Team Academy en Euskadi Una experiencia de liderazgo para crear equipos emprendedores
Newsletter Abril-09
9 Nueva promoción TAEuskadi ’09 9 1er Seminario TAE en Aranzazu 9 1 Vasco entre los 100 jóvenes talentos europeos 9 TEAM MASTERY II: Reflexiones sobre la Marca
www.teamacademy-euskadi.net
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Nueva Promoción Team Academy 2009... - La saga continúa Tras finalizar la primera promoción TAE de la que surgió la empresa MANAHMANA este año hemos vuelto a la carga, pero en esta ocasión lanzando dos programas formativos diferentes: • Programa Leadership Adventure constituido por 5 jóvenes con distintos perfiles académicos que se dedicarán de lleno a crear una empresa innovadora donde se desarrollarán distintos proyectos conectados a sus aspiraciones. • Programa Leadership Experience compuesto por 9 investigadores y gente emprendedora con experiencia profesional con ganas de desarrollar ideas nuevas en proyectos innovadores. Ambos programas quieren promover el desarrollo de competencias en marketing, liderazgo y trabajo en equipo a través de la puesta en marcha de distintos proyectos innovadores y a su vez concebir y desarrollar nuevas perspectivas de desarrollo personal y profesional conectadas a las aspiraciones de sus participantes. Estos dos equipos han comenzado su andadura el pasado 16 de marzo, el primero cuenta con el espacio central del vivero T4 EKINGUNEA y el segundo equipo tendrá sesiones en estas mismas instalaciones todos los martes.
“Para obtener el mejor resultado, cada miembro de un grupo debe hacer lo mejor para sí mismo y para el grupo” Esto es parte del llamado “Equilibrio de Nash” desarrollado entre 1949 y 1950, las consecuencias de su “corrección” fueron tales que le valieron el Premio Nobel de Economía en 1994.
– John Nash (Una mente maravillosa, 2001)
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Aprender en Comunidad con Team Academy es alumbrar nuevo conocimiento Arantzazu, 16-18 de Abril 2009 Hemos celebrado el Primer seminario de Team Academy Euskadi 2009 con los equipos de Leadership Adventure y Leadership Experience, coincidiendo con el 5º seminario de formación de coaches Team Academy del programa Team Mastery, en el que participaron, entre otros, tres personas de Mondragón Team Factory, dos de TAE-Manahmana y 11 finlandeses, incluidos los coaches. Hemos compartido el trabajo en ese lugar emblemático más de treinta personas, en intensa comunicación y diversidad de idiomas: Eukera, Finlandés, Español e Inglés.
Crear la dinámica de “Birth Giving” es acceder al vacío de las personas, los equipos y la comunidad para generar nuevo conocimiento, alumbrar nuevas realidades colectivamente. Tras un día completo de trabajo en los equipos, se ha creado el contexto en el que cada equipo es consciente de los retos a los que se enfrenta, ha identificado sus preguntas clave. Es entonces cuando dedicamos la tarde-noche del viernes 17 a trabajar con esta dinámica en tres pasos: 1. Formular el reto o tema y crear sentido de urgencia. Es la fase de preparación. Los coaches, en función del momento del equipo y la temática del seminario (aprendizaje en equipo y en comunidad), formulan el tema: “¿Cómo podemos crear (en los próximos meses) tres experimentos como equipo, basados en nuestras pasiones compartidas? Dan los criterios para la evaluación: Carácter práctico, grado de involucración de clientes, de la audiencia y de otros equipos, diversión, puesta en práctica de teorías. Los equipos se ven confrontados a “crear nuevo conocimiento” o más bien a explicitar el conocimiento tácito que han acumulado hasta ese momento, y convertirlo en un prototipo, re-presentarlo, re-crearlo con el resto de equipos, y tres potenciales clientes a los que invitamos al Birth Giving. La formulación es abierta, crea confusión en los equipos, que se ven confrontados con un espacio de posibilidad que diverge, se ven forzados a “inventar algo” que sirva para salir de la situación creada. Y tienen tres horas para hacerlo.
