Revista Digital THT - 2ª Edição by THT Revista

2ª edição

Sumário Conceito nova Marca .................................................................................................................... 3 A indústria 4.0 e seus profissionais. .............................................................................................. 4 Trabalhando com CSS em Drupal .................................................................................................. 9

Reeducando a mente com Técnicas de Inteligência Artificial ..................................................... 33

Conceito nova Marca Things Hacker Team é um Hackerspace virtual, onde desde 2013 traz conhecimento de tecnologia a todos. Em seus anos de atividade, sempre se apresentou com um logo simples e amigável, uma linguagem direta aos seus seguidores e parceiros que acostumaram seus olhos a essa marca.

Com o crescimento do Team e o reconhecimento do rico conteúdo compartilhado em suas várias e dedicadas atividades, foi proposto um redesign de sua identidade visual. Este documento trata do manual da nova identidade visual do Things Hacker Team, fiel a seus princípios e sem desconstruir a essência da personalidade da marca criada em sua fundação.

A nova marca vem mais encorpada e com peso, fazendo referência a relevância dos conteúdos que oferece e a dedicação do Team. Suas novas cores em tons quentes e vibrantes trazem mais vida a marca, imitando a grande motivação que o Team proporciona em suas atividades.

A combinação da cor laranja com a cor vermelha traz energia e entusiasmo, o conjunto das cores é convidativo e altamente sociável, combinado com os principais princípios de ensinar e trazer novos conhecimentos e experiências a todos. Os novos traços estão para dar foto, segurança, apoio e mostrar que a marca não está presa na caixinha, tem muito espaço para ser receptiva.

Autor: Mariana Weigel Borrell - mwb.mariana@gmail.com

A indústria 4.0 e seus profissionais.

Segundo a revista Exame, um novo perfil irá emergir com a quarta revolução industrial para se trabalhar no chão de uma fábrica digital. Mas o que é essa indústria 4.0? Conforme a Citisystems a indústria 4.0 é um novo conceito que vem surgindo nos campos da indústria, onde as principais inovações tecnológicas de processos de manufatura englobam os campos da automação, controle e tecnologia da informação. Isso devido aos processos de produção que vem aumentando sua eficiência, processos autônomos e customizáveis através do que podemos chamar de Sistemas Cyber-físicos, sistemas esses que abrange os conceitos de Internet das Coisas. Isso nos mostra que as indústrias, atualmente vem passando por grandes transformações, deixando suas fabricas cada vez mais inteligentes.

Figura 1 - Resumo das revoluções industrias.

Como pode ser observado na imagem acima, o processo industrial vem se transformando de forma irreversível, e sempre que ocorreu cada revolução os profissionais tiveram que se capacitar e adquirir assim novos talentos/habilidades para acompanhar estes novos cenários que a revolução proporcionava.

O termo Industria 4.0 surgiu com muita força na Alemanha, quando desenvolveram um projeto modernização da indústria local, onde uniram forças das universidades, empresas e o governo. Segundo Cezar Taurion, da consultoria Litteris Consulting, em poucos anos, esse conceito deve se espalhar por outros países, e como consequência dessa evolução o perfil dos trabalhadores também deverá ser mudado, e ele diz “Quem quiser trabalhar nas fabricas do futuro terá de desenvolver habilidades técnicas e interpessoais bem especificas” E a pergunta é, como será o profissional da indústria 4.0? A substituição do trabalho braçal pelo uso de robôs, vem tendo um grande crescimento nos últimos anos, e essa transformação mostra que a indústria venha se unir junto com a internet das coisas, e modifique o cenário das plantas fabris de todo mundo, ou seja, a indústria 4.0 deve causar uma evolução nas fabricas e suas linhas de montagens e/ou produção para a geração de produtos customizados e inovadores, tendo a participação de robôs nestes processos. Mesmo com o aumento de robôs na substituição do trabalho braçal, a BCG (Boston Consulting Group) mostra em sua pesquisa que o aumento no número de empregos deve crescer aproximadamente 6% já na próxima década, e essa demanda cria uma expectativa geral de que sejam criados 960 mil postos de trabalhos, as áreas da Tecnologia da Informação deve ser uma das principais responsáveis por esse aumento. E a tendência é que o mercado necessite cada vez mais de pessoas boas qualificações.

