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������� profesor Alejandro Palma Noviembre 2009
La infografía digital. Aproximación al concepto A la hora de abordar una definición de infografía digital, nos quedamos con la planteada por el profesor Valero (2003: 556), quien apunta que se trata de “una aportación informativa, en la mayoría de los casos sucesiva, que se elabora en las publicaciones digitales, básicamente visuales, pero también audiovisuales, realizada mediante unidades elementales icónicas, con el apoyo de diversas unidades tipográficas y/o sonoras, normalmente verbales”. Otra definición que podemos traer aquí es la aportada por Gomes de Oliveira (2006), quien indica que la infografía digital es una “aportación informativa, que se elabora en las publicaciones digitales y que pueden ser de carácter lingüistico, pero también audiovisuales realizadas mediante unidades elementales icónicas (estática o dinámicas) con el apoyo de diversas unidades tipográficas y/o auditivas”. El adjetivo “digital” que acompaña a infografía sirve para distinguir esta infografía de la impresa, pues aunque comparten ciertas similitudes (ambas tienen el objetivo de dar una información o de complementarla), lo cierto es que la infografía digital tiene unas características singulares derivadas del nuevo soporte que la sustenta. Las posibilidades que ofrece Internet como la interactividad y el hipertexto, entre otras, hacen que la infografía sea más rica y más cercana al usuario. En este sentido, podemos decir que “la digitalización ha permitido ampliar los recursos disponibles para crear el mensaje informativo visual, ya que nos da la posibilidad de recurrir a distintos elementos gráficos en la construcción de un único mensaje. Es el caso de la tragedia del 11-S. Ésta contribuyó a que algunos cibermedios experimentaran por primera vez con productos multimediáticos que integraban de manera simultánea textos, imágenes y sonidos” (Franco, 2005a 2
La infografía digital hace posible o facilita la comprensión de los acontecimientos, acciones o cosas que contienen cierta actualidad o desarrolla algunos de sus aspectos más significativos, con ciertas dosis estéticas. Acompaña o sustituye al texto informativo hablado o escrito, con el que no tiende a solaparse demasiado, puesto que se constituyen en unidades informativas autónomas, especialmente en las publicaciones periódicas digitales, aunque no tanto en las de enseñanza digital donde ocupan un papel más protagonista y sustitutorio del texto. Es algo más que un recurso visual para rellenar un vacío existente. La infografía digital, dado su gran despliegue, elaboración y cuidado en tratar las noticias está dejando de ser un recurso complementario como pueda ser la fotografía. En el ámbito universitario así se empieza a reconocer, aunque de forma más lenta que la propia de su vertiginoso cambio. Los sucesos, sean del tipo que sean, se pueden presentar con un despliegue multimedia que hace posible abarcar cualquier contenido, incluso, los de opinión. La infografía no es un instrumento demasiado válido para reflejar los diálogos y opiniones en general o interpretaciones personales, para ello hay otras formas mejores de presentación.
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Animaciones interactivas
¿Cuando se utiliza una infografía?
Son aquellos elementos que integran elementos de imagen, audio y video de manera interactiva. El más popular y conocido de estos formatos es el .swf (de FLASH de Macromedia) que vinculan estos lenguajes en único formato.
1.En general cuando la fotografía, como recurso visual no es posible o es limitada.
Muchos han criticado el uso del Flash en los sitios web pero es una tecnología que se utiliza cada vez más, sobre todo para la publicidad Es el más ultilizado para realizar presentaciones multimedia interactivas para la Web. y especialmente las infografías
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2.Cuando se precisa una explicación. 3.Cuando es necesaria una sinopsis o comparación. 4.Cuando se desea mostar el interior o exterior de un edificio. 5.Cuando se reconstruye un hecho, 6.Cuando se explica un deporte 7.Cuando se explican fenomenos de la naturaleza 8.Cuando se explican hechos espaciales 9.Para destacar detalles 10.Para desarrollar hechos continuados:
Los componentes de una infografía Los componentes de una infografía son las figuras (humanas, animales, objetos), los mapas, los textos y las herramientas visuales (lupa, cortes, transparencia). A partir de la investigación complementaria realizada por De Pablos podemos considerar que la infografía facilita la comprensión y la fijación de los contenidos de la prensa. Recomienda la formación de los periodistas para el desarrollo de este género, quienes en conjunto con dibujantes y diseñadores informáticos pueden trabajar en equipo para utilizar adecFunciones y utilidades de la infografía digital La infografía digital tiene dos claras funciones o utilidades, que nos permiten afirmar, coincidiendo con Valero, en que “la infografía es algo más que un recurso visual para rellenar un vacío existente” (2004). Las dos funciones que cumple este recurso cada vez más utilizado en los medios digitales son: 5
1. Contar una información, de modo que la infografía sustituye la información textual escrita o hablada. Se podría decir que, en este caso, la infografía es una unidad informativa única, a través de la que se narran unos hechos. Abajo, podemos ver una infografía de elmundo.es sobre la “Tragedia en Afganistán (www.elmundo.es/documentos/2005/08/internacional/afganistan/graficos/index.html)” , que cuenta el accidente de 17 militares españoles que perdieron la vida en este país. 2. Para explicar o completar determinados aspectos de una información o simplemente para complementar una información, a la que acompaña, como sucede en muchas ocasiones con el uso de la fotografía. En este caso, no sustituye al texto informativo hablado o escrito. Es un recurso visual complementario. Se suele utilizar para hacer más fácil la comprensión de un hecho o de un tema o incluso para ampliar ciertos datos.
links http://www.albertocairo.com/book/book.html http://www.elmundo.es/graďŹ cos/multimedia/index.html http://visualmente.blogspot.com/search/label/Infografreak http://visualmente.blogspot.com/search/label/InfografĂa http://www.ull.es/publicaciones/latina/08/42_799_65_Bellaterra/Jose_Luis_Valero.html
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El Encargo
La entrega
planteamiento de la oportunidad formato. de diseño dentro de las asignaturas que conforman la malla curricular de la escuela de diseño gráfico de Duoc Uc se encuentran ramos instruccionales que requieren de la explicación de ciertos proceso técnicos. Para esto se deben realizar infografías para facilitar en el aula la explicación de dichos procesos técnicos profesionales. Las asignaturas que se veran beneficiadas con estas aplicaciones multimediales explicativas serán Materiales y Procesos. Pre prensa digital. Fotografía. Taller multimedia
1. El archivo debera ser construido en base al software Flash. en base a escenas. 2. Las dimensiones del archivo seran de 640 px de ancho x 400 de alto. optimizado para 800 x 600 px, dada las caracteristicás de salida de los proyectores data show que existen en cada aula. 3. El archivo flash estara montado en una página web con gráfica y membrete de carrera y Duoc uc. 4. El cd debe ser autoejecutable para ambiente mac y pc. 5. Cada pieza debe contar con estuche y etiqueta de disco.
Fecha de entrega La fecha de entrega es el Jueves 25 de Noviembre. trabajo en planteado para der desarrollado en parejas.
dentro de los procesos a explicar mediante graficos interactivos estarán los siguientes temas. 1. Impresión Offset 2. Impresión Digital 3. pre prensa y pre prensa digital 4. Impresión flexográfica 5. Impresión serigráfica 6. La construcción de un sitio web y su publicación 7. Estructura de la web 8. La Maquina Fotográfica 9. El proceso de revelado color y blanco y negro 10. Fotorafía digital
La evaluación 1. tratamiento de la información 2. sintesis de información 3. estilo gráfico 4. diseño de interfaz 5. legibilidad.
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