PASTORAL N° 6
Marzo 2019 SECCIÓN 1.
¡Jesús me das vida!
SECCIÓN 2.
¿Jesús me enseñas? SECCIÓN 3.
¡Jesús te vivo!
SECCIÓN 1
¡Jesús me das vida!
¡Jesús me das vida!
SECCIÓN 1
DOMINIPASTORAL
1Todos
los recau
doctores murmuraba
DOMINGO IIII DE CUARESMA
parábola:
11—Un
hombr
me corresponde. Él les reparti
(Marzo 31 de 2019)
donde derrochó su fortuna viviend aquel país, y empezó a pasar necesi campos a cuidar cerdos. 17Entonces
16Deseaba
llena
recapacitando pensó: A cuántos jo
pondré en camino a casa de mi padre y le diré: Trátame como a uno de tus jornaleros.
20Y
se puso e
enterneció. Corriendo, se le echó al cuello y le besó. 21El hij hijo tuyo. pies.
22Pero
23Traigan
el padre dijo a sus sirvientes: —Enseguida, tra
el ternero engordado y mátenlo. Celebremos un ban
sido encontrado. Y empezaron la fiesta.
25El
sirvientes para informarse de lo que pasaba. recobrado sano y salvo.
28Irritado,
hijo mayor estaba en el ca
27Le
contestó: —Es que ha r
se negaba a entrar. Su padre salió a rogar
desobedecer una orden tuya, y nunca me has dado un cabrito para comérmelo con m
prostitutas, has matado para él el ternero engordado. 31Le contestó: Hijo, tú estás hermano tuyo estaba muerto y ha revivido, se había perdido y ha sido encontrad
Lucas 15, 31 - 32
Le contestó: —Hijo, tú estás sie porque este hermano tuyo estaba 31
Evangelio según San Lucas 15, 1-3. 11-32
udadores de impuestos y los pecadores se acercaban a escuchar. 2Los fariseos y los n: —Éste recibe a pecadores y come con ellos. 3Él les contestó con la siguiente
re tenía dos hijos.
12El
menor dijo al padre: Padre, dame la parte de la fortuna que
ió los bienes.13A los pocos días, el hijo menor reunió todo y emigró a un país lejano,
do una vida desordenada. dad.
15Fue
14Cuando
gastó todo, sobrevino una carestía grave en
y se puso al servicio de un hacendado del país, el cual lo envió a sus
arse el estómago de las bellotas que comían los cerdos, pero nadie se las daba.
ornaleros de mi padre les sobra el pan mientras yo me muero de hambre.
: He pecado contra Dios y te he ofendido;
19ya
18Me
no merezco llamarme hijo tuyo.
en camino a casa de su padre. Estaba aún distante cuando su padre lo divisó y se
jo le dijo: —Padre, he pecado contra Dios y te he ofendido, ya no merezco llamarme
aigan el mejor vestido y vístanlo; pónganle un anillo en el dedo y sandalias en los
nquete.
24Porque
este hijo mío estaba muerto y ha revivido, se había perdido y ha
ampo. Cuando se acercaba a casa, oyó música y danzas
26y
llamó a uno de los
regresado tu hermano y tu padre ha matado el ternero engordado, porque lo ha
rle que entrara.
mis amigos.
29Pero
30Pero,
él le respondió: —Mira, tantos años llevo sirviéndote, sin
cuando ha llegado ese hijo tuyo, que ha gastado tu fortuna con
siempre conmigo y todo lo mío es tuyo. 32Había que hacer fiesta porque este do.
empre conmigo y todo lo mío es tuyo. 32Había que hacer fiesta muerto y ha revivido, se había perdido y ha sido encontrado.
¡Jesús me das vida!
SECCIÓN 1
Ser feliz, una sen
Frente al tema de la felicidad existen dos posturas bastantes álgidas, la prim
razón por la cual en muchas ocasiones experimentamos como si se escapar
Esta postura es altamente trascendente, metafísica y filosófica, poniéndonos
percibir la felicidad es más práctica y por ende, quienes la asumen conside
Esta segunda forma también obedece a una realidad trascendente, emp adueñarnos de una vez y por todas de ella.
