Tania Lizbeth Álvarez Gómez
PORTAFOLIO
DISEÑO, ORGANIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE EVENTOS
DESIGN, ORGANIZATION, AND PRODUCTION OF EVENTS.
TANIA LIZBETH ÁLVAREZ GÓMEZ
APTITUDES
Skills
- Trabajo en equipo
- Capacidad de trabajo bajo presión
- Facilidad para recordar información
- Habilidad para adquirir nuevos conocimientos rápidamente
- Gestionar múltiples tareas y detalles simultáneamente
- Disciplina
- Responsabilidad
- Empatía
- Liderazgo
- Negociación
- Atención al cliente
- Teamwork
- Ability to work under pressure
- Ability to retain information
- Skill in acquiring new knowledge quickly
- Managing multiple tasks and details simultaneously
- Discipline
- Responsibility - Empathy
- Leadership
- Negotiation
- Customer service
SOBRE MI About me
Soy estudiante de séptimo semestre de la Licenciatura en Diseño, Organización y Producción de Eventos en la Universidad de Trozmer Centro Universitario en Puebla Apasionada por los eventos masivos y las bodas, me he especializado en la planificación y coordinación de experiencias únicas, brindando atención a los detalles y asegurando que cada evento se lleve a cabo de manera impecable
A lo largo de mi formación, he adquirido una sólida comprensión de los procesos logísticos, la gestión de presupuestos y la negociación con proveedores, lo que me permite ofrecer soluciones efectivas y creativas en todos los aspectos de la producción de eventos Me considero una persona organizada, responsable y con gran capacidad para trabajar bajo presión, lo que me ha permitido gestionar con éxito eventos tanto pequeños como de gran escala
I am a seventh-semester student of the Bachelor's degree in Event Design, Organization, and Production at Universidad de Trozmer Centro Universitario in Puebla Passionate about large-scale events and weddings, I have specialized in planning and coordinating unique experiences, paying close attention to details and ensuring that every event runs smoothly and flawlessly
Throughout my studies, I have gained a strong understanding of logistical processes, budget management, and vendor negotiation, which enables me to offer effective and creative solutions in all aspects of event production I consider myself an organized, responsible person with a great ability to work under pressure, which has allowed me to successfully manage both small and large-scale events
ESTUDIOS Academic Study
Instituto Carlos Pereyra de Puebla Bachillerato || 2017-2020 Promedio: 8 5
High School || 2017-2020
GPA: 8 5
Trozmer Centro Universitario Diseño, Organización y Producción de Eventos 7to semestre || 2021-2024
Promedio actual: 9 4
Event Design, Organization, and Production 7th semester || 2021-2024
Current GPA: 9 4
LOGROS Avhievements
Programa de Becas Fundación Telmex Telcel 3er Semestre a 7to Semestre
Telmex Telcel Foundation Scholarship Program 3rd Semester to 7th Semester
Languages
IDIOMAS
- Español- Nativo
- Ingles - B1
- Italiano - A2
SOFTWARES
ADOBE PHOTOSHOP
ADOBE ILLUSTRATOR
3D EVENT DESIGNER MICROSOFT OFFICE
- Spanish - Native speaker - English - B1 - Italian - Basic
EXPERIENCIA LABORAL Work Experience
Salon Jardin Bugambilias - Diseño y Organización (2021 - 2024)
Festival Tecate Comuna - Staff (2023)
JalilDib Wedding Planner - Planeadora de eventos (2024)
Ale Urrutia Wedding Planner- Planeadora de bodas (2024)
Salon Jardin Bugambilias - Design and Organization (2021 - 2024)
Tecate Comuna Festival - Staff (2023)
JalilDib Wedding Planner - Event Planner (2024)
Ale Urrutia Wedding Planner - Wedding Planner (2024)
CONTACTO Contact
Puebla, Pue
Numero celular
Cell phone number
+52 222 378 0141
Correo personal
Personal email
lizbeth472alvarez@gmail com
CONTENIDOCONTENTS
PROYECTOS 1
Avhievements
Página 3
Integrated Project Spotflix
Proyecto Integrador Spotflix
Página 4
Campaña Smile Sun
Smile Sun Campaign
Página 7
Infographic Lighting Criteria and Systems
Infografía Criterios y Sistemas de Iluminación
Página 12
Dossier Lighting Regulations NEUFERT
Dossier Normatividad en Iluminación NEUFERT
CERTIFICADOS Y RECONOCIMIENTOS 2
Certificates and Achievementa
Página 15
Página 18
Certificado en Microsoft Word 2019 De cero a experto
Certificate in Microsoft Word 2019: From Beginner to Expert
Certificado en Cómo ser un experto en APA
Certificate in How to Be an Expert in APA
Constancia en el Programa ASUME Superación por mi país
Recognition in the ASUME Program: Progress for My Country
Constancia en Floristeria
Recognition in Floristry
Constancia en Protocolos Nupciales
Recognition in Wedding Protocols
Constancia en Administración de Recursos Humanos