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2. Re-Presentación de la solución o propuesta de cada equipo. Para lo que disponen de quince minutos cada uno. El equipo de Leadership Adventure nos conduce al “Bus Trip Experience”, y el equpo de Leadership Experience nos propone tres “ideas de negocio” que podrían desarrollar. Más allá de “presentar un contenido”, ambos equipos se exponen ellos mismos, son ellos el material principal del prototipo, “representan el rol que han elegido y creado” cual si de teatro se tratara. Es esa implicación de su mente, cuerpo y emociones la que les lleva por un camino de “descubrimiento de lo que estaba oculto o velado en ellos mismos individual y colectivamente”. Han creado un evento, un experimento, un prototipo que después evaluarán de cara a su puesta en práctica en las semanas posteriores. No es una simulación que después olvido, sino un hito en nuestro proceso de creación, de acción por parte del equipo emprendedor. 3. Evaluación del resultado y concreción del plan de acción a corto plazo. El propio equipo se auto-evalúa, está “impresionado” por lo que ha sucedido. El evento ha tenido mucho de “creación improvisada” que nos ha sorprendido a todos, nos ha conmovido, esto es, nos hemos colocado al borde de nuestro “vacío”, de nuestra ignorancia. Es ahí, donde el equipo progresa, aprende algo que no sabía, se forja, se compromete a proseguir. Nos hemos apasionado, ha sido divertido y doloroso a la vez. La evaluación mutua frente a los criterios formulados inicialmente es dura. Se ponen de manifiesto nuestras limitaciones, errores,… y aceptarlos requiere una posición de humildad, condición necesaria para aprender, para dar el próximo paso. La evaluación se amplifica con el propio Birth Giving del grupo Team Mastery, que en tres grupos nos ofrecen diferentes representaciones de su evaluación de nuestro Birth Giving. Esta dimensión adicional realimenta y enriquece la nuestra. Nos lleva a repensar otros aspectos de lo que hemos creado. Nos enriquece y nos divierte. Ha sido apasionante. Es un acicate para mejorar lo creado, para crear más. El equipo Leadership Experience crea al día siguiente su concepto “Acid Box” que van a poner en práctica desde el lunes. El equipo Leadership Adventure va a iniciar el proyecto con la Fundación Laboral de la Construcción para dar una nueva dimensión a la formación para la Hemos iniciado el viaje de Team Academy 2009. Caminante no hay camino, se hace camino al andar… acreditación en seguridad de los trabajadores de la construcción.
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Un VASCO entre los 100 jóvenes talentos europeos
Con motivo del Año Europeo de la Creatividad y la Innovación, el Comité de las Regiones (http://www.cor.europa.eu/pages/HomeTemplate.aspx) de la Unión Europea ha elegido 100 jóvenes talentos (http://www.cor.europa.eu/COR_cms/ui/ViewDocument.aspx?siteid=default&contentlD=7ef18908-6ee445a6-9c61-5bb2475a9b1f). Uno de ellos es vasco: Manu Egaña, de TAEuskadi.
Las condiciones para ser elegido eran tener entre 18 y 30 años, presentar un perfil profesional en los campos de las artes, ciencia, medios, desarrollo urbano o innovación social y ser un profesional integrado en el contexto local. Manu Egaña Txopitea (http://www.manahmana.com/2008/03/manu-egaa.html) es de Oñati, aunque ha vivido en otros seis lugares del mundo a lo largo de sus 27 años. Licenciado en Psicología por la UPV, fue fundador y socio de Manahmana
(http://www.manahmana.com/), primera empresa surgida de Team Academy en Euskadi (http://www.teamacademy-euskadi.com), una inciativa que nace en Labein-Tecnalia y basada en la metodología Team Academy finlandesa.
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TEAM MASTERY II: Reflexiones sobre la Marca
El 5º seminario del programa de formación de coaches impartido por Team Academy - Team Mastery II - tuvo la Marca (Brand) como tema central. Durante la sesión del jueves se reflexionó sobre el significado de la marca, y en especial sobre la marca Team Academy, aprovechando la inspiración que supuso la presencia de los participantes de los dos programas de Team Academy en Euskadi y de los coaches de Team Academy Finlandia. Estas son algunas de las reflexiones compartidas durante la sesión: Una marca cambia, se va transformando. De alguna forma es algo orgánico que se desarrolla de forma “caórdica”, es decir, de forma caótica pero simultáneamente de forma ordenada. Por otro lado, la marca tiene un componente humano. Las personas son las que construyen la marca. Las personas son la marca y la comunican. La marca aglutina a personas diferentes que comparten unas mismas pasiones. Estas “tribus” se identifican con los valores que representa la marca (como sucede, por ejemplo, con los usuarios de los Mac de Apple). ¿Pero que es marca? Es aquello que viene a la mente cuando se piensa en una marca concreta. Todo eso es marca. La marca y lo que la empresa ofrece al mercado deben estar en consonancia, y ambas cosas deben reforzarse mutuamente. Por último, construir una marca y definir y trasladar los valores que representa requiere de la participación y compromiso de todas las personas de la empresa.
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