Realmente no sé cuál de estas dos alternativas es la que usted considera má
una actitud alimentada por una dosis tanto de coraje, como de valentía par
Considerando la posibilidad de que tú te encuentres en
¿Hoy a quién invitarías a caminar contigo ha
nda por caminar
mera considera que hace parte de los propósitos más altos del ser humano,
ra de nuestras manos con el solo hecho de sentir que está demasiado cerca.
s así, en el camino que conduce a la misma; ahora bien, la otra forma de
eran que en cualquier momento se puede vivir en este estado pleno del ser.
pírica y espiritual, otorgándonos la facultad a cada uno de nosotros de
ás viable, pero ambas, estoy plenamente seguro, nos invitan a caminar con
ra enfrentar las vicisitudes de la vida que en ocasiones nos alejan de ella.
n este camino…
acia la felicidad? Fabian Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
¡Jesús me das vida!
SECCIÓN 1
“Estén despiertos, permanezcan firmes en la fe, sean valientes y animosos. Todo lo que hagan, háganlo con amor.”
1 Corintios 16, 13 – 14
SECCIÓN 2
¿Jesús me enseñas?
¿Jesús me enseñas?
SECCIÓN 2
"La IUSH en CLAPA" es una sección del Boletín Pastoral, escrita desde la Dirección de Pastoral (DIPA), que busca explicar, dar a conocer o proporcionar información de la Pastoral Universitaria de la IUSH. Esta sección irá numerada progresivamente y con un subtítulo específico que señala el tema a tratar.
CLAPA-7: “Ya no hay tanta” Ayer jueves 21 de marzo, me llamó el
protección y la toma de conciencia por el
Coordinador de Pastoral Académica de la
respeto y cuidado del agua.
IUSH y me recordó entregar el archivo de
que aquella bendición que me explicaba la
este CLAPA-7.
Al empezar a escribirlo,
profesora de primaria, la hemos dejado de
recordé las clases que recibí en la escuela
ver como el encargo a cuidar y conservar
Juan N. Cadavid, en tercer año, en las que
para bien de todos.
me explicaba la Profesora Fabiola Londoño, la importancia del agua. Aún hace eco en mi corazón aquella expresión: “Colombia es potencia hídrica”, y cuando le preguntaron que quería decir eso, ella dijo: “Colombia es bendecida por Dios por la riqueza de mares y ríos que tiene”.
Parece ser
No sé si es imprudente pensar y escribir que el deseo de un desarrollo para todos no está teniendo en cuenta las necesidades de las generaciones por venir, y que está pesando más lo económico y lo social sobre lo ambiental o sostenible. A lo mejor esa sea una de las razones, pues se deja
Cuando recuerdo en mi niñez los paseos de
ver que un desarrollo económico y social
la escuela o familiares, se me viene a la
mal orientado, aplicado y entendido, no
cabeza una cantidad de imágenes de ríos,
respeta o no tiene en cuenta el medio
quebradas, lagos, renacuajos, pececitos,
ambiente. Frente a este panorama, el reto
helechos y musgos de un verde fuerte y por
entonces es de mayor envergadura, ya que
ende lleno de vida.
Es raro y doloroso
la imagen que está dando esta generación
descubrir que en esta época veo poco de
es una falta de capacidad para vivir en
todo eso. Es mucho más raro que algunos
armonía con el planeta, o mejor, con el
organismos
sistema natural.
internacionales
y
algunas
ONG´s tengan como tarea principal la
SECCIÓN 2
Es necesario buscar la manera adecuada y asertiva,
en
la
que
nuestra
actividad
económica no perjudique, sino que mejore el
sistema
ambiental,
para
que
la
generación presente y la futura tenga una calidad de vida sostenible, aprendiendo a utilizar los recursos que posee de forma eficiente,
reciclando
y
reutilizando
sus
propios recursos para conseguir, si es posible, la autosuficiencia regional. Hoy 22 de marzo de 2019, la Página Web de las Naciones Unidas, expresa que es el Día Mundial del Agua. Qué bueno fuera, no volver a escuchar una expresión, un poco fuerte pero real, de una mamá que le decía a su hijo: “¡Cierre esa llave… no ve que ya no hay tanta agua!”. Considero que el ideal es cerrar los grifos en el momento indicado porque el agua que nos sirve con su fuerza y frescura hay que cuidarla, conservarla y entregarla a los que están por llegar.
P. Juan Sánchez Director de Pastoral – IUSH juan.sanchez@salazaryherrera.edu.co
¿Jesús me enseñas?
¿Jesús me enseñas?
SECCIÓN 2
Y el uso de la Tecnología
En este mundo moderno la tecnología ha estado por encima de cualquier a pueda producir bienestar a las personas. Es increíble cómo los jóvenes
“absorbidos” por la computadora o por el teléfono móvil y cada día cuesta má a la calle y practiquen algún tipo de actividad física.