Eduardo de Senzi Zacul, da POLI-USP afirma que “O papel do líder, por exemplo, passa a ser ainda mais importante. Em vez de controlar as horas de produção, ele alinhara as tarefas e fara a equipe trabalhar unida”. Isto nos mostra que a tendência é que profissionais cada vez mais precisem de conhecimentos em liderança de equipes e gerenciamento de projetos. O professor Zancul ainda diz o seguinte “A manufatura avançada representa um renascimento da indústria. Os jovens em formação gostam de novidades, e as fabricas voltarão a ter um ambiente desafiador. O que vejo nos alunos é um interesse crescente em entender essa convergência entre informação, TI, eletrônica e hardware”.

É possível perceber que os novos profissionais devem estar abertos as mudanças, e ao desenvolvimento de novas habilidades, ser flexível para adaptações para exercer novas funções, e uma das mais importantes o profissional 4.0 deve-se habituar a uma aprendizagem multidisciplinar continua. Segundo a Revista Exame, o profissional 4.0 deve levar em consideração alguns requisitos a serem desenvolvidos como; • VISÃO TÉCNICA Formação em áreas como engenharia da computação ou mecatrônica. Entender de tecnologia como “machine to machine” (máquina para máquina) e internet das coisas é um diferencial.

Figura 2 - Blog do Enem

• MULTIDISCIPLINAR Conhecer um pouco de tudo e ser especializado em diversas frentes é uma boa estratégia. É preciso lidar com áreas diferentes da graduação para entender o processo industrial.

• COLABORAÇÃO

Saber se comunicar e ter um bom relacionamento com os colegas. Colaboração ganha cada vez mais força no ambiente digitalizado. • IDIOMA Fundamental para se comunicar com outros países, ler livros sobre o assunto e lidar com maquinas importadas. • SENSO CRITICO Importante ter a capacidade analítica para cruzar dados e tomar decisões a partir de informações fornecidas por máquinas e aplicativos em tempo real. • FLEXIBILIDADE Capacidade de se adaptar as mudanças e as novas funções, além de aprender a lidar com equipamentos interconectados. Especialistas alegam que a indústria 4.0. Deve estimular ainda a criação de duas novas profissões. CIENTISTA DE DADOS – Profissional que fará analise avançadas de dados e aplicara suas descobertas na linha de montagem. Precisa entender os processos de fabricação, os sistemas de TI e saber programar. COORDENADOR DE ROBÓTICA – Responsável por supervisionar robôs no chão de fábrica. Além de identificar e substituir equipamentos com defeito para reduzir o tempo ocioso de produção. Autor: Samir Teixeira - samate82@hotmail.com Fontes: • • •

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O que é indústria 4.0 e como ela vai impactar o mundo. https://www.citisystems.com.br/industria-4-0/ Como será o profissional da indústria 4.0? https://exame.abril.com.br/tecnologia/como-sera-o-profissional-da-industria-4-0/ Figura 1 – Resumo das evoluções industriais http://www.citisystems.com.br/wp-content/uploads/2016/02/Ind%C3%BAstria4.0.jpg Figura 2 – Blog do Enem https://blogdoenem.com.br/wpcontent/uploads/2015/01/curso-mecatronica.jpg

Trabalhando com CSS em Drupal CSS Foi utilizado como ferramenta para os testes desse artigo o Mozilla Firefox 45.0.2, Drupal 7.43 com MySQL 5.1. Cascading Style Sheets ou Estilo em Cascata, são folhas de estilo que permitem exibir elementos HTML de diversas maneiras. O CSS é uma técnica muito utilizada ainda hoje pela facilidade de alterações em layouts de sites web, antes muito trabalhosos de se alterarem, pois permite agrupar estilos de várias maneiras. Por elementos específicos de HTML, por nomes de classes criadas, por trechos de códigos ou até para todo o conteúdo do site.

