ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β'
ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ "ΣΧΟΛΗΣ ΜΩΡΑΪΤΗ"
ΤΕΥΧΟΣ 6 // ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2010 w w w. m o r a i t i s . e d u . g r
ο τεύχος του Τε τ ρ α δ ί ο υ που κρατάτε στα χέρια σας είναι το πρώτο της σχολικής χρονιάς 2010-2011 και συνοψίζει σε λίγες σελίδες τις εκδηλώσεις, διακρίσεις και επιτυχίες του Σχολείου τους τελευταίους μήνες της προηγούμενης σχολικής χρονιάς αλλά και του καλοκαιριού. Όσοι είστε τακτικοί αναγνώστες του "Τετραδίου", θα δείτε για άλλη μια φορά, τον πλούτο των εκδηλώσεων, την ποιότητα που τις διακρίνει, τις πάντα μεγάλες επιτυχίες των μαθητών και των μαθητριών σε διάφορους διαγωνισμούς ή στις τελικές εξετάσεις, και τις -καθιερωμένες πλέονπρωτιές στα αθλήματα. Θα διαβάσετε τα πολύ καλά ποσοστά επιτυχίας των περυσινών αποφοίτων και το υψηλό επίπεδο των Σχολών στις οποίες εισήχθησαν. Και τα αποτελέσματα αυτά δεν είναι παρά το αποκορύφωμα μιας προσπάθειας που ξεκινάει από το Νηπιαγωγείο και καταλήγει στο Λύκειο με πλήθος προγραμμάτων, που περιέχουν παιδαγωγικές εκδηλώσεις, εκπαιδευτικά ταξίδια, συμμετοχή σε πανελλήνιους και διεθνείς διαγωνισμούς, κ.ά. Σε μια κοινωνία που δίνει μεγαλύτερη σημασία στο περιτύλιγμα παρά στο ουσιαστικό περιεχόμενο, η Σχολή Μωραΐτη αντιστέκεται σθεναρά με προγράμματα ουσίας και ποιότητας. Είναι χαρακτηριστικό ότι στόχος του Σχολείου σε όλες τις εκδηλώσεις του είναι να συντελείται εκπαιδευτικό έργο που να προσφέρει στους μαθητές και τις μαθήτριές του πλούσιες παραστάσεις, πολύτιμα βιώματα και δημιουργικές ιδέες.
Τ
γράμμα
από τη διεύθυ νσ
η
Αποτελέσματα 2010
Γενικό Λύκειο: Επέτυχαν την εισαγωγή τους σε ΑΕΙ - ΤΕΙ: •70 στους 73, δηλαδή 96%, από αυτούς που υπέβαλαν μηχανογραφικό. •Από αυτούς 62 στους 70, δηλαδή 89%, σε ΑΕΙ και 36 στους 62, δηλαδή 58%, στην ΑΘΗΝΑ •Ιατρική: 3 •Πολυτεχνεία: 20 (8 στο Μετσόβιο) •Νομική: 4 •Οικονομικά και Διοίκηση Επιχειρήσεων: 12 •10 παιδιά έχουν σειρά επιτυχίας 1 ως 12, εκ των οποίων η Άρτεμις Γιάνπαπα μπήκε 2η στη Σχολή Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθήνας. International Baccalaureate: •112 στους 113, δηλαδή 99%, πήραν Diploma ( παγκόσμιο ποσοστό: 78% ) •Μέσος όρος Βαθμολογίας: 35 points ( παγκόσμιο ποσοστό: 28 points ) •Η Μαρία Καϊμάκη και ο Θανάσης Αλεξανδρής πήραν 45 points. Είναι η 6η χρονιά που μαθητές επιτυγχάνουν 45 points και η 2η χρονιά που 2 παιδιά εξασφάλισαν 45 points. •Τέλος, αξιοσημείωτο είναι ότι το 55% των κατά μάθημα βαθμών των παιδιών μας είναι 6 ή 7. Ενδεικτικά αναφέρουμε σχολές στις οποίες εισήχθησαν μαθητές και μαθήτριες του IB: Μεγάλη Βρετανία: Cambridge - Trinity College 4, (οι 2 προτίμησαν το Yale και το Columbia), Imperial 2, UCL 3, Leisester,Warwick, Bath, Kings ΗΠΑ: Yale, Columbia, Boston University 5, Duke. Συγχαρητήρια και στην Μαρία Κουνέλη που πήρε πλήρη υποτροφία για σπουδές στο Yale. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και όλες τις μαθήτριες αλλά και στους καθηγητές και τις καθηγήτριές τους που τους καθοδήγησαν με συνέπεια και ασφάλεια τόσα χρόνια.
Περισσότερες και αδιάκοπα επικαιροποιημένες πληροφορίες για τα δρώμενα του Σχολείου μπορείτε πάντα να βρίσκετε στην ιστοσελίδα μας: www.moraitis.edu.gr.
ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2010 2
1. Οι απόφοιτοι 2-3. Η κ. Χ. Μωραΐτη-Καρτάλη απονέμει το Βραβείο Αντώνη Μωραΐτη στην E. Κυρτάτου και στον Μ. Γαβριήλογου 4. Η κ. Τζ. Ψαρουδάκη 5. Η κ. Φ. Πισπιρίγκου 6. Ο Φώτης Λογοθέτης 7. Ο Χρήστος Μίχας 8. Η Ελένη Πολυχρονιάδου 9. Η Μαρία Καϊμάκη
Μ
ε μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε και φέτος η τελετή αποφοίτησης της Γ' Λυκείου και του ΙΒ2, την Τετάρτη 30 Ιουνίου 2010. Την εκδήλωση άνοιξε η Διευθύντρια του Σχολείου κ. Χρυσάνθη Μωραΐτη - Καρτάλη και στη συνέχεια αποχαιρέτησαν το Σχολείο με τις ομιλίες τους ο πρόεδρος της Μαθητικής Κοινότητας του Λυκείου, Μάριος Γαβριήλογλου και η αντιπρόεδρος Ελεάννα Κυρτάτου. Εκ μέρους της Β' Λυκείου αποχαιρέτησε την τάξη των τελειοφοίτων ο μαθητής Λουκάς Βιτυνιώτης-Μαρκοβίτσης. Ακολούθησε ομιλία της υπεύθυνης του τμήματος Γαλλικών, κ. Τζ. Ψαρουδάκη, η οποία αποχαιρέτησε τους τελειοφοίτους, εκ μέρους των καθηγητών και καθηγητριών τους, και τους προέτρεψε: «Υποσχεθείτε στον εαυτό σας ότι η δικιά σας φράση θα είναι πάντα μια δυνατή, θαρραλέα κατάφαση : Ναι, εγώ θα αλλάξω τον κόσμο! Γιατί πιστεύω σε ένα καλύτερο αύριο! Γιατί πιστεύω στη γνώση, στην ελευθερία, στην ανθρώπινη αξιοπρέπεια!» Και η Διευθύντρια του Λυκείου, κ. Φ. Πισπιρίγκου, στην ομιλία της «ζωγράφισε» με 6
02
7
1
3
4
5
ευαισθησία εικόνες των παιδιών από τη μακρόχρονη πορεία της στο Σχολείο, τις οποίες, όπως είπε, «φυλάει και θα φυλάει για πάντα». Στους απόφοιτους απηύθυνε σύντομο χαιρετισμό ο Διευθυντής του ΙΒ, κ. Σπ. Μολφέτας, και στη συνέχεια απονεμήθηκαν Βραβεία, ειδικοί Έπαινοι, τίτλοι αποφοίτησης και αριστεία από την κ. Χρυσάνθη Μωραΐτη- Καρτάλη. Βραβεία έλαβαν : Ο Φώτης Λογοθέτης για τις υψηλές επιδόσεις του στα Μαθηματικά και την 8
επιλογή του ως εκπροσώπου της Ελλάδας στη Βαλκανική Μαθητική Ολυμπιάδα και στη Διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών. Ο Χρήστος Μίχας για τη συμμετοχή και τις διακρίσεις του σε Πανελλήνιους Επιστημονικούς Διαγωνισμούς Αστρονομίας, Βιολογίας και Φυσικής. Η Ελένη Πολυχρονιάδου για τη συνολική προσφορά της στον Όμιλο Forensics και η Μαρία Καϊμάκη για την εξαιρετική κοινωνική δραστηριότητά της τόσο στο πεδίο της δημιουργικότητας, όσο και σε αυτό της εθελοντικής προσφοράς. 9
ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ 2010
10
13
11
14
12 Στη συνέχεια έλαβε χώρα η απονομή υποτροφιών σε τελειοφοίτους θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης, οι οποίοι διακρίθηκαν για την επίδοση και το εξαίρετο ήθος τους. Η διάκριση αυτή εκφράζεται με τη χορήγηση υποτροφιών για τη συμμετοχή στο "Διεθνές Σεμινάριο Θετικών Επιστημών για νέους", που οργανώνεται από τα Βρετανικά Πανεπιστήμια κάθε καλοκαίρι στο Λονδίνο. Οι υποτροφίες είναι πλήρεις και παρέχονται από το Σχολείο, μία στη μνήμη του Αντώνη Μωραΐτη και μία στη μνήμη της Κατερίνας Μωραΐτη-Κασιμάτη, καθώς και από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και το Σύνδεσμο Αποφοίτων.
10. Η κ. Χ. Μωραΐτη-Καρτάλη απονέμει την υποτροφία στη μνήμη Αντώνη Μωραΐτη στον Δ. Παπαγιαννίδη 11. Η κ. Ιώ Γραικούση-Βουή απονέμει την υποτροφία εκ μέρους του Συλλόγου Αποφοίτων στον Φ. Ρούσσο 12. Ο κ. Γ. Κασιμάτης απονέμει την υποτροφία στη μνήμη της Κατερίνας Μωραΐτη-Κασιμάτη στην Ε. Αϊβάζογλου 13. Η πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων κ. Ζ. Κωνστανταροπούλου απονέμει την υποτροφία του Συλλόγου Γονέων στον Θ. Αλεξανδρή 14. Οι απόφοιτοι 15. Ο Όμιλος Μουσικής 16. Από τη δεξίωση
Η σημαντικότερη διάκριση για τελειοφοίτους, το βραβείο Αντώνη Μωραΐτη, απονεμήθηκε στον Μάριο Γαβριήλογλου και στην Ελεάννα Κυρτάτου. οι οποίοι, εκτός από τις εξαιρετικές τους επιδόσεις στα μαθήματα καθ' όλη τη διάρκεια της φοίτησής τους, είχαν και μια ιδιαίτερα θετική παρουσία συμβάλλοντας έτσι αποφασιστικά στην προαγωγή του πνεύματος του Σχολείου.
