Τετράδιο Ιούνιος 2017

Page 1

Διεθνείς και Πανελλήνιες Επιτυχίες

1η και 3η θέση στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Βόλεϊ Βράβευση μαθητών από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας Η μαθήτρια του Σχολείου Βασιλική Πουλά (ΙΒ1) και ο μαθητής Δημήτρης Μελάς (Α1) βραβεύθηκαν από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας για τη συμμετοχή τους στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας και τη διεθνή Ολυμπιάδα Μαθηματικών, αντίστοιχα. Η βράβευση πραγματοποιήθηκε στις 29 Απριλίου, κατά τη διάρκεια εκδήλωσης που οργάνωσε η Προεδρία της Δημοκρατίας προς τιμήν των μαθητών και των καθηγητών που αντιπροσώπευσαν την Ελλάδα το 2016 στις Διεθνείς Μαθητικές Ολυμπιάδες Φυσικής, Χημείας, Μαθηματικών, Βιολογίας, Πληροφορικής, Ρομποτικής, Αστροφυσικής-Αστρονομίας και Φιλοσοφίας. Τα παιδιά συνόδευσε στο προεδρικό μέγαρο η φιλόλογος και υποδιευθύντρια του Λυκείου, κα Άσια Τρύφωνα, ως επικεφαλής της ελληνικής ομάδας Φιλοσοφίας.

Οι ομάδες Βόλεϊ αγοριών και κοριτσιών του Λυκείου συμμετείχαν στο final four του Πανελληνίου Σχολικού Πρωταθλήματος Βόλεϊ Λυκείων που έγινε την Πέμπτη και την Παρασκευή 27 και 28 Απριλίου στην Ολυμπία. Η ομάδα των κοριτσιών, αήττητη και χωρίς να χάσει ούτε ένα σετ σε όλο το πρωτάθλημα φέτος, κατέκτησε την πρώτη θέση στη διοργάνωση νικώντας στον προκριματικό την ομάδα της Κύπρου και στον τελικό την ομάδα του Ελληνικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης με σκορ 3 – 0. Με την επιτυχία τους αυτή τα κορίτσια πήραν πριμ 10% για την εισαγωγή τους στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Η ομάδα των αγοριών κατέκτησε την 3η θέση στη διοργάνωση, κερδίζοντας στον μικρό τελικό την ομάδα του 3ου ΓΕΛ Καλαμάτας με σκορ 3 – 0. Τα αγόρια πήραν πριμ 8% για την εισαγωγή τους στα Ανώτερα και Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Συγχαρητήρια και στους προπονητές τους, κ. Ζώη Καλαμπόκη και κ. Κώστα Παπακωνσταντίνου.

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

Πανελλήνιες Διακρίσεις στα Μαθηματικά Σημαντικές διακρίσεις πέτυχε το Σχολείο μας στα Μαθηματικά. Στη Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο Αρχιμήδης» Α΄ βραβείο έλαβε ο Δημήτρης Μελάς (Α΄ Λυκ.) και Β΄ βραβείο ο Ηλίας Ουζούνης (γ΄ Γυμν). Στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Ο Ευκλείδης» Α΄ βραβείο έλαβαν η Πολυξένη Αλεξίου (Α΄Λυκ.), ο Δημήτρης Μελάς, και ο Ηλίας Ουζούνης, Β΄ βραβείο ο Βασίλης Γυφτόπουλος (β΄ Γυμν) και Γ΄ βραβείο ο Λεωνίδας Φειδάκης (Α΄ Λυκ.).

Πρώτο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φιλοσοφίας Ο Κωνσταντίνος-Μάριος Κωνσταντίνου, μαθητής του ΙΒ1, απέσπασε το πρώτο βραβείο στον τελικό του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φιλοσοφίας και την πρώτη θέση στον αντίστοιχο ξενόγλωσσο διαγωνισμό, γεγονός που του εξασφαλίζει τη συμμετοχή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας, που θα διεξαχθεί στο Ρότερνταμ της Ολλανδίας. Την ευθύνη της συμμετοχής του μαθητή στον τελικό είχε η κα Άσια Τρύφωνα, φιλόλογος και υποδιευθύντρια του Λυκείου.

2

Debate at the Cambridge Union Οι μαθητές Άρης Ασκόπουλος (γ΄ Γυμνασίου) και Φίλιππος Κουτσοδημητρόπουλος (A΄ Λυκείου), μετά την πρόκρισή τους στο πρωτάθλημα Debate International Competition for Young Debaters (ICYD) συμμετείχαν το Σάββατο 29 Απριλίου στην τελική φάση του Πρωταθλήματος, που διοργανώθηκε από το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Υπεύθυνοι Ομίλου: κ. Γ. Βλασταράς, κ. Χ. Μυστακέλης, κα Τ. Ρομποτή, κα Μ. Ρούσση.

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

Δημοσίευση εργασίας μαθητή του ΙΒ2 Στο 1ο Μαθητικό Συνέδριο Έρευνας και Επιστήμης του ΕΚΕΦΕ (Εθνικό Κέντρο Έρευνας Φυσικών Επιστημών) ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ, που πραγματοποιήθηκε στις 11 Μαρτίου, η γραπτή εργασία του Φίλιππου Παπαπολύζου (ΙΒ2) με τίτλο «Πειραματική σύγκριση προτύπων ασφαλείας κρυπτογράφησης WEP & WAP σε ασύρματα δίκτυα» εγκρίθηκε προς παρουσίαση και θα δημοσιευθεί και στα πρακτικά του συνεδρίου. Eπιβλέπων καθηγητής ο Δρ. Χ. Στρούμπος.

Διάκριση σε Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Η Λίλη Μουμτζή (γ4) συμμετείχε στον 9ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ποίησης και Διηγήματος και απέσπασε τον Α΄ Έπαινο Διηγήματος στην κατηγορία Θεατρικοί Μονόλογοι. Τον διαγωνισμό διοργάνωσε ο Μορφωτικός Όμιλος Πετρούπολης υπό την αιγίδα της Unesco.

Μεγάλες επιτυχίες στο World Scholar’s Cup Στο Debate του World Scholar’s Cup που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα στις 10-11 Φεβρουαρίου, η ομάδα του Γυμνασίου με τον Σπύρο Σπυρομίλιο (β5), Γουλιέλμο Λαγκαδά (β5) και Στέφανο Καρρά (β4) βγήκε πρώτη ανάμεσα στις 34 ομάδες του τουρνουά. Επίσης, ο Γουλιέλμος Λαγκαδάς κατέκτησε την πρώτη θέση στην κατάταξη των καλύτερων ομιλητών στο debate, τη δεύτερη θέση στον διαγωνισμό γραφής και την πρώτη θέση ως εκπρόσωπος της Σχολής Μωραΐτη. Υπεύθυνοι Ομίλου: κα Τ. Ρομποτή, κ. Χ. Μυστακέλλης, κα Μ. Ρούσση, κα Κ. Τρούγκου.

3

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

Επιτυχίες στον Στίβο Σημαντικές επιτυχίες στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστού Στίβου Ανδρών-Γυναικών από τα παιδιά της ομάδας στίβου του Σχολείου. Παρά τη μικρή τους ηλικία (Α΄και Β΄ Λυκείου, κατηγορία παίδων/κορασίδων) διακρίθηκαν ανάμεσα στους καλύτερους της Ελλάδας! Η ΄Αρτεμις Αναστασίου πέτυχε νέο ατομικό ρεκόρ 58.14 στα 400μ. και προκρίθηκε στον τελικό και ο Γιώργος Σκορδής πέτυχε νέο ατομικό ρεκόρ με 51.43 στα 400μ. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους και τις επιτυχίες τους! Προπονήτριες: κα Άννα Ιακωβίδου και κα Χρυσίδα Βερναρδάκη.

2η θέση στη B΄ Περιφέρεια το Μπάσκετ κοριτσιών του Λυκείου Η ομάδα Μπάσκετ κοριτσιών του Λυκείου στον τελικό (2 Φεβρουαρίου) του Πρωταθλήματος Μπάσκετ του Υπουργείου Παιδείας για την περιφέρεια της Β΄ Αθήνας ηττήθηκε με σκορ 54 – 35 από το 1ο Λύκειο Αγ. Παρασκευής, κατακτώντας έτσι τη 2η θέση. Συγχαρητήρια σε όλα τα κορίτσια για την προσπάθειά τους και στον προπονητή τους, κ. Βασίλη Χατζάτογλου.

4

Πρωτιές στον Ανώμαλο δρόμο του ΑΣΙΣ Το Σχολείο συμμετείχε, στις 5 Φεβρουαρίου, στους αγώνες δρόμου σε ανώμαλο έδαφος των Ιδιωτικών Σχολείων (ΑΣΙΣ) για το Γυμνάσιο και το Λύκειο. Οι αγώνες διοργανώθηκαν από τη Σχολή Αυγουλέα-Λιναρδάτου στο Πάρκο Τρίτση και πήραν μέρος ομάδες και των τριών τάξεων του Γυμνασίου καθώς και ομάδα του Λυκείου. Η ομάδα κοριτσιών της α΄ Γυμνασίου και η ομάδα αγοριών της γ΄ Γυμνασίου κατέκτησαν την 1η θέση στην ομαδική βαθμολογία. Προπονήτριες: κα Άννα Ιακωβίδου, κα Χρυσίδα Βερναδάκη.

ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

Πρώτη θέση για τις ομάδες Βόλεϊ του Γυμνασίου Οι ομάδες Βόλεϊ αγοριών και κοριτσιών του Γυμνασίου κατέκτησαν την πρώτη θέση στο Πρωτάθλημα Βόλεϊ των Ιδιωτικών Σχολείων – ΑΣΙΣ – που έγινε το Σάββατο και την Κυριακή 18 και 19 Μαρτίου 2017 στις εγκαταστάσεις της Λεοντείου Σχολής. Οι δύο ομάδες έπαιξαν εξαιρετικά και αντιμετώπισαν στον τελικό και οι δύο την ομάδα του Κολλεγίου Αθηνών-Ψυχικού, νικώντας με σκορ 2 – 0. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους προπονητές τους, κ. Ζώη Καλαμπόκη και κ. Κώστα Παπακωνσταντίνου.

