PORTAFOLIO ARQUITECTURA- FINAL - ARQ,URB Y ARTES

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P O R T A F O L I O

A R Q U I T E C T U R A , U R B A N I S M O Y A R T E S U N I V E R S I D A D P R I V A D A A N T E N O R O R R E G O EJERCICIO COMPOSITIVO ESPACIAL F E C H A D E E N T R E G A F I N A L E S C A L A L U N E S 1 7 D E J U L I O , 2 0 2 3 1 : 7 5 A U L A D 2 0 7 GOICOCHEA MERINO, Maria Fe

T R A B A J O E S C A L O N A D O

C o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i a l

Indice del portafolio

M a t e r i a l e s u s a d o s

V o l ú m e n e s u s a d o s

R e l a c i o n e s V o l u m é t r i c a s

P r i n c i p i o s O r d e n a d o r e s

E n g r a m p e

E l e m e n t o s d e f i n i d o r e s d e l e s p a c i o

E l e m e n t o s h o r i z o n t a l e s

E l e m e n t o s v e r t i c a l e s

C o n t i n u i d a d e s p a c i a l

T i p o l o g í a d e e s p a c i o s

P e r c e p c i ó n e s p a c i a l / S e n s a c i o n e s y v i s u a l e s d e l a e s p a c i a l i d a d

E m p l a z a m i e n t o y p o s i c i o n a m i e n t o

En este equipo se verá los temas abordados que hemos visto tanto en la PRIMERA COMPONENTE como también, los avances y continuidad hasta la presente semana de la SEGUNDA COMPONENTE

Rúbrica de evaluación

s16 EVALUACION FINAL INTEGRACIÓN DE VARIABLES

CREATIVIDAD EN LA COMPOSICIÓN 4 ptos. Sobresaliente 3 ptos. Experto 2 ptos. Aprendiz 1 ptos. Novato. ESPACIO INTERIOR 4 ptos Sobresaliente 3 ptos Experto 2 ptos Aprendiz 1 ptos Novato ESPACIO EXTERIOR Y EMPLAZAMIENTO 4 ptos. Sobresaliente 3 ptos. Experto 2 ptos. Aprendiz 1 ptos. Novato. ENVOLVENTE ESPACIAL 3 ptos. Sobresaliente 2.5 ptos. Experto 1.5 ptos Aprendiz 1 pto. Novato REQUISITOS 2 ptos. Sobresaliente 1.5 ptos Experto 1 pto. Aprendiz 0.5 ptos. Novato. CIRCULACION INTERIOR 3 ptos. Sobresaliente 2.5 ptos. Experto 1.5 ptos Aprendiz 1 pto. Novato
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AM Q U ETABLANCO M ICATRANSPAREN T E LUTR I N A MTEXTURIZ D O RAMITAS BLANCAS Materiales
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usados
I D E A S I N I C I A L E S D E L P R O Y E C T O E I N S P I R A C I Ó N

LA ESFERA EL CUBO

En esta composición usé cantidad de elementos tridimensionales con el fin de usar variedad y conocer el comportamiento de cada uno de estos; además de como beneficia o que destaca cada uno de estos en la composición. Su propósito, qué sensación da y con que fin.

Es una forma prismática y da consecuencia de la igualdad de sus dimensiones el cubo es una forma estática que carece de movimiento o dirección aparentes. Salvo cuando se apoya en uno de los vértices o aristas, posee una total estabilidad.

He utilizado el cubo debido a que da la sensación de estabilidad o de estar en un punto fijo.