Κατά τη διάρκεια της τελετής ο Όμιλος Ορχήστρας Κλασικής και Ελαφράς Μουσικής του Λυκείου υπό τη διεύθυνση της κ. Έλενας Χούντα ('91) ερμήνευσε τραγούδια. Η βραδιά έκλεισε με την καθιερωμένη δεξίωση προς τιμήν των αποφοίEκ μέρους του Συνδέσμου Αποφοίτων των και των οικογενειών τους στο προαύμίλησε στα παιδιά η κ. Μαρίτα Μαγιάκου λιο του Σχολείου. Ευχόμαστε σε όλη την (΄70). τάξη του 2010, ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
15
16
03
ΟΙ «ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ» ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΜΑΣ Φούλα Πισπιρίγκου Η Φούλα Πισπιρίγκου, συνάδελφος, φίλη και Λυκειάρχης στην πιο ανεπιτήδευτη σύνθεση, «αποφοιτά» φέτος από τη Σχολή Μωραΐτη μετά από πορεία 37 χρόνων, μια πορεία ανάλωσης και προσφοράς. Η Φούλα Πισπιρίγκου ξεκίνησε την σταδιοδρομία της στο Σχολείο το 1971. Ήταν δύσκολα χρόνια για δασκάλους με ελεύθερο πνεύμα, αλλά η καινούρια συνάδελφος, έδειξε αμέσως το υψηλό παιδαγωγικό ήθος της και την προσήλωσή της στην Αλήθεια. Μαζί με άλλους «καινούριους» οδήγησε το Σχολείο σε νέα πορεία. Μετείχε έτσι στη δημιουργία μιας γενιάς εκπαιδευτικών που με το ήθος, την εργατικότητα και το μεράκι τους, πέτυχαν να αναβαθμίσουν το Σχολείο. Η Φούλα Πισπιρίγκου αναδείχτηκε σε στέλεχος αυτής της ομάδας, το 1995 ανέλαβε τη Διεύθυνση του Λυκείου και από τη θέση αυτή συνέχισε και ενίσχυσε την ανοδική του πορεία. Η αγάπη της για τα παιδιά και η δίκαιη αντιμετώπιση παιδιών και καθηγητών την έκαναν αγαπητή σε όλους. Συνδυάζοντας το σεβασμό στην έγκυρη γνώση με τη φροντίδα για τη διάσωση της μνήμης, την προάσπιση της δικαιοσύνης, με την παίδευση σε υψηλά ιδανικά, η Φούλα Πισπιρίγκου υπηρέτησε, με περίσσεια επιμέλεια, τη διδασκαλία μέσα και έξω από το Σχολείο. Τούτη λοιπόν η προσφορά της στα Γράμματα και στην Παιδεία είναι που αξίζει -πάνω απ' όλα- να τονισθεί ως θύμηση αλλά κι ως πολύτιμη παρακαταθήκη για το Σχολείο.
Κώστας Μαρκουλάκης
Απίκ Αγκαζίρ Ο Απίκ Αγκαζίρ εργάστηκε στο Σχολείο μας ως καθηγητής της φυσικής από το 1971 ως το 2010 και διετέλεσε αναπληρωτής Διευθυντής του Λυκείου από το 1987 ως το 1994. Τον διέκρινε το πάθος για τα εκπαιδευτικά δρώμενα και η συνεχής αναζήτηση του οptimum για τα παιδιά. Επί σειρά ετών υπεύθυνος της Μαθητικής Κοινότητας του Λυκείου έβαλε τα θεμέλια για την αναβάθμιση του Πανηγυριού και υλοποίησε δημιουργικά το θεσμό των Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων. Ξεχωριστός Δάσκαλος και Συνάδελφος άφησε ανεξίτηλη τη σφραγίδα του στο Σχολείο μας.
04
Ο Κώστας Μαρκουλάκης, καθηγητής μαθηματικών, εργάστηκε στο Σχολείο από το 1975 ως το 2010. Θα μπορούσαμε να τον χαρακτηρίσουμε ως το κατεξοχήν «οργανωτικό πνεύμα» του Λυκείου, αφού ήταν υπεύθυνος για τον έλεγχο των απουσιών, τις αντικαταστάσεις των συναδέλφων, την οργάνωση των εκπαιδευτικών επισκέψεων και τη συμπλήρωση των μηχανογραφικών! Διακρινόταν για τη σεμνότητά του, τη διακριτικότητά του, τη συναδελφικότητά του και την αφοσίωση στο εκπαιδευτικό του έργο. Η προσφορά του στο Σχολείο υπήρξε καίρια και ουσιαστική.
ΟΙ «ΑΠΟΦΟΙΤΟΙ» ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ ΜΑΣ Κώστας Παπαϊωάννου Ο Κώστας Παπαϊωάννου εργάστηκε ως Φιλόλογος στο Σχολείο μας από το 1978 ως το 2010. Aπό το 1995 ως σήμερα δίδασκε στο τμήμα του ΙΒ. Το κύριο χαρακτηριστικό του Κώστα είναι η σχέση του με την τέχνη, μια σχέση που εκφράζει ένα αληθινό πάθος και που «χάρισε» στο Σχολείο μαθητικές θεατρικές παρα-
στάσεις υψηλών απαιτήσεων. Και όχι μόνον… Χάρη σε κείνον που ακούραστα καθοδηγούσε και εμψύχωνε τα παιδιά, είχαμε την τύχη να απολαύσουμε ιδιαίτερες εκδηλώσεις αφιερωμένες στη μουσική και στη λογοτεχνία και να έχουμε κοντά μας καταξιωμένους εκπροσώπους του Πνεύματος και της Τέχνης.
Ρούλα Νικολαΐδη Η Ρούλα Νικολαΐδη εργάστηκε ως φιλόλογος στο Σχολείο από το 1980 ως το 2010 και διακρίθηκε για το εκπαιδευτικό της έργο και τις τρυφερές σχέσεις της με τα παιδιά, στα οποία αφιέρωνε μεγάλο μέρος από τον προσωπικό της χρόνο για επιμορφωτικές εξωσχολικές δραστηριότητες. Τα τελευταία δεκαπέντε χρόνια υπήρξε υπεύθυνη του Ομίλου Εντύπων, ενασχόληση την οποία διατηρεί και σήμερα. Και είναι η αγάπη της για τα παιδιά, ο ενθουσιασμός για την τάξη, το πάθος για δημιουργία, που την κρατά συνδεδεμένη με το χώρο του Σχολείου, μαθήτρια του οποίου υπήρξε άλλωστε και η ίδια.
Tζούλια Νάτσου Η Tζούλια Νάτσου από το 1976 ως το 2010 «γιατροπόρευε» όλο το Σχολείο και για τα παιδιά ήταν το πιο ασφαλές «καταφύγιο» για παντός είδους «αδιαθεσίες». Πληθωρική προσωπικότητα, με αστείρευτο χιούμορ, σκορπούσε απλόχερα την αγάπη της στα παιδιά, που κυριολεκτικά την λάτρευαν. Και με τη φωνή καμπάνα που εκπορευόταν από το ιατρείο έδινε καθημερινά το δικό της χαρακτηριστικό και ανεπανάληπτο παρών.
Μάνος Ανδρουλάκης Ο Μάνος Ανδρουλάκης εργάστηκε στο Δημοτικό του Σχολείου από το 1968 ως το 2010 και εκτιμήθηκε και ως δάσκαλος και ως άνθρωπος. Αγαπούσε πολύ τα παιδιά κι εκείνα του ανταπέδιδαν την αγάπη του. Πάντα κεφάτος, με το χιούμορ και τα ανέκδοτά του έδινε μια ευχάριστη νότα στις πρωινές συναντήσεις και στο διάλειμμα, όπως καταθέτουν οι συνάδελφοί του. Δάσκαλος αφοσιωμένος στο εκπαιδευτικό του έργο έδωσε στους μαθητές και τις μαθήτριές του πολύτιμα εφόδια για τη ζωή τους.
05
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αθλητικό απόγευμα του Νηπιαγωγείου Τη Δευτέρα 7 Ιουνίου 2010, πραγματοποιήθηκε το καθιερωμένο πλέον «αθλητικό απόγευμα» του Νηπιαγωγείου, στο οποίο συμμετέχουν οι γονείς και τα παιδιά της Μεγάλης Τάξης. Ήταν μια αθλητική εκδήλωση όπου όλοι διασκέδασαν και χάρηκαν τη συμμετοχή τους. Τα αγωνιστικά παιχνίδια, και κυρίως οι σκυταλοδρομίες, σημείωσαν μεγάλη επιτυχία και τόσο τα παιδιά, όσο και οι γονείς τους αγωνίστηκαν με κέφι και ιδιαίτερο πάθος. Η γιορτή έκλεισε με την απονομή των διπλωμάτων.
Ανατολίτικο Θέατρο στο Μικρό Εργαστήρι Τα παιδιά του Μικρού Εργαστηρίου γνώρισαν την Όπερα του Πεκίνου, το Γιαπωνέζικο Θέατρο Καμπούκι και το θέατρο Νο. Τα φαντασμαγορικά σκηνικά, τα κοστούμια, οι πρωτόγνωροι ήχοι, ο τρόπος γραφής, oι θεατρικοί συμβολισμοί του Ανατολίτικου θεάτρου γοήτευσαν τα παιδιά. Στο τέλος, ντύθηκαν Κινέζοι ηθοποιοί, ζωγράφισαν δράκους και ιδεογράμματα και αυτοσχεδίασαν με μεγάλο ενθουσιασμό!