Πρωτιές στους αγώνες Στίβου του ΑΣΙΣ Η Σχολή Μωραΐτη συμμετείχε στους αγώνες Στίβου των Ιδιωτικών Σχολείων για το Γυμνάσιο και το Λύκειο με πλήρεις ομάδες αγοριών και κοριτσιών, που σημείωσαν εξαιρετικές επιδόσεις. Το Σχολείο κατέκτησε τη 2η θέση στη γενική βαθμολογία μεταξύ των 17 Σχολείων που πήραν μέρος στη διοργάνωση την Κυριακή 12 Μαρτίου. Προπονήτριες: κα Άννα Ιακωβίδου, κα Χρυσίδα Βερναδάκη.

5

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Ένα Mουσείο δεινοσαύρων στην Πράσινη τάξη Η επίσκεψη της Πράσινης Τάξης στο Παλαιοντολογικό Μουσείο οδήγησε στη δημιουργία, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, του δικού τους Μουσείου δεινοσαύρων. Τρομεροί δεινόσαυροι ζωντάνεψαν και στεγάστηκαν σε σπηλιές και φωλιές με κουτιά, πέτρες, κλαδιά, καρπούς και πηλό που έφτιαξαν οι μικροί παλαιοντολόγοι!

Το Νηπιαγωγείο στο Μουσείο Φωταερίου Η Κόκκινη, η Κίτρινη και η Πράσινη Τάξη επισκέφτηκαν τον Μάρτιο το Μουσείο Φωταερίου στο Γκάζι, όπου γνώρισαν τις εγκαταστάσεις του παλαιού εργοστασίου, έμαθαν για την ιστορία του και συμμετείχαν σε βιωματικά παιχνίδια γνώσεων.

6

Το Εργαστήρι στο Αρχαιολογικό Μουσείο Στο πλαίσιο της Μουσειακής Εκπαίδευσης τα μεγάλα παιδιά του Νηπιαγωγείου επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο για να γνωρίσουν από κοντά την ιδιαίτερη συλλογή για την Αρχαία Αίγυπτο, που αποτελούσε το αντικείμενο του προγράμματος τον μήνα Φεβρουάριο.

Ο λαχανόκηπος του Νηπιαγωγείου Τα παιδιά της Ροζ και Πορτοκαλιάς Τάξης γνώρισαν για πρώτη φορά τον λαχανόκηπο του Νηπιαγωγείου. Έμαθαν από τι αποτελείται το χώμα, γνώρισαν τα διαφορετικά είδη λαχανικών, φύτεψαν κόκκινο λάχανο και βολβούς κρεμμυδιών και μύρισαν τα αρωματικά φυτά μαθαίνοντας για τη χρήση τους.

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Η Αρχαία Αίγυπτος στην Κόκκινη Τάξη Τα παιδιά της Κόκκινης τάξης αφού γνώρισαν τον πολιτισμό των αρχαίων Αιγυπτίων, κατασκεύασαν μάσκες από χαρτί, σχεδίασαν Αιγυπτιακά κοσμήματα, διάβασαν ένα σχετικό παραμύθι και τέλος φιλοτέχνησαν τις δικές τους σαρκοφάγους!

Τα παιδιά της Πράσινης Τάξης γίνονται «δινΩσαυροι» Ζαχαροπλαστική στη Γαλάζια Τάξη Τα παιδιά της Γαλάζιας Τάξης με αγνά υλικά έφτιαξαν κορμό σοκολάτας, την Παρασκευή 27 Ιανουαρίου, και μετά το μεσημεριανό γεύμα απόλαυσαν με χαρά το σοκολατένιο γλυκό που έφτιαξαν με τα χεράκια τους!

Με αφορμή το παραμύθι «Δινώσαυρος» της Αλεξάνδρας Κ* και του Αντώνη Παπαθεοδούλου (εκδ. Πατάκη) τα παιδιά αποφάσισαν να γίνουν δινΩσαυροι με ι και ω, προσφέροντας φαγητό σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη. Έτσι ένα ιπτάμενο κουτί με χρωματιστά φτερά «απογειώθηκε» από την Πράσινη Τάξη για μεταφέρει στο «Μπορούμε» το πολύ φαγητό που μαγείρεψαν και που περίσσεψε.

7

ΔΗΜΟΤΙΚΟ Η ε’ Δημοτικού στη Μονή Καισαριανής Τα παιδιά της ε΄τάξης επισκέφτηκαν τη Μονή Καισαριανής, κατά τον μήνα Μάρτιο, και συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Το μέλι του Υμηττού». Ξεναγήθηκαν στο μοναστήρι, στα κελιά, στο παλιό ελαιοτριβείο, στην τράπεζα και στο μαγειρείο.

Το Δημοτικό στο Κέντρο Προσφύγων του Λαυρίου Tο Δημοτικό αποφάσισε τη φετινή χρονιά να στηρίξει τη δομή φιλοξενίας Προσφύγων Αιτούντων Άσυλο (ΤΟΣΚΕ ΔΠ) στο Λαύριο συγκεντρώνοντας 10 μεγάλες κούτες με παιχνίδια, γραφική ύλη και βιβλία. Τα παιδιά της στ΄ Δημοτικού με πολύ ενθουσιασμό διέθεσαν τα διαλείμματά τους, για να βοηθήσουν στη διαλογή και τη συσκευασία του υλικού.

Η α΄ τάξη στον «ΑΡΧΕΛΩΝ» Το μήνα Μάρτιο η α’ τάξη του Δημοτικού επισκέφθηκε το Κέντρο Διάσωσης Θαλασσίων χελωνών «ΑΡΧΕΛΩΝ», στη Γλυφάδα. Εκεί ενημερώθηκαν για ποικίλα θέματα που αφορούν την ζωή και τους κινδύνους που απειλούν τις θαλάσσιες χελώνες.

Η γ΄ Δημοτικού στο Αρχαιολογικό Μουσείο

8

Τα παιδιά της γ΄ Δημοτικού, κατά τον μήνα Μάρτιο, επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας όπου παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σχετικά με τη Νεολιθική, την Κυκλαδική και τη Μυκηναϊκή εποχή.

Η δ΄ Δημοτικού στην Ακρόπολη της Αθήνας Η δ´ Δημοτικού επισκέφτηκε, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, τον αρχαιολογικό χώρο της Ακρόπολης. Στόχος της επίσκεψης ήταν οι μαθητές/τριες να βιώσουν με τις αισθήσεις τους και να κατανοήσουν βαθύτερα τη σπουδαιότητα του ιερού χώρου για τους Αρχαίους Έλληνες και τη μοναδικότητά του ως παγκόσμιου μνημείου.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Συμμετοχή στο Hour of Code για το Δημοτικό Τα παιδιά που παρακολουθούν το μάθημα του απογευματινού κύκλου «Coding on iPad», αλλά και οι μαθητές της α΄ Δημοτικού που συμμετέχουν στο μάθημα «Παιχνίδια προγραμματισμού και στρατηγικής», το οποίο διδάσκει ο δάσκαλος του Δημοτικού κ. Π. Κακαλέτρης, πήραν μέρος από τις 5 έως τις 11 Δεκεμβρίου 2016 στην παγκόσμια καμπάνια «Hour of Code» που εντάσσεται στην Computer Science Education Week.

Η β’ τάξη στο Μουσείο Μπενάκη Τα τμήματα της β΄ τάξης επισκέφθηκαν, κατά τη διάρκεια του Φεβρουαρίου, το Μουσείο Μπενάκη στο πλαίσιο της διαθεματικής επεξεργασίας των ενοτήτων «Γλώσσα και Μελέτη Περιβάλλοντος» που αναφέρονται στα Μουσεία και τον Πολιτισμό αντίστοιχα.

9

ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Εκπαιδευτικές επισκέψεις Γυμνασίου Οι επισκέψεις πραγματοποιήθηκαν στις 15 Μαρτίου ως εξής: • Η α΄ Γυμνασίου επισκέφθηκε το Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης «Αντώνης Τρίτσης». Βασικό θεματικό αντικείμενο της επίσκεψης ήταν η ιστορία και το περιβάλλον του πάρκου. • Η β΄ Γυμνασίου επισκέφτηκε την Ελευσίνα. Στα παιδιά παρουσιάστηκε η σύγχρονη ιστορία της πόλης καθώς και η προσπάθεια της να προβεί σε αναμόρφωση του χώρου της, των λειτουργιών της και του επίπεδου ζωής των κατοίκων της μέσω των δράσεων της Elefsisc 21 ή αλλιώς του θεσμού της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης για το 2021. • H εκπαιδευτική επίσκεψη της γ΄ Γυμνασίου αφορούσε μια πολύ ενδιαφέρουσα περιήγηση στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας με επίκεντρο τόσο την αρχαία όσο και τη σύγχρονη ιστορία της πόλης.

Κοινωνική και συναισθηματική αγωγή για εφήβους Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το β΄ τετράμηνο του επιμορφωτικό προγράμματος για τα παιδιά της β’ Γυμνασίου «Μαθαίνοντας τον Εαυτό μου» με τους άξονες «Sex and Relationship Education» από τον κ. Κ. Ρόκα και την κα Β. Σωτηροπούλου, και «Life Skills» του British Council από τον κ. Χ. Χριστόπουλο.

