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BIENVENIDA
MENSAJE DEL DIRECTOR Estimados padres de familia: Cada semestre buscamos a través de nuestro Modelo Educativo PrepaTec21 desarrollar en los alumnos las seis competencias para la vida: comunicación, colaboración, pensamiento crítico, responsabilidad personal y social, creatividad e innovación, y autogestión. A través de las clases, los talleres, las actividades formativas y los programas internacionales, se trabaja para que los estudiantes las desarrollen gradualmente y al terminar su preparatoria evidencien un alto nivel de dominio, el cual pueda demostrarse con solidez. Durante este periodo, los alumnos de 2.° semestre tendrán en cada una de sus materias una actividad clave en la que desarrollarán dichos conceptos. Este es un semestre ideal para que experimenten en el área de Liderazgo y Formación Estudiantil (LiFE) y se involucren en deportes, congresos y proyectos de arte. En el caso de los estudiantes que cursan 4.° semestre, además de sus materias y las diversas actividades LiFE que llevan a cabo, este semestre será el indicado para enfocar su vocación profesional y elegir su programa internacional. Por su parte, para los alumnos de 6.° semestre es momento de reflexionar sobre su nivel de competencias y sus futuros proyectos (especialmente la universidad). A lo largo de estos meses terminarán de armar su portafolio de evidencias y lo presentarán en un foro donde serán escuchados por sus compañeros, profesores y padres. Los esperamos el 30 de abril. Saludos cordiales, Lic. Oscar Flores Cano Director Asociado Región Norte y de la PrepaTec, Cumbres Región Norte Tecnológico de Monterrey florescano@tec.mx 8158 4611
PROFESORES INSPIRADORES
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Exponen obras de arte
Del 13 al 16 de noviembre de 2018, alumnos de Francés de la PrepaTec, Monterrey, tuvieron la oportunidad de exponer obras de arte en el Museo de Arte Contemporáneo (MARCO), como parte de la tercera edición del programa Enlace, desarrollado entre las cinco preparatorias del Tecnológico de Monterrey y el museo. Previamente, los estudiantes visitaron la exposición Registro 5, realizaron una obra de arte con descripción y análisis en francés, y expusieron su trabajo en su preparatoria. Además de poder exponer sus obras, los ganadores recibieron una beca para cursar un Diplomado de Arte, impartido por el mismo museo.
El programa Enlace propone trabajar, en colaboración con los profesores durante el periodo de un semestre, el desarrollo de un proceso de sensibilización, acercamiento y apropiación del Arte, con el fin de hacer conexiones significativas entre los tópicos vistos en clase y las obras apreciadas en MARCO, para fomentar en el estudiante la construcción de aprendizajes propios a través de la realización de un proyecto artístico en el que pueda involucrar el análisis, la interpretación, la reflexión, la creatividad y la transferencia a lo cotidiano. Los alumnos ganadores de la PrepaTec, Cumbres, fueron: • José Sergio Garza Cantú • Víctor Hugo Gutiérrez Garza • Kathia Maricela Arrambide Monsiváis • Amanda Tijerina Lomelí • Iván Alejandro Martínez Urdiales
Felicidades a todos por su increíble y honesto trabajo y por compartirnos su visión como artistas de un tema tan personal como la identidad.
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Aprenden la importancia de las emociones
Asisten a diplomado para conocer más a los adolescentes
Reconocen alumnos su estilo de aprendizaje
El 16 y 17 de enero, la Dra. Ruth Castillo, de la Universidad de Yale, especialista en el aprendizaje social y emocional que promueve el reconocimiento, la identificación y el manejo de las emociones para construir una comunidad positiva, impartió la conferencia ¿Reaccionamos o respondemos ante situaciones intensas? Pautas inteligentes con el método RULER.
El miércoles 23 de enero, padres de familia acudieron a la Sala Cultural de la PrepaTec, Cumbres, para retomar las sesiones del Diplomado Crezcamos Juntos y dar inicio con el Módulo 4: Ser joven en el mundo de hoy.
El pasado martes 29 de enero, los alumnos de 2.° semestre tuvieron la oportunidad de participar en un taller con el Decano de Preparatoria, Paulino Bernot Silis.
El objetivo es identificar las características de los adolescentes en lo físico, cognoscitivo, afectivo y social, así como sus retos, para orientarlos en su relación consigo mismos y con su entorno familiar y social; además de generar estrategias para el desarrollo de habilidades de vida en la familia, como medida de prevención ante las situaciones críticas a las que se enfrentan los jóvenes.
En esta sesión, el Decano fue dirigiendo a los estudiantes para que pudieran reconocer en ellos mismos su estilo de aprendizaje. A través de una breve exposición, un test y el diálogo que se fue dando entre los alumnos y nuestro Director de la PrepaTec, cada uno tuvo la oportunidad de conocerse mejor.
Los padres de familia y los profesores de la PrepaTec, Monterrey, que se dieron cita en el evento se hicieron la pregunta del título de la conferencia y concluyeron que las emociones importan en el momento que se enfrentan a situaciones intensas. Esta exposición dio inicio a las actividades del semestre a través de la vinculación con el proyecto RULER, que es el fundamento para nuestra comunidad de relaciones positivas.