Τα παιδιά της Γαλάζιας, ο Μικρός Πρίγκιπας και το Αστεροσκοπείο Με αφορμή την ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα, την οποία τα παιδιά της Γαλάζιας Τάξης επεξεργάστηκαν στην τάξη, επισκέφθηκαν το Αστεροσκοπείο Πεντέλης. Εκεί έψαξαν να βρουν τι είναι ο αστρονόμος και το τηλεσκόπιο, καθώς και εάν τα αστέρια είναι πλανήτες ή οι πλανήτες αστέρια! Στο Αστεροσκοπείο, έμαθαν τι σημαίνει επιστήμονας, αφού μίλησαν με τρεις επιστήμονες(!), ταξίδεψαν στο σύμπαν μέσα από μια ταινία και φαντάστηκαν τι θα μπορούσαν να δουν από το τεράστιο τηλεσκόπιο που υπήρχε σε μια αίθουσα της οποίας… ανεβοκατέβαινε το πάτωμα!
06
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
Η Γαλάζια Τάξη στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης Τα παιδιά της Γαλάζιας Τάξης επισκέφτηκαν το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Εκεί παρατήρησαν ανάγλυφες μορφές κι αγάλματα, καθώς και αντικείμενα καθημερινής χρήσης και κοσμήματα από την Αρχαία Ελλάδα. Όταν επέστρεψαν στην τάξη με τη βοήθεια της μαμάς του Νικόλα, έφτιαξαν τα δικά τους «αρχαία» κοσμήματα από πηλό.
Το Μικρό Εργαστήρι στο Αρχαίο Θέατρο του Διονύσου Τα παιδιά του Μικρού Εργαστηρίου επισκέφτηκαν το Αρχαίο Θέατρο του Διονύσου. Κάτω από τον Αττικό ουρανό, στη σκιά της Ακρόπολης, τα παιδιά ανακάλυψαν τη γέννηση του θεάτρου πριν από 2500 χρόνια. Έτσι τους δόθηκε η ευκαιρία να «ζήσουν» με τη φαντασία τους τους θεατρικούς αγώνες και να θαυμάσουν ένα υπέροχο μνημείο της πολιτισμικής μας κληρονομιάς.
«Τίτλοι σπουδών» στο Νηπιαγωγείο Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, την Τρίτη 15 Ιουνίου 2010, τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους παρέλαβαν «τους τίτλους σπουδών» από τις δασκάλες τους. Έτσι τα παιδιά της Α’ Τάξης του Νηπιαγωγείου πήραν τα ενδεικτικά τους και τα παιδιά της Β’ Τάξης τα απολυτήριά τους! Η επίδοση των τίτλων έγινε μέσα σε ένα κλίμα ζεστό, οικογενειακό, χαρούμενο. Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τις τάξεις, να θαυμάσουν τα έργα των παιδιών τους και να ανταλλάξουν ευχές για καλό καλοκαίρι!
07
ΔΗΜΟΤΙΚΟ
« «Αποχαιρετώντας το Δημοτικό»
«Η όπερα της κουζίνας» Την Τρίτη 8 Ιουνίου 2010, η κ. Δέσποινα Μιχαήλ παρουσίασε στο Θέατρο την «Όπερα της κουζίνας» για την οποία εργάστηκαν όλα τα τμήματα της δ’ Δημοτικού. Τα παιδιά ερμήνευσαν τους ρόλους τους με μουσικά όργανα από σκεύη της κουζίνας και αυτοσχέδια κουστούμια, συνδυάζοντας με αξιοθαύμαστη ακρίβεια δράση, κίνηση και τραγούδι. Και ο ενθουσιασμός τους ήταν τόσο μεγάλος που μεταδόθηκε και στο πολυπληθές κοινό που παρακολούθησε την πρωτότυπη αυτή παράσταση.
«... κι η μουσική γέννησε παραμύθια!» Την Τετάρτη 2 Ιουνίου 2010 πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Σχολείου η εκδήλωση για το τέλος της χρονιάς της β’ Δημοτικού, με την ευθύνη της δασκάλας της μουσικής της β’ Δημοτικού κ. Νάνσης Τουμπακάρη. Μετά το τέλος κάθε παραμυθιού τα παιδιά τραγούδησαν αγαπημένα τραγούδια που συγκίνησαν τους γονείς και τους φίλους που παρακολούθησαν την παράσταση.
04 08
Την Παρασκευή 11 Ιουνίου 2010, δάσκαλοι, γονείς και η Διεύθυνση του Σχολείου αποχαιρέτησαν στο Θέατρο την στ’ Δημοτικού σε ένα κλίμα χαράς και συγκίνησης. Η εκδήλωση οργανώθηκε με τη βοήθεια της κ. Αθηνάς Καρβέλη και περιελάμβανε: •τραγούδια σε στίχους των παιδιών όλων των τμημάτων της στ’ Δημοτικού με θέμα τη φιλία, μελοποιημένα από το δάσκαλό τους της μουσικής, κ. Γιάννη Αντωνόπουλο •μνήμες μαθητών και μαθητριών από τα έξι χρόνια στο Δημοτικό •αλλά και σκέψεις, συναισθήματα και
προτροπές εκ μέρους των δασκάλων τους. Η κ. Κατιάννα Μίχα, με καίριο και τρυφερό λόγο, έκανε μια σύντομη αναδρομή στα χρόνια που πέρασαν υπογραμμίζοντας τα πιο σημαντικά εκπαιδευτικά γεγονότα αλλά και τα μαθήματα ζωής που πήραν τα παιδιά από το Σχολείο. Την ομιλία της συνόδευσε οπτικοακουστικό υλικό το οποίο επιμελήθηκε ο κ. Ανδρέας Βασιλόπουλος. Τέλος η Χορωδία μας έδωσε και σε αυτή την εκδήλωση το παρών με ελληνικά και ξένα τραγούδια.
«Τραγουδάμε για τους φίλους μας» Την Πέμπτη 10 Ιουνίου 2010, πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο η εκδήλωση για το τέλος της χρονιάς της ε’ Δημοτικού. Την ευθύνη για την οργάνωση είχε ο δάσκαλος της μουσικής, κ. Γιάννης Αντωνόπουλος, ο οποίος και μελοποίησε τα τραγούδια που έγραψαν με εύθυμη διάθεση και ερμήνευσαν όλα τα παιδιά της ε’ Δημοτικού. Ακούστηκαν επίσης τραγούδια σε στίχους παιδιών από σχολεία της Αγγλίας και μουσική κ. Γιάννη Αντωνόπουλου και τραγούδια από τη Χορωδία του Σχολείου, υπό τη διεύθυνση του κ. Βαλέρι Ορέσκιν, σε στίχους Νίκου Γκάτσου και μουσική Μάνου Χατζιδάκι και Λουκιανού Κηλαηδόνη.
«Χειροποίητες» γιορτές
ΔΗΜΟΤΙΚΟ «…κι η μουσική γέννησε παραμύθια!»
Πώς έγινε η όπερα της κουζίνας... Φέτος τολμήσαμε με τα παιδιά την Όπερα της Κουζίνας.
Μια όπερα που για όργανά της έχει χρηστικά αντικείμενα και γιατί όχι αντικείμενα της κουζίνας! Η ανακοίνωσή της ξαφνιάζει, αλλά ανοίγει την πόρτα της φαντασίας, της δημιουργικότητας, σε κάτι προσιτό, καθημερινό, αστείο, χαριτωμένο... Στην αρχή, γίνονται συζητήσεις στην τάξη γενικού περιεχομένου σχετικά με τα χρηστικά αντικείμενα και τους ήχους τους. Στη συνέχεια, επικεντρωνόμαστε στην κουζίνα, η οποία έχει τα περισσότερα αντικείμενα, που παράγουν ήχο - τα λεγόμενα κουζινοτσουμπλέκια! Η κουζίνα του σπιτιού τους μεταμορφώνεται σε εργαστήρι ήχων. Τα παιδιά σιγά σιγά φτιάχνουν έναν κατάλογο μουσικών κουζινοοργάνων. Κατσαρόλες και τενεκέδες λαδιού γίνονται τύμπανα. Τα καπάκια – πιατίνια, ο τρίφτης – ξύστρα κτλ. Το επόμενο βήμα είναι να γράψουν τα παιδιά κάτι για όλα αυτά. Από όλο το υλικό που συγκεντρώνεται αρχίζουν και γεννιούνται ιστορίες, στίχοι, εικόνες. Τα παιδιά επιλέγουν ελεύθερα να δουλέψουν ατομικά ή ομαδικά. Τελικά, συγκεντρώνεται αρκετό και ενδιαφέρον υλικό, το οποίο όμως πρέπει να δημιουργήσει μια ιστορία. Σε αυτό το σημείο, η πολύτιμη βοήθεια της συναδέλφου και συνεργάτιδας κ. Μαρίζας Ντεκάστρο είναι καθοριστική για να αρχίσουμε να γράφουμε το λιμπρέτο. Καθώς πρέπει να δουλεύω ανεξάρτητα με το κάθε τμήμα, χωρίζω, για πρακτικούς λόγους, την ιστορία σε 5 πράξεις (μία πράξη ανά τμήμα), αποφασίζοντας για καθεμία από αυτές να γράψω σε διαφορετικό μουσικό ύφος. Όσο τα παιδιά μαθαίνουν καλά τη μουσική και τα τραγούδια, αποφασίζεται από κοινού, μέσα από διάλογο, η ενορχήστρωση: πού, τι και πώς θα παίξουν τα όργανα-κουζινικά. Όλη αυτή η παράλληλη και ομαδική δουλειά έχει ως προϋπόθεση πληθώρα συζητήσεων για το πώς θα αποδοθεί καλύτερα το υλικό που έχει συγκεντρωθεί. Με τον ίδιο τρόπο δουλεύουν τα παιδιά για τα κοστούμια τους και τα σκηνικά. Το πρόγραμμα φτιάχνεται με την υποστήριξη των δασκάλων των καλλιτεχνικών. Η ευθύνη για την όπερα ανήκει σε όλους μας. Δημιουργούμε όλοι μαζί. Ως συντονίστρια του όλου εγχειρήματος ένιωσα ότι είχα να κάνω με υπεύθυνα, ταλαντούχα, ευρηματικά, εργατικά, και πάνω απ' όλα, χαρισματικά παιδιά. Το αποτέλεσμα ήταν ξεχωριστό και απολαύσαμε κάθε στιγμή της δημιουργίας του και της παρουσίασής του. Ευχαριστώ τα παιδιά και το σχολείο για τη στήριξη και τη δυναμική του.