Recognition in Human Resources Management
Certificado de la Campaña Smile Sun
Smile Sun Campaign Certificate
Logros Personales
Personal achievements
Página 22
“La televisión es el medio de comunicación por excelencia La visión es el sentido que proporciona una experiencia más directa de las cosas. Por tanto, la televisión desprende la sensación de que lo que en ella se ve es la realidad, y esto contribuye poderosamente a formar la opinión pública ”
“Television is the ultimate means of communication. Vision is the sense that provides the most direct experience of things. Therefore, television conveys the feeling that what is seen on it is reality, and this powerfully contributes to shaping public opinion ”
Fomentar la creatividad, la innovación y el desarrollo de habilidades prácticas entre los estudiantes de Trozmer, mediante la creación de 10 spots de fotografía inspirados en series icónicas.
EVENTOS E INTERIORES – CREANDO LA INSTALACIÓN IMAGEN – DESARROLLANDO LA IMAGEN DE LOS PERSONAJES ESTILISMO – MAQUILLAJE Y PEINADO DE LOS PERSONAJEs
MODA - OUTFITS DE LOS PERSONAJES
To foster creativity, innovation, and the development of practical skills among Trozmer students through the creation of 10 photography spots inspired by iconic series.
• EVENTS AND INTERIORS – CREATING THE SET
• IMAGE – DEVELOPING THE CHARACTERS’ LOOK
• STYLING – MAKEUP AND HAIRSTYLING FOR THE CHARACTERS
• FASHION – CHARACTERS’ OUTFITS
Trozmer es una universidad de personas creativas y originales, donde juntos pueden desarrollar sus talentos y contribuir a la comunidad a través de sus proyectos.
La creación de spots fotográficos originales les permitirá experimentar y plasmar su creatividad por medio de materiales, maquillajes, peintados, instalaciones y montajes originales, trabajando en equipo, pueden aprender de las diferentes perspectivas que aporta cada disciplina
Las series no solo nos ofrecen historias interesantes y entretenidas, sino que también nos muestran una amplia variedad de estilos visuales y estéticas que pueden ser adaptados a la fotografía
Trozmer is a university for creative and original individuals, where they can develop their talents together and contribute to the community through their projects.
The creation of original photography spots will allow students to experiment and express their creativity through materials, makeup, hairstyles, installations, and unique setups. By working as a team, they can learn from the diverse perspectives that each discipline brings.
Series not only offer us interesting and entertaining stories but also showcase a wide variety of
• visual styles and aesthetics that can be adapted to photography.
FuenteElaboraciónpropia
Cada alumno será asignado a un equipo conformado por 35 a 36 alumnos de la comunidad Trozmer, cada equipo recibirá al azar una serie en la cual deberán trabajar la elaboración de 1 spot fotográfico, podrán tener personajes, instalaciones y recrear situaciones icónicas de las series asignadas. Cada equipo, junto con su coach recibirá un presupuesto para la compra y elaboración de su spot Se premiará al 1ro, 2do y 3er lugar
Each student will be assigned to a team of 35 to 36 members from the Trozmer community Each team will be randomly assigned a series to work on, creating one photography spot. They can include characters, setups, and recreate iconic scenes from their assigned series Each team, along with their coach, will receive a budget for the purchase and creation of their spot. Prizes will be awarded to the 1st, 2nd, and 3rd place teams where
multipurpose room
CAMPAÑASMILESUN
SMILE SUN CAMPAIGN
PROYECTO CON CAUSA
Project with a cause
63% +29,000 8,351
Menores de 14 años de edad
Sufren agresiones físicas y psicológicas como parte de su formación SIPINNA,2023
Children under 14 years of age suffer physical and psychological abuse as part of their upbringing SIPINNA, 2023
Niñas, niños y adolescentes viven en orfanatos o albergues
Girls, boys, and adolescents live in orphanages or shelters
Suicidios registrados durante el 2024, la tasa de niños y adolescentes fue de 2 1 por cada 100 mil habitantes
Suicides recorded in 2024, the rate for children and adolescents was 2 1 per 100,000 inhabitants
Institución fundada en 1990, comprometida con la niñez mexicana que se encuentra en vulnerabilidad emocional, social y económica
Funciona como albergue y estancia infantil donde reciben a niños y niñas de 0 a 15 años vulnerables donde les brindan cuidados alternativos
Institution founded in 1990, committed to Mexican children who are in emotional, social, and economic vulnerability.