Três maneiras de inserir um CSS A Folha de Estilo Externa é a capacidade de se definir o layout desejado em um arquivo de extensão “*.css” e fazendo referência à esse arquivo dentro do(s) arquivos web desejados que possuam tal aparência. Observe o código do arquivo “index.html” abaixo: <html> <head> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="paragrafo.css"> </head> <body> <h1>Meu Titulo</h1> <p>Meu paragrafo.</p> </body> </html>

No arquivo “paragrafo.css” citado no código do arquivo “index.html” acima, possui o seguinte código CSS:

Ou seja, o código CSS descrito em um arquivo externo ao arquivo HTML foi inserido sem problemas, podendo ser inserido em vários ao mesmo tempo. Permitindo assim a fácil edição do layout de todo site sem muita dificuldade. p{ color: red; }

O Estilo em Linha é a maneira utilizada para se definir um estilo de forma direta ao componente desejado, escrevendo o código CSS na mesma linha em que o objeto se encontra. <html> <body> <h1>Meu Titulo</h1> <p style="color:blue;">Meu paragrafo.</p> </body> </html>

Ou seja, é uma maneira de se alterar um pequeno trecho desejado do site, pois se fosse de interesse uma alteração de mais elementos dessa maneira, se tronaria muito custosa e demorada.

A Folha de Estilo Interna é a maneira de se implementar as definições de layout inserindo o código CSS na própria página como no Estilo em Linha, porém para todos os elementos daquela página como na Folha de Estilo Externa. Com o diferencial que se fosse do interesse de se colocar o mesmo estilo em várias outras páginas web, seria necessário reescrever o código CSS em todas as páginas. E pior, se houvesse a necessidade de alteração futura, seria necessário, para uma padronização visual, a alteração de código de todos os CSS.

<html> <head> <style> p{ color: blue; } </style> </head> <body> <h1>Meu Titulo</h1> <p>Meu paragrafo.</p> </body> </html>

Classe em CSS Essa funcionalidade estende as propriedades do código CSS a além dos elementos HTML, fazendo com que seja possível criar nomes de classes, organizados por exemplo pelos nomes relativos às configurações descritas no CSS. Não existe restrição quanto à nomenclatura de classes, o que facilita e abre muitas possibilidades ao designer que estiver definindo o seu CSS. Uma outra característica é a de permitir ser reutilizada, ou seja, repetir o mesmo nome de classe criada para vários elementos existentes. Conseguindo .azul { color:blue; }

fazer esses elementos assumirem o mesmo estilo definido. O nome da classe no exemplo acima seria “azul”, com a definição apenas da cor azul em nenhum elemento específico, ou seja, genérico. O que garante a melhor possibilidade de utilizá-lo muitos outros elementos HTML conforme abaixo.

<div class=”azul”><h1> teste titulo</h1></div> <div class=”azul”><h2> subtitulo</h2></div> <div class=”azul”><h3> subtitulo menor</h3></div>

Observe que utilizando o artifício de uma “div”, que é uma tag HTML que permite criar uma espécie de isolamento dentro do código, foi especificado de qual classe ela pertence e assim os elementos dentro dela contidos puderam “herdar” a definição da cor feita no código CSS anterior, assim como herdaria quantas fossem as definições nele contido. Portanto uma das maiores vantagens do uso de uma classe no CSS é a sua utilização para vários elementos diferentes. Os elementos HTML podem ser organizados agrupados às propriedades definidas ao elemento em questão separados por ponto na definição de CSS. h1.azul {color:blue;}

Algumas classes definidas na estrutura do seu site Drupal (https://www.drupal.org/node/388372).

