ASÍ VIVIÓ JUJÚ EN EL “ULISES”: ACTIVIDADES
1.- Lee atentamente el texto y contesta a las siguientes preguntas: 1.1-¿Quiénes eran los amigos de Jujú y por qué? 1.2.- ¿Quién era Contramaestre? ¿Qué relación tenía con Jujú? 1.3.-¿Cómo era el Almirante Plum? 1.4.- ¿Cómo llegó la señorita Florentina a Jujú? 1.5.- ¿Dónde y cuándo llevaba Jujú “otra vida”? ¿En qué consistía? 1.6.- Explica cómo es el desván que se describe, en qué lo transforma Jujú y cómo. 1.7.- ¿Cómo fabricó la vela de su navío? ¿Qué problema surgió? ¿Cómo lo solucionó? 1.8.- ¿Qué cosas llevó Jujú al desván? 2.- Escribe un resumen del texto. 3.-¿Qué elementos se describen en el texto? Estas descripciones, ¿son objetivas /técnicas, o subjetivas/literarias? Justifica tu respuesta. 4.- Explica por qué la palabra “extraídos” lleva tilde. 5.- Busca en el texto: -Tres antropónimos. -Cinco sustantivos abstractos. -Cinco sustantivos concretos individuales. -Cinco sustantivos concretos no contables. -Dos sustantivos colectivos. -Tres sustantivos que varíen de género mediante un morfema flexivo o desinencia -
-Un sustantivo que varíe de género mediante cambio de terminación. -Dos sustantivos que no puedan variar de número. -Cinco palabras simples o primitivas. -Cinco palabras derivadas. -Una palabra compuesta.