It operates as an orphanage and child care facility, where children aged 0 to 15 who are vulnerable receive alternative care
Recolectar juguetes para apoyar el bienestar emocional y desarrollo lúdico de los niños de casa del sol, fomentando la empatía y el compromiso social entre la comunidad Trozmer
Collect toys to support the emotional well-being and playful development of the children at Casa del Sol, fostering empathy and social responsibility within the Trozmer community
Skarlett Castro Aurora Castillo Aolani Torres
Objetivos secundarios
01 02 03
Fomentarlasolidaridadenla
Universidad Trozmer al promover la donación de juguetes para niños vulnerables. A través de campañas en redes sociales material informativo en el campusypresentacionesen clasesyeventos
Promote solidarity at Universidad Trozmer by encouraging toy donations for vulnerable children Through social media campaigns, informational material on campus, and presentations in classes and events
Fortalecer el sentido de pertenencia y solidaridad en la Universidad Trozmer, fomentando un ambiente colaborativo donde estudiantes, profesores y personal trabajen unidos para alcanzar la meta de recolectarjuguetes
Strengthen the sense of belonging and solidarity at Universidad Trozmer by fostering a collaborative environment where students, faculty, and staff work together to achieve the goal of collecting toys
Incrementar la conciencia sobre la responsabilidad socialentrelosmiembrosde la Universidad Trozmer, destacando la importancia delasaccionesaltruistasyla influenciapositivaquetienen enlacomunidad
ncrease awareness of social responsibility among the members of Universidad Trozmer, highlighting the importance of altruistic actions and their positive influence on the community
PROPUESTA DE BACK Proposal
of back
DECORACIÓN / PANTALLA / ATRIL
Decoration / Display / Lectern
Fuente:Elaboraciónpropia
300Juguetes
Fuente:Elaboraciónpropia
Fuente:Elaboraciónpropia
300 Toys collected
CRITERIOSDE CALIDADYDISEÑO
¿QuéeslaIluminancia? Iluminancia
Laluz,unelementoclaveparaelaprendizaje Lacalidaddelailuminaciónenunaulainfluye directamenteenelrendimientoacadémico,laconcentraciónyelbienestardelosestudiantes
ImportanciadelaIluminancia enelAula
Lacantidaddeluzquecaesobreunasuperficie
•Unidaddemedida:Lux
•Mejoraelrendimientoacadémico
•Reducelafatigavisual
•Creaunambientedeaprendizajeagradable
TiposdeIluminancia
Horizontal:Sobresuperficiesplanascomoescritorios
Vertical:Sobresuperficiesverticalescomopizarras
Cilíndricamedia:Paraunabuenapercepcióndelespacio
•Tareaarealizar(lectura escritura etc)
•Condicionesambientales(luznatural,artificial)
•Duracióndelaactividad
Deslumbramiento
FactoresqueAfectan laIluminancia Uniformidaddela Iluminancia
Distribuciónequitativadelaluzenunespacio Enelcasodeun aula,esesencialquelosestudiantestenganaccesoauna cantidadsimilardeluzparaevitardesventajasyfavorecerel aprendizaje
¿Cómosemide?Secalculamediantelailuminanciamínima(la más baja en un punto del espacio) y la iluminancia media (el promediodetodaslasmedidas)
Fenómenovisualqueocurrecuandohayunacantidadexcesivadeluz ennuestrocampovisual
Quélocausa?