10

Επισκέψεις Ομίλων • Ο ‘Ομιλος φωτογραφίας του Γυμνασίου, την Πέμπτη 16 Φεβρουαρίου 2017, επισκέφθηκε το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, όπου παρουσιάζεται η έκθεση του φωτογράφου Robert McCabe με φωτογραφίες από την Ελλάδα της δεκαετίας του 1950 και 1960. Οι μαθητές/τριες είχαν επίσης την ευκαιρία να φωτογραφίσουν τους χώρους του Μουσείου. • Ο ‘Ομιλος Σχολικού Ραδιοφώνου επισκέφτηκε την ΕΡΤ την Πέμπτη 23 Φεβρουαρίου. Ο ραδιοφωνικός παραγωγός Δημήτρης Μεϊδάνης προσκάλεσε τα παιδιά σε ζωντανές εκπομπές όλων των προγραμμάτων της ελληνικής ραδιοφωνίας. Έτσι τα μέλη του Ομίλου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν επαγγελματίες εκφωνητές και ηχολήπτες καθώς και να προσεγγίσουν αρχειακό υλικό της ΕΡΤ.

Χορός Γυμνασίου 2017 Ο ετήσιος χορός της Μαθητικής Κοινότητας του Γυμνασίου πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία, το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου, στο Θέατρο του Σχολείου. Την προετοιμασία του χορού είχε αναλάβει η Ο.Ε.Χ. (Οργανωτική Επιτροπή Χορού) με τη βοήθεια του συνόλου της μαθητικής κοινότητας. Τέλος η Ο.Ε.Χ. διέθεσε το περίσσευμα από τον φετινό Μπουφέ στον Σύλλογο Προστασίας Πολιτών Πεντέλης.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Επίσκεψη στην αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης Στις 14 Φεβρουαρίου 2017 το προεδρείο της μαθητικής κοινότητας του Γυμνασίου και οι εκπρόσωποι των τμημάτων επισκέφτηκαν την ελληνική αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας των θεσμικών οργάνων, τις αρμοδιότητες, τις εκπαιδευτικές πολιτικές της Ε.Ε. και τον τρόπο λήψης αποφάσεων.

Ενίσχυση Κοινωφελών Οργανισμών Τα παιδιά του Γυμνασίου δημιούργησαν και φέτος με τις ζωγραφιές τους το ημερολόγιο του 2017, που τυπώθηκε σε 3.000 χιλιάδες αντίτυπα με στόχο την ενίσχυση φορέων με κοινωνικό και ανθρωπιστικό χαρακτήρα. Έτσι κάθε τάξη του Γυμνασίου ανέλαβε να ενισχύσει μια ξεχωριστή οργάνωση, όπως τον σύλλογο Φλόγα, το Κέντρο Ειδικών Ατόμων Η Χαρά και το ίδρυμα για βρέφη και παιδιά εργαζόμενων μητέρων Παιδική Στέγη.

11

ΔΚιγωνΚĎƒÎźĎŒĎ‚ ΕπΚĎ‡ÎľÎšĎ ÎˇÎźÎąĎ„ΚκĎŒĎ„Ρτις Î?έων

ΛμΚΕΙÎ&#x; - ΙΒ

Τι Ď€ιΚδΚΏ του Î&#x;ΟίΝοĎ… ΕπΚĎ‡ÎľÎšĎ ÎˇÎźÎąĎ„ΚκĎŒĎ„Ρτις του ΛυκξίοĎ… Ď€ÎąĎ ÎżĎ…ĎƒÎŻÎąĎƒιν, ĎƒĎ„ΚĎ‚ 10 ÎŚÎľÎ˛Ď ÎżĎ…ÎąĎ ÎŻÎżĎ…, Ď„Îą Ď€Ď ÎżĎŠĎŒνĎ„Îą Ď„ΡĎ‚ ÎľĎ„ÎąÎšĎ ÎľÎŻÎąĎ‚ τους ÂŤEnpyronmentÂť ĎƒÎľ ξΟĎ€ÎżĎ ÎšÎşÎŽ έκθξĎƒΡ Ď€ÎżĎ… Î´ÎšÎżĎ ÎłÎąÎ˝ĎŽθΡκξ ÎąĎ€ĎŒ Ď„Îż ΣωΟιĎ„ξίο ΕπΚĎ‡ÎľÎšĎ ÎˇÎźÎąĎ„ΚκĎŒĎ„Ρτις Î?έων ĎƒĎ„Îż Ď€ΝιίĎƒΚο του δΚιγωνΚĎƒΟοĎ? ξΚκονΚκΎ ÎľĎ€ΚĎ‡ÎľÎŻĎ ÎˇĎƒѝ. μπξĎ?θĎ…νοĎ‚ του Î&#x;ΟίΝοĎ…, Îż κιθΡγΡĎ„ÎŽĎ‚ Îş. Ε. Î?ĎŒĎ„ΡĎ‚.

ÎŁĎ…ΟΟξτοχΎ ĎƒĎ„Ρν 1Ρ Î Ď ÎżĎƒοΟοίĎ‰ĎƒΡ ÎŁĎ…ΟβοĎ…ΝίοĎ… Ď„ΡĎ‚ Ε.Ε. Î&#x; ΟιθΡĎ„ÎŽĎ‚ Ď„ΡĎ‚ Α΄ ΛυκξίοĎ… ΌίΝΚππος ÎšÎżĎ…Ď„ĎƒοδΡΟΡĎ„Ď ĎŒĎ€ÎżĎ…ΝοĎ‚, έΝιβξ ÎźÎ­Ď ÎżĎ‚ ĎƒĎ„ΚĎ‚ ÎľĎ ÎłÎąĎƒÎŻÎľĎ‚ Ď„ΡĎ‚ ĎƒĎ…Î˝ÎľÎ´Ď ÎŻÎąĎƒΡĎ‚ του ÎŁĎ…ΟβοĎ…ΝίοĎ… ΕΞĎ‰Ď„ÎľĎ ÎšÎşĎŽν ÎĽĎ€οθέĎƒÎľĎ‰ν Ď„ΡĎ‚ Î•Ď…Ď Ď‰Ď€ÎąĎŠκΎĎ‚ ΈνĎ‰ĎƒΡĎ‚ Οξ θέΟι Ď„Ρν Ď€ÎľĎ ÎšĎ†ÎľĎ ÎľÎšÎąÎşÎŽ ĎƒĎ„Ď ÎąĎ„ΡγΚκΎ Ď„ΡĎ‚ Ε.Ε. γΚι Ď„Ρ ÎŁĎ…Ď ÎŻÎą κιΚ Ď„Îż Î™Ď ÎŹÎş, κιθĎŽĎ‚ κιΚ γΚι Ď„Ρν ιπξΚΝΎ του Î™ĎƒΝιΟΚκοĎ? ÎşĎ ÎŹĎ„ÎżĎ…Ď‚. ΤΡν ξυθĎ?νΡ Ď„ΡĎ‚ ĎƒĎ…ΟΟξτοχΎς κιΚ Ď„ΡĎ‚ Ď€Ď ÎżÎľĎ„οΚΟιĎƒÎŻÎąĎ‚ του ΟιθΡĎ„ÎŽ ξίχξ Ρ κι Ά.Î¤Ď Ď?φωνι.

ΕΚĎƒΡγΎĎƒξΚĎ‚ ĎƒĎ„Îż ÎœιθΡĎ„ΚκĎŒ ÎŁĎ…Î˝Î­Î´Ď ÎšÎż Euromath 2017 ΠένĎ„Îľ οΟΏδξĎ‚ ΟιθΡĎ„ĎŽν/Ď„Ď ÎšĎŽν ÎąĎ€ĎŒ Ď„Ρν Α’ ΛυκξίοĎ… Ď€ÎąĎ ÎżĎ…ĎƒÎŻÎąĎƒιν Ď„ΚĎ‚ ÎľĎ ÎłÎąĎƒÎŻÎľĎ‚ τους ĎƒĎ„Îż 9Îż Î•Ď…Ď Ď‰Ď€ÎąĎŠÎşĎŒ ÎœιθΡĎ„ΚκĎŒ ÎŁĎ…Î˝Î­Î´Ď ÎšÎż ĎƒĎ„Îą ÎœιθΡΟιĎ„ΚκΏ ÂŤEuromath 2017Âť, Ď„Îż οποίο Ď€Ď ÎąÎłÎźÎąĎ„ÎżĎ€οΚΎθΡκξ φέτος ĎƒĎ„Îż ΒουκοĎ…Ď Î­ĎƒĎ„Κ Ď„ΡĎ‚ ΥουΟινίιĎ‚ ÎąĎ€ĎŒ Ď„ΚĎ‚ 29 ÎœÎąĎ Ď„ÎŻÎżĎ… έως Ď„ΚĎ‚ 2 Î‘Ď€Ď ÎšÎťÎŻÎżĎ… 2017. Î&#x;Κ ÎľĎ ÎłÎąĎƒÎŻÎľĎ‚ θι κιτιτξθοĎ?ν ĎƒĎ„ÎżĎ…Ď‚ Î´ÎšÎżĎ ÎłÎąÎ˝Ď‰Ď„έĎ‚ του ÎŁĎ…Î˝ÎľÎ´Ď ÎŻÎżĎ… γΚι νι δΡΟοĎƒΚξĎ…θοĎ?ν ĎƒĎ„Îą Î Ď ÎąÎşĎ„ΚκΏ Ď„ÎżĎ… Euromath 2017 (www.euromath.org). ΤοĎ…Ď‚ ΟιθΡĎ„έĎ‚ κιΚ Ď„ΚĎ‚ ΟιθΎĎ„Ď ÎšÎľĎ‚ Ď€Ď ÎżÎľĎ„οίΟιĎƒιν οΚ κιθΡγΡĎ„έĎ‚ ÎœιθΡΟιĎ„ΚκĎŽν ΓυΟνιĎƒÎŻÎżĎ… κιΚ Î›Ď…κξίοĎ…, Îş. ÎšĎ‰ĎƒĎ„ÎŽĎ‚ Î‘Î˝Î´Ď ÎšĎŒĎ€ÎżĎ…ΝοĎ‚ κιΚ Îş. ΓΚĎŽĎ ÎłÎżĎ‚ Î›ÎąĎƒÎşÎąĎ ÎŹĎ„ÎżĎ‚. Î•Ď ÎłÎąĎƒÎŻÎľĎ‚ ΟιθΡĎ„ĎŽν: Instant Insanity!