«Η όπερα της κουζίνας»
«… κι η μουσική γέννησε παραμύθια!» Και για να γεννηθούν η δασκάλα της μουσικής, υπεύθυνη του μαθήματος για τη Β' Δημοτικού, κ. Νάνση Τουμπακάρη, δημιούργησε παραμύθια σε ύφος προφορικού λόγου που η δομή τους ήταν απολύτως βασισμένη σε εκείνη του μουσικού κομματιού, το οποίο επέλεξε με διδακτικό στόχο την ενεργητική ακρόαση. Έτσι τα μουσικά έργα διακρίνονταν για τις έντονες εναλλαγές τους, ευδιάκριτες όμως ακόμα και στους μη έμπειρους ακροατές. Η αφήγηση και η πρώτη επαφή με το μουσικό κομμάτι
Η πρώτη επαφή των παιδιών με το εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήθηκε (μουσικό κομμάτι-παραμύθι) έγινε με την αφήγηση του παραμυθιού. Μετά την ολοκλήρωση της αφήγησης ακουγόταν το μουσικό κομμάτι και παράλληλα επαναλαμβανόταν η αφήγηση εν συντομία, έτσι ώστε το κάθε συμβάν του παραμυθιού να τοποθετηθεί επάνω στο αντίστοιχο μουσικό θέμα. Η κινητική αναπαράσταση, η δημιουργία της εικονογράφησης και η παράσταση
Τα παιδιά, μετά τη διαδικασία αυτή, είχαν πλέον κατανοήσει το μουσικό έργο και ήταν απλό και ιδιαίτερα ευχάριστο να μοιράσουν τους ρόλους του παραμυθιού, να ορίσουν χώρους μέσα στην τάξη και να αναπαραστήσουν κινητικά το παραμύθι με παράλληλη ακρόαση της μουσικής. Η δραστηριότητα αυτή αποδείχθηκε η πιο αγαπημένη των παιδιών κατά τη διάρκεια ολόκληρης της σχολικής χρονιάς. Έτσι, η απόφαση να παρουσιαστούν τα παραμύθια και οι μουσικές ως παράσταση ήρθε αυθόρμητα. Και φυσικά η πρώτη δουλειά ήταν η εικονογράφηση των παραμυθιών που πραγματοποιήθηκε από τα παιδιά μέσα στην τάξη με την επιμέλεια των δασκάλων τους των εικαστικών κ. Στέλιου Κατσούλη, κ. Τάνυς Ζησιάδη και κ. Δέσποινας Σεβαστή, για να ακολουθήσει η διαδικασία της πρόβας με τα πέντε παραμύθια, ένα ανά τμήμα και να φθάσουμε τελικά στην υλοποίηση της παράστασης.
Δέσποινα Μιχαήλ
09
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΟ-ΙΒ
Τελετή λήξης
για τις τάξεις Α', Β' Γενικού Λυκείου & ΙΒ1 Την Πέμπτη 24 Ιουνίου 2010 όλα τα τμήματα της Α' και της Β' τάξης Γενικού Λυκείου και το τμήμα του ΙΒ1 συγκεντρώθηκαν στο Θέατρο του Σχολείου για να παρακολουθήσουν την τελετή λήξης του σχολικού έτους. Η Διευθύντρια του Λυκείου, κ. Φ. Πισπιρίγκου, σχολίασε εν συντομία τις επιδόσεις που σημείωσαν οι μαθητές και οι μαθήτριες κατά τη σχολική χρονιά 2009-2010 και ευχήθηκε καλή επιτυχία στους στόχους τους. Ακολούθησε η απονομή από τη Διευθύντρια του Σχολείου, κ. Χρυσάνθη Μωραΐτη Καρτάλη, Βραβείων, ειδικών Επαίνων, Επαίνων και Αριστείων, στους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν σε όλους τους τομείς της σχολικής ζωής, όπως στην κοινοτική δραστηριότητα, στην οργάνωση του Πανηγυριού, στον αθλητικό τομέα, σε πανελλήνιους επιστημονικούς διαγωνισμούς και στις επιδόσεις στα μαθήματα.
10
Τελετή λήξης της σχολικής χρονιάς του Γυμνασίου Την Τετάρτη 23 Ιουνίου 2010 στο Θέατρο του Σχολείου έγινε η τελετή λήξης της σχολικής χρονιάς του Γυμνασίου. Τους μαθητές και τις μαθήτριες της γ' Γυμνασίου αποχαιρέτησε ο κ. Γιώργος Θαλάσσης, Διευθυντής του Γυμνασίου, και η κ. Λυδία Τρύφωνα, φιλόλογος. Εκ μέρους των παιδιών της β' Γυμνασίου μίλησε ο μαθητής Θάνος Δουκάκης. Τον χαιρετισμό ανταπέδωσε ο πρόεδρος της μαθητικής κοινότητας του Γυμνασίου, Δημήτρης Δελενίκας, ο οποίος έκανε μια σύντομη αναδρομή στα χρόνια της φοίτησης στο Γυμνάσιο. Στη συνέχεια, η Διευθύντρια του Σχολείου, κ. Χρυσάνθη Μωραΐτη-Καρτάλη, απένειμε επαίνους και βραβεία στους μαθητές και τις μαθήτριες του Γυμνασίου, που διακρίθηκαν για τις επιδόσεις τους στα μαθήματα και σε ευρύτερους τομείς της σχολικής ζωής. Μετά την εκδήλωση τα παιδιά παρέλαβαν στα
τμήματά τους από τους καθηγητές και τις καθηγήτριες τάξης τους ετήσιους ελέγχους και έντυπο υλικό (τα Βήματα, περιοδικό του Γυμνασίου, και τον Έφηβο, περιοδικό των μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου) και στη συνέχεια συγκεντρώθηκαν και πάλι στο Θέατρο, όπου η γ' Γυμνασίου είχαν ετοιμάσει μία μικρή γιορτή, για να αποχαιρετήσουν το Γυμνάσιο. Η γιορτή ξεκίνησε με την προβολή ενός σύντομου video με φωτογραφικά στιγμιότυπα από τη μαθητική τους ζωή και ακολούθησε μία επιτυχημένη συναυλία από τέσσερα συγκροτήματα παιδιών του Γυμνασίου.
Υποτροφίες του Σχολείου To Σχολείο κάθε χρόνο απονέμει υποτροφίες σε τελειοφοίτους θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης, οι οποίοι διακρίθηκαν για την επίδοση και το εξαίρετο ήθος τους. Η διάκριση αυτή εκφράζεται με τη χορήγηση υποτροφιών για τη συμμετοχή στο "Διεθνές Σεμινάριο Θετικών Επιστημών για νέους", που οργανώνεται από τα Βρετανικά Πανεπιστήμια κάθε καλοκαίρι στο Λονδίνο. Δύο από τους φετινούς υποτρόφους είχαν την καλοσύνη να στείλουν ευχαριστήριες επιστολές, τις οποίες και παραθέτουμε ως ανταπόδοση της ευγένειάς τους. Χαλκίδα, 15 Ιουνίου 2010 Αξιότιμε κύριε Πετρόπουλε, Ύστερα από δύο εβδομάδες στο Δεκαπενθήμερο Σεμινάριο Θετικών Επιστημών θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Σύνδεσμο Αποφοίτων της Σχολής Μωραΐτη αλλά και το ίδιο το Σχολείο για την υποτροφία που μου χορηγήθηκε. Επιστημονικά μου δόθηκε η ευκαιρία να παρακολουθήσω αξιέπαινους επιστήμονες και να ανακαλύψω εξειδικευμένους επιστημονικούς χώρους που υπόσχονται πολλά στο μέλλον, ιδίως εκείνους που σχετίζονται με θέματα παραγωγής και εκμετάλλευσης ενέργειας. Πέρα από τον επιστημονικό χαρακτήρα ιδιαίτερη αξία είχε το γεγονός ότι συμμετείχαν μαθητές/φοιτητές από 50 διαφορετικά κράτη και συνεπώς είχα την ευκαιρία να συναναστραφώ με διαφορετικούς λαούς με διαφορετικό πολιτισμό και κουλτούρα. Συνολικά, από άποψη επιστημονικού χαρακτήρα, αλλά και κοινωνικού και πολιτισμικού, η συμμετοχή μου στο Σεμινάριο αυτό, ως εμπειρία, παραμένει αξέχαστη.
