PRESENTACION TEMA8 SOCIALES

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1.- La Europa Medieval.  2.-El poder, la Economía y la Sociedad.  3.-La nobleza.  4.- Los clérigos.  5.-El campesinado  6.- El arte románico. 



Estaba situada entre el litoral atlántico y las llanuras rusas y entre las costas del norte del continente y el mar Mediterráneo.  Estaba formada por un mosaico de reinos y estados sus elementos comunes fueron la religión cristiana y su organización política, económica y social adoptaron el feudalismo. 



Tras la muerte de Carlomagno se inició un periodo de gran inseguridad. Sus causas fueron las luchas entre sucesores como musulmanes, normando, vikingos, búlgaros, húngaros y los eslavos.  Los reyes fueron incapaces de proteger su territorio y confiaron su defensa a poderosos nobles.  Los campesinos que habitaban las tierras buscaron la protección de los nobles. 


El feudalismo fue el sistema político, económico y social entre los siglos XI y XIII. Se basó en dos tipos de relaciones: › Las relaciones feudo-vasalláticas. Se

establecían entre el rey y los grandes nobles o eclesiásticos y nobles de rango menor. › Las relaciones de dependencia señorial se establecían entre los campesinos y los señores.



› Las relaciones feudo-vasalláticas. Se

establecían entre el rey y los grandes nobles o eclesiásticos y nobles de rango menor.  El vasallaje. El acto por el cual una persona se ponía bajo la dependencia de otra.  Homenaje. El vasallo prestaba juramento de fidelidad al rey.  Feudo. Era la concesión realizada por el señor a su vasallo.



Las relaciones de dependencia señorial se establecían entre los campesinos y los señores.  Los campesinos entregaban sus tierras al señor o trabajaban para él.  El señor les cobraba rentas y tenía derechos señoriales sobre ellos.




Los reyes feudales consideran que su poder procedía de Dios. El rey dirigía el ejército, legislaba, administraba justicia y controlaba el reino. El rey era solo el primero entre sus iguales.  La corte real no tenía residencia fija. Estaba formada por la familia del rey, servidores, guerreros, funcionarios y la Curia Regia. 



La economía era agraria. El trabajo se realizaba en los feudos. Se organizaba en dos partes: › La reserva señorial era la parte del feudo

explotada. Incluía las mejores tierras. Las tierras eran trabajadas por los siervos y campesinos. › Los mansos eran pequeñas parcelas del señor al campesino. Estos debía pagar al señor parte de su cosecha. › Los señoríos eran autosuficientes. Se cultivaba la tierra y se fabricaba todo lo necesario para la vida cotidiana. El comercio era muy escaso.



Estaba dividida en tres estamentos sociales que les pertenecía por nacimiento:  Nobleza. Se dividía en dos grupos: la alta

nobleza( vasallos, duques, condes y marqueses), la baja nobleza (caballeros y personas que podía mantener a un caballo)  Clero. Estaba dividido por el alto clero y el bajo clero.  Campesinado. Era según su condición jurídica podían ser villanos o personas libres.




MODO DE VIDA  Los hombres nobles se formaban desde pequeños para acceder a la caballería.  Las mujeres casadas tenían como función dirigir a los sirvientes, educar a los hijos, orar y bordar. Su matrimonio era acordado por los padres.



La alimentación y diversiones. Su alimentación se diferenciaba de los otros grupos sociales. Los alimentos se depositaban en escudillas y los tomaban con la mano o con cuchara. La diversión era la celebración de torneos.


La residencia de la nobleza era el castillo. Se situaba en el centro del feudo sobre algún lugar elevado y estaba protegido por un foso. Constaba de torres defensivas y muros elevados. El castillo solo tenía una puerta. La parte principal era la torre del homenaje, donde residía el señor y su familia. El resto de las estancias eran oscuras y frías y tenían pocos muebles.