Distribucióninadecuadadelaluz:Cuandohayzonasmuyluminosas juntoaotrasmuyoscuras
Contrasteexcesivo:Cuandoladiferenciadebrilloentreobjetoses muygrande
Fuentesdeluzdirectas:Lámparassindifusores,soldirecto,etc
Reflexionesensuperficiesbrillantes:Ventanas,pantallas,mesas,etc
ColoryTemperaturadeColor
Tieneunimpactosignificativoenelambientedeaprendizajeyenelrendimientodelos estudiantes
•ÍndicedeReproduccióndelColor(Ra): mide la capacidad de una fuente de luz para mostrarloscoloresdeformanatural
Nivelesadecuadosdelux:Segúnlaactividad Uniformidad:Evitarzonasmuyclarasuoscuras Controldeldeslumbramiento:Utilizarluminariasadecuadas Coloressuaves:Crearunambienteagradable
Mantenimiento:Limpiarycambiarlasluminariasregularmente
Fuente:Elaboraciónpropia
SISTEMADEILUMINACIÓN
TaniaLizbethÁlvarezGómez
TIPOSDEILUMINACIÓN
DIRECTA
Luzemitidahaciaabajo, visibleyeficiente.Buenapara modelarespaciosyevitar deslumbramientossiseelige ladistribucióncorrecta.
INDIRECTA
Luzreflejadadesdeel techo,creandoun ambienteespacioso peromonótonoy menoseficiente.
SISTEMADEALUMBRADO
ALUMBRADOGENERAL
Distribuciónregularde luminariasenáreas comunescomopasillos, comedores,yaulas.
ALUMBRADODEEMERGENCIA
Sistemasquegarantizanlavisibilidadencasode falloseléctricos,cumpliendoconnormativasde seguridad.
ALUMBRADOGENERALYLOCAL
Refuerzaelalumbradogeneralcon iluminaciónespecíficaenzonasde trabajo,mejorandolavisibilidady reduciendodeslumbramientos.
TIPOSDEFUENTES LUMINOSAS
DIRECTO-INDIRECTO
Combinaciónde ambos,equilibrando confortyeficiencia, idealparacentros docentes.
EQUIPOSAUXILIARES
BALASTOSYTRANSFORMADORES:
Controlan la corriente para lámparas mejorando la eficiencia y prolongando la vida útil de las fuentes de luz
DRIVERSPARALED
Reguladores de voltaje que garantizan el correctofuncionamientoyprolonganlavidaútil delosLEDs.
ILUMINACIÓNDECORATIVA
Seutilizaparacrearambientesespecíficosenzonas comorecepcionesosalasdereuniones,destacando elementos arquitectónicos y decorativos con luces deacento.
SISTEMASDECONTROL
FLUORESCENTES
T5yT8,conaltaeficienciaylargavidaútil
Altaeficiencia,largavidayversátilespara diferentesaplicaciones
Menoseficientesperoútilesparacrearambientes decorativos
Interruptoresomandosparaajustarlailuminación segúnnecesidad
AUTOMATIZADO
Controlsegúnlapresenciaenlasalaocantidadde luznatural
CENTRALIZADO
Gestiónintegraldetodoelsistemadeiluminacióndel edificio
DESCARGADEALTAINTENSIDAD:
DOSSIERLIGHTING
Planta Abierta: Espacio grande y autónomo, recorrido libre.
Sala Principal y Anexas: Sala principal para orientación; anexas para exposiciones independientes.
Encadenamiento Lineal: controlado con acceso separados.
Recorrido y salida
Laberinto: Recorrido libre con itinerarios variables
Complejo: Combinación de salas para colecciones complejas
Recorrido Circular: Recorrido controlado que regresa al inicio
La iluminación natural lateral se refiere a la luz que proviene de una fuente externa, como ventanas o aberturas, y se dirige hacia un espacio desde un lado.
