GUIA DE APRENDIZAJE N°2 by Area Tecnología e Informática

 GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA –GRADO 5º Colegio Comfacesar “Rodolfo Campo Soto” Nombre del Estudiante: Asignatura: GESTION EMPRESARIAL

Curso:

2010

Período: ROTACION /SEGUNDO

Tema: EMPRESARISMO E IDEAS DE NEGOCIO

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INDICADOR DE AUTONOMIA

Administrador (es) de Programa:  Rafael J. Pino Hernández

Diagramas, Cuadro sinóptico  Es creativo en la propuesta de creación de empresa y participa activamente en trabajo grupal.  CMI -Capacidad para manejar información

INDICADORES DE DESEMPEÑO  Analiza el impacto de artefactos, procesos y sistemas tecnológicos en la solución de problemas y satisfacción de necesidades, para elegir con criterio el taller de especialización.  Asume con responsabilidad y empeño las actividades propuestas para cumplir con sus compromisos académicos. DURACIÓN: Seis (6) unidades de clase RECURSOS: Guía de Aprendizaje Nº1 (Para legajar en carpeta y todas las guías que se entreguen durante el año), internet, computador. 1. INDUCCIÓN

Empresarísmo Etapa posterior del proceso emprendedor, se convierte en la estrategia que coayuda en la construcción del tejido empresarial local, regional y nacional mediante la consolidación en la práctica de los planes de negocio, que conlleva a la creación de nuevas empresas, y su incidencia con acciones de capacitación y asesoría para su fortalecimiento, sostenibilidad y crecimiento, que a su vez se implementan en la atención a empresas constituidas de capital privado o de economía solidaria, en la búsqueda de mayores niveles de productividad y competitividad. “La mejor forma de tener una buena idea es tener muchas ideas” Linus Pauling GENERACIÓN DE IDEAS: NECESIDADES DIFERENTES A DESEOS.

Para comenzar a generar ideas de negocio se debe partir de la diferenciación entre las necesidades y los deseos, para luego introducir el concepto de innovación y su importancia para el desarrollo de un negocio o una economía. 

¿QUÉ ES NECESIDAD?

Una necesidad se puede definir como la carencia de un servicio o un producto en general. Pueden ser: La necesidad de vestirse, de alimentarse o de transportarse, por citar algunos ejemplos. Los seres humanos tenemos siempre necesidades que satisfacer, las cuales, según Abraham Maslow, se encuentran jerarquizadas de forma tal, que en la medida en que se satisfacen las necesidades de los niveles inferiores se comienzan a sentir las necesidades del siguiente nivel: Figura 1: Pirámide de las necesidades humanas, A. Maslow.

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¿QUÉ ES DESEO?

Estas necesidades de los seres humanos se materializan en deseos, los cuales pueden ser diferentes para una misma necesidad. Si a este deseo se le agrega capacidad adquisitiva de compra, se convierte en demanda, generando así una posible idea innovadora de negocio. Por ejemplo, los alimentos orgánicos, Los alimentos en general cubren la necesidad básica es alimentarse, pero el deseo de los clientes es hacerlo saludablemente. Empresas de este sector han investigado la forma de lograr innovadores productos qué satisfagan los nuevos deseos de los clientes en cuanto a la calidad de su alimentación. 

¿QUÉ ES INNOVACIÓN?

Nuevas ideas cuyo desarrollo y aplicación se hace con el propósito de conseguir resultados deseados por parte de personas que realizan transacciones con otra parte en medio de contextos cambiantes institucionales y organizacionales. La innovación se encuentra ligada directamente a las necesidades y por ende a los deseos, ya que estos se ven satisfechos de diferentes maneras para cada individuo, lo que genera la demanda. 

¿POR QUÉ INNOVAR?

“La innovación es una invención que tiene mercado”1, por lo tanto, la innovación se convierte en la base de la competitividad, que a través de la creatividad permite generar y concretar ideas de negocio. Para facilitar la generación de estas ideas se puede recurrir a diversas fuentes, tales como: Empleados, Proveedores y Clientes de determinada empresa o determinado sector Empresarísmo: “Lo que vívidamente imaginamos, ardientemente deseamos, sinceramente creamos y entusiastamente emprendamos inevitablemente te sucederá”. Albert Einstein. EMPRENDEDOR Persona imaginativa con alta auto-estima y buena actitud hacia la vida que está dispuesto a correr riesgos calculados para crear un negocio propio.

