Παράθυρο στον κόσμο Βυζαντινή Ιστορία, Τέχνη και Περιβάλλον: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αισθητικό Δάσος και τη Μονή Καισαριανής
Επισκεφθήκαμε το Αισθητικό Δάσος Καισαριανής στους πρόποδες του Υμηττού. Μάθαμε την ιστορία του και περπατήσαμε ένα από τα μονοπάτια που το διατρέχουν, μέχρι το «μπαλκόνι του Υμηττού» και τη Μονή Καισαριανής. Εκεί, με τη βοήθεια των ξεναγών, μάθαμε για
την ιστορία της κατασκευής και αναστήλωσης του μοναστηριού αλλά και των παρακείμενων χριστιανικών μνημείων.
Στη συνέχεια, πήραμε μέρος σε ένα διαδραστικό πρόγραμμα που μας σύστησε στην πλούσια χλωρίδα και πανίδα του δάσους ενώ δοκιμάσαμε μια κουταλιά φρέσκο μέλι που παράγεται εκεί.
Τέλος, απλώσαμε τα τραπεζομάντηλα και τις λιχουδιές που είχαμε φέρει μαζί μας και κάναμε ένα υπέροχο πικνίκ απολαμβάνοντας την ηρεμία και την ομορφιά του τοπίου.
Πρόταση για τους γονείςπερνάμε χαρούμενο, ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά μας:
Η Περιπατητική Ομάδα Υμηττού διοργανώνει συστηματικά Κυριακάτικες πεζοπορίες στο δάσος. Μπορείτε να ακολουθείτε την Π.Ο.Υ στα social media για να λαμβάνετε ενημερώσεις και να συμμετέχετε σε πεζοπορίες μαζί με τα παιδιά βοηθώντας τα έτσι να αποκτήσουν μία ουσιαστική σχέση με τη φύση.
Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης: Υποδεχτήκαμε την Άνοιξη με ποιήματα χαϊκού!
Γαλανά νερά
ησυχία ομορφιά
κύκνοι στα νερά
Μαθήτρια ε΄ δημοτικού
Άνοιξη είναι όποτε δε χιονίζει
χαρά γεμίζει
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, στις 21 Μαρτίου, αναρωτηθήκαμε τι είναι η ποίηση και γνωρίσαμε τα Χαϊκού. Συζητήσαμε τα χαρακτηριστικά της μοναδικής αυτής ιαπωνικής ποιητικής μορφής και γράψαμε τα δικά μας.
Αναμνήσεις μου παλιές
με τους φίλους στις ακρογιαλιές στις ωραίες μας στιγμές
«Θάλασσα γαλάζια σε αγαπώ, τα καλοκαίρια σε αναζητώ»
Μαθητής ε΄ δημοτικού
Διαπιστώσαμε πόσο δύσκολο αλλά συγχρόνως μαγικό είναι το να μπορείς να εκφράσεις τις σκέψεις σου με λίγα λόγια. Αναγκάζεσαι να εστιάσεις στην κάθε λέξη: να εξετάσεις όλες τις πιθανές της σημασίες και συνυποδηλώσεις.
Παράλληλα, συνειδητοποιείς τον ήχο και τον ρυθμό στη σχέση της με τις άλλες λέξεις του ποιήματος.
Ihara Saikaku, 1680
Senbazuru Orikata
(“Secret to Folding
One-thousand Cranes”) 1797
δημιουργία χαϊκού μας
στα… οριγκάμι (origami). Η
τους χάνεται στα βάθη των αιώνων αλλά επισήμως αναφέρονται για πρώτη φορά σε αυτό το χαϊκού:
«The butterflies in Rosei’ s dream would be origami.»
Στην τάξη συζητήσαμε την ετυμολογία της λέξης: διπλώνω (ori-) χαρτί (-kami) αλλά και διάφορες θεωρίες για την προέλευση αυτής της ιδιαίτερης μορφής τέχνης. Μάθαμε πως συχνά στα πρώτα οριγκάμι, οι Ιάπωνες έγραφαν πάνω τους γεγονότα, σκέψεις και συναισθήματα και για αυτό θεωρούνταν ένα μέσο γραπτής έκφρασης. Τέλος, μιλήσαμε για τον συμβολισμό ίσως του δημοφιλέστερου σχεδίου οριγκάμι, του γερανού, κατασκευάσαμε τον δικό μας και στολίσαμε με αυτούς την τάξη μας.