Como lo mencionó Paulino Bernot, estos ejercicios deben servir para fortalecer las competencias formativas, como la autogestión y el pensamiento crítico, entre otras.
PROFESORES INSPIRADORES
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VIDA
ESTUDIANTIL
VIDA ESTUDIANTIL
Llevan a cabo contienda electoral para elegir Sociedad de Alumnos Los días 28, 29 y 30 de enero se vivió la contienda electoral para elegir a la siguiente Sociedad de Alumnos de la PrepaTec, Cumbres. Las planillas participantes fueron Ascend e Ignite, lideradas por Antonio Botello y Fernanda Reyes, respectivamente; ambos alumnos de 4.° semestre. Los tres días fueron estratégicamente seleccionados para dar a conocer a los integrantes de las planillas y sus propuestas y finalmente tener el día de elección. Durante la jornada completa, la organización del Comité Electoral, liderada por Roberto González, se encargó de llevar a cabo el proceso de manera estructurada y transparente.
VIDA ESTUDIANTIL
El miércoles 30 de enero, en punto de las 16:30 horas, se realizó el conteo de votos. Los resultados, tras ajustes de impugnaciones, quedaron de la siguiente manera: • La planilla Ascend: 124 votos • La planilla Ignite: 278 votos • 5 votos nulos • 73% de participación estudiantil (más del 25% con respecto a la jornada pasada) El éxito de esta jornada, según comentarios de alumnos y profesores, radicó principalmente en una mejor estructura de debate y el horario matutino, que permitió al estudiantado ser partícipe de este, así como un sólido compromiso por parte del equipo del Comité Electoral. La planilla ganadora tomará protesta a finales del semestre en curso y entrará en actividades para el periodo agosto-diciembre de 2019.
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PRÓXIMOS
EVENTOS 7 de marzo
Taller: Mi hijo y yo, ¿iguales o diferentes? Objetivo: identificar las diferencias o similitudes con mi hijo y lo que nos hace ser personas. Facilitadora: Lic. Karla Cantú Responsable: Ing. Manuel Gómez 10:30 a 12:30 horas Para padres de familia
7 al 9 de marzo FIRST Campus Monterrey
13 de marzo
1.er y 2.° semestre
3.er y 4.° semestre
5.° y 6.° semestre
Lunes 11 de febrero
Viernes 15 de febrero
Trigonometría e introducción a la estadística Matemáticas II
México en la agenda global Política global II Empresa y gestión II
Principios de modelación matemática Fundamentos de matemáticas
Empresa y gestión IV Política global IV Pensamiento filosófico (presencial)
Martes 12 de febrero
Lengua española, arte y literatura
Lengua extranjera II
Energía y transformación II Física BI
Lunes 18 de febrero
Conflicto y reconstrucción en la sociedad contemporánea
Día RULER
15 de marzo
ITGS II
Materia y sostenibilidad Energía química
Ceremonia Cívica 11:00 horas
Lengua extranjera VI
21 de marzo
Miércoles 13 de febrero
Cálculo II Matemáticas para la toma de decisiones Matemáticas IV
Lengua extranjera IV
Martes 19 de febrero
Taller: Estilo y urbanismo, del siglo XX a la actualidad Objetivo: conocer la incidencia de la arquitectura y el urbanismo en el estilo de vida actual y descubrir cómo mejorarla desde una perspectiva educativa. Facilitadora: Arq. Priscilla Villarreal Responsable: Ing. Manuel Gómez 10:30 a 12:30 horas Para padres de familia
23 de marzo
Salida a Bustamante Para alumnos de 6.° semestre de la Optativa de Arte
25 de marzo al 5 de abril
Salud y sociedad
Expresión digital (entrega de proyecto) Tópico II ITGS IV
Funciones algebraicas y trascendentes Investigación II
Jueves 14 de febrero
Optativa II Literatura IV
Interpretación artística y literaria Literatura II
Miércoles 20 de febrero
Habilidades del pensamiento (entrega de proyecto)
Exámenes parciales
Cálculo diferencial
TOK II
CONTACTO CONTIGO
CONTACTO CONTIGO Ada Verónica Chavarría Treviño Coordinadora del Bachillerato Internacional ada.chavarria@itesm.mx 8158 4622 Manuel de Jesús Gómez Candiani Director del Centro de Formación Humana mgomez@itesm.mx 8158 4615 Alicia Romero Vázquez Español y Lenguas Extranjeras alicia.romero@itesm.mx 8158 4626 Alejandra Desireé Escamilla Directora del Programa Multicultural ale.escamilla@itesm.mx 8158 4623
Karla Gabriela Cantú Arce Directora del Departamento de Desarrollo Integral y Sociales karla.cantu@itesm.mx 8158 4660 Nancy Olivia Herrera Elizondo Directora del Departamento de Ciencias nancy.herrera@itesm.mx 8158 4630 Mireya Torres Barrón Asistente de Dirección mtorres@itesm.mx 8158 4610