P R I M E R E J E R C I C I O : El acertijo espacial1

I N T R O D U C C I Ó N

Se evidencian sistemas espaciales trabajados en la materia Taller de Proyectos II. Los cuales, integran el desplazamiento por los sistemas de circulacion, (rutas alternativas, finales abiertos y cerrados) sistemas de estancía o vacíos que permiten el paso de la luz. Para la realización de ellos, se tienen en cuenta caminos explorativos con conexiones y sin un fin determinado, buscando un universo de posibilidades y de procesos múltiples.

1 EL ACERTIJO ESPACIAL

Teniendo como base la pregunta ¿que pasaría sí?, se plantan tres estrategias proyectuales con diversas circulaciones y espacios de estancia, para este ejercicio comienza a desarrollarse una logica de configuraciones y una relacion entre como nos movemos en los espacios dentro de la vivienda, estas relaciones comienzan a interactuar y a trabajar en conjunto, y para ello es que se proponen diversos tipos de sistemas, reconociendo el movimiento del cuerpo dentro del espacio, y lo que el necesita para hacerlo por medio de transformaciones rapidas a unos enunciados cortos y concretos, se realizan estudios de las situaciones diferentes y se propone un sistema determinado para resolverlo.

S I T U A C I Ó N P R O Y E C T U A L 1

Para el ejercicio se proponen rampas y escaleras de varios tipos para darle solución a la conexión de dos volúmenes cúbicos que están fijados dentro del contenedor, para ello se crean tanto relaciones verticales como horizontales.

El contenedor es de 12m x 7m y los cubos se encuentran sobre los 3m y 6m de alto.

PLANIMETRÍA, SECCION TRNASVERSAL Y LONGITUDINAL

S I T U A C I Ó N P R O Y E C T U A L 2

En esta situación, se tiene como base 5 cubos a diferentes alturas dentro del mismo contenedor, por lo que se tienen en cuenta algunas acciones corporales como subir, bajar, permanecer y desplazarse, creandose así lugares de estancia donde se proponen vacíos y formas que provoquen un efecto se sombra diferente.

S I T U A C I Ó N P R O Y E C T U A L 3

P L A N I M E T R Í A

Para este ejercicio comienza a haber una comprensión de las diferentes ideas de implantación y de las diversas posibilidades de configuración que pueden complementar el recorrido y desplazamiento del hombre, para que en conjunto con los y lugares de estancia logren formar una experiencia en el lugar. Para ello, se acompañan los volúmenes con combinaciones exploratorias y variaciones analíticas.

Se busca una relación funcional entre las entidades arquitectónicas del espacio habitado, conjunto con ellas, sombra y luz, quienes se vuelven elementos sensitivos de las estancias.