INFINITY & MATHEMATICAL PARADOXES THE PROBLEM: You

HILBERT’S HOTEL

A hotel different from others, with an infinite number of rooms, filled with an infinite number of guests and a hotel manager that thinks it can never be completely full. But what really is the secret that it can accommodate infinite new clients, where it seems there is no vacant room for them, if not mathematics? How will prime numbers help the infinite passengers of the infinite number of buses to not sleep out in the rural landscape for the night? This is the paradox of the German mathematician David Hilbert.

guide will change your opinion. Familiar to most people is the infinite of the natural numbers, 1ST set STEP: Try and get to the solution by while less known are those of the real numbers or the interval [0,1]. Do other types ofthe infinite randomly putting cubes together, without sets exist? This question, also known as the thinking. If not there is no result in that, read the continuum hypothesis, could be proven wrong, and got second even more complex when the step. proof that it cannot be proven correct also became widely accepted.

DEPICTION OF THE CUBES

Cube 1

2ND STEP: Since you are reading this, it

THE PING PONG BALL seems that luck was not very helpful, CONUNDRUM

wastwoit? Imagine that we have bags,It eachisonenow time to turn to capable of holdingmathematics an infinite amountfor of help! numbered balls, and two crazy mathematicians having a competition. After 30 seconds pass, they both put 10 balls in their bag, and whereas the first mathematician takes out the first ball, the second one takes out the tenth. After another 15 seconds this process is repeated, with the first mathematician taking out the 2 Cube 1 Cube Cube 3 Cube 4 second ball and the other taking out the twentieth, and this continues 15/2 seconds later above depict the only one and so on. After 1 TIP! minute, The whichgraphs means after repeating this processes infinitely many times, stable characteristic of the cubes, which is which of the two mathematicians will have the most balls in their the bag and who the less colours of the hair? opposite sides of the cubes

ΑνΏδξΚΞΡ ĎƒĎ„Ρ Î’ÎżĎ…ΝΎ των ΕφΎβων Î&#x; ΚωνĎƒĎ„ινĎ„ίνοĎ‚ Î’ÎąĎƒΚΝΏκΡĎ‚ (Β΄ Λυκ.) ινιδξίχθΡκξ ΤικĎ„ΚκĎŒĎ‚ ΒουΝξĎ…Ď„ÎŽĎ‚ ĎƒĎ„Ρ Î’ÎżĎ…ΝΎ των ΕφΎβων γΚι Ď„Ρν ΚΒ΄ ÎŁĎ?νοδο κιΚ θι ΝΏβξΚ ÎźÎ­Ď ÎżĎ‚ ĎƒĎ„ΚĎ‚ ÎľĎ ÎłÎąĎƒÎŻÎľĎ‚ Ď„ΡĎ‚ ÎŁĎ…νĎŒδοĎ… ĎƒĎ„ΚĎ‚ ÎąĎ Ď‡έĎ‚ ΙουΝίοĎ… του 2017.

12

Cube 2

DIJKSTRA’S ALGORITHM

puter scientistone and mathematician which determines the shortest path in a graph with non-negative edge weights. The algorithm functions through the following procedure: 4TH STEP: Solve pairEdsger ofDijkstra, opposing i 'PS FWFSZ WFSUFY v OFJHICPVSJOH PG u UIF BMHPSJUIN DSFBUFT B OFX WBSJBCMF DBMMFE alt i FJSTUMZ JU DSFBUFT B WFSUFY TFU OBNFE Q DPOUBJOJOH BMM UIF DVSSFOUMZ VOWJTJUFE OPEFT sides at a time. You need each colour 5IJT JT EFGJOFE BT UIF TVN PG UIF EJTUBODF PG u QMVT UIF MFOHUI PG UIF FEHF UIBU DPOOFDUT V WFSUJDFT UIF POFT UIF BMHPSJUIN IBTO U FYBNJOFE ZFU twice (one fori 5P FBDI WFSUFY v JU BUUBDIFT B EJTUBODF MBCFM dist each side) and you [v]need XJUI B WBMVF PG [FSP GPS UIF TPVSDF XJUI OFJHICPVS v \BMU EJTU<V> MFOHUI V W ^ 5IJT WBSJBCMF FTTFOUJBMMZ SFQSFTFOUT UIF OPEF BOE JOGJOJUF WBMVF UP BMM UIF SFTU *U BMTP QMBDFT B dQSFWJPVTj MBCFM UP FWFSZ OPEF v EJTUBODF CFUXFFO UIF TPVSDF WFSUFY BOE WFSUFY v to utilise all four dice once. The only 2(prev [v] 5IJT IBT VOEFGJOFE WBMVF GPS BMM UIF OPEFT 5IJT MBCFM JT OFFEFE GPS DBMDVMBUJOH i 'PS FWFSZ OFJHICPVS v PG OPEF u UIF DBMDVMBUFE alt JT DPNQBSFE XJUI UIF EJTUBODF BTTJHOFE UP JU CZ UIF EJTUBODF MBCFM dist[v]. *G alt JT TNBMMFS UIBO dist[v], UIF BMHPSJUIN QSPDFFET UP UIF EFTJSFE QBUI JO UIF FOE factors of our graph are: To solve this problem, we approach the scheme as a graph, converting it to a system of vertices, or nodes, interconnected with edges. We subsequently employ an algorithm, invented by com-

i 8IJMF TFU Q JT OPU FNQUZ NFBOJOH UIFSF BSF VOWJTJUFE OPEFT UP FYBNJOF JU TFMFDUT UIF WFSUFY XJUI UIF TNBMMFTU EJTUBODF GSPN UIF TPVSDF MFU JU CF WFSUFY u 4JODF UIJT WFSUFY JT OPX CFJOH FYBNJOFE JU JT SFNPWFE GSPN UIF VOWJTJUFE TFU Q

Cube 3

Cube 4

Shortest path algorithms are widely implemented in many areas beyond the mathematical world such as: i Transport (bus networks, flight itineraries) i Communication i Navigation (G.P.S. devices) i Data transfer i Urban planning i Electrical circuits They have a vast spectrum of practical applications in the real and digital world as well as across multiple scientific fields including Physics, Information Technology and Computer Science. No matter whether the weight on the edges of the graph represents time, distance, monetary cost, lenght of communication wires or railroad tracks, methods like Dijkstra’s are always applicableand have thus contributed to numerous essential advancements which have greatly improved everyday life.

TIP! Follow these two basic rules: 1. Use only one edge from each cube (4 edges of different colours). 2. Only 2 edges must be “leaving� from each 1 vertex. 2 3

- The four colours in our graphs: VERTICES - The lines connecting the colours: EDGES

5

ΤHOMSON’S LAMP

3RD Ifa we combine all the individual graphs above, we can create another We have all once triedSTEP: to balance switch, so that it’s neither open nor closed. In the world with Lamp all this of mathematicsgraph Thomson’s can information. make that feasible. Let’s assume that we have a The graph is the following: lamp that can be turned on and off with a switch. Initially we turn the lamp on, and after 30 seconds we turn it off, and again after 15 seconds we turn it back on, and so on. In TIP! Each different colour in this graph indicates the which of the two states will the lamp be after of the the passage ofedges 1 minute? Couldgraph it be inofaneach individual cube (Cube 1: intermediate state? Is this possible?

4

5TH STEP: We just place the cubes following the information of the two graphs above.

TIP! Firstly, put the cubes the one over the other, according to the Ăžrst graph. After 7 ensuring that the two sides display all four colours, then follow the second graph. All you have to do is to just turn the cubes without altering their initial position, 6 applying the information of the second graph.

Pink, Cube 2: Orange, Cube 3: Light Blue, Cube 4: Light Yellow).

The problem is now solved! Congratulations! Are you still sane?

Alexiou Polyxeni – Contomixalos Constantinos – Dorkofikis Ioannis – Konstantaropoulos Orestis – Zournatzis Thodoris

DIBOHF UIF EJTUBODF MBCFM BTTJHOJOH JU B WBMVF FRVBM UP alt " TIPSUFS QBUI UP OPEF v IBT CFFO GPVOE 5IF dQSFWJPVTj MBCFM PG WFSUFY W prev[v] CFDPNFT u FYBDUMZ CFDBVTF UIF TIPSUFTU QBUI XF WF TP GBS GPVOE UP WFSUFY v DPNFT GSPN WFSUFY u NBLJOH u JUT QSFWJPVT WFSUFY

With the execution of the aforementioned process, the algorithm determines the shortest path from the source to all the nodes separately. Then it creates a new simpler graph keeping only the edges that make up these paths and selects the path to the desired destination vertex/node.

(two colours are opposite each other if they are connected in the above graphs).

ACHILLES AND THE TORTOISE Coming closer to read this poster you initially went through the 1/2 of the distance, then the 1/4 and so on. So hypothetically you never really got here. But you are currently reading this poster. Achilles in a race of another historical era is trying to surpass a tortoise. When he eventually covers the distance in between them, the turtle will have gone further away, even if it has travelled a small distance. Zeno’s thoughts come in contrast with common logic. Can the relation between infinity and mathematical sequences solve the misunderstanding?