Se trata de una forma focal y muy centrada que como la circunferencia de la cual procede, dispone su propio centro y que en su entorno goza habitualmente: absoluta estabilidad

Se ha colocado estás 2 mitades en los cilindros con el fin de generar centralización y sostenibilidad

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v o l ú m e n e s

E x p l i c a c i ó n d e l o s

L a e s f e r a f u n c i o n a c o m o u n p u n t o c e n t r a l d e l a c o m p o s i c i ó n y a y u d a a e s t a b l e c e r u n e q u i l i b r i o

S e u s o e c i l n d r o c o m o e l e m e n t o j e r a r q u i z a d o r p o r s e r u n e l e m e n t o d e r e v o l u c ó n y d e c o n s t a n t e r o t a c i ó n q u e l a m a l a a t e n c i ó n d e l a e s c a a h u m a n a e i n v i t a a a d e n t r a r s e a e s t e

S e u s o u n p a r a l e l e p í p e d o r e c t a n g u l a r c o n e l f i n d e g e n e r a r u n e s p a c i o s u s p e n d i d o y c o n e c t a d o r c o n e l c i l i n d r o

S e n s a c i ó n d e e s t a b i l i d a d o d e e s t a r e n u n p u n t o f i j o q u e s i r v e d e a p o y o p a r a e l p a r a l e l e p í p e d o

E l c i l i n d r o a l i g u a l q u e e l a n t e r i o r e s u n e l e m e n t o q u e e n g l o b a a s u a l r e d e d o r p a r a l e l e p í p e d o s q u e p e r m i t e s e r u n e l e m e n t o d e c i r c u l a c i ó n a n t e e s t o s

C o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i a l

¿Cuántos volúmenes he usado?

E n t o t a l , u s é . . .

H e u s a d o e s t e p a r a l e l e p í p e d o c o m o u n a e n t r a d a p r e d o m i n a n t e a l a c o m p o s i c i ó n y d a l a s e n s a c i ó n d e i n g r e s o a l a c o m p o s i c i ó n

A J O E S C A L O N A D
T R A B
O
x
x 2 x 6 + x 2 x 1 = 7
3

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Relaciones volumétricas

relación por articulación

A m b o s e l e m e n t o s t r i d i m e n s i o n a l e s r e c t a n g u l a r e s s e p e n e t r a n c o n u n f i n d e g e n e r a r 1 ) P r e s e n c i a / e n t r a d a a l a c o m p o s c i ó n , 2 ) S e n s a c i ó n d e a t r a c c i ó n d e b i d o a q u e u n o s e e n c u e n t r a s u s p e n d i d o p o r a y u d a d e l o t r o y 3 ) E s p a c i o s i m i a r a o t r o q u e d a a s p e c t o f a m i l i a r

relación por contacto

E n e s t e c a s o e l e n g r a m p e ( E l p a r a l e l e p í p e d o v e r t i c a l ) a d e m á s d e e s t a r p e n e t r a n d o e s t a a r t i c u l a n d o , p r i n c i p a l m e n t e , a a m b o s p a r a l e l e p í p e d o s r e c t a n g u l a r e s e n g l o b a d o r e s d e l e l e m e n t o j e r a r q u i z a d o r

S e u s o c o n t a c t o c o n e l f i n d e g e n e r a r u n v a c í o e n l a c o m p o s i c i ó n q u e d a u n a s e n s a c i ó n d e a l t u r a y d e r e c o r r i d o p o r d e b a j o d e e s t o s v o l ú m e n e s f l o t a n t e s

relación por penetración

tendencia semicompacta

L a t e n d e n c i a s e m i c o m p a c t a a y u d a a q u e l a s c o m p o s i c i o n e s s e v e a n v i s u a l m e n t e i n t e r e s a n t e s p o r s u s e l e m e n t o s e l e v a d o s y g e n e r e n v a c í o s c o n f i n e s d e r e c o r r i d o y a l a v e z h a y a e s p a c i o s a p l a s t a n t e s a m i s e s c a l a s h u m a n a s .

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Principios Ordenadores

EJE

Recta definida para disponer formas y espacios de manera simétrica y equilibrada

JERARQUÍA

Articulación de relevancia en la forma o espacio de su dimensión que destaca de otras formas o espacios

UNIDAD

Relación que se encuentra entre todos los elementos del edificio que

permiten que sientas que esta completo

POSEE:

PROPORCIÓN EQUILIBRIO

Existe una relación armoniosa de cada una de las partes con el todo.

Se muestra el equilibrio mediante los elementos tridimensionales de revolución que dan predominancia

En este caso ambas composiciones son ASIMÉTRICAS debido a que ninguno de sus lados se REPITE

Se ve en esta caso que hay 2 elementos de revolución que debido a su tamaño, posición y forma atrayente en la composición.