Ser tu propio jefe

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Por ser gestor de la empresa

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Gerente del Proyecto 

Libertad y Flexibilidad.

Por no tener que cumplir horarios

 Regirse por metas y objetivos

Ventajas de un empresario

Dedicarse a lo que realmente te gusta.

Posibilidad de hacer más Dinero.

Mantiene el reto constante

 Autonomía para escoger la idea de empresa que se quiere llevar a cabo  Por participar de las ganancias de la empresa y no depender del sueldo

 Por ser quien diseñe las estrategias  Establece los objetivos y metas  Posee la responsabilidad del éxito de la empresa

OBJETIVOS: Todo proyecto empresarial debe contener objetivos generales y objetivos específicos, los primeros nos dice a donde se desea llegar con el proyecto, cual es el fin principal de mismo, hacia donde se debe apuntar todos los esfuerzos de la empresa en formación o en marcha y los específicos nos señalan metas esenciales que deben ser alcanzadas para cumplir con el objetivo general , brindándole a los gestores del proyecto claridad de adonde dirigir sus esfuerzos y facilitándole permanentemente la consecución de inversionistas que crean y les sea atractivo el proyecto

2. APRENDIZAJE INDIVIDUAL 2.1 Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

A. ¿Qué entiendes por Empresarísmo? B. ¿Por qué crees importante tener una actitud empresarial? C. ¿Cómo influyen las necesidades y los deseos de las personas a la hora de escoger las ideas para la creación de empresas? D. ¿Cuándo los deseos se transforman en demanda que pueden ser aprovechadas para la creación de empresas?

2.2 Utilizando la siguiente tabla relaciona las actitudes como positivas o negativas para crear una empresa. INNOVADOR

TENER CONFIANZA

IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y DESEOS

SER PESIMISTA

SER INCONSTANTE

2.3 Completa el siguiente gráfico con ejemplos de cada una de las fuentes de ideas para la creación de empresas.

2.4 Elabora un glosario en tu cuaderno con las palabras subrayadas en la inducción de esta guía; utiliza la herramienta web de google para buscar su significado. 2.5 Relaciona cada una de las necesidades fisiológicas, afiliación, seguridad con su correspondiente.

3. APRENDIZAJE EN GRUPO A. Redacta con tus compañeros un párrafo donde describan, según la pirámide de necesidades de Maslow, la diferencia entre necesidades y deseos. Elabora un documento en Word. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________________________

B. Con tus compañeros de grupo, saca de tres (3) conclusiones sobre el tema en mención. a) _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b) _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ C. Según tu criterio y el de tus compañeros realiza (2) preguntas enfocadas a las cualidades de un empresario y responderlas.

D. Encontrar las palabras ocultas en la siguiente sopa de letras P Q C R E A R T H G F E L X A

E S W E U I C Y F Q H T R E P

R D P T Y O A L J A I O N S R

S C R A A P P I K Z S T I D E

I H O K C N I D L M U K F F N

S J D Y C B T E M S C L E R D

T X U Ñ I G A R I U A N M V I

E Z C F O H L A V L P G P J Z

N F T U N J S Z C P I D R O A

C D O R X M Ñ G X U T G E D C

I S C I O K L O C Z A F S L T

A B E A F A R P T V L S A J I

M E M P R E S A R I O A O P V

L A Y V Z M V Ñ B A R L M R O

P L A N I F I C A C I O N Y X

E. Teniendo en cuenta cada una de las especificaciones que se plantean en la información sobre fuentes de idea, plantear una opción de creación de nuevo producto, para cada una de ellas especificando ventajas y desventajas que tendría el grupo para incursionar en su proceso. FUENTES

OPCIÓN

VENTAJAS

DESVENTAJAS

F. Basándose en las diferentes opciones planteadas en el numeral anterior, seleccionar una de ellas para iniciar su proceso de creación de producto, especificando:  La opción que elegimos fue: _________________________________________________________________________ ___________________________________________________________  La razón por la que la elegimos fue: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ____________________________________________________

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El beneficio que trae esta idea a la sociedad es:

4. EVALUACIÓN A. Según lo aprendido en el tema de la guía, redacte una idea de negocio basado en las necesidades y deseos encontrados en los textos anteriores. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

B. En un párrafo define con tus propias palabras lo que es empresarísmo y empresa señalando sus semejanzas y diferencias.

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