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΑ «Ευχαριστήριες επιστολές» για την προσφορά του Πανηγυριού 2010 Η ΠΙΣΤΗ Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων παιδιών με Νεοπλασματικές παθήσεις Θα θέλαμε να σας διαβεβαιώσουμε ότι η δωρεά σας των δεκαπέντε χιλιάδων ευρώ (15.000,00 €) βοηθά την προσπάθεια της ΠΙΣΤΗΣ, για συνεχή βελτίωση των συνθηκών νοσηλείας των παιδιών που πάσχουν από κακοήθη νοσήματα και νοσηλεύονται στις Αιματολογικές-Ογκολογικές Κλινικές και τη Μονάδα Μεταμόσχευσης Μυελού των Οστών του Νοσοκομείου Παίδων «η Αγία Σοφία». Η Γεν. Γραμματέας Με εκτίμηση, Για το Δ.Σ. της ΠΙΣΤΗΣ
Γκαϊνά Αλεξάνδρα
Ο Πρόεδρος Βλάχος Χρήστος
Με εκτίμηση, Φίλιππος Ρούσσος
Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την ευκαιρία που μου δώσατε να παρακολουθήσω το πρόγραμμα LIYSF που φιλοξενήθηκε στο Imperial College London από τις 28 Ιουλίου ως τις 11 Αυγούστου 2010. Ήταν μια μοναδική εμπειρία ζωής. Και δεν μιλάω για τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες διαλέξεις οι οποίες έθιγαν θέματα είτε γνωστά σε εμένα και τα υπόλοιπα παιδιά είτε άγνωστα, ούτε για την ευκαιρία που μου δόθηκε να γνωρίσω πολλά παιδιά από διαφορετικές χώρες με παρόμοια ή και όχι ενδιαφέροντα, με διαφορετικό τρόπο σκέψης και προσέγγισης διαφόρων θεμάτων και προβλημάτων, με διαφορετικές συνήθειες και τρόπο ζωής. Μέσα σε αυτές τις δύο εβδομάδες ήρθα σε επαφή με ποικίλα επιστημονικά θέματα και προβλήματα, γνώρισα αρκετούς επιστήμονες, κράτησα και επαφή με μερικούς, προβληματίστηκα πάνω σε διάφορα ζητήματα, αλλά πάνω απ' όλα γνώρισα πολλά και καινούρια άτομα, συζήτησα μαζί τους, όχι μόνο στον επιστημονικό τομέα αλλά και γενικά και πραγματικά θεωρώ πως αυτές οι δύο εβδομάδες θα μου μείνουν αξέχαστες. Και πάλι ευχαριστώ, Δημήτρης Παπαγιαννίδης
αρωγή Σωματείο Κοινωνικής Μέριμνας Σας ευχαριστούμε από καρδιάς για την υπέροχη πράξη σας να προσφέρετε στην «Αρωγή» το ποσό των € 9.000,00, από το Πανηγύρι που διοργανώνετε, για την ετήσια καλή σας πράξη. Σίγουρα αυτά τα χρήματα θα διατεθούν για τις ανάγκες απόρων συνανθρώπων μας, που χωρίς τη βοήθειά μας θα ήταν στην κυριολεξία πνιγμένοι στη δυστυχία. Με εκτίμηση, Για το Δ.Σ. του Σωματείου Αρωγή Η Πρόεδρος Βίκυ Έλλιοττ
11
ΑΓΓΛΙΚΑ
Καλοκαιρινή εκδρομή
στη Μ. Βρετανία Το Αγγλικό Τμήμα του Σχολείου πραγματοποίησε από τις 3/07 ως τις 17/07 την καθιερωμένη εκπαιδευτική του εκδρομή με προορισμό το δυτικό Λονδίνο και συγκεκριμένα το γνωστό πανεπιστήμιο του Brunel. Την ομάδα αποτελούσαν 17 μαθητές και μαθήτριες, καθώς και 3 συνοδοί καθηγητές. Το ταξίδι στην Αγγλία για ακόμη μια φορά έδωσε τη δυνατότητα στα παιδιά να διασκεδάσουν, να γνωρίσουν συνομηλίκους τους από άλλες χώρες με διαφορετικές κουλτούρες και να χρησιμοποιήσουν
την αγγλική γλώσσα στην καθημερινότητά τους. Το πρόγραμμα είχε διάρκεια δύο εβδομάδων και περιελάμβανε εκτός από τα μαθήματα Αγγλικών στη διάρκεια του πρωινού, αθλοπαιδιές, επισκέψεις στα αξιοθέατα της πόλης και το βράδυ ντίσκο ή μουσικοχορευτικές παραστάσεις. Παράλληλα τους δόθηκε η ευκαιρία για εκδρομές σε ενδιαφέροντα μέρη, όπως η Οξφόρδη, το Windsor, με το φημισμένο κάστρο της βασίλισσας, και φυσικά το κέντρο του Λονδίνου, όπου τα παιδιά ξεναγήθηκαν σε μουσεία, παρακολούθησαν διάφορες αξιόλογες παραστάσεις, όπως το Ripley's Believe It or Not, έκαναν ψώνια στους γνωστούς εμπορικούς δρόμους, βόλτες στα πάρκα και επισκέφθηκαν τα αξιοθέατα της πόλης. Τέλος αξίζει να αναφερθούν και οι πολύ ωραίες βόλτες γύρω
από το παλάτι του Buckingham, η επίσκεψη στους εντυπωσιακούς κήπους Kew Gardens. καθώς και η τελευταία εξόρμηση στο Thorpe Park πριν από την αναχώρηση για το αεροδρόμιο του Heathrow. Θέλουμε να πιστεύουμε ότι οι αποσκευές των μαθητών και των μαθητριών που πήραν μέρος είναι γεμάτες με πολλές πολύτιμες εμπειρίες! Κατά γενική ομολογία το Britain 2010 ήταν ένα άκρως επιτυχημένο πρόγραμμα, γιατί τα παιδιά πήραν μια ικανοποιητική γεύση του αγγλικού τρόπου ζωής και προ πάντων, γιατί μίλησαν την αγγλική γλώσσα σε συνθήκες καθημερινότητας.
Αποτελέσματα Αγγλικών Ιουνίου 2010
04 12
ΔΙΠΛΩΜΑ
ΒΑΘΜΙΔΑ
ΠΟΣΟΣΤΟ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
Lower
β' Γυμνασίου
92% ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 63%
Lower
γ' Γυμνασίου
65%
Advanced
γ' Γυμνασίου
78% ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 51%
Proficiency Cambridge
Α' Λυκείου
74% ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 50%
Proficiency Michigan
Α' Λυκείου
75%
Αποτελέσματα Γαλλικών Μαΐου 2010 ΔΙΠΛΩΜΑ
ΒΑΘΜΙΔΑ
ΠΟΣΟΣΤΟ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ
A2
ΓΥΜΝΑΣΙΟ
100% (ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 94%)
B1
ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΟ
93% (ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 74%)
B2
ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΛΥΚΕΙΟ
88%(ΕΘΝΙΚΟ ΠΟΣΟΣΤΟ 61%)
ΓΑΛΛΙΚΑ
Η γιορτή του «atelier» της γαλλικής γλώσσας Τμήμα Γαλλικών & Τμήμα Γερμανικών Τα μαθήματα του εργαστηρίου των Γαλλικών τελείωσαν την Τρίτη 28 Μαΐου 2010. Οι μαθητές και οι μαθήτριες και των τριών τάξεων του Δημοτικού γιόρτασαν το τέλος των μαθημάτων του «atelier» μαζί με τις δασκάλες και το δάσκαλό τους, τραγουδώντας ή δραματοποιώντας κάποια από τα γαλλικά τραγούδια που έμαθαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς. Στο τέλος της μικρής αυτής γιορτής τα παιδιά αποχώρησαν κρατώντας με χαρά κι υπερηφάνεια το δίπλωμά τους!
To "Portfolio" των μαθητών της δ' Δημοτικού Οι μαθητές και οι μαθήτριες της δ' Δημοτικού εξοικειώθηκαν κατά τη σχολική χρονιά 2009-2010 με τη χρήση του potfolio, γεγονός που προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον εκ μέρους τους. Ζήτησαν λοιπόν να εκθέσουν κάποιες σελίδες από τη δουλειά που έκαναν, για να προβάλουν μερικά από τα πράγματα που έμαθαν την πρώτη χρονιά της επαφής τους με τη γαλλική γλώσσα. Έτσι δημιουργήθηκε ένα ταμπλό στην είσοδο του Σχολείου με θέμα: «Στα Γαλλικά έμαθα…» στο οποίο εκτέθηκαν οι εργασίες των μικρών μαθητών και μαθητριών οι οποίες προκάλεσαν το θαυμασμό για τις «γαλλικές κατακτήσεις» τους !
Κοινή δράση ενάντια στη βία και τον εκφοβισμό Με πρωτοβουλία του Τμήματος Ψυχολογίας, τα Τμήματα Γαλλικών και Γερμανικών του Δημοτικού ασχολήθηκαν φέτος με το θέμα της βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο. Και τα δύο Τμήματα επεξεργάστηκαν μέσα στην τάξη το κείμενο που είχαν ήδη συντάξει οι ψυχολόγοι του Δημοτικού, το μετέφρασαν και το μελέτησαν διεξοδικά. Στη συνέχεια, το Τμήμα Γερμανικών προσκάλεσε τις ψυχολόγους στις τάξεις, όπου έγινε μια εξαιρετικά γόνιμη συζήτηση. Αφού ολοκλήρωσαν τη δουλειά τους με το κείμενο, τα παιδιά φιλοτέχνησαν πινακίδες με θετικά μηνύματα για να υπενθυμίζουν επιγραμματικά τους βασικούς κανόνες που πρέπει να διέπουν τη σχολική ζωή μας. Το Τμήμα Γαλλικών προσέγγισε το θέμα με τη βοήθεια του βιβλίου «Ne te laisse pas faire, petit ours!» των Μ. Κουντούρη και Μ. Nielsen. Οι μαθητές διάβασαν, επεξεργάστηκαν και συζήτησαν το κείμενο που τους έδωσε την ευκαιρία να εκφράσουν τις απόψεις τους και να ζωγραφίσουν τις αντιδράσεις τους όταν θυμώνουν. Μια άλλη ομάδα ετοίμασε ένα power point πάνω στο θέμα, το οποίο παρουσίασε στο θέατρο σε όλη την τάξη, παρουσία των ψυχολόγων του Σχολείου.
13
ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ
Αποτελέσματα Γερμανικών 2010 ΠΟΣΟΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΠΟΣΟΣΤΟ
ΔΙΠΛΩΜΑ
ΕΠΙΠΕΔΟ
FIT2
A2
100% (51/ 51)
95%
ZERTIFIKAT B1
B1
86%
65%
ZERTIFIKAT B2
B2
88%
49%
ZERTIFIKAT C1
C1
100% (4 / 4)
36%
Η Μεσόγειος μας ενώνει Οι μαθητές και οι μαθήτριες του προχωρημένου τμήματος Γερμανικών της στ' τάξης Δημοτικού εργάστηκαν όλη την φετινή χρονιά για το διαπολιτισμικό blog που δημιούργησε το Ινστιτούτο Goethe του Μιλάνου για σχολεία των χωρών της Μεσογείου. Η αξιόλογη αυτή δουλειά εκτέθηκε στην είσοδο του Σχολείου. Στο blog τους τα παιδιά παρουσίασαν τους εαυτούς τους, το Σχολείο, την Αθήνα και την ιστορία της, τον εορτασμό των Χριστουγέννων στην Ελλάδα, ελληνικές παραδοσιακές συνταγές, καθώς και το ημερολόγιο της εβδομάδας που μας «επισκέφτηκε» η Μία, το δελφίνι.
