19 zile de campanie, Prof. Gianina TRIFAN, prof. Irina PETRIUC

19 zile de campanie

Prof. Gianina TRIFAN, prof. Irina PETRIUC

Școala Gimnazială Ioan Băncescu Adâncata

În perioade ca cea pe care o traversăm/experimentăm, copiii devin mai vulnerabili la violență. Familiile sunt supuse unui stres crescut: izolare crescută, șomaj potențial, lipsă de venit, hrană și alte necesități și chiar îmbolnăvire. Rutina copiilor este distrusă - fără școală, fără acces la prieteni, timp liber, sport, bombardarea cu știri înfricoșătoare, incapabili să socializeze etc. În întreaga lume li se spune copiilor sau li se cere să rămână acasă, să trăiască izolați, deseori în medii stresante - în carantină, în spații închise; cu incertitudinea angajării familiei, a veniturilor, a disponibilității alimentelor. Pentru copiii aflați în situații vulnerabile, lipsiți de medii de protecție, care trăiesc în sărăcie, lucrurile sunt chiar mai rele: trăiesc în situații aglomerate periculoase, cu mai puține servicii sau sunt forțați să trăiască ca și când totul ar fi normal, trebuind să lucreze sau chiar să cerșească și să se supraexpună la îmbolnăvire. În perioade ca acestea, riscul reducerii sau chiar reducerii bugetului dedicat protecției copilului și protecției sociale de către guvernele din întreaga lume crește exponențial, făcând din ce în ce mai mulți copii vulnerabili. Depinde de noi toți să promovăm medii sigure pentru copii. Nu este momentul să intrăm în panică. Este timpul să rămânem în siguranță, să fim solidari, să conștientizăm potențialele pericole cu care se confruntă copiii. Este timpul să acordăm o atenție deosebită copiilor și în principal celor mai vulnerabili.

Ce este Campania de prevenire de 19 Zile?

Este un apel pentru a organiza acțiuni care să schimbe comportamentul social, să educe și să mobilizeze diverse organizații și parteneri ai societății civile - inclusiv tineri pentru a se implica în prevenirea uneia sau mai multora dintre cele 19 teme de abuz enumerate mai jos. Pentru a contribui la crearea unei culturi pentru o mai bună prevenire, încetarea violenței împotriva copiilor și tinerilor, susținerea implementării recomandărilor studiului ONU și nu în ultimul rând pentru a ajunge la Obiectivele de Dezvoltare Durabilă promise pentru 2030, trebuie să ne unim în acțiuni de colaborare. La activităţi au participat 147 de elevi și 8 cadre didactice. Elevii din clasele gimnaziale au realizat desene cu mesaje anti violență. Aceștia și-au prezentat online desenele și au răspuns la întrebările colegilor, alegând dezbaterea ca modalitate de interacțiune. Activităţile propuse li s-au părut elevilor bine venite, i-au ajutat să conştientizeze şi să-şi definească mult mai clar ce anume este violenţa, şi-au manifestat spiritul critic atât prin creaţiile lor, cât si prin găsirea soluţiilor pentru a sto-

pa acest aspect negativ al societăţii şi al comportamentului uman. Activitățile au urmărit consolidarea spiritului de echipă, elevii colaborând la crearea materialelor prezentate, prin realizarea de prezentări PPT, clipuri video, desene, planșe, filmulețe cu tema prevenii abuzurilor asupra copiilor și tinerilor. Au fost dezbătute teme de actualitate (fenomenul de violență în familie, fenomenul de bullying și cyberbullying, violența verbală și comportamentul agresiv), iar materiale obținute au subliniat importanța prevenției fenomenului de violență, rezultatul concretizându-se în formarea unor deprinderi de gestionare emoțională și comportamentală a unor situații limită.

Ziua internațională a compasiunii

Prof. Amalia Luciana STAFIE, prof. Gabriela ARITON Colegiul Vasile Lovinescu Fălticeni

In perioada 1-7 noiembrie 2021 elevii au realizat prezentări și desene pe tema „Compasiunea față de sine și față de ceilalți” pentru a marca Ziua Internațională a Compasiunii - 2 Noiembrie

2021.

Materialele realizate de elevi au contribuit la realizarea unui panou virtual realizat în Padlet care a fost postat pe pagina de Facebook FICE precum si pe pagina de Facebook și pe site-ul scolii -https://padlet.com/ amalialuciana/Bookmarks. Activitățile desfășurate în cadrul Campaniei au fost: 1.Uniți împotriva violenței – au fost realizate materiale pentru organizarea unei expoziții în holul central al unității școlare (https:// padlet.com/amalialuciana/jk0evns73t0jey75);

2. Elevii clasei a X-a M.I. (prof. coord. Nemițanu Emilia) au realizat o carte virtuală –„Stop Violență!” care a fost postată pe pagina de facebook FICE, precum și pe pagina de Facebook și pe site-ul școlii https://read.bookcreator.com/pbKeG.../gbZDvdfpSoGD7ygZnEbEYg)

3.Clasa a IX-a M.I. (prof. coord. Nemitanu Emilia) a realizat materialul intitulat „Nu! Violenței!” -https://www.canva.com/.../AoE7_O0PGr0GJdtDe6b8g/watch...

4.Comunicarea nonviolentă - un mod de viață - activitate desfășurată la clasa a XI-a S.A., (prof coord. Amalia Luciana Stafie), care și-a propus promovarea comunicării nonviolente pentru dezvoltarea armonioasă și sănătoasă a tinerilor și pentru integrarea lor în societate. Elevii au realizat materiale care au contribuit la realizarea unui clip https://www.canva.com/.../N5llhpzByh2gibAjndTS9Q/watch.

5. Prevenirea violenței în școală - activitate desfășurată cu elevii clasei a X-a Mecanică , de către prof. diriginte Filipoaia Luminița. Scopul activității a fost dezvoltarea cunoștințelor despre modalități de combatere și prevenire a violenței în mediul școlar.

6.Agresivitatea în viața adolescenților – activitatea organizată la clasa a XII-a Mecanică, (prof. coordonator Daniela Botușanu), al cărei scop a fost promovarea unor exemple frumoase care să dovedească respectul și dragostea față de semenii noștri.

7. Despre frumusețea compasiunii (clasa a XII-a M.I., Prof. Ariton Gabriela)- discuții despre roadele compasiunii în relația cu semenii noștri, pornind de la experiențele personale.

8. Noi spunem STOP violenței! - activitate desfășurată de către prof. Iliute Cristina la clasa a XI-a profesional Brutar, prin care s-a urmărit dezvoltarea cunoștințelor despre modalitățile de combatere și prevenire a violenței.

9.Stopați violența!- este activitatea desfășurată la clasele a XI-a și a XII-a Automatizări (prof coordonator Serseniuc Sorin). Elevii au realizat prezentări pe această temă și au vizionat filme tematice, urmate de discuții și de completarea unor chestionare.