művészeti ágakban, sportban Érdeklődés, kíváncsiság felkeltése Az elkészült, összegyűjtött produktumok kiállítássá rendezése , óriás farsangi kép színezése közösen Busóudvar megtekintése Mohácsi múzeum megtekintése Liptódon a nemzetiségi tájházban farsangi tevékenységek, farsangi fánk sütése. Kockázati tényezők: Meghívott vendégek nem jönnek el. Rossz idő esetén a Múzeumhoz, Busóudvarhoz szállítást meg kell szervezni. Liptódra való eljutást meg kell szervezni.
Értékelés: A projekt időtartama alatt folyamatosan: a napi munka egyéni, illetve a munkák társak általi értékelése, a csoport saját munkájának értékelése, és csoportközi értékelések. A projekt végén: projektzáró szöveges értékelés formájában a pedagógus által. A gyermek projekt munkájának szülői értékelése. Erőforrás: Humán: tanulók, szülők, pedagógusok, asszisztensek, meghívott vendégek (fafaragó, táncosok, zenészek, nemzetiségi tanár)busz jegy Liptódra Tárgyi: feladatlapok, technikai eszközök, képek, álarcok, népviseletek, hangszerek stb.. Projekt zárása: Kirándulás Liptódra, farsangi programok, farsangi fánk sütése.
Alsó tagozat közös programjai: 1. nap 2017.02.20. hétfő : Muffin sütés Nemzetiségi témahetünket nyitásaként hétfőn ismertettük a betervezett programokat, elmondtuk, kiket hívtunk vendégségbe, hova megyünk látogatni, kirándulni. A nap hátralévő részében osztályonként folytattuk a farsangi projekt megvalósítását, míg Müller Anita néni és Kisszabó Zsuzsi néni muffin sütésre hívott minket. A tésztához valókat közösen mértük ki, kevertük be, a legjobban a muffin sütőbe „kanalazás” tetszett. Ebéd után ettük meg a finomra sikerült sütiket, amelyből még a vendégeinket is megkínáltuk.
2. nap 2017. 02. 21. kedd Múzeum meglátogatása Kedden délelőtt lógott az eső lába, de nekünk eszünkbe sem jutott, hogy elhalasszuk a Mohácsi Múzeum meglátogatását. Sok ismerettel bővítettük tudásunkat a mohácsi népszokásokról, az itt élő emberek mindennapjairól, a környéken folyó ásatásokról. Érdekes interaktív játékokat próbáltunk ki, régi filmeket láttunk. Megcsodáltuk a medencében élő aranyhalakat. Az időjárás kegyes volt hozzánk, gyönyörű időben sétáltunk vissza az iskolába a Duna partján.
3.nap 2017. 02.22. szerda Sokac nap Résztvevők: az általános iskola alsó tagozatos tanulói, szülők, meghívott vendégek, pedagógusok Menete: 1. Megnyitó: Tevékenységek bemutatása, tájékoztatás a nap menetéről. 2. Busómaszk faragás bemutató- Litter Gábor-meghívott vendég 3. Forgószínpadszerűen, kézműves állomások: - sokac lány ingujjának flitterezése, ragasztással- Müller Anita, Kisszabó Zsuzsanna - busóálarc készítése- Mertesz Anett, Belánné Kovács Beáta segítő: Porthné Tölgyesi Dóra - játékos feladatok interaktív táblán a farsangról : Szabadiné Kovács Ágnes -kooperatív feladatok a busójárásról, farsangról: Rittlingerné Csibi Kinga, 4. Tízórai 5. Sokac ruhák, tárgyak, szokások bemutatója, a sokac népi hagyományok felelevenítése, sokacság eredete, sokac népviselet bemutatása Előadó:Csókáné Prakatúr Mária, középiskolásvendégek , Meghívta őket: Porthné Tölgyesi Dóra 6. Harmonika zene, táncház: sokac népzene, táncok tanulása 7. Farsangi bál Terelgetés, felügyelet: Kiss Zsuzsanna, Szauer Jánosné Fényképezés: Herger Adrien Tudósítás: Szabadiné Kovács Ágnes
Busómaszk faragás: vendégünk Litter Gábor népi iparművész
Csapatalakítás: Kézműves állomások: 1.Sokac lány ingujjának flitterezése, ragasztással- Müller Anita, Kisszabó Zsuzsanna:
2.KooperatĂv feladatok: RittlingernĂŠ Csibi Kinga,
3.Játékos feladatok interaktív táblán a farsangról : Szabadiné Kovács Ágnes
4. Busóálarc készítése: Mertesz Anett, Belánné Kovács Beáta, segítő: Porthné Tölgyesi Dóra
Sokac ruhák, tárgyak, szokások bemutatója, a sokac népi hagyományok felelevenítése, sokacság eredete, sokac népviselet bemutatása Előadó:Csókáné dr. Prakatúr Mária, középiskolás vendégek
Délután Farsangi bál, szülőkkel: Jelmezesek felvonulása
Tánc, játékos feladatokkal:
4. nap 2017. 02. 23. csütörtök Jankele futás, Kisfarsang a városban Hagyományosan a Busójárás előtti csütörtökön kezdődik a farsang Mohácson. Ilyenkor főleg a gyerekek öltöznek be jánkelénak. mindenféle rongyot magukra véve ijesztgetik a lányokat , járókelőket. Jánkele futást szervezett a város, amin a mi tanulóink is részt vettek. Elterveztük, hogy ebéd után megnézzük ezt a sportprogramot, de jankeléink olyan gyorsak voltak, hogy mire kiértünk a helyszínre véget is ért a verseny. Minden futó emléklapot kapott, Ellendi Valéria 3. helyezett lett. Nem búsultunk, a futókkal kiegészülve számoltuk meg, hány busóval és sokac lánnyal találkoztunk.
5. nap 2017. 02. 24. péntek Osztályonként projekteltünk
6. nap 2017. 02. 28. kedd Farsangtemetés Délelőtt folytattuk a tananyagba ágyazott farsangi projektet osztályonként, délután felkerekedtünk ismét a városba, hiszen a farsang temetése igazán a mohácsiak ünnepe. A busók sokac házaknál készülődnek a felvonulásra, legnagyobb meglepetésünkre, az egyik ilyen házba behívtak minket és megvendégeltek régi szokás szerint pogácsával és innivalóval. nagyon jól esett, köszönjük a busócsoportnak!
7. nap 2017. 03.01. szerda Osztályonként projekteltünk 8. nap 2017.03.02.csütörtök Busóudvar, busómúzeum meglátogatása Nemzeti Tehetség Program Pályázatának jóvoltából a Busóudvar, Busómúzeum megtekintésére is lehetőségünk nyílt. Tárlatvezetéssel egybekötött virtuális élményekben volt részünk, az ágyúdörgés, a lobogó máglya és az ember nagyságú busók elkápráztattak minket. Büszkék voltunk, hogy a múzeumban dolgozó néni minden kérdésére tudtuk már a választ!
Zárónap: 2017.03.06. Kirándulás Liptódra (külön beszámolóban)
Célunk: különleges, felejthetetlen élményekkel gazdagodjanak az alsó tagozat diákjai a farsanggal egybekötött sokac nemzetiségi hétnek, és annak záróprogramjának köszönhetően. Gyermekek és felnőttek együtt, egyforma lelkesedéssel és jó kedvvel, elégedetten zárják a sokszínű, változatos rendezvényt. Ezúton is köszönjük a meghívott vendégeink színvonalas munkáját, segítőkészségét!