SHORTEST PATH PROBLEM

are given four cubes, the sides of which are coloured with different variations of the colours red, yellow, blue and green. The goal is to place the cubes one above the other (forming a tower), so that each side of the tower If you believe that Mathematics can provide an answer for everything, then aall trip through displays fourthecolours. Can you solve the problem? Which is the shortest path for the person to follow in order to get home? uncountable sets with Georg Cantor as your THE CONTINUUM HYPOTHESIS

9 8 9

16

15

10

17

11

14

12 13

18

Panos, Benopoulos Vassilis, Kariotis Pavlos, Karakostas Philippos Dimitris Sfyris, Eleni Lymperopoulou, Alexandra Vafea, Erianna Christodoulou Therianos We thank our supervisors, Kostis Andriopoulos and Giorgos Laskaratos

ΞένΚι ΑΝξΞίοĎ…, Î“ΚΏννΡĎ‚ Î”ÎżĎ ÎşÎżĎ†ίκΡĎ‚, ΘοδĎ‰Ď ÎŽĎ‚ Î–ÎżĎ…Ď Î˝ÎąĎ„ΜΎĎ‚, ΚωνĎƒĎ„ινĎ„ίνοĎ‚ ΚονĎ„οΟίχιΝοĎ‚, Î&#x;Ď Î­ĎƒĎ„ΡĎ‚ ΚωνĎƒĎ„ινĎ„ÎąĎ ĎŒĎ€ÎżĎ…ΝοĎ‚

ΔΡΟΎĎ„Ď ÎˇĎ‚ ÎŁĎ†Ď…Ď ÎŽĎ‚, ΕΝένΡ Î›Ď…ÎźĎ€ÎľĎ ÎżĎ€ÎżĎ?ΝοĎ…

ΠΏνοĎ‚ Î˜ÎľĎ ÎšÎąÎ˝ĎŒĎ‚, ΌίΝΚππος ÎšÎąĎ ÎąÎşĎŽĎƒĎ„ÎąĎ‚, Î ÎąĎ?ΝοĎ‚ ÎšÎąĎ ÎšĎŽĎ„ΡĎ‚, Î’ÎąĎƒίΝΡĎ‚ ÎœĎ€ξνĎŒĎ€ÎżĎ…ΝοĎ‚

Παρουσίαση των ομαδικών εργασιών του «Διώρου»

ΛΥΚΕΙΟ - ΙΒ

Στις 19 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο Σχολείο η παρουσίαση των ομαδικών εργασιών που εκπονήθηκαν από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄Λυκείου στο πλαίσιο του «Διώρου» του Α΄τετραμήνου. Τα ερευνητικά πεδία πολλά και ποικίλα: Βιοηθική, Ιστορία και Λογοτεχνία, Μαθηματικά, Οικονομία, Περιβάλλον, Πληροφορική, Στατιστική, Τέχνη, Φυσική. Ποιοι φυσικοί θεμελίωσαν την κβαντική θεωρία;

Τι είναι άραγε το φως; Κύμα, σωματίδιο ή και τα δύο;

Μπορεί η κβαντική θεωρία να είναι δυσνόητη, αλλά σίγουρα ισχύει

Από το φως στην κβαντική θεωρία

Α΄ Υ Ε ΟΥ IB 2016-2017

Tα κβαντικά μπορούν να μας δώσουν μια εικόνα για το σύμπαν.

N. Fais, A. Mavrantoni, M. Papadopoulos, D. Papathanasiou, A. Rousopoulos

Σκοπός αυτής της εργασίας: να αναδειχθεί η διαφορετικότητα του αντισυμβατικού κινήματος των Χίπις, η οποία προκάλεσε αρνητική κριτική και αντιδράσεις.

Info:

-72 participants (57% 15yearolds) -45 girls/25 boys -10 schools

Χριστίνα Κονδυλίδου Η «αντικουλτούρα των Χίπις» ήταν η Φίλιππος Κουτσοδημητρόπουλος κουλτούρα ενός νεανικού κινήματος το Γιάννης Πουλόπουλος οποίο εμφανίστηκε στις Η.Π.Α στα Κωστής Στεφανίδης μέσα του 1960. Στην Ελλάδα ήταν

Method:

-data collection/questionnaire -data analysis -combination/excel -conclusion

γνωστοί και ως «Παιδιά των Λουλουδιών».

Τα Μάταλα, στην αρχή, ήταν γνωστά μόνο σε λίγους «παράξενους» νέους του εξωτερικού, που έφευγαν από τις πατρίδες τους, αναζητώντας την «περιπέτεια». Από το 1967, πηγαίνουν εκεί Χίπις.

Aim: Investigate how money allowance is correlated with school fees, gender and age.

Results:

1.

conclusion: Money allowance and school fees are correlated

2.

conclusion: Money allowance depends on age.

3.

conclusion: Money allowance does not depend on gender.

International Theatre Project -50% pay more than 9.000€

(fees) -50% take more than 25€ (weekly) -25% take 35-75€ (weekly)

Πώς το φως έπαιξε σημαντικό ρόλο στην ανακάλυψή της;

Οι αξίες των Χίπις επηρέασαν βαθύτατα τον πολιτισμό, αφήνοντας το στίγμα τους στη μουσική, την τηλεόραση, τον κινηματογράφο και τις τέχνες. Με την εμφάνιση του σημαντικού αυτού κινήματος το 1960, πολλά στοιχεία της χίπικης κουλτούρας απορροφήθηκαν από την επικρατούσα τάση.

Scatter graph:

To Σχολείο συμμετείχε και φέτος στο International Theatre Project, που πραγματοποιήθηκε Τι περισσότερο θα μπορούσε να κάνει τους νέους να ζηλέψουν την εποχή των χίπις; στο Hilversum Gymnasium, στο Hilversum της Ολλανδίας (5-11 Μαρτίου). Η ομάδα του αναφορές: Σχολείου μοιράστηκε με μαθητές από την Ολλανδία και την Ουγγαρία μια συναρπαστική θεατρική εμπειρία, με την καθοδήγηση των συνοδών εκπαιδευτικών. Τους μαθητές/ τριες προετοίμασε η κα Όλγα Ποζέλη και συνόδευσε η κα Ιωάννα Βετσοπούλου μαζί με την κα Όλγα Ποζέλη. “A Brief History of the Hippies”, http://all-that-is-interesting.com/a-brief-history-of-hippies «Χίπις-Δεκαετία 60», Το Παλιατζίδικο των Αναμνήσεων, https://to-paliatzidiko.blogspot.gr Μανώλης Νταλούκας «Μάταλα : Η πραγματική ιστορία», Ιστορία της ελληνικής Νεολαίας, http://freedomgreece.blogspot.gr/2013/07/blog-post_3357.html

Συμπόσιο UNESCO Ο ΄Ομιλος UNESCO του Λυκείου συμμετείχε για 17η συνεχή χρονιά στο ΙΖ΄ Συμπόσιο UNESCO που είχε θέμα «Συνυπάρχω - Συνανήκω - Συμπορεύομαι. Θεσμικό και Αξιακό πλαίσιο» και φιλοξενήθηκε στο 2ο Γενικό Λύκειο Γέρακα, στις 16 & 17 Φεβρουαρίου. Υπεύθυνος καθηγητής ο κ. Σπ. Γεωργίου.

13

ΑΓΓΛΙΚΑ «Diversity» στο Δημοτικό

«The Plaza» Οι μαθητές/τριες της ε΄ και στ΄ Δημοτικού παρακολούθησαν την παράσταση «The Plaza» την οποία ανέβασε το English Theatre Club στο Θέατρο του Σχολείου, στις 21 Μαρτίου. Η παράσταση είχε διαδραστικό χαρακτήρα, γεγονός που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να πάρουν μέρος στα δρώμενα με μεγάλο ενθουσιασμό.

Οι μαθητές/τριες των τμημάτων Αγγλικών, στα οποία διδάσκουν η κα Ηλέκτρα Ιακωβίδη, ο κ. Nicolas Colasanto, η κα Άντζελα Μιχαλοπούλου και η κα Natassa Oakberg, συμμετείχαν στις 7 Μαρτίου σε ένα διαδραστικό μάθημα Αγγλικών με θέμα «Diversity», το οποίο δίδαξε ο κ. Cliff Parry του British Council. Το μάθημα ολοκληρώθηκε με μία σύντομη ομιλία του Ολυμπιονίκη πολίστα Δημήτρη Μιτελούδη.

«Amazing Grace» on stage Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος της δ’ Δημοτικού, στο οποίο διδάσκει η κα Άντζελα Μιχαλοπούλου, παρουσίασαν σύντομη θεατρική παράσταση βασισμένη στο βιβλίο «Amazing Grace». Τα παιδιά, αφού διάβασαν το κείμενο, με τη συμπαράσταση της δασκάλας τους μετέφεραν την ιστορία σε θεατρική μορφή και την παρουσίασαν σε όλα τα τμήματα της δ΄ Δημοτικού.

14

Επίσκεψη Αθλητών Μπάσκετ Την Δευτέρα 6 Μαρτίου 2017 τα παιδιά της στ΄ Δημοτικού και της α΄ και β΄ Γυμνασίου είχαν τη χαρά να γνωρίσουν στο Θέατρο του Σχολείου τρεις καταξιωμένους αθλητές μπάσκετ της ομάδας του Ολυμπιακού, τους Λοτζέσκι, Παπαπέτρου και Γκριν. Η εκδήλωση οργανώθηκε από το τμήμα Αγγλικών σε συνεργασία με το τμήμα Φυσικής Αγωγής.

ΑΓΓΛΙΚΑ Hellenic Motor Museum Oι μαθητές και οι μαθήτριες της στ’ Δημοτικού στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών επισκέφθηκαν στις 25 Ιανουαρίου και 8 Φεβρουαρίου το Ελληνικό Μουσείο Αυτοκινήτου (Hellenic Motor Museum) και ξεναγήθηκαν στα Αγγλικά.