Οι ήχοι της… Φυσικής Στην Φυσική κάναμε Μουσική. Κυριολεκτικά.
Με αφορμή την ενότητα που εξετάζει τα φαινόμενα του ήχου και της διάδοσής του, οι καθηγήτριες της Φυσικής και της Μουσικής κ. Βάσω Σερέπα και Δέσποινα Μιχαήλ αντίστοιχα, συνεργάστηκαν και οργάνωσαν ένα διαθεματικό μάθημα κατασκευής μουσικών οργάνων.
Αρχικά, συγκεντρωθήκαμε στο Θέατρο όπου μας παρουσίασαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα με σκοπό να μας δώσουν ιδέες για τα δικά μας. Έπειτα, προχωρήσαμε στην υλοποίηση!
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευγενίδου
Σε συνέχεια των… πειραματισμών μας, επισκεφθήκαμε το Ίδρυμα Ευγενίδου όπου αλληλοεπιδράσαμε με διαδραστικά εκθέματα σχετικά με φαινόμενα και νόμους που αφορούν τον ήχο και την ενέργεια. Ασχοληθήκαμε έτσι με τη διαχείριση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και τις αρχές και τους νόμους της διάδοσης του ήχου.
Στο μάθημα των Ελληνικών δημιουργούμε μηνύματα για την ασφάλεια στο Διαδίκτυο Στο Σχολείο, με κάθε ευκαιρία, συζητάμε για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Σύντομες παρουσιάσεις και βίντεο αποτελούν αφορμή για να μιλήσουμε για τη μέχρι τώρα εμπειρία μας, για όσα ακούμε και μας απασχολούν.
Η τεχνολογία δε μας τρομάζει - ξέρουμε όμως
πως υπάρχουν κίνδυνοι αν δεν τη χρησιμοποιούμε σωστά.
Με αυτό το σκεπτικό, δημιουργήσαμε t-shirt
που αποτυπώνουν με χρώμα και στυλ το μήνυμα καθενός από εμάς για τη σημασία της ασφάλειας στο Διαδίκτυο!
Φιλαναγνωστικές δραστηριότητες
στην τάξη
Αυτή τη φορά, σε ένα τμήμα παίξαμε το «κυνήγι των γνώσεων»: ανάλογα με το θέμα του φύλλου εργασίας που μας έτυχε, ξεκινήσαμε να αναζητούμε συγκεκριμένες πληροφορίες στα καινούργια βιβλία γνώσεων που υπάρχουν στην τάξη μας!
Αν το θέμα μας ήταν παρεμφερές με κάποιου συμμαθητή μας, έπρεπε να συνεργαστούμε. Ψάξαμε, γράψαμε, συγκρίναμε και στο τέλος, παρουσιάσαμε τα… ευρήματά μας στην τάξη. Η διαδικασία είχε τόσο ενδιαφέρον, που στο τέλος ξεκινήσαμε να σχηματίζουμε τις δικές μας ερευνητικές προτάσεις για το μέλλον.
Στις 2 Απριλίου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που φέτος ανέλαβε να συντονίσει η Ελλάδα.
Η θεματική ενότητα για το 2023 «I am a book, read me», μας ενέπνευσε να δημιουργήσουμε αφίσες που προωθούν τη φιλαναγνωσία με έξυπνα διαφημιστικά σλόγκαν και ευφάνταστη εικονογράφηση!
Εικαστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από το έργο του Paul Klee
Συμμετέχουμε στην έκθεση εικαστικών του Πανηγυριού με μία πρωτότυπη απόδοση του περίφημου Tempelgärten του Paul Klee. Εντυπωσιασμένοι από τα χρώματα και την ατμόσφαιρα του έργου, θελήσαμε να το ζωντανέψουμε και έτσι το ερμηνεύσαμε τρισδιάστατα!
Γιορτάζοντας την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου
Στην τάξη μας μιλήσαμε για την επέτειο της 25ης Μαρτίου εστιάζοντας στην προσωπική ιστορία των πρωταγωνιστών της Επανάστασης.
Επιλέξαμε έναν ήρωα ή μία ηρωίδα που μας κέντρισε το ενδιαφέρον, αναζητήσαμε πληροφορίες για τη ζωή του/της και ζωγραφίσαμε το πορτραίτο του/της.
Στο Θέατρο του Σχολείου μας συμμετείχαμε μαζί με τα παιδιά της ε΄ και στ΄ τάξης στην γιορτή που ετοιμάσαμε για να τιμήσουμε την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821.