ID em CSS Outra forma do uso de CSS pode ser com o ID, que são elementos que permitem a definição de estilos com todas as possibilidades de um CSS, porém para um elemento específico. O ID é realmente um elemento identificador, que garante que tal elemento seja único pela referência do seu #azul { color:blue; } #vermelho{ color:red; }

ID assim como só pode ser usado em um único elemento. O ID também permite ser nomeado conforme o desenvolvedor preferir, que permite uma imensa possibilidade na organização do desenvolvimento web, porém diferente da Classe, o ID é representado através do símbolo hashtag (#), conforme mostrado acima, e citado no código HTML pelo parâmetro “id” dentro da tag HTML, a identificando desta forma.

<h1 id=”azul”> teste titulo</h1> <h2 id=”vermelho”> subtitulo </h2>

Os elementos HTML podem ser referenciados através do seu ID, que garante ser único no código, através do símbolo hashtag (#) conforme abaixo. h1#azul h2#vermelho

Alguns ID definidos (https://www.drupal.org/node/778884).

seu

site

Drupal

Inserindo um CSS sem o uso de módulo no Drupal Iniciando um desenvolvimento com apenas um conteúdo inserido de título “Incluindo um CSS sem Módulo” e sem módulo nenhum instalado.

Imagem 1 – CSS sem módulo

Acesse o Menu ConfiguraçõesFormato de Texto.

Imagem 2 –Formato de texto Em seguida adicione um formato de texto.

Imagem 3 –Criando um Formato de texto Preencha o nome do seu formato de texto e marque apenas para o papel de Administrador. Dessa forma, será possível restringir tal tarefa, que pode vir a prejudicar o layout de seu site, caso seja administrado por mais usuários. E por fim, clique em Salvar Configurações.

Imagem 4 – Configurando Formato de texto

Retorne à página inicial, onde o conteúdo desejado esteja aparecendo e clique com o botão direito do mouse, acessando a opção “Inspecionar elemento”.

Imagem 5 –Inspecionar elemento

Clique no local indicado com a seta vermelha abaixo para poder localizar o que se procura na página inicial.

Imagem 6 – Código HTML da página

Aponte a seta do mouse, sem clicar, no local do texto específico que deseja alterar o estilo e observe o nome completo do elemento. Anote esse nome, pois será muito importante!!

Imagem 7 – Nome do elemento Volte até as ConfiguraçõesEstruturaBlocos.

Imagem 8 – Menu de Blocos Adicione um novo bloco.

Imagem 9 – Criando um bloco

Siga as instruções abaixo, observado a seta indicando o local que será inserido o código CSS com o nome do elemento encontrado através do procedimento anterior de “Inspecionar Elemento”.

Imagem 10 – Escrevendo CSS no bloco Selecione, mais abaixo, o formato de texto criado anteriormente e uma região do tema que esteja usando para a realização do teste. No caso desse exemplo, o tema utilizado é o “Bartik” e a região de menor importância escolhida foi o “Rodapé”.

Imagem 11 –Apontando para configurações anteriores

Obs.: Na marcação em azul da imagem acima, mostra uma outra possibilidade de restrição do layout que substituiria o procedimento de “Inspecionar Elemento”, pois esse procedimento tem o propósito de identificar o nome completo do elemento que receberá as alterações de estilo feitas pelo código CSS para que apenas ele tenha o estilo e mais ninguém no site. Caso fosse utilizada as opções em azul, bastava selecionar a segunda opção “somente as páginas listadas” e escrever o nome do nó que consta o conteúdo que se deseja alterar o estilo. Após clicar em “Salvar Bloco”, vá até a página inicial e confira como ficou o novo estilo de sua página.

