PROBLEMATICAS SOCIALES SANTA ROSA JÁUREGUI

La población de Santa Rosa conformada por 22,168 habitantes y 5465 viviendas en el 2020, 11,323 de sus habitantes son mujeres y 10,845 son hombres en la localidad el 26% de los habitantes son niñxs de 0 a 14 años de edad, el 28 1% son jóvenes de 14 a 29 años , el 36% son adultos de 30 a 59 años de edad y el 9 3% son personas de 60 años en adelante De estas cifras, tan solo el 31% de la población ha concluido la educación secundaria y la población laboralmente activa mayor de 12 años es de 48 03% según datos extraídos del INEGI Con esto se puede deducir que casi la mitad de la población al llegar a secundaria ya cuenta con empleo, por lo que prefieren dedicarse al trabajo para ayudar a sus familias en lugar de concluir sus estudios posteriores al bachillerato.

Población ocupada laboralmente mayor de 12 años 48 03%

Escuelas Y Parques

La mayoría de las escuelas están ubicadas a lo largo del eje principal de la localidad, aunque algunas se encuentran con menos accesibilidad ya que son separadas del resto por el dren Aunque el número de escuelas sea prominente, los espacios considerados áreas verdes son pocos. Uno de los parques más conocidos en la localidad, El Parque Bicentenario, cuenta con grandes espacios verdes y equipamento de uso recreativo, sin embargo este arque suele ser poco frecuentado por los habitantes de la localidad ya que muchas de sus atracciones se encuentran fuera de servicio, están permanentemente cerradas, aparte de que, aunque la entrada sea gratutita, muchas de las atracciones que si se encuentran en funcionamiento tienen costo, por lo que es atracción turística a visitantes de otras partes de la ciudad que cuentan con los recursos económicos.

Parques

¿ C ó m o c a m b i a m o s c o m o l a g e n t e p i e n s a d e l a g u a ?

El cambio está en la educación ambiental de las nuevas generaciones, para impulsar el interés en el desarrollo académico, la apreciación y la conservación de la biodiversidad en Santa Rosa. Una de las razones principales que impide que los niños y jóvenes acaben la escuela, es la actitud hacia la escuela Sin embargo, se ha observado que el simple hecho de estudiar en un espacio exterior resulta en actitudes positivas Si se realizan talleres de estudio sobre la biodiversidad, que complementan las clases de ciencias que ya llevan en la escuela, hace relevante la importancia y se ha visto un incremento en interés y desempeño académico al relacionar con situaciones reales de la vida

DESARROLLO SOCIAL

Problem Ticas

INSALUBRIDAD

FALTA DE ACCESSO A AREAS VERDES

SOLUCIONES QUE RESPONDEN A LA ESCUEA DE EL AGUA SEGÚN PREMISAS CIUDAD ESPONJA

Programas de limpieza entre comunidad

Areas de ocio y estudio en espacios exteriores

GESTIÓn DEL AGUA

AMBIENTES BIOFÍLICOS

FALTA DE INFRAESTRUCTURA PLUVIAL

INUNDACIONES

TÉCNICAS DE ADAPTACIÓN

Estrategias de infraestructura verde para cambiar el dren

Captación agua pluvial y revitalización de dren

Espacios de apreciación de la biodiversidad

RELACIÓN URBANA

INSEGURIDAD BAJA ESCOLARIDAD

Conclusiones

Al arreglar el sistema hídrico roto con puntos estratégicos de la mano con un sistema académico fortalecido, el cual genera genera nodos de conexión social y ambiental.

Caminos y espacios con permeabilidad visual

Espacios dignos para estudiar