Καλοκαιρινή γιορτή του Εργαστηρίου Γερμανικών Την Πέμπτη 27 Μαΐου 2010, έγινε το τελευταίο μάθημα των τριών εργαστηρίων των Γερμανικών και η καλοκαιρινή τους γιορτή. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της α', β' και γ' δημοτικού τραγούδησαν και παρουσίασαν σκετσάκια. Επίσης χόρεψαν, έπαιξαν θέατρο, διασκέδασαν και απόλαυσαν τα μεζεδάκια του μπουφέ. Η υπεύθυνη του τμήματος, κ. Χ. Ρούτνερ, έδωσε στα παιδιά τα διπλώματα και τις εργασίες τους δεμένες σε βιβλίο.
14
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ Βραβείο ποίησης
Πανελλήνια Πρωτιά & Διακρίσεις
στο Στίβο
Ο Πάρις Μπράτσος, μαθητής της γ' Γυμνασίου, παρόλο που αγωνίστηκε τραυματισμένος, μετά από εξαιρετική εμφάνιση τόσο στον προκριματικό, όσο και στον τελικό αγώνα, κατέκτησε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Παμπαίδων/ Παγκορασίδων Α, που διεξήχθη στα Τρίκαλα στις 10 και 11 Ιουλίου 2010, την 1η θέση στο άλμα σε μήκος με επίδοση 6.44. Η Λιάνα Σπυροπούλου, μαθήτρια της β' Γυμνασίου, αγωνίστηκε στα 300μ. εμπόδια και επέτυχε να τερματίσει στον τελικό στην 4η θέση με επίδοση 47.97, πραγματοποιώντας εντυπωσιακή εμφάνιση. Σημειωτέον ότι είναι η πρώτη χρονιά που αγωνίζεται στην κατηγορία αυτή. Η ομάδα σκυταλοδρομίας 4χ80μ. Παγκορασίδων αποτελούμενη από τις: ΜαρίαΝεφέλη Ρήγα, Τόνια Κεφαλά-Σταυρίδη, Λιάνα Σπυροπούλου και Αναστασία Γεωργιάδη κατέκτησε την 6η θέση στον τελικό μεταξύ των 32 ομάδων που πήραν
μέρος από όλη την Ελλάδα, με επίδοση 41.50. Η Μαρία-Νεφέλη Ρήγα, με μόλις 3 μήνες στο αγώνισμα, αγωνίστηκε στα 80μ. εμπόδια Παγκορασίδων και κατάφερε να προκριθεί και να τρέξει στον τελικό ενός πραγματικά δύσκολου και τεχνικού αγωνίσματος. Ανάμεσα στις 26 αθλήτριες που πήραν μέρος κατέλαβε την 14η θέση στον τελικό. Η Αναστασία Γεωργιάδη και η Τόνια Κεφαλά-Σταυρίδη αγωνίστηκαν στους προκριματικούς των 80μ. και 150μ. αντίστοιχα. Επέτυχαν πολύ καλές επιδόσεις κοντά στα ατομικά τους ρεκόρ και η εμφάνισή τους ήταν εξαιρετική. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους, το ήθος και τις επιτυχίες τους. Προπονήτριες της ομάδας στίβου είναι οι καθηγήτριες Φυσικής Αγωγής του Σχολείου Άννα Ιακωβίδη και Χρυσηίδα Βερναδάκη.
Διάκριση στην 51η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα Ο Φώτης Λογοθέτης κατέκτησε το αργυρό μετάλλιο στην 51η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα που διεξήχθη από 2 - 14 Ιουλίου 2010 στο Καζακστάν. Ο Φώτης αποφοίτησε φέτος από το τμήμα του ΙΒ του Σχολείου μας με 44 points στο δίπλωμά του και έχει γίνει δεκτός στο πανεπιστήμιο του Cambridge. Η Ελλάδα συμμετέχει από το 1975 στις Διεθνείς Μαθηματικές Ολυμπιάδες και έχει στη συγκομιδή της 17 μετάλλια. Το μετάλλιο του Φώτη είναι το δεύτερο που κατακτά μαθητής του Σχολείου στη διοργάνωση αυτή.
Η μαθήτρια Ήβη-Κασσάνδρα Ιωαννίδη (ΙΒ1) επελέγη μεταξύ των δεκαπέντε νικητών του «the Foyle Young Poets of the Year Award 2010» για το ποίημά της «Don' t Go With The Flow, Make the Flow Go With You». Θα βραβευτεί στο Royal Festival Hall στο Λονδίνο από την Poetry Society. Ο αριθμός των ποιημάτων που πήραν μέρος στο διαγωνισμό ανέρχεται στις 20.510! Θερμά συγχαρητήρια στην Ήβη! Don’t Go With The Flow, Make the Flow Go With You We closed our books and Returned the borrowed time. We left no forwarding address And hid our bridges Under moss and fallen branches Because we didn't want To burn them. We settled in clearings Where the trees bore clay fruit And the sky changed colour In the middle Where the paint had run out. And everything was so Obviously fake But at the same time it wasn't Because that was where we lived. And at night we would Turn on the moon If we wanted a glass of water Or to go to the bathroom. And in the morning We would wind up the birds. We lived as if the things which Should have been Were already said and done. The only things we feared Were nosebleeds from Falling off the Polystyrene clouds And waking up one morning More mature.
15
ΝΕΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Από το 2010 διδάσκουν στο Σχολείο οι εξής νέοι συνάδελφοι: Στο Δημοτικό: Η κ. Νάταρ Μικαέλλα, κάτοχος Bachelor of Primary Education (B.Ped), University of Lancaster (Πτυχίο του Παιδαγωγικού τμήματος του Πανεπιστημίου Θράκης) Master of Arts in Special Education, University of Brunel Master in Media Assisted Language Teaching, University of Brighton.
ρίας-Αρχαιολογίας, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών Μaster in Psycology, UAM University, Μadrid. O κ. Δούβρης Θανάσης, καθηγητής Αγγλικών, πτυχιούχος και διδάκτορας του τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.
Στο Αγγλικό Τμήμα: Ο κ. Colasanto Nicholas, καθηγητής Αγγλικών, πτυχιούχος της Αγγλικής Φιλολογίας του Brunel University, London, Degree in English Literature Μaster in English Language and Literature: Στο ΙΒ: Η κ. Πισπιρίγκου Θώμη, καθηγήτρια Creative and Transactional Writing, Brunel Φιλόλογος, πτυχιούχος του Τμήματος Ιστο- University, London Στο Λύκειο: Ο κ. Κοκμοτός Ιωάννης, καθηγητής Φυσικής, πτυχιούχος του Τμήματος Θετικών Επιστημών του Πανεπιστήμιου Ιωαννίνων.
PhD in English Language and Literature: Creative and Transactional Writing, Brunel University, London. Η κ. Oakberg Natassa, καθηγήτρια Αγγλικών, πτυχιούχος του Τμήματος Αγγλικής Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Στο νέο Τμήμα διδασκαλίας της Ισπανικής γλώσσας: Η κ. Μartinez Jimenez Elsa, καθηγήτρια Ισπανικών με 12ετή πείρα στη διδασκαλία της Ισπανικής γλώσσας στην Ελλάδα, απόφοιτος της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών του Πολυτεχνείου του San Carlos στη Βαλένθια της Ισπανίας.
Συμμετοχή σε επιστημονικές εκδηλώσεις •Ο κ. Παναγιώτης Κακαλέτρης, εκπαιδευτικός και Συντονιστής Νέων Τεχνολογιών Δημοτικού, συμμετείχε στις 15-6-2010 στο εκπαιδευτικό Tech Series σεμινάριο που διοργάνωσε η Apple με θέμα «Podcast Producer and Wiki in Snow Leopard». •Ο εκπαιδευτικός του Δημοτικού, κ. Ανδρέας Βασιλόπουλος, συμμετείχε στο 14ο World Congress of Comarative Education Societies, που έλαβε χώρα στην Κωνσταντινούπολη, από τις 14 ως τις 18 Ιουνίου 2010, όπου, σε συνεργασία με τον Καθηγητή του Πανεπιστημίου Πατρών Γ. Σταμέλο και την Υπ. Διδ. του Πανεπιστημίου Πατρών Μ. Μπαρτζάκλη, παρουσίασε εργασία του με θέμα την αξιολόγηση στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: «The Issue of Quality in Primary Education in Greece». •Οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού μας κ. Μαίρη Τουρκομανώλη και κ. Γιάννης Ανδρουλιδάκης συμμετείχαν με εισήγηση σε επιμορφωτική ημερίδα που διοργάνωσε η 16η περιφέρεια Δημοτικής Εκπαίδευσης Νομαρχίας Αθηνών στις 8 Σεπτεμβρίου στο χώρο του 89ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών. Η εισήγησή τους είχε θέμα: «Τα συναισθήματα μέσα από τη Λογοτεχνία». Οι ίδιοι εκπαιδευτικοί, στις 10 Σεπτεμβρίου, παρουσίασαν αντίστοιχη εργασία με θέμα «Διαχείριση συναισθημάτων στην τάξη. Η ανάγνωση των συναισθημάτων» σε επιμορφωτική ημερίδα για εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που διοργανώθηκε
16
από την 14η Περιφέρεια Δημοτικής Εκπαίδευσης Αθηνών στο χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Καισαριανής. •Οι καθηγήτριες του τμήματος Γερμανικών, κ. Ναταλία Κοντιάδη, κ. Χριστίνα Ρούτνερ και κ. Ειρήνη Νικολάου παρακολούθησαν την Παρασκευή 10 και το Σάββατο 11 Σεπτεμβρίου την εκπαιδευτική διημερίδα με θέμα "Γερμανικά ως Ξένη Γλώσσα: Μέθοδοι, νέες τεχνολογίες και κίνητρο" και την Κυριακή 12 Σεπτεμβρίου τη 10η επιστημονική ημερίδα που διοργάνωσε ο Σύλλογος Καθηγητών Γερμανικής με θέμα "Εστιάζοντας στην πολιτική της εκπαίδευσης".