Imagem 12 –Resultado final (Comparativo com a Imagem 1)

Observe que após a inclusão de um novo conteúdo, o texto também assume as mesmas definições de estilo, pois os conteúdos utilizam o mesmo elemento div que foi definido através do bloco “CSS Estilo Interno” utilizando o conceito de classes em CSS mostrada acima.

Imagem 13 –Novo conteúdo com mesmo estilo

Utilizando o módulo Live CSS O módulo “live_css” (https://www.drupal.org/project/live_css) permite a funcionalidade de inserir código CSS no desenvolvimento seu site Drupal diretamente através da interface web de gerenciamento. Apenas possuindo um conhecimento prévio de códigos CSS e após ativação do mesmo, é possível efetuar a personalização que desejar alterando os arquivos *.css existentes no seu servidor. É necessário antes, três verificações para se tornar possível o uso desse módulo.

Primeiro, a verificação de ativação de permissão do módulo para as roles de direito em PessoasPermissão.

Imagem 14 – Permissão de acesso ao módulo

A verificação sobre a permissão de escrita no diretório web do seu servidor e por último, a verificação sobre as configurações de desempenho, não podendo deixar marcada a opção de comprimir os arquivos CSS.

Imagem 15– Atenção para não selecionar

Após a conclusão das verificações, instalar e habilitar o módulo “live_css”, surgirá no canto da tela uma aba conforme figura abaixo:

Imagem 16–Localização do menu do módulo instalado

Foi adicionado o conteúdo “Adicionando conteúdo” para teste com o módulo. Clique com o botão direito e depois em “Inspecionar elemento” para se obter o nome da classe do CSS desejado.

Imagem 17– Inspecionar elemento

Clique na seta do canto superior esquerdo da janela “Inspecionar, passe o mouse por cima do local deseja a se obter as informações do CSS. O arquivo que contém as definições de CSS dos temas Drupal, geralmente é chamado de “style.css”, mas é possível confirmar isso nas informações passadas na própria janela “Inspecionar” no canto direito da tela da imagem mostrada abaixo.

Imagem 18– Buscar informações do CSS

Em posse dessas informações, basta clicar na aba lateral que surgiu após habilitar o módulo “live_css” e selecionar o CSS desejado.

Imagem 19– Atenção para não selecionar

Insere ao corpo do CSS apresentado através do módulo as definições desejadas, como no exemplo foi definido um tamanho maior e a cor azul e clique em salvar. Será possível verificar as modificações no mesmo momento que se inclui o código CSS, tornando a tarefa de personalização do CSS muito mais simples.

Imagem 20– Atenção para não selecionar Pontos negativos sobre esse módulo seriam a necessidade de se conhecer um pouco da estrutura de arquivos do Drupal para que as alterações sejam eficientes e que as alterações são escritas nos CSS existentes, podendo ser um CSS do core do Drupal ou de algum módulo. Caso o mesmo seja compartilhado, mais de um desenvolvedor alterando por exemplo, poderá acarretar algum problema e também caso o módulo seja desativado ou até mesmo desinstalado, as configurações escritas nos arquivos CSS através do módulo não serão apagas, ou seja, uma vez configuradas não será de gerência do módulo os códigos inseridos, o que a pesar de facilitar, pode ser muito perigoso para uma manutenção futura.

Módulo Less CSS Pré-processor A comunidade “lesscss.org” é existente desde 2009 e é responsável pela criação do LESS, que é um pré-processador de CSS que permite adicionar funcionalidades ao CSS de forma dinâmica. É uma espécie de “programação” em CSS bastante interessante por que pode ser usado para automatizar a definição de vários estilos reutilizando as suas definições CSS

para diversos elementos sem a necessidade de literalmente escrevê-los, pois o LESS escreve para o desenvolvedor, mediante programação feita. Exemplo de um código LESS: .azul(@valor){ color:blue; opacity:@valor / 100; -webkit-transition: ~"@{valor}s"; -moz-transition: ~"@{valor}s"; -o-transition: ~"@{valor}s"; transition: ~"@{valor}s"; } @elementos: ~".h1, .h2, .h3"; @{elementos}{ .azul(30); }