Ambas composiciones se sentirían "vacías" en caso que algún elemento faltara y conectara con la otra-

S e o p t ó p o r e s t e e l e m e n t o d e b i d o a l o a l a r g a d o y l a s i m i l i t u d q u e t i e n e j u n t o c o n l o s o t r o s p a r a l e l e p í p e d o s q u e e n g l o b a n a l c i l i n d r o j e r a r q u i z a d o r

¿ P o r q u é s e o p t ó p o r e s t e e l e m e n t o t r i d i m e n s i o n a l ?

¿ P o r q u é e s t a d e p r i m i d o e s t e e l e m e n t o e n l a c o m p o s i c i ó n ?

T R A B A J O E S C A L O N A D O

C o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i a l

Sobre el engrampe

L a i d e a p r i n c i p a l d e e s t e e n g r a m p e e s q u e l a u n i ó n e n t r e a m b a s c o m p o s i c i o n e s s e v e a n d e m a n e r a a r m o n i o s a , a d e m á s

q u e q u e r í a m o s u n c o n c e p t o d e q u e n u e s t r o e l e m e n t o e s t a b a j o t i e r r a d a n d o e l " s i g n i f i c a d o " d e c o n e c t a d e s d e e l i n i c i o d e l t e r r e n o .

T R A B A J O E S C A L O N A D O

C o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i a l

Elementos definidores del espacio

E L E M E N T O S H O R I Z O N T A L E S

N O B A S E

E n e s t e c a s o e p l a n o b a s e s e d s p o n e a b a s e d e l s u e o y á r e a s v e r d e s c o n e l f n d e g u i a r a l a e s c a a h u m a n a a a v a n z a r p o r l a s e s c a e r a s o i m t a r l e e c a m i n o p a r a q u e v a y a a c i e r t a d i r e c c i ó n

N O B A S E

E V A D O

N O B A S E

P R I M I D O

E l p l a n o b a s e e l e v a d o i m i t a a l a e s c a l a y g u í a d e p a s o a q u e v a y a p o r u n c a m i n o p e n s a d o G e n e r a u n a s e n s a c ó n d e " e n c a m n a r s e " y d a u n a s e n s a c i ó n d e p r o t e c c i ó n R e f l e j a n t r o v e r s i ó n a l e s t a r d e p r i m i d o q u e d a u n a s e n s a c ó n d e r e f u g o y p r o t e c c i ó n a l e s t a r b a o d e l p l a n o n e u t r o / b a s e

P L A N O E N " U "

E L E M E N T O S V E R T I C A L E S

P L A N O D E

C E R R A M I E N T O

D e f i n e u n v o l u m e n e s p a c i a l o r i e n t a d o h a c i a e x t r e m o A b i e r t o d e l a m i s m a y u n a c a r a e x p u e s t a .

P L A N O E N " L "

S e c r e a c a m p o e s p a c i a l p a r t i e n d o d e l v é r t i c e s e d e s a r r o l l a h a c i a a f u e r a o a l o l a r g o d e u n a d i a g o n a l

E n c i e r r a n u n e s p a c i o i n t r o v e r t i d o y a r t i c u l a n e l c a m p o e s p a c i a l q u e l o s r o d e a

P L A N O

P A R A L E L O

D e f i n e u n v o l u m e n e s p a c i a l . O r i e n t a n d o a x i a l m e n t e h a c i a l o s e x t r e m o s .