Books on Wheels Το Books on Wheels είναι ένα καινοτόμο πρόγραμμα που στόχο έχει να ενθαρρύνει τα παιδιά να διαβάσουν αγγλική λογοτεχνία στο πρωτότυπο κείμενο. Έτσι φέτος: • τα παιδιά της γ΄ Δημοτικού, αφού δανείστηκαν και διάβασαν βιβλία, έφτιαξαν Story Boxes μέσα από τα οποία παρουσίασαν πληροφορίες σχετικά με τα βιβλία τους. • οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού διάλεξαν ένα χαρακτήρα από τα βιβλία που διάβασαν και έφτιαξαν χειροτεχνίες. Επίσης, παρουσίασαν τα βιβλία τους σε α΄ πρόσωπο, βάζοντας δηλαδή τους εαυτούς τους στη θέση του κάθε χαρακτήρα. • οι μαθητές και οι μαθήτριες της ε’ Δημοτικού έφτιαξαν διαφημιστικές μπλούζες για τα βιβλία τους και έκαναν παρουσιάσεις στις οποίες τα διαφήμιζαν.

15

ΓΑΛΛΙΚΑ «Το ταξίδι της Halima» Οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού του τμήματος Γαλλικών, στο οποίο διδάσκει η κα Ι. Παπαοικονόμου, συνομίλησαν στη βιβλιοθήκη του Σχολείου με τον κ. Νίκο Καλαϊτζίδη, καλλιτέχνη-καθηγητή σκηνογραφίας και συγγραφέα, για το έργο του «Το ταξίδι της Halima». Ένα εικονογραφημένο διαπολιτισμικό παραμύθι για τα παιδιά πρόσφυγες, εμπνευσμένο από λαϊκά αραβικά παραμύθια.

Grand Prix Spécial στον διαγωνισμό Γαλλοφωνίας Στις 20 Μαρτίου 2017 οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού του τμήματος, στο οποίο διδάσκει η κα Ι. Παπαοικονόμου, βραβεύτηκαν στον πανελλήνιο διαγωνισμό Γαλλοφωνίας με θέμα «Histoires» του Institut français d’ Athènes. Επιπλέον είχαν τη χαρά να βραβευτούν από την Επιτροπή αξιολόγησης του Διαγωνισμού με το ειδικό βραβείο Grand Prix Spécial.

Τριήμερο Γαλλικού Κινηματογράφου Για πέμπτη συνεχή χρονιά, πραγματοποιήθηκε με επιτυχία από το τμήμα Γαλλικών το Τριήμερο Γαλλικού Κινηματογράφου, από τις 10 έως και τις 12 Μαρτίου. Η διοργάνωση έγινε σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο και την Πρεσβεία της Γαλλίας και στόχο είχε τη γνωριμία με το σύγχρονο, δυναμικό γαλλικό σινεμά.

16

Galette des rois Οι μαθητές/τριες της α΄, β΄ και δ΄ Δημοτικού του τμήματος Γαλλικών, στο οποίο διδάσκει η κα Σ. Μαθιοπούλου, συζήτησαν για το έθιμο της galette des rois, παρακολούθησαν διαδικτυακά την παρασκευή της και έφτιαξαν τις δικές τους galettes. Στη συνέχεια τις γεύτηκαν και ο «βασιλιάς» και η «βασίλισσα» της χρονιάς φόρεσαν με υπερηφάνεια το στέμμα τους!

Erasmus+ Τελετή Λήξης στο Σχολείο Με την επίσκεψη 50 μαθητών/τριών από τη Γερμανία, τη Νορβηγία, τη Λιθουανία και το Ν. Τιρόλο ολοκληρώθηκε το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα «Unsere Chancen in Europa». Στο Πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές/τριες του Λυκείου του τμήματος Γερμανικών και τον συντονισμό ανέλαβε η καθηγήτρια των Γερμανικών, κα Μαρία Μόσχου. Με τις παρουσιάσεις των ομάδων από κάθε χώρα, πραγματοποιήθηκε μια εντυπωσιακή τελετή λήξης.

ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ Το τμήμα Γερμανικών στην documenta 14 Την Τετάρτη 22 Μαρτίου, οι μαθητές/τριες της στ΄ Δημοτικού του τμήματος Γερμανικών, παρακολούθησαν ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Ινστιτούτο Goethe όπου γνώρισαν την ιστορία της documenta, της μεγαλύτερης διεθνούς διοργάνωσης τέχνης. Στόχος της επίσκεψης ήταν η δημιουργική επαφή τους με τη σύγχρονη τέχνη.

Λογοτεχνία στο τμήμα Γερμανικών Τον Δεκέμβριο και τον Ιανουάριο οι τάξεις γ’, δ’ και ε’ Δημοτικού ήρθαν σε επαφή με αυθεντικά γερμανικά λογοτεχνικά βιβλία. Σε συνεργασία με το γερμανικό βιβλιοπωλείο Colibri, το τμήμα Γερμανικών παρέλαβε περισσότερα από 120 παιδικά γερμανικά λογοτεχνικά βιβλία, τα οποία αξιοποιήθηκαν με διάφορους τρόπους.

«Ο Έμίλ και οι Ντετέκτιβ» μια ξεχωριστή προσέγγιση Το τμήμα Γερμανικών από τον Δεκέμβριο έως τον Μάρτιο 2017 ολοκλήρωσε project με αντικείμενο το λογοτεχνικό έργο του Έριχ Κέστνερ «Ο Έμίλ και οι Ντετέκτιβ», που πραγματεύεται διαχρονικά θέματα όπως η αλληλεγγύη και η φιλία, αλλά και η ανεργία και τα προβλήματα στην οικογένεια. Στο πλαίσιο του προγράμματος οι τάξεις δ’ Δημοτικού και α’, β’, γ’ Γυμνασίου παρακολούθησαν την παράσταση που ανέβηκε στο θέατρο «Ελληνικός Κόσμος» και πήραν μέρος με τα έργα τους στον διαγωνισμό που διοργάνωσε το NOTOS PLUS.

Ημέρα Ποίησης στο εργαστήρι Γερμανικών Την Τρίτη 21 Μαρτίου 2017 με αφορμή την Ημέρα Ποίησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της β΄ Δημοτικού του τμήματος Γερμανικών έγραψαν το πρώτο τους ποίημα στα Γερμανικά. Αναφέρθηκαν στην άνοιξη, χρησιμοποιώντας επίθετα και χρώματα και ως πηγή έμπνευσης την αγαπημένη τους δραστηριότητα. Όλα αυτά μόνο με… 11 λέξεις!

17

ΙΣΠΑΝΙΚΑ Ο δικός μας ζωολογικός κήπος Τα παιδιά της α΄ Δημοτικού του τμήματος Ισπανικών δημιούργησαν τον δικό τους ζωολογικό κήπο τον Μάρτιο. Έμαθαν τα ζώα και τις ηπείρους και τοποθέτησαν τα ζώα στην ήπειρο που ανήκουν. Τέλος, έκαναν βόλτες προβάλλοντας τα ονόματα και την ήπειρό τους.

Ο χαμένος ιβηρικός λύγκας Οι μαθητές/τιρες της ε΄ Δημοτικού του τμήματος Ισπανικών παρακολούθησαν στο Σχολείο την πολυβραβευμένη ταινία κινουμένων σχεδίων «Ο χαμένος λύγκας» (El lince perdido) και συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες σχετικές με τους χαρακτήρες και την υπόθεση του έργου, με σκοπό την εξάσκησή τους στη γλώσσα.

18

Τρεις πολιτισμοί: Aztecas, Incas, Mayas Οι μαθητές/τριες της στ΄ Δημοτικού, ήρθαν σε επαφή με τους τρεις διασημότερους πολιτισμούς της Προκολομβιανής εποχής, των Μάγια, των Αζτέκων και των Ίνκας. Τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο και στη συνέχεια ετοίμασαν εργασίες, τις οποίες και παρουσίασαν στην τάξη την τρίτη εβδομάδα του Μαρτίου.

Μουσική, χρώματα και γεύσεις… α λα ισπανικά! Τα παιδιά της α΄ Δημοτικού το β΄ τρίμηνο ασχολήθηκαν με τη σημασία της κατανάλωσης φρούτων στην καθημερινή τους διατροφή. Έμαθαν τις σχετικές λέξεις και ποια φρούτα παράγονται σε καθεμία εποχή. Χόρεψαν, τραγούδησαν στον ρυθμό ενός σχετικού τραγουδιού και δοκίμασαν (με κλειστά μάτια!) αληθινά φρούτα προσπαθώντας να μαντέψουν από τη γεύση το κάθε φρούτο και να το πουν στα Ισπανικά.

Παραδοσιακές συνταγές από Ισπανόφωνες χώρες Οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού, με αφορμή το λεξιλόγιο σχετικά με τα τρόφιμα, αναζήτησαν πληροφορίες για συνταγές από επιλεγμένες χώρες του Ισπανόφωνου κόσμου. Έτσι ταξίδεψαν νοερά από την Ισπανία (tortilla) έως το Μεξικό (tacos) κι από την Κούβα και την Κολομβία έως την Αργεντινή και το Περού.

Εξόρμηση στον Εθνικό Δρυμό Πάρνηθας Οι Περιβαλλοντικές Ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου οργάνωσαν διήμερη εξόρμηση στον Εθνικό Δρυμό Πάρνηθας την Παρασκευή 31 Μαρτίου και το Σάββατο 1 Απριλίου 2017, με σκοπό την επαφή με τη φύση, τη διαμονή και διαβίωση με εναλλακτικούς τρόπους και κυρίως την υιοθέτηση ενός τρόπου ζωής με μειωμένο οικολογικό αποτύπωμα. Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσε η εκπαιδευτικός του Σχολείου και μέλος της ομάδας ΣΥΝ.ΔΡ.Α.ΜΩ. κα Ιωάννα Πρωτοπαπά.