O código LESS acima resultará no código CSS abaixo: .h1, .h2, .h3 { color: blue; opacity: 0.3; -webkit-transition: 30s; -moz-transition: 30s; -o-transition: 30s; transition: 30s; }

O módulo LESS (https://www.drupal.org/project/less) pode se ser usado na gerência de conteúdo Drupal após ativação do mesmo. É necessário ter o módulo Library (https://www.drupal.org/project/libraries) instalado, baixar o arquivo “less.php_1.7.0.10.zip” e descompacte em 'sites/all/libraries/lessphp/lessc.inc.php', renomeando o arquivo “Less.php” para “lessc.inc.php”. Após a realização dos pré-requisitos, habilite o módulo LESS e o LESS_DEMO confirmando todas suas dependências, acesse

ConfiguraçãoDesenvolvimentoLESS e selecione a opção sobre a Library configurada anteriormente e clique em “salvar”.

Imagem 21 – Library less.php

Nessa mesma janela de menu acima, acesse a aba “LESS DEMO” a veja a imagem abaixo:

Imagem 22 – Less demo

Clique no link “Configure current theme” localizado no centro da página ou vá até o menu “Aparência® Configurações (tema padrão)” e da mesma forma veja o menu abaixo com as opções de configuração de CSS conforme explicado anteriormente no final da página.

Imagem 23 – Configurações do módulo LESS

Node Class O módulo Node Class (https://www.drupal.org/project/node_class) permite direcionar as definições de CSS de uma classe, conforme já explicado, para apenas um nó específico. Foi criado uma classe chamado de “azul” conforme Imagem 24 mostrada abaixo.

Imagem 24 – Criando um bloco com CSS

Foi adicionado um conteúdo com o nome de “Teste Node Class” e na aba “Node Class settings” colocado o nome da classe criada anteriormente.

Imagem 25 – Configurações Node Class

Adicionamos outro conteúdo com o nome de “conteúdo adicionado sem node class” e não será feita referência nenhuma nas configurações da aba “Node Class settings”.

Imagem 26 – Resultado do uso do Node Class Após os dois conteúdos criados somente o primeiro possui as características da classe de CSS implementada, devido a possibilidade de limitar essas definições de CSS da classe por nó através deste módulo apenas dando o nome da classe criada nas configurações do módulo.

CSS Editor

O módulo CSS Editor (https://www.drupal.org/project/css_editor) permite de forma simples a inclusão de código CSS nas definições de aparência do tema desejado, podendo escolher em qual tema desejar aplicar as definições CSS. Dessa forma é possível personalizar de forma agradável com uma interface também personalizável e de simulação de resultado das alterações em tempo real. Esse código CSS personalizado é inserido ao final das definições já existente do CSS do tema(s) definido para ser modificado conforme figura abaixo.

Imagem 27 – Opção de escolha dos temas Acesse o menu “Aparência -> Configurações -> Custom CSS” e teste suas definições de CSS em tempo real conforme mostrado na Imagem 28.

Imagem 28 – Resultado do CSS Editor

CSS Injector O módulo CSS Injector (https://www.drupal.org/project/ css_injector) tem as mesmas possibilidades do módulo CSS Editor, inclusive a possibilidade de escolher em qual tema deseja aplicar as definições de CSS criadas, porém possui uma característica bastante interessante que o diferencia dos outros módulos, que é a possibilidade de organizar cada definição CSS em um arquivo de CSS a parte.

Imagem 29 – Definições CSS e opções de tema Os arquivos de CSS criados podem ser facilmente gerenciados através de uma boa interface conforme figura abaixo, onde os arquivos são criados, não interferindo nos arquivos de CSS já existentes do tema em questão e facilmente encontrado em referência ao seu título através da interface de gerência do módulo.

