Organización y Gestión de las TIC en la enseñanza Tania Ruiz Gonzálvez
BLOQUE 1 - ACTIVIDAD 3 Estrategias de organización y gestión de herramientas de información en instituciones educativas de nivel postobligatorio Responsable: Isabel Mª Solano
PRIMERA ESTRATEGIA: REPOSITORIOS INSTITUCIONALES DESCRIPCIÓN Los repositorios institucionales (RI) son el conjunto de espacios donde se guarda y se hace accesible contenidos digitales creados por una institución. Podemos encontrar diferentes definiciones acerca del término. Crow (2002) lo define como una colección digital que agrupa y preserva la producción intelectual de una o varias universidades. Establece un objeto de aplicación muy amplio, el conjunto de la producción intelectual de la institución, en el que cabría más allá de los resultados de investigación y objetos de aprendizaje cualquier otro producto de carácter cultural producido por la institución. Según Lynch (2003) un repositorio institucional es un conjunto de servicios que una universidad ofrece a los miembros de su comunidad para la gestión y diseminación de los materiales digitales creados por la institución y sus miembros. Destacable la consideración de servicio que se da al repositorio, como algo dinámico al servicio de la comunidad, más allá de un depósito pasivo de documentos digitales. En el libro “Recursos Educativos en Red” Prendes, Gutiérrez y Martínez (2010) definen el repositorio institucional como un espacio en el que se guarda información disponible en formato digital, y que ha sido sometida previamente a un proceso de fragmentación, quedando así la información dividida en pequeñas piezas en los término descritos anteriormente. Además, cabe destacar que la creación de los RI en las universidades españolas sufre un cierto retraso con respecto a universidades 1
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de otros países. Pero poco a poco se van integrando en numerosas universidades con fines educativos. Para realizar el análisis de esta primera estrategia, he escogido dos universidades, la Universidad de Murcia (UMU) y por otro lado la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT).
UNIVERSIDAD DE MURCIA El repositorio institucional de la Universidad de Murcia está compuesto por:
OCW (OpenCourseWare) http://ocw.um.es/
Este portal fue publicado en el 2008 en la sala del Rectorado y cuyo origen proviene de Massachussets Institute of Tecnology con colaboración con la Fundación William and Flora Hewlett y la Fundación Andrew W. Mellon. El proyecto en nuestra universidad es coordinado desde el Vicerrectorado de Innovación y Convergencia Europea y cuenta con el apoyo de ÁTICA (Área de Tecnologías de la Información).
Unos años antes, este Instituto promueve la idea del acceso libre a la información entendida como cursos accesibles en red bajo el nombre de OpenCourseWare (OCW). Es un ejemplo más de las numerosas iniciativas que bajo el concepto de la web 2.0 promueven el uso compartido de recursos, el libre acceso a recursos, la reutilización de información y la colaboración a través de las redes.
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El objetivo inicial del proyecto es “proporcionar un acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes para educadores del sector no lucrativo, estudiantes y autodidactas de todo el mundo”, a lo que se añade un segundo objetivo centrado en la necesidad de “crear un movimiento flexible basado en un modelo eficiente que otras universidades puedan emular a la hora de publicar sus propios materiales pedagógicos generando sinergias y espacios de colaboración”. Si observamos el portal de la UMU, comprobamos que para poder encontrar de forma más sencilla los materiales se divide por áreas temáticas: artes, cc. de la salud, cc. jurídicas, cc. sociales, ciencias, humanidades, ingenierías y transversales.