La importancia de la iglesia. En el terreno político intervinieron los reinos cristianos aconsejando al rey. Frenó la violencia. En el terreno económico, la iglesia era la dueña de grandes feudos y recibía rentas de los campesinos. En el terreno social, el clero pertenecía al grupo de los privilegiados y ejercía una gran influencia en la sociedad. En el terreno cultural, la iglesia organizaba la enseñanza junto a los reyes y la nobleza.


EL MODO DE VIDA  La vida del clero variaba. El clero secular (obispos y los sacerdotes) vivía entre los laicos y no estaba sometidos a una regla.  El clero regular (monjas y monjes) vivía en un monasterio y obedecía la regla o normativa propia de cada orden.


Los monasterios se situaban en el campo. Los monjes y monjas tenía sus actividades reguladas por la regla de la orden.  La regla mas importante fue la de los benedictinos, su lema era orar y trabajar.  Los monasterios además de lugares religiosos fueron centros económicos ya que disponían de tierras y siervos. También fueron centros sociales y culturales.  Su alimentación solía ser sopa, pan y un plato de verduras. 




El modo de vida.  Sus características: › Unas condiciones de vida muy duras ya que se

trabajaba de sol a sol con herramientas rudimentarias y a esto se le sumaba las obligaciones del campesinado a pagar impuestos. › La participación en las tareas agrarias era de todos tanto niños como de ancianos aunque se encargaban de trabajos menos duros. › Una mortalidad muy elevada, debido a la falta de medicamentos.



La alimentación y las diversiones.  La alimentación del campesinado era escasa y monótona. Se basaba en el consumo de pan de centeno, mijo o avena.  Las diversiones populares tenían lugar principalmente los días festivos.


Las aldeas campesinas y tierras de labor de los feudos se localizaban en bosques. Solían estar rodeadas de árboles que proporcionaban frutos, caza, leña etc…  Las viviendas eran muy simples. Las paredes eran de madera adobe o piedra y el techo estaba formado por un entramado de madera cubierto con paja. El interior solía constar de una habitación dividida en dos espacios. El mobiliario era escaso: una meso, unos bancos, estantes, arcones y camas de paja. 




El románico fue primer estilo medieval internacional. Contribuyó a la difusión del románico las cruzadas las peregrinaciones a lugares santos para expresar la fe y redimir los pecados y la existencia de cuadrillas o equipos de albañiles.  El románico fue un arte fundamentalmente religioso, en el que construyeron numerosos edificios religiosos. 



Las características: el uso de la piedra, los soportes a base de muros gruesos, columnas y pilares cruciformes, los arcos semicirculares o de medio punto y las cubiertas con bóveda de cañón o con bóveda de arista.  Los edificios románicos son sólidos ya que tienen los muros apuntalados en el exterior con contrafuertes y las ventanas escasa y estrechas y el interior oscuro. 



La iglesia Románica.  Es el edificio mas destacado. Solía tener planta de cruz latina compuesta por una, tres o cinco naves separadas.  Las iglesias de peregrinación contaban también con girola y tribuna. La girola es una nave semicircular. La tribuna es un segundo piso sobre las naves laterales.  Los elementos de la iglesia tenían un significado religioso. La propia orientación de la iglesia tenía una simbología religiosa.


La escultura y pintura románica turvieron como destino las iglesias. Su función era alabar a Dios y enseñar su doctrina cristiana. Sus características derivan de esta función: no buscan la belleza ni el realismo.  Los temas representados son escena del antiguo testamento y de la vida de cristo. 



La escultura.  La escultura románica depende la de la arquitectura se sitúan en las portadas y capiteles de las iglesias. Sus formas se adaptan a las del marco. La escultura se realiza en madera policromada o marfil. Suele representar a Cristo clavado en la cruz.


La pintura  La pintura románica se realiza sobre los muros interiores de las iglesias o sobre tablas recubiertas con una capa de yeso. Se caracteriza por el empleo de un dibujo negro muy marcado. 


Raúl Paco Guzmán.


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