GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COODENADORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE AQUIDAUANA ESCOLA ESTADUAL GERALDO AFONSO GARCIA FERREIRA – EXTENSÃO CIPOLÂNDIA
OFICINA USO PEDAGÓGICO DO GOOGLE DRIVE
2 Aquidauana – MS Novembro de 2014 GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE PLANEJAMENTO E APOIO À EDUCAÇÃO COODENADORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DE AQUIDAUANA ESCOLA ESTADUAL GERALDO AFONSO GARCIA FERREIRA – EXTENSÃO CIPOLÂNDIA
OFICINA USO PEDAGÓGICO DO GOOGLE DRIVE
Oficina de possibilidades pedagógicas com o uso do disco virtual Google Drive desenvolvido pelo PROGETEC Thiago dos Santos Silveira, sob a orientação da professora Multiplicadora Nilce Gonçalves dos Santos do NTE/Aquidauana.
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Aquidauana – MS Novembro de 2014
SUMÁRIO 1.
IDENTIFICAÇÃO .......................................................................................................... ...... 2. INTRODUÇÃO............................................................................................................... ...... 3. OBJETIVO GERAL .............................................................................................................. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................ 5. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. ..... 6. METODOLOGIA ........................................................................................................... ....... 7. AVALIAÇÃO .................................................................................................................. ..... 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................................
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1. IDENTIFICAÇÃO Título: Oficina Uso Pedagógico do Google Drive. Instituição: Escola Estadual Geraldo Afonso Garcia Ferreira – Extensão Cipolândia. Ministrante: Thiago dos Santos Silveira – Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos (PROGETEC). Orientação: Nilce Gonçalves dos Santos - Professora Multiplicadora NTE/Aquidauana. Público Alvo: Professores Regentes.
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2. INTRODUÇÃO O Google Drive é um serviço de disco de armazenamento, gerenciamento e sincronização virtual do Google que oferece espaço gratuito para guardar arquivos ou pastas online, os quais poderão ser acessados e editados pelo notebook, tablet ou smartphone em qualquer lugar com acesso à internet. As pastas e arquivos armazenados no Google Drive têm a opção de serem compartilhados e visualizados entre usuários que possuem conta do Google. Apresenta diversos aplicativos integrados, como ferramentas compatíveis com os da Microsoft Office e PDF’s, que podem ser visualizados em diferentes formatos de vídeos, imagens e documentos. Ainda, possui um mecanismo de busca eficiente que capta informações mesmo de arquivos que foram digitalizados. Embora o Google Drive não tenha sido desenvolvido exclusivamente para fins educacionais, permite diferentes possibilidades pedagógicas para uso do professor no desenvolvimento de tarefas diárias e de rotina, além de ser uma importante ferramenta tecnológica que admite diversas metodologias e estratégias de ensino que podem ser levada para a sala de aula contribuindo no processo ensino-aprendizagem. 3. OBJETIVO GERAL Estimular
a
utilização
de
tecnologias
que
favorecem
as
atividades
educacionais e capacitar os professores regentes da Escola Estadual Geraldo Afonso Garcia Ferreira – extensão Cipolândia, para que possam utilizar as ferramentas do Google Drive como instrumento de novas possibilidades pedagógicas. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Apresentar os termos de uso e serviços oferecidos pelo disco virtual;
Criar contas de usuário;
Identificar as diferentes ferramentas disponíveis no Google Drive, assim como aplicativos e contas do Google que podem ser sincronizadas;
Conhecer o pacote de aplicativos gratuitos do Google (processador de textos, planilhas, apresentação de slides, formulários e desenhos) que são compatíveis com outros pacotes.
Criar pastas, documentos, planilhas, apresentação de slides e formulários; Fazer upload e download de arquivos no sistema e compartilhamento entre usuários; Perceber as possibilidades pedagógicas de utilização nas tarefas diárias e de rotina, como nas atividades em sala de aula. 5. JUSTIFICATIVA O Professor Gerenciador de Tecnologias Educacionais e Recursos Midiáticos tem como umas de suas atribuições ministrar formação continuada para os professores regentes, coordenadores pedagógicos e diretores no uso das tecnologias educacionais e recursos midiáticos, e apresentar sugestões do uso das tecnologias e mídias para a melhoria do processo ensino aprendizagem, portanto, este projeto visa através da oficina “Uso Pedagógico do Google Drive”, capacitação dos professores regentes da extensão de Cipolândia da Escola Estadual Geraldo Afonso Garcia Ferreira para a utilização do disco virtual Google Drive como uma ferramenta que permite diferentes possibilidades pedagógicas e admite diversas metodologias e estratégias de ensino que podem ser levadas para a sala de aula. 6. METODOLOGIA O curso com os professores regentes terá carga horária de 06 horas, com encontros presenciais que serão realizados na Sala de Tecnologia Educacional da extensão de Cipolândia da Escola Estadual Geraldo Afonso Garcia Ferreira entre os dias 02 e 03 de dezembro de 2014, período noturno, nos horário entre 18h00min e 21h00min. DATA 02/12/201 4
CRONOGRAMA CONTEÚDO ABORDADO HORÁRIO Apresentação do termo de uso e serviços 18:00h as 21:00h oferecidos pelo Google Drive, ferramentas horas.
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disponíveis no disco virtual e aplicativos, e contas do Google compatíveis; Criação de contas
de
usuários;
Ambientação
e
exploração das configurações básicas do sistema com a identificação dos pacotes de aplicativos gratuitos do Google (processador de textos, planilhas, apresentação de slides, formulários e desenhos); Personalização do ambiente e perfil. Realização de upload
e
download
de
arquivos, criação de pastas, documentos de 03/12/201 4
textos,
planilhas,
Compartilhamento
slides de
e
formulários;
arquivos
entre
usuários. Utilização pedagógica do Google
18:00h
as
21:00h
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horas.
Drive (desenvolvimento e sugestões de possíveis metodologias de ensino). 7. AVALIAÇÃO A avaliação ocorrerá durante a realização de todas as atividades que serão realizadas ao longo da oficina. 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Resolução SED nº 2.491, de 08 de dezembro de 2011;
Apresentação da conta do Google Drive. Disponível em:<https://www.google.com/intx/pt-BR/work/apps/business/products/drive/? utm_medium=cpc&utm_source=google&utm_campaign=br-smb-appsbkws&utm_term=google%2Bdrive>. Acesso em 25 de novembro de 2014;
MORAES, Dirce Aparecida Foletto, et al. Aprendizagem colaborativa na educação superior: desvelando possibilidades com o uso da ferramenta Google Drive. Revista Tecnologias na Educação – Ano 6 - número 10 – Julho 2014. Disponível em: <http://tecnologiasnaeducacao.pro.br/wpcontent/uploads/2014/06/Aprendizagem-colaborativa-na-educa %C3%A7%C3%A3o-superior-Desvelando-possibilidades-com-o-uso-daferramenta-Google-Drive.pdf> Acesso em: 25 de novembro de 2014.