DIGITUM (Depósito digital institucional de la UMU) http://digitum.um.es/xmlui/
Este portal web de DIGITUM es el depósito digital institucional de la UMU y facilita al investigador el publicar, difundir y preservar su tarea investigadora. Su objetivo es permitir el acceso libre a la producción científica y académica de la Universidad para aumentar la visibilidad de sus contenidos y garantizar la conservación de estos archivos digitales. Los fines primordiales de DIGITUM son compromiso, investigación, docencia, conservación, visibilidad, open access, difusión y derechos de autor. En este portal existen 5 comunidades: docencia, institucional, investigación, multimedia y revistas y congresos. 3
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CENTUM (Cien años de la Universidad de Murcia): es la página de inicio de la comunidad que te permite acceder a todos los documentos. Docencia: contiene el material docente así como los trabajos fin de grado y máster y proyectos fin de carrera. Institucional: pone a disposición de los usuarios la información institucional de la UMU. Investigación: contiene los documentos generados por los docentes e investigadores de la Universidad en su labor de investigación. Multimedia: encontramos la fototeca y la videoteca. Revistas y Congresos: recoge tanto las revistas editadas por la UMU, como la documentación de Jornadas y Congresos organizados por la misma. Además, encontramos una colección histórica digital. La Biblioteca Digital Floridablanca tiene como objetivo permitir el acceso abierto del Fondo Histórico de la UMU, facilitando su consulta, libre y gratuita, su difusión y su preservación: http://bibliotecafloridablanca.um.es/bibliotecafloridablanca/
TV.UM.ES (Televisión universitaria de la UMU) http://tv.um.es/
Se trata del repositorio multimedia de la Universidad de Murcia. La UMU pone a disposición de la comunidad universitaria una serie de recursos multimedia y audiovisuales. Este portal lo analizaré posteriormente en la segunda estrategia seleccionada. 4
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA El repositorio institucional de la Universidad Politécnica de Cartagena es el siguiente:
OCW UPCT (OpenCourseWare de Universidad Politécnica de Cartagena) http://ocw.bib.upct.es/
El portal OCW UPCT tiene como principal objetivo proporcionar acceso libre, sencillo y coherente a los materiales docentes elaborados por los profesores de nuestra universidad, con el fin de que puedan ser compartidos y utilizados por docentes y estudiantes de otras universidades o por cualquier persona que quiera acceder a ellos. También, está dividido en diferentes carreras para facilitar la búsqueda.
CRAI UPCT Repositorio http://repositorio.bib.upct.es/dspace/
El Repositorio Digital es un depósito de documentos digitales, cuyo objetivo es organizar, archivar, presentar y difundir en modo de acceso abierto la producción intelectual resultante de la actividad académica e investigadora de la comunidad universitaria. El Repositorio Digital de la UPCT forma parte de un movimiento internacional conocido como Open Access Initiative. Dicha iniciativa promueve el acceso libre a la literatura científica, incrementando el impacto de los trabajos desarrollados por los
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investigadores y contribuyendo a mejorar el sistema de comunicación científica y el acceso al conocimiento. Al igual que la UM, la UPCT se divide en 5 comunidades: Repositorio Académico: reúne los documentos resultantes de la investigación docente, nuevos métodos de aprendizaje, y los documentos resultantes de la actividad académica de los miembros de la UPCT (Excepto las Tesis Doctorales). Repositorio de Investigación: reúne los documentos resultantes de la actividad investigadora e innovadora de la UPCT. Repositorio Institucional: reúne los documentos resultantes de la actividad institucional de la UPCT. Polimedia: es un sistema diseñado para la creación de contenidos multimedia. Revistas: conjunto de revistas publicadas con relación a temas de interés de la UPCT.
Los objetivos del repositorio digital de UPCT son:
Integrar, conservar y preservar la producción intelectual de la universidad.
Aumentar la visibilidad de la obra, del autor y de la universidad.
Aumentar el impacto de la producción científica disponible en red.
Proporcionar acceso a la información de forma gratuita
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REQUISITOS DE EDICIÓN Y PUBLICACIÓN Ambas universidades disponen de dos archivos de guía para poder publicar documentos en los repositorios universitarios. -
Universidad de Murcia: http://digitum.um.es/xmlui/docs/guia_autoarchivo.pdf
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Universidad Politécnica de Cartagena : http://repositorio.bib.upct.es/dspace/ayuda/autoarchivo.pdf
LICENCIAS CREATIVE COMMONS La Universidad de Murcia y la Universidad Politécnica de Cartagena se rigen por las siguientes licencias a la hora de publicar un archivo: acceso abierto, derecho de autor y Creative Commons. Creative Commons (CC) es una organización sin ánimo de lucro que fue fundada por Lawrence Lessig, profesor de Derecho de la Universidad de Standford. El objetivo de estas licencias, que están ligadas al Open Access, es que los autores, cuando depositen sus obras en estos Depósitos Digitales Institucionales (que están al alcance de todos), elijan las condiciones de acceso y protección de su obra de usos indebidos. Disponemos de 6 licencias Creative Commons para la publicación de nuestro documento en la red, extraídas directamente del sitio web de CC: 1. Reconocimiento:
Esta licencia permite que terceros distribuyan, recombinen, retoquen y desarrollen la obra, incluso para fines comerciales, siempre y cuando reconozcan la autoría de la creación original. Esta es la más amplia de todas las licencias ofrecidas, en lo que se refiere a lo que los demás pueden hacer con las obras bajo una licencia de Reconocimiento.
