Diseño instruccional:
Materia:
MODELO ADDIE
INGLÉS INTERMEDIO
Universitario
Nivel Educativo:
PROGRAMA FECHA DE ELABORACION: 25 DE OCTUBRE DE 2022 NOMBRE DEL DOCENTE: FLOR ADRIANA DELGADO VELAZCO. HORAS CLASE HORAS TEORICAS 20
HORAS PRÁCTICAS 50
OBJETIVOS
➢ PROPORCIONAR AL ALUMNADO HERAMIENTAS. REGLAS Y USOS DEL IDIOMA INGLÉS PARA COMPRENSION Y MANEJO CORRECTO. ➢ COMPRENSIÓN EN LA CONJUGACIÓN DE VERBOS. ➢ ELABORACIÓN DE TEXTOS. ➢ IDENTIFICAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS O FRASES. ➢ APRENDER A CANTAR PARA LA PRONUNCIACIÓN DEL IDIOMA.
UNIDAD
1
FECHAS: DEL 15 OCTUBRE AL 30 DE NOVIEMBRE. PRIMERA EVALUACIÓN: 22 DE NOVIEMBRE DEL 2022 TEMAS Y SUBTEMAS
1 Presentación completa. 1.1. Expresión y aplicación de verbos. 1.2. Lecturas de refuerzo 2
TEXTOS 2.1 Vocabulario 2.2 Canciones 2.3 EVALUACIÓN
HORAS ESTIMADAS Sincrónicas
Asincrónicas
20
20
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS O RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
ENTREGABLES O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
➢ CREAR UNA METODOLOGÍA DIDÁCTICA.
➢ HACER UNA PRESENTACIÓN DIDÁCTICA.
➢ CANVA.
➢ CONTRUIR EL CONOCIMIENTO CON AUTONOMÍA Y CREATIVIDAD DESDE LOS PROPIOS APRENDIZAJES Y EXPERIENCIAS DE LOS ESTUDIANTES.
➢ VIDEOS O CARTULINAS PARA GUIARSE.
➢ CARTULINAS.
➢ TARJETAS INTERACTIVAS DE VERBOS.
➢ FICHAS DE TRABAJO. ➢ VIDEO LINK https://www.youtube .com/watch?v=eLSd7 WcMJ_k&t=278s
➢ HACER LECTURAS DE SUS GUSTOS Y PREFERENCIAS.
➢ CREAR UN AMBIENTE DE PARTICIPACIÓN DE TODO EL GRUPO.
➢ CREAR UN VIDEO CANTANDO SU CANCIÓN FAVORITA.
➢ POWER POINT.
➢ NOTA: TODAS LAS ACTIVIDADES SE ENTREGARÁN VIA WHATSAPP. ➢ DIGITAL O FÍSICO
➢ JUEGOS DE PALABRAS, ➢ ENCONTRAR LOS OBETOS PERDIDOS EN LAS IMÁGENES ➢ CANVA: LLUVIA DE IDEAS EN ACTIVIDADES INTERACTIVAS
➢ TARJETAS O FICHAS EN FÍSICO. ➢ RESUMEN DE LO LEÍDO
➢ CRUCIGRAMAS. ➢ HOJAS DE TRABAJO
➢ HOJAS DE TRABAJO
➢ VIDEO FINAL ➢ FILMORA ➢ CLIP CHAMP
➢ ASISTENCIA EN LAS SESIONES SÍNCRONAS ➢ PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS ➢ ASISTENCIA EN LAS SESIONES SÍNCRONAS ➢ EVIDENCIAS ➢ ASISTENCIA A LAS SESIONES SÍNCRONAS ➢ EVIDENCIAS ➢ EVIDENCIAS FINALES ➢ ASISTENCIAS A LAS SESIONES
➢ ASISTENCIA A LAS SESIONES SÍNCRONAS ➢ EVIDENCIAS FINALES
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA https://www.youtube.com/watch?v=mC1rPKTIG1I https://www.udep.edu.pe/admision/lima/cinco-herramientas-para-que-aprender-ingles-sea-mas-facil/
FLOR ADRIANA DELGADO VELAZCO NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE