PORTFOLIO / INTERIOR
DESIGN /
SU , TING WEN 2015/09 - 2018/07
CONTENTS
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2018/07 夥伴/李柏萱
2017-2018 畢業設計
百貨公司服飾專櫃設計 遊.樂園
企業辦公室設計 動畫工作室
複合式空間設計 好食農院
實際操作案例
自宅客廳
3
12-17
2 18-27
2015 大二設計
0 04-05
1 06-11
響宴
4 28-39
2016 大二設計
三人家庭住宅空間設計
5 40-43
2016 大三設計
///////////// 關於我
關於我
關於我
蘇 亭文
SU
TING WEN
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1995/04/13
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桃園,中壢
04
0988-425-257 tingwen.susu@gmail.com
關於我
簡歷 2016/07~09 美國打工旅遊計畫 [美國 Cedar Point 遊樂園 設施操作員] 2017/01~02 [臻果室內裝修公司 寒假實習生] 2017/07~08 [特力幸福家 暑期實習生] 2018/05 [中原大學 室內設計系 第30屆畢籌會 活動員] 2018/06 [中原大學 室內設計系 畢業]
//////// 電腦技能 Illustrator
Photoshop
Premiere
SketchUp
Revit
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AutoCAD
05
1
2015 大二設計
三人家庭住宅空間設計 ///////////
響宴
響宴
【家庭成員】
男主人55歲
【概念發想】 以業主興趣做為發想,以美食及音樂為主題。 「響」代表聲音, 「宴」是以美食招待客人, 希望邀請朋友來家中一同享受聽覺與味覺的「響宴」。
浪漫主義者, 喜歡美食及音樂, 希望家中有 美食烹飪 及 音樂聆聽 的空間。 ////////////
【概念說明】 美食 — 以廚房為主要空間, 並依男女主人喜好不同分為
女主人56歲
職業婦女, 平常除了工作及家務之餘, 與男主人同樣熱愛美食及音樂。
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兒子
男主人 [一般料理廚房]
女主人 [甜點廚房]
音樂 — 利用音樂三元素,轉化到空間中。 [旋律] 高低起伏 → [動線]入口-公共-私密 (安靜-熱鬧-安靜)
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[節奏] 快慢休止 → [隔間樣式] 流線型
08
目前就讀研究所, 居住家中,且熱愛單車運動。
[和聲] 附和加強 → [天花] 呼應平面造型
POWDER ROOM
LIVING AREA
KITCHEN
響宴
【空間配置】
DESSERT KITCHEN
DINING AREA MASTER BEDROOM ENTRANCE
BEDROOM
A-A’剖面圖
B-B’剖面圖
天花圖
平面配置圖
D-D’剖面圖
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C-C’剖面圖
09
響宴 //////
【模型照片】
10
響宴 //////
【手繪版面】
11
2
2016 大二設計
百貨公司服飾專櫃設計 ///////////
遊.樂園
遊.樂園
à la sha 品牌簡介
【品牌精神】
一句法文「à la sha」,意思是「接下來呢」,象徵商品精神。
【設計概念】
以「款多量少」的經營模式,希望能帶給大家繽紛的新奇感受。 以品牌定位做為發想, 每個人的心中都住著一個小男孩或小女孩,來到 à la sha 體驗童趣,找回兒時記憶。
【品牌定位】
以門市名稱「遊樂園」為主題, 搭配品牌形象人物,並沿用塗鴉手繪風格,打造一個繽紛的遊戲空間。
定位在男生陽剛與女孩細膩巧思間,帶尷尬又和諧的新路線。 讓她看似中性,卻又細膩,讓她像個男生,卻又是個小女人。
【行銷營運模式】
【陳列道具手法】
攤車
服飾展示櫃
旋轉木馬
服飾展示架
商品有服飾、包包、配件等等,以年輕族群為主要訴求對象。 行銷通路有實體店面及網路商店,其中實體店面又分為 1。百貨專櫃
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2。家族遊樂園(門市)
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旋轉咖啡杯
摩天輪
試衣間
商品展示架
3。尋寶樂園(outlet門市) → 販售去年同期的商品,售價較低 4。à la sha cafe → 1F是服飾販售區,2F是咖啡廳
氣球
裝置藝術
遊.樂園
【空間配置】
櫃台
服飾展示
服飾展示
入口意象
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商品展示
試衣間
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【模型照片】
16
遊.樂園
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【手繪版面】 17
遊.樂園
3
2016 大三設計
企業辦公室設計 ///////////
動畫工作室
動畫工作室
照明娛樂 動畫公司 【企業簡介】
成立
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總部地點
美國/加利福尼亞州/聖莫尼卡
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子公司
《神偷奶爸》 2010年7月9日
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環球影業
《神偷奶爸2》 2013年7月3日
《羅雷司》 2012年3月2日
員工人數
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產業
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電影
產品
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35人 + 300人(Illumination Mac Guff)
Illumination Mac Guff
Chris Meledandri (原20世紀福斯動畫董事長)
《開運兔》 2011年4月1日
20
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母公司
2011 年,收購法國巴黎的特效公司Mac Guff 旗下的動畫部, 並更名為Illumination Mac Guff。
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/
創辦人
2007年,目標是追趕皮克斯和夢工廠動畫。
動畫電影
《寵物當家》 2016年7月8日
《小小兵》 2015年7月10日
《歡樂好聲音》 2016年12月21日
編輯部門
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聲音剪輯師 燈光師 合成師
創意部門
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【設計想法】
動畫工作室
【動畫製作團隊簡介】
「廊道」是整間辦公室的核心,也是設計的重點,賦予辦公室活力與意義。 1、在廊道上可以從高處俯瞰整個辦公室,瀏覽動畫電影的製作過程,就像看著電影中的各個分鏡; 且是往放映室的必經之路,透過放映、發表同仁們努力的成果,串起每個過程。 2、串聯辦公室的三個休息區,兼具放鬆和振奮精神的效果。在充飽電後,就有動力回去工作。 3、下方像藝廊的海報展示牆,提醒著同仁們努力的成果,也勉勵各位做出更棒的作品。 藝廊側邊的玻璃拉門提供職員寫下靈感,也能共同討論、相互交流。
導演 製作設計師
【空間配置】
角色建模師
藝術部門
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動畫師 -角色動畫師 -特效動畫師 -平面動畫師 -模型動畫師
休息區
放映室
廊道
夾層平面圖
場景建模師 材質設計師 休息區
剪輯室
會議室
休息區
藝廊
行政部門 (接待處)
/
製片人 專案經理 底層平面圖
工作區
入口接待處
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開放式 討論區
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動畫工作室
【空間配置】
休息區
放映室
廊道
休息區 聲音剪輯室 動畫剪輯室
半開放式討論區
會議室 開放式討論區
休息區
工作區
行政部門
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入口接待處
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動畫工作室 【入口大廳】
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從電梯口出來,迎面而來的是接待區,平時也可供員工作休息區使用。 左手邊是大面LOGO牆,右手邊是行政櫃台,有電視牆播放當期電影預告。
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動畫工作室
【辦公區】
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工作區旁有透明拉門,可在上面任意塗鴉,隨時記下靈感。 內側牆面設有檔案櫃,儲藏公司資料, 上方用歷年作品的海報布置,營造藝廊展示效果。 員工座位旁則有私人的收納櫃。
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動畫工作室 可容納32人,提供電影試映使用
【聲音剪輯室】↑ 【動畫剪輯室】↓
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【放映室 】
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動畫工作室
【休息區 1】
[吧檯休息區] 8人座的吧檯, 可與同事一起吃飯、聊天、討論。
[個人休息區] 半開放的小包廂,可享有較私密的空間。
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[景觀休息區] 擁有大面開窗,放置懶骨頭,可臥躺, 看風景、曬太陽、放空。
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【休息區 2】 設置長板凳及鞦韆, 搭配綠色長毛地毯與木地板, 營造公園氣氛, 提供舒適悠閒的放鬆空間。
動畫工作室
[ 4人座包廂 ]
[ 階梯平台 ]
附有電視螢幕,可供小型討論、會議使用。
附有投影機及活動式故事板,屬於較活潑的討論空間。
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【休息區 3】
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4
2017-2018 畢業設計
夥伴/李柏萱
複合式空間設計 ///////////
好食農院
好食農院
桃園市|中壢區|新明里|中山路435號
總坪數
540坪
樓層數
2層及1夾層 位 於 建 築 物 二 、三 樓 一樓有2個出入口
當時的一棟大建物,一樓為市場,樓上為影廳 為中壢戲院街的代表性地標之一 當時約會、等人的指標地方
老戲院不敵DVD與現代影城的競爭而沒落
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昔日繁華光景不再,成為城市中黯淡的一角
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樓下的傳統市場與牛肉麵店,仍有熙來攘往的人潮
好食農院 傳統市場往往是連結市街區、老廟埕或舊戲院的所在, 食品百貨的供應,與提供閒暇娛樂的街廓串聯, 構成台灣人溫暖熟悉的市井生活。
空間中可能的活動形式
•與超市賣場競爭 •髒亂的刻板印象 •年輕人與之疏離
推廣正確的食農觀念 及飲食習慣
•人潮駐足率低 •社區缺乏活動交流場所 •戲院閒置荒廢
使社區活絡 吸引人潮、帶動商機
「市場也能是見學的教育場所」 認識蔬果活物 / 體會節氣變化 / 體會人情網絡
戲院具有聚集民眾、娛樂民心的功能。 為了延續價值,保留戲院的功能, 持續放映電影,並不定期舉辦講座, 提供民眾免費且多元的藝文活動空間。
傳統市場
體驗
年輕人
學習
•提供親近傳統市場的管道 •寓教於樂
並兼具玩樂交流空間,寓教於樂 打造有別於以往的藝文教育場所
玩樂
休閒
繪畫
電影
娛樂
•提供居民舒適的公共空間 •延續戲院之價值
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在過去,
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好食農院
空 間 配
學校合作課程
體驗課程
講座
農作課程
手作課程
講座
每日一班 分組上課
每日一班 線上報名
隔周一次 自由入座
每日兩時段 採預約制
平日晚上及假日開班 線上報名
隔周一次 自由入座
30~40人/班
15~20人/班
約35人/次
5人/次
10人/班
約35人/次
不開火簡單料理
中壢特色文化料理
食材烹飪 相關議題講座
水耕
植栽相關 創意小物製作.
農作植栽 相關議題講座
無年齡限制
開放民眾免費入場
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至多10人/次 採現場報名或預約制
一般民眾皆可使用的免費場域 以藝文電影為主,每月一主題 提供民眾有別於公園的室內遊樂所
每周一次懷舊電影、親子電影
每張畫以3小時為限
假日不定期有映後座談會
尺寸固定,現場供樣本挑選
好食農院
置
烹飪教室 水耕農作區 遊戲區 植栽手作區 服務台/辦公室 階梯座位區 遊戲區 商品展售區
服務台 手繪電影海報區
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入口
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好食農院
3F平面圖
2F平面圖
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1F夾層平面圖
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電梯
1F平面圖
直通動線
戲院空間動線
散場樓梯
好食農院 ↑ 理想設計模型 ↓
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↑ 原始建築模型 ↓
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好食農院
1F【主要入口】 ↑ 位置距離路口、牛肉麵店較近, 人流較多,故為主要樓梯入口。 在樓梯兩側牆面布置手繪電影看板之海報, 吸引目光, 並在樓梯轉角處設置舊式戲院售票口意象, 引導民眾上樓。
1F夾層【手繪電影海報區】 ↑ 夾層原為新明戲院的售票處及販賣部, 將此處設為手繪電影海報區, 讓民眾體驗幾乎要失傳的技藝, 1F 樓梯入口
傳承時代的溫度、延續戲院的精神。 手繪電影海報區
一樓店家
1.5F
市場擺攤
← 2F【服務台】 將服務台設置於樓梯及電梯口視線直視處, 並將桌面延伸,擺放課程資訊、報名表等文宣,方便民眾諮詢及報名課程。
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← 2F【商品展售區】 此區展示並販售由植栽手作教室或手繪海報教學的教師示範作品。 設置在主要樓梯、電梯入口交會處,一上樓就映入眼簾, 希望能藉此讓民眾產生興趣,報名課程。
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← 2F【座位區】 提供座位區供民眾休憩談天。
服務台 商品展售區 座位區
2F
好食農院 2F【階梯座位區】 ↑ 為多功能空間,可容納30至40人。 於固定時間舉行講座、放映電影, 無活動時開放給民眾自由進出,成為閱讀聊天空間。
2F【樂活室】 ↗ 一間活動室,可聊天或小組討論、玩團康小遊戲, 希望能藉此活絡居民間的交流。
2~3F【溜滑梯】 ↑ 階梯座位後方區域原為影廳放映室,昏暗狹窄。 為了改善此情況, 我們將二、三樓打通,建造一座大溜滑梯, 並將部分三樓樓板挑空,改以遊戲網代替, 增加樓層間的互動,也減少二樓的壓迫感。
3F【遊戲區】 ↗ 除了溜滑梯外, 規劃有樹屋、遊戲網以及可以一人獨處的秘密基地。 希望提供一些設施,讓想參加課程又需要兼顧小孩的家長, 有個暫時安置孩子的場域。
3F
3F
2F 遊戲區 2F
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階梯座位區 2F 辦公室
遊戲區剖面圖
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好食農院
← 3F【植栽手作區】 利用水耕農作區的植栽,進行創意小物製作。 例如:藝術盆栽、葉拓書籤、果醬 ...等。
↓ 3F【水耕農作區】 與附近的農藥種子行合作,以教學為主, 提供消費者水耕栽種教學;亦配合與學校合作課程, 讓學生體驗農作,再用自己栽種的農作物,製作不用開火的簡單料理。 藉此推廣正確的食農觀念,種得用心,吃得安心。
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部分的農作物也供植栽手作教室作為材料使用。
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一般民眾皆可報名,主打從買菜到料理完成, 帶你從走進市場、認識食材開始,一連串完整的教學。 希望能透過教學過程,讓對市場陌生或有刻板印象的學員,增加對市場的好感度。
好食農院
↓ 3F【開火烹飪教室】
課程內容規劃有中壢地區多元文化的特色料理。 像是戰亂時期移民的客家、滇緬料理,還有外籍勞工眾多的越南、泰國料理。 學料理的同時,也認識在地的多元文化。 上課分成四組,兩組共用一檯面,面對面料理,增加學員間互動。
水耕農作區 不開火烹飪教室 開火烹飪教室
3F
↙ 3F【不開火烹飪教室】 主要以學校合作課程為主, 讓學生透過製作簡單的不開火料理之一系列流程, 了解不同食材的特性,同時體驗烹飪的樂趣。 為方便分組上課,桌椅採活動式,可依需求變換排列形式。
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植栽手作區
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2018/07
實際操作案例 ///////////
自宅客廳電視牆
自宅客廳電視牆
【故事的開始】 爸爸買了間房子,要做系統櫃。 於是我想說,既然有能力,就自己設計看看。 一邊與家人討論需求,一邊修改設計,然後, 完成了家裡客廳的電視牆。
方案一
方案四(定案)
【設計想法】
一開始,就決定要跳脫方正呆版老氣的風格,走小清新活潑路線。 因此牆面刷上可愛的嫩綠色。
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方案二
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設計了一款直式排列(方案一)、一款橫式排列(方案二),家人一致較喜歡橫式; 但是由於靠右側的牆面上有配電箱及對講機, 想要把它們藏起來,右側只能做直式櫃體(方案三),同時也能避免橫式櫃體過長、過於空洞。
此時已確定家裡會裝設投影機、音響及DVD播放器, 畫出了螢幕尺寸、擺放位置,來決定電視櫃高度;再預估電器數量、大小,設計櫃體空間。
方案三
自宅客廳電視牆 完工照(正面)
完工照(左側)
最後定案方案,
量體虛實交錯,使空間不壓迫,也產生活潑的跳躍性,再加點顏色點綴,使空間更有活力。
完工照(右側)
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將底部踢腳空間拉長,使空間放大、有整體性; 櫃體根據「使用方式」做了修改, 中間段屬於視線高度,設計展示櫃,存放爸爸的藝術收藏品; 其餘部分則設計部分收納、部分層板,能放裝飾擺設,也能放媽媽的插花作品。
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Thank you for reading! //////////////////////////
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