A B E R T U R A S V E R T I C A L E S U n a a b e r t u r a v e r t i c a l c o n e c t a a l o s e s p a c i o s a d y a c e n t e s q u e p e r m i t e i l u m i n a r l a p a r e d p e r p e n d i c u l a r

U n a a b e r t u r a h o r i z o n t a l q u e d i v i d i r á l a p a r e d e n c i e r t o n ú m e r o d e f r a n j a s h o r i z o n t a l e s q u e b r i n d a u n a s e n s a c i ó n d e l i g e r e z a

E n t r a d a d e l a l u z

U n l u c e r n a r i o c o r r i d o p e r m i t e e l i n g r e s o d e l u z n a t u r a l y a s e a d i r e c t a o i n d i r e c t a m e n t e s e g ú n s u d i s p o s i c i ó n

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Continuidad espacial

A p a r t i r d e l d i b u j o e i m a g e n d e c o m p a ñ í a s e r á n s e ñ a l a d o s a p a r t i r d e u n a l í n e a r o j a c o m o e s l a c i r c u l a c i ó n p o r l o s e s p a c i o s g e n e r a d o s p o r e s t a s f i g u r a s t r i d i m e n s i o n a l e s .

C O M P O S I C I Ó N V O L U M É T R I C A E S P A C I A L D E GOICOCHEA MERINO, Maria Fe

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Tipología de espacios

P O R G R A D O D E C E R R A M I E N T O

E S P A C I O C E R R A D O

E S P A C I O A B I E R T O

E S P A C I O

S E M I A B I E R T O

Los espacios son regulares debido a que sus dimensiones y ángulos de su estructura arquitectónica responden a una geometría regular; no presentamos transformaciones fuertes y es fácil identificar los elementos tridimensionales.

E S P A C I O

S E M I C E R R A D O

En este caso los espacios principales son los CILINDROS debido a que reflejan su grado de importancia y el cometido funcional, formal y simbólico que juegan en la organización.

Los PARALELEPÍPEDOS son espacios secundarios que se agrupan a un entorno central dominante y jerarquizado.

Algunos elementos son con función de TRANSICIONAR a la escala humana de un espacio volumétrico a otro

P R I N C I P A L E S S E C U N D A R I O S P O R J E R A R Q U Í A T R A N S I C I Ó N

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Percepción es

espacios con una serie de cambios de niveles que tiene una sensación de indicar la entrada principal dando la SENSACIÓN DE ORDEN, APROXIMIDAD Y CONTINUIDAD.

Posee espacios ABIERTOS por un lado y POR AMBOS LADOS dando la CONTINUIDAD VISUAL que anhela la escala humana y brindando la SENSACIONES DE CONTINUIDAD, INCLUSIÓN AL AMBIENTE, EQUILIBRIO FUSIÓN CON EL ESPACIO y finalmente INTEGRIDAD del espacio con otro y el exterior

F O R M A D E L E S P A C I O D E C I R C U L A C I Ó N

Se optó por este elemento invasor debido a que anhelé que la persona (escala humana) tenga una sensación de que el elemento "volara" o "se caiga" al estar a un filo

o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i

Emplazamiento/ posicionamiento

Este posicionamiento lo escogí debido a que anhelamos que nuestra composición se "fusionara" con el terreno en si, dando una sensación de que es parte de.

El suspendido lo seleccioné debido a que este da predominancia a los elementos, también que es independiente del plano de terreno

El apoyar elementos nos hace que el plano y el volumen tengan un contacto en el plano base.

Este volumen lo he deprimido debido a que deseaba una entrada diferente, que justo la escala baje y observe que esta bajo tierra.

T R A B A J O E S C A L O N A D O
l
C
a
I N V A D I R I N F I L T R A R A P O Y A R S U S P E N D E R D E P R I M I R

C o m p o s i c i ó n v o l u m é t r i c a e s p a c i a l

Emplazamiento/ posicionamiento

S U S P E N D E R

Se optó por este elemento nvasor debido a que desea que a persona tenga una sensación de que e elemento "volara" o "se caiga" al estar a un filo

E suspendido o seleccioné deb do a que este da predominancia a os elementos también que es ndependiente del plano de terreno

A P O Y A R

I N F I L T R A R

Este posic onamiento lo escog para que a compos c ón se "fusionara" con e terreno en si dando una sensación de que es parte de

E apoyar e ementos nos hace que e plano y e vo umen tengan un contacto en el plano base

En m compos c ón se lega a ver EL ATRAVESAR ESPACIOS y TERMINAR EN UN ESPACIO (En este caso el C lindro)

I N V A D I R
D E P R I M I R T R A B A J O E S C A L O N A D O

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