ΣΥΝ.ΔΡ.Α.ΜΩ

Συνεργασία και Δράση για την Αειφορία στη Σχολή Μωραΐτη

Συμμετοχή σε πανελλήνιο αγώνα παρατήρησης πουλιών Μέλη της περιβαλλοντικής ομάδας Γυμνασίου και του Ομίλου Παρατήρησης & Ερμηνείας της Φύσης συμμετείχαν στον 1ο πανελλαδικό αγώνα παρατήρησης πουλιών την Παρασκευή 31 Μαρτίου και το Σάββατο 1 Απριλίου 2017. Ο αγώνας οργανώθηκε από την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία στα πρότυπα παρόμοιων αναμετρήσεων που διεξάγονται τα τελευταία χρόνια σε πολλές χώρες του κόσμου. Σκοπός των ομάδων είναι να εντοπίσουν και να αναγνωρίσουν όσα περισσότερα είδη πουλιών είναι δυνατόν μέσα σε προκαθορισμένο χρόνο. Υπεύθυνος ο εκπαιδευτικός του Σχολείου, κ. Παναγιώτης Λατσούδης.

Κοινός φωτογραφικός διαγωνισμός Περιορισμός οικολογικού αποτυπώματος Οι Περιβαλλοντικές Ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου, σε συνεργασία με το Κ.Κ.Σ. Λυκείου, κατάφεραν να περιορίσουν ακόμη περισσότερο το οικολογικό αποτύπωμα της Νύχτας Χριστουγέννων (17 Δεκεμβρίου 2017). Για τον περιορισμό του οικολογικού αποτυπώματος έγιναν δύο βασικές ενέργειες. Από τη μια αντικαταστάθηκαν τα πλαστικά μαχαιροπήρουνα, τα οποία στην πράξη δεν ανακυκλώνονται, με βιοδιασπώμενα ξύλινα. Από την άλλη οργανώθηκε ένα «αντι-πωλητήριο νερού» που αποσκοπούσε αφενός στον περιορισμό της κατανάλωσης πλαστικών μπουκαλιών μιας χρήσης και αφετέρου στη σωστή ανακύκλωση των μπουκαλιών που τελικά χρησιμοποιήθηκαν.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το σχολείο του Καστελόριζου, προτάθηκε φέτος από την ομάδα ΣΥΝ. ΔΡ.Α.ΜΩ. ένας κοινός διαγωνισμός φωτογραφίας με θέμα «Στου βράχου και του τοίχου τη σχισμάδα» (Γιάννης Ρίτσος). Η κριτική επιτροπή κάθε σχολείου επέλεξε από έξι φωτογραφικά έργα τα οποία θα αναρτηθούν στις ιστοσελίδες των δύο σχολείων.

19

ΑΘΛΗΤΙΚΑ Νίκες στο Τζούντο Στο Πανελλήνιο πρωτάθλημα judo, που πραγματοποιήθηκε στις 4 Μαρτίου 2017 στο Ολυμπιακό Κέντρο Πάλης στα Άνω Λιόσια, αγωνίσθηκαν οι μαθητές του Σχολείου μας: Γιάννης Σαραντέλλης-Κομνηνέλλης (Α5 ΛΥ) στην κατηγορία των -73kg με 3 νίκες, Κωνσταντής Αλεξόπουλος (Β4 ΛΥ) στην κατηγορία των -81kg και Στέλιος Σαραντέλλης-Κομνηνέλλης (IB1) στην κατηγορία των -73kg με 5 νίκες. Το Σχολικό πρωτάθλημα judo έλαβε χώρα στη Νέα Μάκρη, τη Δευτέρα 13 Μαρτίου 2017, και πήραν μέρος: ο Κωνσταντίνος Κοντομίχαλος (Α5 ΛΥ) στην κατηγορία των -55kg, ο Γιάννης Σαραντέλλης-Κομνηνέλλης (Α5 ΛΥ) στην κατηγορία των -73kg με 1 νίκη, ο Κωνσταντίνος Αλεξόπουλος (Β4 ΛΥ) στην κατηγορία των -81kg με 1 νίκη και ο Γιάννης Στρατούλιας (IB2) στην κατηγορία των -73kg με 2 νίκες.

Μεγάλες διακρίσεις στην Ιστιοπλοΐα Ο μαθητής Περικλής Παπαδόπουλος (Α5 Λυκ.) τερμάτισε 5ος στην κατηγορία Laser 4,7, ανάμεσα στους 80 καλύτερους αθλητές της Ελλάδας (7-11/4), και έγινε μέλος της Εθνικής Ομάδας. Την επόμενη εβδομάδα, 18-22 Απριλίου, στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Laser Radial που διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη, πήρε το Χρυσό Μετάλλιο τερματίζοντας πρώτος στην κατηγορία Εφήβων.

Διακρίσεις στην κολύμβηση Στο πλαίσιο των Χειμερινών Αγώνων Κολύμβησης Νοτίου Ελλάδος, που διεξήχθησαν στο ΟΑΚΑ, στις 10-12/2/2017, η μαθήτρια του τμήματος α2 του Γυμνασίου, Αθηνά Σάρρα, κατέλαβε, στην κατηγορία παγκορασίδων β΄, πρώτες θέσεις στα 200μ ύπτιο, ελεύθερα ομαδικά (4x100μ και 200μ) στα 4x100μ μικτή ομαδική και δεύτερη θέση στα 50μ ύπτιο.

Χρυσό μετάλλιο στο Καράτε Η μαθήτρια της γ’ Δημοτικού, Δάφνη Παντελοπούλου, κέρδισε το χρυσό μετάλλιο στο πανελλήνιο πρωτάθλημα Καράτε παίδων-κορασίδων. Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν στο Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Άνω Λιοσίων, το Σάββατο και την Κυριακή 18-19 Μαρτίου 2017.

20

Εξαιρετικές εμφανίσεις η ομάδα Μπάσκετ του Δημοτικού στη Θεσσαλονίκη

ΑΘΛΗΤΙΚΑ

Από τις 10 έως τις 12 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη τουρνουά Μπάσκετ για τα παιδιά του Δημοτικού. Το Σχολείο συμμετείχε με ομάδα αγοριών της ε΄και στ΄Δημοτικού που αγωνίστηκαν με τις ομάδες του ΑΡΗ, του ΠΑΟΚ, της ΧΑΝΘ και των Εκπ. Μαντουλίδη. Παράλληλα, επισκέφθηκαν το μουσείο Μπάσκετ της ΧΑΝΘ όπου ξεναγήθηκαν από τον κ. Γ. Μπουσβάρο και το Μουσείο Μπάσκετ του ΠΑΟΚ όπου συνάντησαν τον προπονητή της ανδρικής ομάδας κ. Σούλη Μαρκόπουλο. Τα παιδιά πραγματοποίησαν εξαιρετικές εμφανίσεις και απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις για το Μπάσκετ. Συγχαρητήρια στα παιδιά και στον προπονητή τους, κ. Αλέξανδρο Ζάγκα.

Αθλητικό τριήμερο στην Αίγινα Το τριήμερο 20-22/01, 34 παιδιά από το ΙΒ1, με συνοδούς καθηγητές την κα Τ. Ψαρουδάκη και τον κ. Κ. Συκιώτη, επισκέφθηκαν το νησί της Αίγινας για να πάρουν μέρος σε αγώνα δρόμου 5,4χλμ, ο οποίος διοργανώθηκε από τον Δήμο Αίγινας προς τιμήν του Ιωάννη Καποδίστρια, πρώτου κυβερνήτη της Ελλάδος.

Ποδοσφαιρικός αγώνας με την ομάδα της «ΚΙΒΩΤΟΥ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ» Το Σάββατο 4 Φεβρουαρίου 2017, πραγματοποιήθηκε ποδοσφαιρικός αγώνας μεταξύ μαθητών του ΙΒ2 και παιδιών της «Κιβωτού του Κόσμου» στα «Γήπεδα Βασίλη Καραπιάλη» στο Χαλάνδρι. Στη συνέχεια οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και εμπειρίες με τα παιδιά της «Κιβωτού» και να ενημερωθούν σχετικά με τη δράση της «Κιβωτού του Κόσμου». Συνοδός καθηγητής ο κ. Κωνσταντίνος Συκιώτης.

21

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

The Moraitis School Cup Ο ΄Ομιλος Forensics διοργάνωσε για όγδοη χρονιά το πρωτάθλημα debate «Moraitis School Cup», στις 20 και 21 Ιανουαρίου 2017. Μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα κλήθηκαν να επιχειρηματολογήσουν στην αγγλική γλώσσα για επίκαιρα και διαχρονικά ζητήματα. Στο πρωτάθλημα συμμετείχαν 76 «senior» ομάδες (μαθητές/τριες από Α΄ Γυμνασίου και πάνω), καθώς και 32 «junior» ομάδες (μαθητές/τριες στ΄Δημοτικού). Υπεύθυνοι για την οργάνωση και προπονητές: κ. Γ. Βλασταράς, κ. Χ. Μυστακέλης, κ. Μ. Μπαρδούνιας, κα Τ. Ρομποτή, κα Μ. Ρούσση. Ο ΄Ομιλος ευχαριστεί επίσης τους αποφοίτους του Σχολείου: Κλειώ Τρούγκου, Μωρίς Κουτιέλ, Ναταλία Ρομποτή.

Μια παράσταση για τον πόλεμο Την Πέμπτη 6 Απριλίου 2017, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου παρακολούθησαν το θεατρικό δρώμενο «Θουκυδίδης Δραματικός: το Θέατρο του Πολέμου», σε σκηνοθεσία Δ. Λιγνάδη και Γ. Παναγόπουλου. Το κείμενο της παράστασης αποτελεί πρωτότυπη δραματοποιημένη απόδοση αποσπασμάτων της «Ιστορίας του Πελοποννησιακού Πολέμου» του Θουκυδίδη, από τον φιλόλογο και συγγραφέα Γιάννη Λιγνάδη. Την ευθύνη της εκδήλωσης είχε η φιλόλογος κ. Τζ. Τσαϊλακοπούλου, υπεύθυνη συντονισμού του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στο Λύκειο.