Παιδαγωγική Συνάντηση Την Πέμπτη 17 Ιουνίου 2010 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Μουσικής του Σχολείου, παιδαγωγική συνάντηση με θέμα: «Γλωσσολογικά Στοιχεία στο Βιβλίο της Γραμματικής της Ε' & Στ' Δημοτικού». Τις εισηγήσεις έκαναν οι γλωσσολόγοι και μέλη της συγγραφικής ομάδας του βιβλίου του ΟΕΔΒ: «Γραμματική Ε' & Στ' Δημοτικού», Δρ. Μιχάλης Γεωργιαφέντης και Δρ. Γιώργος Κοτζόγλου. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου εξέθεσαν τους προβληματισμούς τους και συζήτησαν τις νέες τάσεις ως προς τη διδασκαλία της Γραμματικής στο Δημοτικό.
ΝΕΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
ΒΙΒΛΙΑ
Κυκλοφόρησε στην αγγλική γλώσσα το βιβλίο του Γιάννη Βλασταρά, καθηγητή των Αγγλικών, με τίτλο "Village Vendetta" από τις εκδόσεις American Book Publishing. Το βιβλίο αναφέρεται σε μια οικογενειακή βεντέτα που διαρκεί για περισσότερες από τέσσερεις γενιές σε νησί του Αιγαίου και συνδυάζει αναφορές στο παρελθόν με αφορμή ιστορικά γεγονότα, εικόνες από έναν τόπο με σταθερές αξίες και δυνατούς χαρακτήρες, ενδιαφέρουσα πλοκή και ανατρεπτικό τέλος. Για περισσότερες πληροφορίες: www.villagevendetta.com Το βιβλίο Εννέα της Μαρίας Κόντη, καθηγήτριας εικαστικών του ΙΒ, αποτελεί συλλογή από κείμενα που αντιστοιχούν σε εννέα εικαστικά project, τα οποία πραγματοποιήθηκαν από το 2005 έως το 2008. Η εικαστικός παραθέτει στην παρουσίαση κάθε έργου μια σειρά από σχέδια με εφήμερα υλικά, μια αρχιτεκτονικού τύπου κατασκευή και ένα κείμενο. Και τα τρία στοιχεία οργανώνουν μια μυθοπλασία που "παραδίδεται" στη φαντασία του θεατή. Το βιβλίο αποτελεί έναν πειραματισμό προκειμένου τα κείμενα να αφεθούν μόνο στην ανάγνωση, μια performative διαδικασία. Καθένα από αυτά συνοδεύεται με εικόνες από την ερευνητική διαδικασία του έργου, έτσι ώστε να προκαλέσει μια νέα ανάγνωση, της μορφής του βιβλίου. Tο βιβλίο βραβεύτηκε για το σχεδιασμό του στα «Ελληνικά Βραβεία Γραφιστικής και Εικονογράφησης». Το βιβλίο του Κωνσταντίνου Ζιώγα, καθηγητή Οικονομικών Επιστημών του ΙΒ, Economics for the IB Diploma (IB Study Guides), αποτελεί εγχειρίδιο / οδηγό για το μάθημα των Οικονομικών του Διεθνούς Απολυτηρίου (IB) και ανήκει στη σειρά IB Study Guides του εκδοτικού οίκου της Οξφόρδης (Oxford University Press). Ήδη προετοιμάζεται η δεύτερη έκδοση που θα είναι έτοιμη το Σεπτέμβριο του 2011. Η μουσική παράσταση της β' Δημοτικού με τίτλο «… και η μουσική γέννησε παραμύθια» βασίστηκε σε εργασία που υπηρετούσε τη διαθεματική προσέγγιση της γνώσης. Στο πλαίσιο αυτό προσεγγίστηκαν τα εικαστικά, ο λόγος και η μουσική. Η μουσική που επέλεξε η δασκάλα τους της μουσικής κ. Νάνση Τουμπακάρη "γέννησε παραμύθια" τα οποία τα παιδιά, με την επιμέλεια των δασκάλων τους των εικαστικών, κ. Στέλιου Κατσούλη, κ. Τάνυς Ζησιάδη και κ. Δέσποινας Σεβαστή εικονογράφησαν και δραματοποίησαν με ενθουσιασμό. Το υλικό αυτής της παράστασης με την ευγενική χορηγία των εκδόσεων Μίνωας αποτυπώθηκε σε βιβλίο που συνοδεύεται από μουσικό cd.
H παρούσα έκδοση, με εισαγωγή, επιμέλεια και σχόλια του Δημήτρη Ελευθεράκη, καθηγητή Φιλολόγου του ΙΒ, περιλαμβάνει τα ποιήματα των τριών συλλογών του Καρυωτάκη, μαζί με τις μεταφράσεις που πρόσθεσε ο ποιητής στις δύο τελευταίες συλλογές, και οι οποίες, φωτίζοντας έμμεσα την ποιητική του, αποτελούν οργανικό τμήμα της ποίησής του. Συμπεριλήφθηκαν επίσης και τα τρία ποιήματα που έγραψε ο Καρυωτάκης τους τελευταίους μήνες της ζωής του, τα οποία δεν ανήκουν, βέβαια, σε καμία συλλογή, καθώς και τα πεζά του, εκ των οποίων ένα μόνο είχε δημοσιεύσει ο ποιητής όσο ζούσε.
Στο νέο του βιβλίο,ο Μελέτης Μελετόπουλος, καθηγητής Οικονομικών Επιστημών στο Λύκειο, αποδομεί με επιστημονικά επιχειρήματα τον εθνομηδενισμό, τις θεωρίες της «εθνογένεσης» και την προσπάθεια διαστρέβλωσης της Ελληνικής ιστορίας, αποδεικνύοντας ότι πίσω τους κρύβονται οι ιδεοληψίες και τα στερεότυπα της λεγόμενης «προοδευτικής» διανόησης. Αναφέρει δε συγκεκριμένα παραδείγματα πανεπιστημιακών καθηγητών, δημοσιογράφων, κριτικών κλπ., στους οποίους απαντά με ισχυρή τεκμηρίωση, επιστημονική αυστηρότητα και παραπέμποντας διαρκώς στις πηγές και σε διεθνή βιβλιογραφία. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΖΗΣΗ-ΑΘΗΝΑ 2010
17
ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ «ΧΟΡΕΥΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΜΝΗΣΗ ΜΑΣ» Το Σάββατο 5/06/10, στο γήπεδο του Σχολείου, οι απόφοιτοί μας χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς της πατρίδας μας, μαζί με τη νέα γενιά, τα παιδιά του Δημοτικού. Η εκδήλωση οργανώθηκε από το Σύλλογο Αποφοίτων του Σχολείου, ως εναρκτήρια εκδήλωση των 25 χρόνων από την ίδρυσή του. Μετά από χρόνια μέλη του ομίλου ελληνικών χορών θέλησαν να ξαναβρεθούν και να ξαναζήσουν αξέχαστες στιγμές από τη σχολική τους ζωή. Με ζωντανή μουσική χοροί από τη Μακεδονία, τη Φλώρινα, τη Θράκη, την Κάτω Παναγιά, την Κρήτη, και άλλα νησιά μας, κυριάρχησαν στο χώρο και ενθουσίασαν τους παρευρισκομένους, οι οποίοι ενώθηκαν με τους αποφοίτους και χόρεψαν μαζί τους. Ιδιαίτερα συγκινητική η παρουσία της καθηγήτριάς τους, κ. Ντίνας Πραμαντιώτου, χάρη στην οποία διδάχθηκαν και αγάπησαν τους ελληνικούς χορούς.
18
Η Χορωδία του Σχολείου στο Ευρωπαϊκό Φεστιβάλ Europa Cantat στη Βόνη Η Χορωδία του Σχολείου συμμετείχε φέτος στο Ευρωπαϊκό Φεστιβάλ της «Εuropa Cantat» της οποίας από φέτος αποτελεί και επίσημο μέλος. Στο πλαίσιο του φεστιβάλ που πραγματοποιήθηκε από τις 7 ως τις 11 Ιουλίου 2010 στη Βόνη της Γερμανίας, η Χορωδία μας πήρε μέρος σε τρεις συναυλίες, ενώ συγχρόνως τα μέλη της είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μουσικά εργαστήρια μαζί με χορωδίες άλλων χωρών και να παρουσιάσουν στο τέλος μια κοινή συναυλία, η οποία καταχειροκροτήθηκε από το ενθουσιασμένο
κοινό. Οι επιδόσεις της Χορωδίας του Σχολείου απέσπασαν τα καλύτερα σχόλια τόσο από τους συντελεστές του φεστιβάλ, όσο και από τους υπεύθυνους των άλλων χορωδιών, με αποτέλεσμα να δεχθεί πολλές προσκλήσεις για μελλοντικές συνεργασίες στην Ελλάδα και στο εξωτερικό. Παράλληλα δόθηκε στα παιδιά η δυνατότητα να επισκεφτούν πολλά από τα αξιοθέατα της περιοχής, πραγματοποιώντας επισκέψεις και εκδρομές στα αξιοθέατα της Βόνης και της γειτονικής Κολωνίας.