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Organización y Gestión de las TIC en la enseñanza Tania Ruiz Gonzálvez 2. Reconocimiento – Compartir Igual:
Esta licencia permite que terceros recombinen, retoquen y desarrollen la obra, incluso para fines comerciales, siempre y cuando reconozcan la autoría y licencien sus creaciones nuevas bajo condiciones idénticas. Esta licencia suele compararse a las que se aplican al software de código abierto. Todas las obras nuevas basadas en la obra licenciada quedan bajo la misma licencia, por lo que también se permite el uso comercial de las obras derivadas. 3. Reconocimiento – Sin Obras Derivadas:
Esta licencia permite la redistribución, para fines comerciales o no, siempre y cuando se reconozca la autoría y la obra se transmita inalterada y por entero. 4. Reconocimiento – No Comercial:
Esta licencia permite que terceros recombinen, retoquen y desarrollen la obra para fines no comerciales, y aunque las obras nuevas también deban reconocer la autoría de la obra original y no puedan ser comercializadas, no hay obligación de licenciar las obras derivadas bajo las mismas condiciones 5. Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual:
Esta licencia permite que terceros recombinen, retoquen y desarrollen la obra para fines no comerciales, siempre y cuando reconozcan la autoría y licencien sus creaciones nuevas bajo condiciones idénticas. Además de permitirse la descarga y redistribución de la obra tal como bajo la licencia by-nc-nd, también se permite la traducción, la recombinación y la producción de nuevas historias basadas en la obra original. Todas las obras nuevas basadas en la obra original quedarán bajo la misma licencia, por lo que las obras derivadas también serán de naturaleza no comercial. 6. Reconocimiento – No Comercial – Sin Obras Derivadas:
Esta licencia es la más limitada entre las seis licencias principales, pues sólo permite la redistribución. Suele ser denominada la licencia de “publicidad gratuita”, porque permite la descarga de la obra y que se comparta con terceros, siempre y cuando se
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mencione el autor 50 y se incluya un enlace que lleve a él, pero no se puede alterarla en lo más mínimo ni utilizarla para fines comerciales.
SEGUNDA ESTRATEGIA: SERVICIOS DE RECURSOS MULTIMEDIA AUDIOVISUALES DESCRIPCIÓN En este apartado, voy a describir los dos Servicios de Recursos Multimedia y Audiovisuales de las dos universidades de la Región de Murcia. Los recursos multimedia son el conjunto de aplicaciones o programas que pueden estar en la red, CD, etc., y que permiten a los usuarios editarlos y utilizarlos. La red es un almacén lleno de recursos multimedia que podemos emplear para nuestra práctica docente. Los diferentes recursos multimedia aportan a la formación elementos que ayudan a: -
Aclarar conceptos
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Reforzar conocimientos
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Incentivar el aprendizaje
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Amenizar el proceso
UNIVERSIDAD DE MURCIA El recurso multimedia de la UMU es el portal de TV.UM.ES: http://tv.um.es/ La UMU pone a disposición de toda la comunidad universitaria un conjunto de servicios multimedia con el fin de dar respuesta a las necesidades en materia de audiovisuales que surgen dentro de la universidad.
Este portal está dividido en diferentes apartados, tales como: inicio, canales, vídeos, actualidad, directo, servicios y solicitudes.
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Inicio: en esta pestaña podemos observar los vídeos más recomendados y los más vistos. La siguiente tabla estadística muestra las visitas por mes de los años 2013-2014 y 2014-2015.
