Contexto y Cultura
introducci贸n a contenidos semestrales
Objetivo Principal INTEGRAR REFERENTES SOCIO-CULTURALES EN EL DESARROLLO DE UN PROYECTO
Identifica los periodos de la historia universal considerando su marco cultural (linea de tiempo). Reconoce los periodos históricos con sus manifestaciones artísticas. Reconoce métodos de investigación de referentes socioculturales. Registra la evolución histórica de la sociedad.
¿Qué no es este curso? NO ES Historia del Arte NO ES un curso sobre estética NO ES un curso de Historia
ES un curso de en donde se integra la Historia del Dise単o, la Cultura y el Arte con el fin de integrarlo a Proyectos de Dise単o
Unidades Conceptuales Unidades de Contenido
UNIDAD I MARCO HISTÓRICO CULTURAL Períodos históricos (línea de tiempo). Periodos artísticos-culturales (línea de tiempo). Hitos en los diversos momentos históricos y artístico-culturales. Relaciones que se establecen entre historia, arte y cultura. Características de cada periodo de la historia del arte. Elementos que determinan la relación entre arte y su contexto. Elementos que definen la progresión de la historia y del arte.
UNIDAD II ANALISIS DE CONTEXTO Conocer como las características formales de una sociedad se transforman en patrones repetitivos (clásico, clasicismo y neoclásico; gótico, barroco y romántico).
Conocer Métodos de investigación socio cultural (observación, análisis de fuentes de información, deductivo, inductivo, científico, etc.)
UNIDADES de CONTENIDOS
UNIDAD II : Prehistoria Periodo Paleolítico Periodo Neolítico
UNIDADES de CONTENIDOS
UNIDAD II: EGIPTO Periodo antiguo Periodo din谩stico Periodo fara贸nico
UNIDADES de CONTENIDOS
UNIDAD III: Grecia Periodo arcaico Periodo clásico Periodo helenístico
UNIDADES de CONTENIDOS
UNIDAD IV ROMA Imperio Paleocristiano Carolingio
UNIDAD V Edad Media y Tiempos Modernos Edad Media Rom谩nico y G贸tico Barroco Rococ贸 Neocl谩sico
Bonus Track: Capa Conceptual
La representaci贸n del Mundo El l铆mite y lo ilimitado (Per铆metro y Apeiron) Copia, imitaci贸n y semejanza Materia y forma
ImĂĄgenes y Ser SĂmbolos Esquemas y modelos Prehistoria de la imagen
Comnicaci贸n Intranet : Anuncios Blog: Contenidos de las clases, Trabajos, Material Complementario.
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