ΗΜΕΡΙΔΑ:
«Έμφυλες προσεγγίσεις στο χώρο της εκπαίδευσης» Την Τρίτη 7/9/2010 το Γυμνάσιο διοργάνωσε ημερίδα στο χώρο του Σχολείου με θέμα "Να κοιτάς με άλλα μάτια να βλέπεις διαφορετικά: Έμφυλες προσεγγίσεις στο χώρο της εκπαίδευσης". Εισηγητές και εισηγήτριες από τον ακαδημαϊκό χώρο και από το χώρο της εκπαίδευσης, έθιξαν τους σύγχρονους προβληματισμούς για την αναπαραγωγή έμφυλων στερεοτύπων εντός και εκτός του σχολικού περιβάλλοντος και ενημέρωσαν για τις νέες πρακτικές έμφυλης προσέγγισης αφενός του περιεχομένου των σχολικών εγχειριδίων και αφετέρου του τρόπου διδασκαλίας και διαπαιδαγώγησης. Η ανταπόκριση των εκπαιδευτικών ήταν εντυπωσιακή και στη δεξίωση που ακολούθησε εκφράστηκε έντονα η ανάγκη από όλους και όλες για περαιτέρω οργανωμένη συζήτηση αυτών των θεμάτων. Τα θέματα των εισηγήσεων και τους εισηγητές μπορείτε να πληροφορηθείτε από την ιστοσελίδα του Σχολείου www.moraitis.edu.gr.
ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ Φθινόπωρο - Χειμώνας 2010 ΗΜΕΡΙΔΑ: Νέοι ερευνητές - Ιστορικοί της τέχνης Πέμπτη, 4 Νοεμβρίου 2010. ώρα 18.30 Ηλίας Κολοβός: Ερευνώντας τις τοπικές ιστορίες του ελλαδικού χώρου μέσα από τις οθωμανικές πηγές: προβλήματα και προοπτικές. Γιώργος Κουτζακιώτης: Κούρσος και επιχειρηματική δραστηριότητα στις Κυκλάδες κατά τα τέλη του 17ου αιώνα. Σωτήρης Κουτμάνης: Η ελληνική παροικία της Βενετίας (1620-1710). Κοινωνικές δομές και συμβολική κατασκευή της κοινότητας. Ίκαρος Μαντούβαλος: Μια νησίδα μεταναστών στην Κεντρική Ευρώπη. Η ελληνική κοινότητα του Miskolc (δεύτερο μισό 18ου αιώνα-μέσα 19ου αιώνα). Χριστίνα Παπακώστα: Άνθρωποι και
κοινωνίες στα όρια δύο κόσμων: οι ηπειρωτικές ακτές του Ιονίου (δεύτερο μισό 18ου αιώνα). Δάφνη Λάππα: Αφηγήσεις θρησκευτικής μεταστροφής στην ανατολική Μεσόγειο τον 17ο και 18ο αιώνα. Ο ρόλος της θρησκείας ανάμεσα σε πολιτικές επιλογές και πολιτισμικές πρακτικές ΗΜΕΡΙΔΑ: Αλέξανδρος Αργυρίου: το πρόσωπο και η ιστορία Πέμπτη, 25 Νοεμβρίου 2010. ώρα 18.30 Συμμετέχουν (με τη σειρά που εμφανίζονται στο πρόγραμμα): Βασίλης Βασιλειάδης, Αλέξης Ζήρας, Ιωάννα Ναούμ, Αγγέλα Καστρινάκη, Δημήτρης Ραυτόπουλος, Δημήτρης Μαρωνίτης.
Νέες εκδόσεις Κυκλοφόρησε από την Εταιρεία Σπουδών ο τόμος με τα πρακτικά του Επιστημονικού Συμποσίου Μυστικισμός και τέχνη. Από το θεοσοφισμό του 1900 στη «Νέα εποχή». Στο Συμπόσιο αυτό, με αφορμή την εντυπωσιακή αναβίωση του αποκρυφισμού, διεθνώς, κατά τις τελευταίες δεκαετίες, καταξιωμένοι επιστήμονες ακαδημαϊκοί (από το χώρο της φιλοσοφίας, της φιλολογίας, της ιστορίας της τέχνης, της κοινωνιολογίας, της αρχιτεκτονικής) αλλά και καλλιτέχνες, συγγραφείς, μουσικοί, μεταφραστές ανέπτυξαν πολύπλευρα και ανέλυσαν σε βάθος τη σχέση του ανορθολογισμού με την τέχνη στην ιστορική της διαδρομή. Συνεργάζονται (κατά σειρά παρουσίασης): Β. Γρηγοροπούλου, Α. Καστρινάκη, Δ. Κυρτάτας, Δ. Πολυχρονάκης, Α. Βιστωνίτης, Σ. Δεγερμεντζίδης, Σ. Πασχάλης, Α. Γλυτζουρής, Ρ. Φράγκου-Κικίλια, Α. Χασιώτη, Ε. Ματθιόπουλος, Π. Μαρτινίδης, Μ. Πάγκαλος, Ε. Πατρικίου.
ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ: Ξένοι μετανάστες στην Ελλάδα. Πληγή ή πρόοδος; Συμμετέχουν (με τη σειρά που εμφανίζονται στο πρόγραμμα): Παρασκευή, 10 Δεκεμβρίου 2010. ώρα 18.30 Αθανασία Αναγνωστοπούλου, Ιωάννα Λαλιώτου, Άννα Λυδάκη, Θανάσης Χατζόπουλος, Θεόδωρος Λιανός. Σάββατο, 11 Δεκεμβρίου 2010. ώρα 10.00 Αλεξάνδρα Ιωαννίδου, Άγγελος Κοβότσος, Βασίλης Καρύδης, Τηλέμαχος Κώτσιας, Δημήτρης Χριστόπουλος. Σάββατο, 11 Δεκεμβρίου 2010. ώρα 18.30 Ντίνα Βαΐου, Έφη Βουτυρά, Ελισσάβετ Κοντογιώργη, Κωνσταντίνος Τσιτσελίκης, Πέτρος Μάρκαρης, Άννα Φραγκουδάκη.
Τιμητική αναγνώριση για έργο της Εταιρείας Σπουδών Στην ετήσια, δίγλωσση (αγγλικά/ελληνικά) έκδοση Στιγμιότυπα Ελληνικού Πολιτισμού, που αναδεικνύει κάθε χρόνο τις καλύτερες δημιουργίες από τον κόσμο των γραμμάτων και των τεχνών, ο τόμος με τα πρακτικά του Επιστημονικού Συμποσίου της Εταιρείας Σπουδών. Τα όρια των ειδών στην Τέχνη σήμερα Κατατάσσεται ανάμεσα στα 16 αξιολογότερα δοκίμια του 200910. Στο σχετικό σχόλιο (σ. 357) αναφέρονται και τα ακόλουθα: Αξίζει «να διευκρινιστούν οι πιθανές επικαλύψεις, οι διακρίσεις, οι ταξινομήσεις και οι μεταμορφώσεις των ειδών της τέχνης στο παγκοσμιοποιημένο κοινωνικό τοπίο μας, οι αλλαγές στη μεθοδολογία αλλά και την εννοιολογική σήμανση των τεχνών στις μέρες μας. Αυτό το τόσο ελκυστικό και συνάμα πολυσχιδές πεδίο διεμβολίζουν με τα κείμενά τους δεκατέσσερις μελετητές (από ποικίλους χώρους δράσης) συμβάλλοντας στην άρθρωση ενός σπουδαίου συλλογικού έργου. Ενός έργου που υπηρετεί με συνέπεια τις επιδιώξεις της Εταιρείας Σπουδών δηλαδή την αποσαφήνιση των όψεων του Πολιτισμού και την προβολή του».
19
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ & ΙΒ 2010 Γενικό Λύκειο
International Baccalaureate
Εισαγωγή σε ΑΕΙ
89%
Μέσος Όρος
Εισαγωγή στην 1η επιλογή
31%
Παγκόσμιος Μ.Ο.
Βαθμός Πρόσβασης > 18
44% Πανελλαδικά 11,77%
Βαθμός Πρόσβασης > 16
67%
35 points 29,5 points
Πάνω από 40 points Μέγιστος Βαθμός
17 μαθητές (ποσοστό 15%) 45 points (2 μαθητές)
Πανελλαδικά 28,20% Βαθμός Πρόσβασης > 15
76% Πανελλαδικά 35,08%
Ενδεικτικά Σχολές και Πανεπιστήμια στα οποία εισήχθησαν απόφοιτοι του 2010 Πανεπιστήμια με έδρα την Αθήνα (Ιατρικής, Νομικής, Μαθηματικών, Χημείας, Φαρμακευτικής, Οικονομικών Επιστημών, Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής, Μάρκετινγκ και Επικοινωνίας, Ψυχολογίας, Κοινωνιολογίας, Πολιτικής Επιστήμης και Ιστορίας) Πανεπιστήμιο Πειραιά (Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Στατιστικής και Ασφαλιστικής Επιστήμης, Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, Πολιτικών Μηχανικών, Ναυπηγών Μηχανολόγων Μηχανικών, Χημικών Μηχανικών, Μηχανικών Μεταλλείων Μεταλ/ργών) Πανεπιστήμιο Πάτρας (Ιατρικής, Φαρμακευτικής, Φυσικής, Βιολογίας, Οικονομικών Επιστημών, Διοίκησης Επιχειρήσεων, Θεατρικών Σπουδών) Πολυτεχνείο Πάτρας (Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Πολιτικών Μηχανικών, Μηχανολόγων και Αεροναυπηγών Μηχανικών, Χημικών Μηχανικών) Πανεπιστήμια με έδρα τη Θεσσαλονίκη (Νομικής, Βιολογίας) Πανεπιστήμια με έδρα τη Θράκη (Ιατρικής , Δασ/γιας & Διαχ/σης Περ/ντος & Φυσικών Πόρων) Πολυτεχνείο Κρήτης (Μηχανικών Περιβάλλοντος)
Cambridge University UCL London Imperial College London Northeastern University (USA) Yale University (USA) Columbia University (USA) University of Pennsylvania (USA) King's College London Architecture Association London Bath University City University Universite Pierre et Marie Curie Paris VI Biology Duke University (USA) Boston University York University Sussex University UCLA North University
Το Σχολείο συγχαίρει θερμά τους αποφοίτους του και εύχεται να επιτυγχάνουν πάντα τους στόχους τους!
ΔΕΛΤΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗΣ ΜΩΡΑΪΤΗ Εκδότης: Σχολή Μωραΐτη Α. Παπαναστασίου & Αγ. Δημητρίου 154 52 Ψυχικό τηλ. 210 6795000, fax. 210 6795090 www.moraitis.edu.gr