Objetivos
Evitar deslumbramentos
Generar sombras dferencadas
Controar a iumnacón natura
Permtr la vsta al exterior en todas las estacones
Lograr un equi bro de uz día/noche
Incorporar luminación durna compementaria con color simlar a a uz natural
Reducr e uso de luminación artifca
Obtener superfices exterores mate y en tonos paste
La iluminación central en interiores es la luz natural que entra desde arriba mediante lucernarios o tragaluces, proporcionando una luz uniforme y mejorando la visibilidad y el confort
La luz cenital es tres veces más intensa que la luz del horizonte
Tipos
Inclinación: Los lucernarios horizontales captan más luz que los verticales
Factor de Reducción: Se utiliza un factor (ky) para calcular la luz según la inclinación Profundidad: Se deben evitar cajas profundas; se prefieren estructuras ligeras y reflectantes
Sonn los estándares que garantizan un ambiente bien cómodo y funcional iluminado,
Deslumbramiento Sombras
El deslumbramiento ocurre por la reflexión directa o indirecta de superficies y por contrastes inadecuados en la intensidad de iluminación
Las sombras son deseables, hasta un cierto grado, para poder diferenciar objetos en el espacio
Vidrios especiales: Regulan la luz, reflexión y colores
Medidas para matización adecuada de la luz cenital:
1 Filtrar a luz con materiales translúcidos o rejillas 2 Usar iuminación complementaria 3 Emplear superficies claras y mates combinadas con coores diferenciados
Filtración solar: Espejos y prismas reflejan luz según la posición del sol
Dirección de luz: Sistemas móviles evitan deslumbramientos
Heliostatos: Acumulan y redirigen luz solar con precisión
Objetivos:
Evitar deslumbramiento por radiación excesiva
Permitir contro individual de uz y ventilación
Protección Solar Natural:
Árboles de hoja caduca protegen de sol en verano y permiten luz en invierno
Sistemas según Orientación:
Norte: Sol directo soo en verano, requieren sistemas simples
• Este/Oeste: Sistemas móvies para proteger del sol bajo y horizontal
Sur: Aleros pequeños para primavera y otoño
Consideraciones:
• Persianas y toldos deben permitir la saida del calor, no son ideales con ventilacón natural
Luminaria de pared
Raíl eléctrico con focos
Estructura y sistemas luminosos
Sistema luminoso con luminarias incorporadas
Luminarias, empotradas o suspendidas/redondas
Bañador de pared, proyector direccional/redondo
Iluminación directa y simétrica: Ideal para áreas de trabajo y circulación Se requiere bajo rendimiento eléctrico, con un ángulo de apantallamiento de 30° a 40°
Rail electrificado-bañador de pared y suelo: Aporta iluminación uniforme en paredes y, con separación adecuada, puede alcanzar hasta 500 Ix
Downlight-proyector orientable: Luminarias uniformemente distribuidas en el techo para crear iluminación diferenciada; reflector inclinable y girable
Iluminación directa-indirecta: Combina los beneficios de ambos tipos ideal en espacios altos Generalmente se usan lámparas fluorescentes
Luminarias murales: Para efectos decorativos y con limitaciones también para techos y suelos
Downlight y bañadores de pared: Para iluminar paredes de forma uniforme usando luminarias fluorescentes o halógenas
Bañadores de pared empotrados en techo: Iluminan exclusivamente las paredes con opciones fluorescentes o halógenas
Iluminación indirecta: Crea sensación de claridad sin deslumbramiento ideal para espacios con techos altos Consume más energía (hasta tres veces más que la dir
Bañadores de techo y suelo: Iluminación de techos y paredes con halógenas, fluorescentes o de alta presión
Railes electrificados en museos/exposiciones: Proporcionan iluminación vertical en zonas de exposición con filtros y lentes ajustables para control de irradiación y protección contra el deslumbramiento
Luminaria suspendida cuadrada,
Luminaria, suspendida rectangular
Requisitos generales: Una buena solución luminotécnica debe ser funcional, ergonómica y económicamente rentable, considerando también aspectos arquitectónicos y cualitativos
Distribución de la densidad lumínica: La densidad debe distribuirse armónicamente especialmente en iluminación indirecta con un límite de 400 cd/m²
Criterios cuantitativos: Nivel de iluminación: Entre 300 lx (oficinas pequeñas) y 750 lx (espacios grandes) Se puede aumentar con iluminación complementaria Dirección de la luz: Preferible lateral para los puestos de trabajo con distribución en forma de ala Área de deslumbramiento: Incluye deslumbramiento directo (evitado con un ángulo de apantallamiento > 30°) por reflexión (reducción con superficies mate) y reflejos especulares en pantallas de monitores (controlados con filtros antirreflectantes y luminarias de baja densidad ≤ 200 cd/m²)
Temperatura de color y reproducción de colores: Temperatura de color: Se clasifica en luz cálida (< 3 300 K) neutra (3 300-5 000 K) y diurna (> 5 000 K) En oficinas se prefieren luz cálida o neutra Reproducción de colores: Se debe usar luminarias con una buena reproducción del color, generalmente grado 1
Cálculo de iluminación puntual: Se puede calcular la iluminancia usando leyes fotométricas basadas en el flujo luminoso las dimensiones del espacio y la posición de las luminarias
CERTIFICADOSY
RECONOCIMINTOS CERTIFICATESAND ACHIEVEMENTA
LOGROSPERSONALES PERSONALACHIEVEMENTS
ISSUU