Imagem 30 – Definições CSS organizadas

Espero que tenham gostado do artigo e até a próxima!!

Carlos Júnior - carlosjr51@gmail.com É Analista de Sistema e pós-graduado em Administração de banco de Dados. Atua hoje na administração de Banco de Dados PostgreSQL, gerência de servidores web e administração do CMS Drupal.

Referências:

• • • •

https://www.drupal.org/project/codit https://www.drupal.org/project/node_class https://www.drupal.org/project/css_editor https://www.drupal.org/project/css_injector

Reeducando a mente com Técnicas de Inteligência Artificial No processo de aprendizado normal somos bombardeados por diversas informações, as informações que mantemos em nossa mente são aquelas que precisamos usar, seja em um curto período de tempo ou frequentemente. Em cada uma das situações a informação fica gravada de uma forma diferente e isso se reflete diretamente na forma como vemos o mundo e na facilidade ou dificuldade no aprendizado de assuntos correlacionados.

Quando estamos treinando alguma IA, o processo de aprendizado fica bem claro, mostrando os possíveis caminhos e reforços conforme as decisões tomadas fortalecendo ou enfraquecendo os neurônios relacionados ao assunto.

Aplicando engenharia reversa podemos aplicar o mesmo procedimento para desenvolver alguma habilidade nova ou obter uma melhor performance em algo que desejamos alcançar. Para conseguir reeducar nossa mente é um processo que exige determinação, porém, se persistir os resultados são excelentes.

E como conseguir fazer isso em 3 PASSOS SIMPLES? Passo 1: Quando estiver querendo aprender um novo assunto, procure ler, assistir, ouvir e principalmente se cercar de pessoas que estudam o assunto que você deseja aprender. A princípio sua mente vai resistir, persista, por mais que seja difícil, trace pequenos passos, a cada passo executado você vai ganhar internamente uma espécie de prêmio, esse prêmio vai servir para aumentar a sua autoconfiança, Passo 2: O Segundo passo você vai sentir uma resistência muito menor, porque além da vontade da experiência de ter conseguido realizar o passo anterior vem a esperança de conseguir acertar novamente, e isso vai acender bem seu cérebro. Trace uma meta e desenhe pequenos objetivos para alcançar essa meta, para facilitar materialize a meta e os objetivos imprimindo e deixando em um local visível. Passo 3: Materialize seus resultados, na medida que for conseguindo realizar cada um desses objetivos marque com uma caneta ou algo como marcador de texto, assim vai ser uma prova visual para si mesmo que está no caminho certo. Ao longo do tempo vai perceber sua autoconfiança melhorando e então sem perceber já vai estar inserido em um novo mundo. Como funciona? Nosso pensamento é constituído por uma grande rede neural que armazena diversas informações emocionais que são formadas por informações sensoriais.

A cada novo aprendizado é criado uma nova conexão entre seus neurônios, à medida que essa informação é requisitada o “índice” do seu cérebro marca tal conjunto de neurônios como importante e aumenta sua relevância. Abaixo uma imagem para representar a mente de alguém que suas principais habilidades estejam voltadas para área de computação e está começando na área de negócios.

Da mesma forma acontece o mesmo com as conexões entre as informações, a cada conexão idêntica esse mesmo “índice” entende que essa conexão é relevante e importante, aumentando a velocidade de trafego dessa informação. A partir de um certo ponto você terá uma grande rede neural composta por novos elementos com acesso rápido, possibilitando novas correlações com outros pontos de informação de forma mais simples devido a capacidade de processamento somada da sua nova rede neural. Assim nasce a Inteligência! As pessoas que possuem facilidade em algum assunto, em determinado momento tiveram que gerar essas conexões, fortalecer a informação e aumentar a frequência de conexão dessas informações. Então bora lá aprender algo novo? Autor: Michael J. Moraes pai do Teteus Bionic.

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