Anteriormente en los colegios y universidades era muy fácil conformar grupo
porque los alumnos en su tiempo libre, querían compartir con sus compañ
mejor manera de realizarlo que jugando con una pelota, unas raquetas, ha
tiza. ¿A qué persona mayor no le da nostalgia recordar esos partidos de fút
donde las arquerías eran dos piedras o simplemente el morral de estud
ponchado, al pañuelito, o a la golosa? Todos estos juegos tradicionales
perdiendo con la llegada de Internet. Además somos testigos cómo los niño
prefieren estar sentados jugando Play Station o Xbox consolidando todas su interpersonales de amistad “en línea”.
Pero no todo es malo, debemos apoyarnos, saber que así como el mundo
deporte no puede quedarse atrás, y el punto positivo se da principalmente e
de rendimiento: Observar cómo un elemento adicional se va poco a poc fundamental para la evaluación de la forma física.
Un ejemplo claro del uso de la tecnología podemos verlo en el deporte más
mundo (el fútbol), en diferentes aspectos, uno de ellos es: Cómo por med
adaptado en un jugador podemos ver el gasto calórico de este durante el
cantidad de distancia recorrida, su velocidad máxima, velocidad promedio cardiaca y otros datos que pueden ser fundamentales para el desarrollo
persona. Además encontramos elementos como manillas, pulseras, relojes q
coordinar el ritmo de entrenamiento deportivo de una persona y de esta man mejores resultados según sea el objetivo.
SECCIÓN 2
¿Jesús me enseñas?
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Daniel González Goez Licenciado en Educación Física Docente Deportes IUSH daniel.gonzalez@salazaryherrera.edu.co
¿Jesús me enseñas?
SECCIÓN 2
¿Donar enriquece o empobrece?
El pasado miércoles 13 de marzo la Dirección de Pastoral desde Académica, vivió junto con la Comunidad Educativa IUSH y los grupos
132 de Responsabilidad Social Empresarial, la primera Tertulia Fe y V
el Mg. Francisco Javier Echeverri Cárdenas en calidad de doce
IUSH; y como invitado especial, el Politólogo Fredy Alexand
Colorado. Ellos a través de un diálogo interdisciplinario nos ayudaron a
que donar es una acción que nos permite dar de aquello que poseemo
de generarle un bien al otro, con quien lo compartimos. Además, parec quien dona lo hace libremente, sin tener que depender de aprobación
generando con esto un sentimiento de bienestar personal y social, en palabras, cree que hizo lo que debía. No podemos perder de vista que
acción puede hacerse de forma individual, en grupo empresarial o soci
SECCIÓN 2
¿Jesús me enseñas?
e su línea de Pastoral 133 de Cristología y
Vida, guiadas por
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Fabian Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica fabian.callejas@salazaryherrera.edu.co
¿Jesús me enseñas?
SECCIÓN 2
Fui Misionera Parábola del buen samaritano Normalmente cuando estamos en un curso nos piden trabajos, exposiciones, ensayos, entre otros. Al enterarme de que tendríamos una presentación tipo exposición con una de las parábolas que nos enseña cómo tratar a nuestro prójimo sin excepción de personas, sabemos que la Biblia no solo es un libro espiritual sino también un manual de vida. Quisimos dar a conocer esta hermosa historia por medio de un póster, el cual incluía un crucigrama con una historieta alrededor, donde relataba todo lo que sucedió con el buen samaritano: Cuántas personas lo ignoraron y quién fue la única persona con la disposición y amor para ayudarlo. Al invitar a las jóvenes en la cafetería a conocer y recordar la parábola del buen samaritano por medio de esta actividad, vimos disposición para participar y aprender; no solo es una historia para escuchar, es para ponerla por obra en cualquier situación con la persona que necesite de nosotros en algún momento. Ellos, al escuchar, estuvieron atentos para responder los interrogantes más adelante y completar el crucigrama en equipo; al finalizar vimos unos rostros que sonreían y que tenían claridad del ejemplo del samaritano para ponerlo en práctica en su vida. En la actualidad nos puede suceder algo similar y la palabra de Dios nos instruye, enseña e inspira a actuar en cualquier circunstancia de nuestras vidas. Gracias al buen Dios y la clase de Cristología por permitir esta oportunidad de compartir una palabra con compañeros de la Institución. Siempre habrá un oído dispuesto a escuchar una palabra que lo reconforte y aliente en el trasegar de la vida cotidiana universitaria.
SECCIÓN 2
¿Jesús me enseñas?