22

Φεστιβάλ Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών Με μεγάλη επιτυχία διοργανώθηκε και φέτος το 15ο Φεστιβάλ Ελληνικών Παραδοσιακών Χορών το Σάββατο 4 Μαρτίου 2017 στο Θέατρο του Κολλεγίου PIERCE. Το Σχολείο μας συμμετείχε με μικτή ομάδα αποτελούμενη από 25 μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και του Λυκείου. Προετοιμασία και καλλιτεχνική επιμέλεια της ομάδας: κα Έλενα Κόντε, καθηγήτρια φυσικής αγωγής.

Φεστιβάλ Γυμναστικής Το Σάββατο 7 Απριλίου, έγινε στο κλειστό Γυμναστήριο του Δούκα – ΔΑΪΣ – το Φεστιβάλ Γενικής Γυμναστικής για τα Ιδιωτικά Σχολεία – ΑΣΙΣ. Συμμετείχαν 16 Σχολεία με ομάδες Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Η Σχολή Μωραΐτη πήρε μέρος με ομάδα 16 κοριτσιών της γ΄, δ΄, ε΄ και στ΄ Δημοτικού, που παρουσίασαν ένα πρόγραμμα με στεφάνια που περιελάβανε στοιχεία ελεύθερης και ρυθμικής γυμναστικής. Συνοδός καθηγητής: κ. Κώστας Αϊβαλιώτης

Έκθεση του τμήματος Visual Arts του ΙΒ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

Στις 4 Απριλίου 2017 ολοκληρώθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία η ετήσια έκθεση των τελειόφοιτων μαθητών και μαθητριών του ΙΒ που παρακολουθούν το μάθημα Visual Arts. Στην έκθεση συμμετείχαν 17 μαθητές/τριες και παρουσίασαν πάνω από 180 έργα που απεικόνιζαν τις εικαστικές ανησυχίες και επιρροές των παιδιών από σύγχρονους και παλιότερους καλλιτέχνες. Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα Μαρίνα Κουρούμαλη (Υπεύθυνη του τμήματος Visual Arts), κα Σάρρα Γερουλάνου και κα Θεοδώρα Παπάζογλου.

ACG Model United Nations 2017 Ο ΄Ομιλος Forensics Λυκείου - Γυμνασίου συμμετείχε στην προσομοίωση των Ηνωμένων Εθνών (Model United Nations) που διοργάνωσε το American College of Greece-PIERCE, από τις 31 Mαρτίου έως τις 2 Απριλίου 2017 (ACG MUN). Υπεύθυνοι Ομίλου: κ. Γ. Βλασταράς, κ. Χ. Μυστακέλλης, κα Τ. Ρομποτή, κα Μ. Ρούσση, κα Κ. Τρούγκου.

23

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ

24

Πανηγύρι 2017 Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε το Πανηγύρι 2017. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Λυκείου και του Γυμνασίου συνεργάστηκαν αποτελεσματικά και κατάφεραν να διοργανώσουν ένα αξέχαστο τριήμερο γεμάτο με μουσικές, θεατρικές και αθλητικές εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους. Σημαντική ήταν η υποστήριξη του Συλλόγου Γονέων καθώς και του Συνδέσμου Αποφοίτων. Τα έσοδα διατέθηκαν στα ιδρύματα «Ελίζα», «Βοήθεια-Ελπίδα-Ζωή» και «οι Φίλοι του Παιδιού».

Ομιλία για τη Γονιδιακή Θεραπεία στο τμήμα Γ3

ΟΜΙΛΙΕΣ

Την Πέμπτη 23 Μαρτίου 2017, η κα Ελένη Παπανικολάου, Λέκτορας Βιολογίας στην Ιατρική Σχολή Αθηνών, μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες του τμήματος Γ3 Λυκείου, με θέμα «Προοπτικές Μοριακής Ιατρικής Γονιδιακή Θεραπεία». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τις πρόσφατες επιστημονικές ανακαλύψεις σχετικά με τη γονιδιακή θεραπεία καθώς και για τις τελευταίες κλινικές μελέτες.

Παρουσίαση για τα πειράματα σε ζώα

Ομιλία του συγγραφέα Στρατή Χαβιάρα στο ΙΒ Στο πλαίσιο δράσης της Βιβλιοθήκης του ΙΒ, ο Στρατής Χαβιαράς, συγγραφέας και διευθυντής της αίθουσας σύγχρονης ποίησης Woodberry και της βιβλιοθήκης Farnsworth του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ, συνομίλησε στις 22 Φεβρουαρίου με μαθητές και καθηγητές του τμήματος για θέματα σχετικά με τη δημιουργία και την ανάγνωση λογοτεχνικών κειμένων.

Στην πρωινή συγκέντρωση του Γυμνασίου, την Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2017, προσκλήθηκε από τη Φιλοζωική Ομάδα του Σχολείου η κα Ελίζα Δημητρά, για μια παρουσίαση με θέμα την καταπάτηση των δικαιωμάτων των ζώων μέσω της διεξαγωγής πειραμάτων σε αυτά. Η κα Δημητρά υποστήριξε ότι στην εποχή μας, με την εξέλιξη της τεχνολογίας, μπορούν να χρησιμοποιηθούν εναλλακτικές μέθοδοι για να μην υποφέρουν πλέον τα ζώα.

25

ΟΜΙΛΙΕΣ Ενημέρωση για τις εξαρτήσεις Eνημερωτική ομιλία σχετική με τη χρήση αλκοόλ και ψυχοτρόπων ουσιών παρακολούθησαν, στις 9 Μαρτίου, οι μαθητές/ τριες της Α΄ Λυκείου από τον Ψυχίατρο του Αιγηνίτειου Νοσοκομείου, κ. Ηλία Τζαβέλα. Ο ομιλητής αναφέρθηκε στις επιδράσεις του αλκοόλ στο εφηβικό σώμα, τις επιπτώσεις και τους κινδύνους για την υγεία και την κοινωνική ζωή, καθώς και στην έννοια της εξαρτητικής συμπεριφοράς.

26

O κ. Β. Ανδρικόπουλος της Olympic Brewery στο ΙΒ Το ΙΒ Diploma program της Σχολής Μωραΐτη είχε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσει τον κ. Βασίλη Ανδρικόπουλο, COO & Vice Chairman της εταιρίας Οlympic Brewery S.A. – Carlsberg group, τη Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου σε μια διαδραστική παρουσίαση με θέμα «Mergers & Acquisitions».

Συνάντηση με αντιπροσώπους Ολλανδικών Πανεπιστημίων Αντιπρόσωποι από έξι πανεπιστήμια της Ολλανδίας (Leiden University, Groningen University, Radboud University, Tilberg University, Utrecht University και University College Roosevelt) παρουσίασαν τα πανεπιστήμια και τα προγράμματα σπουδών τους στους μαθητές του ΙΒ και του Λυκείου. Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 10 Φεβρουαρίου, στο Θέατρο του ΙΒ.

Ο ποιητής Τίτος Πατρίκιος στο Σχολείο μας Ο ποιητής Τίτος Πατρίκιος συνάντησε, τη Δευτέρα 13 Μαρτίου, τους μαθητές της Β´ και της Γ´ Λυκείου και συζήτησε μαζί τους για την ποίηση, τον ρόλο του ποιητή στην εποχή μας και τις επιλογές των νέων ανθρώπων στη σύγχρονη κοινωνία. Αφηγήθηκε περιστατικά από την κοινωνική και πολιτική του δράση, αναφέρθηκε στις πηγές της έμπνευσής του και απάντησε στις ερωτήσεις των παιδιών.

Ομιλία του Προκόπη Δούκα Ο δημοσιογράφος και απόφοιτος του Σχολείου μας Προκόπης Δούκας (΄80) μίλησε στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄Λυκείου, την Παρασκευή 17 Μαρτίου, με θέμα τις «ψευδείς ειδήσεις» και πώς μπορούμε να μαθαίνουμε την αλήθεια στην εποχή της παγκοσμιοποίησης και του διαδικτύου. Τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με προσοχή και ενδιαφέρουσες ερωτήσεις.

ΟΜΙΛΙΕΣ

O Μητροπολίτης Νιγηρίας Αλέξανδρος στο Σχολείο O Μητροπολίτης Νιγηρίας Αλέξανδρος προσκλήθηκε, στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών, και συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ Λυκείου, στις 17 Φεβρουρίου, για τις φυλετικές διακρίσεις και τα κοινωνικά και οικονομικά προβλήματα της Νιγηρίας. Τέλος τόνισε τη σημασία του διαλόγου σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον και την ανάγκη σεβασμού της διαφορετικότητας.

27

ΕΚΘΕΣΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ

Το διαστημόπλοιο του Νηπιαγωγείου! Με βασικά εργαλεία την φαντασία τους, χάρτινες κούτες και φωσφοριζέ μπογιές, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου δημιούργησαν ένα διαστημικό λεωφορείο έτοιμο για εξερεύνηση! Η διαστημική μας περιπέτεια ξεκίνησε τον Απρίλιο του 2017 από το Πανηγύρι της Σχολής Μωραΐτη και μεταφέρθηκε στο νέο χώρο του Παιδικού Μουσείου της Αθήνας στο Ωδείο Αθηνών, για να συνεχίσει την περιπέτειά του! Μία μοναδική συνεργασία Μουσείου και Σχολείου. Η έκθεση είναι ανοιχτή κάθε Τετάρτη 11:00-19:00 και Πέμπτη έως Κυριακή 11:0015:00 και θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι τις 16 Ιουλίου. Η είσοδος είναι ελεύθερη.

Εικαστική επιμέλεια Μαρίνα Σταμπολή

28

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.