Canales: en esta pestaña podemos observar que se divide en dos canales, CanalUM (canal general que recoge todos los contenidos incluidos en los diferentes subcanales) y Canal Directos (recopilación de todas las emisiones en directo realizadas y previstas).
También, encontramos otros canales, como Canal Universitarios (canal servicios, canal institucional, canal alumnos y canal PAS), Canal de Comunicación (canal del rector, videoteca institucional, canal actualidad, centUM y cardio) y Canal de Docencia (canal UmuMooc, canal bellas artes, canal biología, canal cc. del deporte, canal cc. del trabajo, canal comunicación y documentación, canal derecho, canal economía y empresa, canal educación, canal enfermería, canal filosofía, canal informática, canal letras, canal matemáticas, canal medicina, canal psicología, canal óptica y
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optometría, canal química, canal veterinaria, canal trabajo social y canal máster).
Vídeos: en esta pestaña encontramos una recopilación de todos los vídeos publicados recientemente. Actualidad: se trata de toda la información actualizada al momento. Directo: en esta pestaña podemos ver conferencia en directo.
Servicios: en esta página encontramos los diferentes servicios multimedia que ofrece la UM. Este portal multimedia ofrece varios servicios: -
Grabación de eventos
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Emisión en directo de contenidos
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Producción de contenidos digitales
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Conversión de formatos
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Videoconferencia de Sala
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Videoconferencia Web
Todos ellos están explicados detalladamente en el siguiente enlace: http://tv.um.es/servicios Solicitudes: en este apartado los usuarios se autentifican para poder seguir en la aplicación.
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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CARTAGENA El portal multimedia de la UPCT es POLIMEDIA.UPCT.ES: http://www.polimedia.upct.es/ Este portal es un sistema diseñado en la Universidad Politécnica de Valencia, para la creación de contenidos multimedia como apoyo a la docencia presencial, que abarca desde la preparación del material docente hasta su distribución a través de distintos medios, como puede ser Internet. Este contenido digital tiene la ventaja de que puede ser consultado cuantas veces se quiera, ya que siempre estará disponible al usuario desde la Web.
Se divide en diferentes pestañas: Portada: en esta pestaña se explica el término POLIMEDIA a través de una breve presentación multimedia.
Orientación: en esta pestaña se ofrece una pequeña orientación para el usuario donde nos señala los detalles previos antes de la grabación y algunos consejos para la grabación. Polivideos: este apartado está dividido en dos canales, listado de polivideos (administración y dirección de empresas, arquitectura, ingeniería de edificación, ingeniería de las industrias agroalimentarias, ingeniería química industrial, ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica industrial y automática, 12
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mecánica, ingeniería en tecnologías industriales, ingeniería telemática, ingeniería en sistemas de telecomunicación, ingeniería de la hortofruticultura y jardinería, ingeniería civil, ingeniería de recursos minerales y energía, ingeniería de organización industrial, arquitectura naval e ingeniería de sistemas marinos, turismos y otros.) y vídeos recientes.
Reservas: en este apartado encontramos el formulario de entrega previo de la grabación y la reserva del estudio. Contactos
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BIBLIOGRAFÍA Barrueco, J.M. & García, C. Repositorios Institucionales Universitarios: Evolución y Perspectivas. Universitat de València. Fesabid’09 págs. 99-107. Recuperado de http://www.fesabid.org/zaragoza2009/actas-fesabid-2009/99-107.pdf Kanwar, A.; Uvalid-Trumbid, S. & Butcher, N. (2011). Guía Básica de Recursos Educativos Abiertos (REA). Learning Commonwhealt. PARÍS: UNESCO. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/publications/ba sic_guide_oer_es.pdf Licencias Creative Commons. Recuperado de http://creativecommons.org/licenses/ Prendes, M.P., Gutiérrez, I. & Martínez, F. (2010). Recursos Educativos en Red. Madrid: Síntesis Recurso Multimedia de la Universidad de Murcia. Recuperado de http://tv.um.es/ Recurso Multimedia de la http://www.polimedia.upct.es/
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