Expomisión
Sara Guisao Valderrama Estudiante de Tecnología y Gestión del Talento sara.guisaov@comunidad.iush.edu.co
SECCIÓN 3
¡Jesús te vivo!
¡Jesús te vivo!
SECCIÓN 3
SECCIÓN 3
¡Jesús te vivo!
Al impulso del Espíritu “Hoy tengo algo bueno para contarle a Dios” La Dirección de Pastoral desde su línea de Pastoral Académica, en conjunto con el equipo de docentes, acompaña hace ya varios años el Curso de Cristología. A través del desarrollo del mismo ha sido la encargada de despertar en la vida académica de los estudiantes esas semillas del Verbo que todo cristiano lleva inherente desde su concepción, y de manera particular, dentro de nuestra identidad y filosofía Salazarista. Es entonces, desde el recorrido de los cursos, que se ha tenido un espacio donde el estudiante manifiesta su sentir con respecto a las experiencias de la asignatura. Esta es la tercera entrega de las reflexiones construidas por parte de los estudiantes, que plasmada desde sus inicios en la bitácora, hemos llamado: “Hoy tengo algo bueno para contarle a Dios”.
Francisco Tamayo Coordinador Pastoral del Encuentro francisco.tamayo@salazaryherrera.edu.co
¡Jesús te vivo!
SECCIÓN 3
“Y seguimos construyendo PAUN” En las últimas reuniones de la Pastoral Universitaria, sus integrantes han estado trabajando principios
en
la
elaboración
fundantes
sobre
los
de
los
cuales
reposa el proyecto PAUN. Para ello han intentado responder algunas preguntas que marcan el derrotero a seguir en la consolidación de este sueño que tiene la Dirección de Pastoral. Las preguntas que hasta
el
momento
han
orientado
las
reuniones son: ¿Quiénes somos? Y ¿para dónde vamos? Esperemos que el buen Dios, que es quien tiene la última palabra siga afianzando y confirmando
en
cada
uno
de
sus
integrantes, la firme decisión de continuar recorriendo este camino que conduce al encuentro con Jesús.
¿QUIENES SOM
MOS?
SECCIÓN 3
¡Jesús te vivo!
¿PARA DÓNDE VAMOS?
Equipo Pastoral 2019
¡Jesús te vivo!
SECCIÓN 3
Grupo de Oración Quien siembra generosidad, cosechará con alegría. Nuevamente nos encontramos para compartir la palabra de Dios en un momento de oración. El pasado miércoles 13 de marzo nos congregamos como una comunidad orante para expresar nuestra generosidad desde una oración comunitaria, expresando la necesidad de ser generosos en el momento de solidarizarnos con el otro.
“Cada uno aporte lo que en conciencia se ha propuesto, no de mala gana ni a la fuerza, porque Dios ama al que da con alegría. Y Dios puede colmarlos de dones, de modo que, teniendo siempre lo necesario, les sobre para hacer toda clase de obras buenas.” 2 de Corintios 9, 7 - 8
2 de Corintios 9, 7 - 8
Francisco Tamayo Coordinador Pastoral del Encuentro francisco.tamayo@salazaryherrera.edu.co
SECCIÓN 3
¡Jesús te vivo!
El Grupo de Pastoral Universitaria (PAUN) de la IUSH, ha dedicado este año 2019 a la generosidad, y para visualizarla, comprenderla y vivirla, desea presentar cada ocho días, a toda la comunidad Salazarista, “El Reto por Vivir”. Este saldrá en cada edición del Boletín Pastoral durante todo el 2019.m
Si deseas asumir “El Reto por Vivir” de esta semana, aquí te lo proponemos:
Haz que todos tus comentarios el día de hoy sean positivos, siempre hay algo bueno en cada situación.
Si ya asumiste el reto de la semana
¡felicidades! Estás muy cerca
de la meta: visualizar, comprender y vivir la generosidad.
Créditos Dirección P. Juan Sánchez Director de Pastoral IUSH
Contenidos
Fabián Andrés Callejas Uribe Coordinador Pastoral Académica IUSH Francisco de Paula Tamayo Zuluaga Coordinador Pastoral del Encuentro IUSH
Redacción Daniela Montoya García Coordinadora de Comunicaciones Esteisy Castaño Mora Practicante de Comunicaciones
Corrección de estilo, revisión de contenidos y difusión. Lina Marcela López García División de Comunicaciones y Mercadeo
Diagramación y diseño Tatiana Cogollo Practicante de Diseño Gráfico
Montaje en Web Daniel Eduardo Báez Vélez Social Media Manager