Детский вопрос 8 by Детский вопрос. рф

№18 (20) / 2013

ноябрь

Тема номера:

Мамин день

12+

О нас Журнал «Детский вопрос» выходит при поддержке Автономной некоммерческой организации содействия социально-культурной реабилитации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Партнёры по радости» и ресурсного центра «Дом Молодёжи». ОГРН 1117000000798 г. Томск Адрес редакции: пр. Ленина, 186 (Дом молодёжи) Тел.: 8 952 809 83 05 Сайт: детскийвопрос.рф E-mail: deti_vopros@mail.ru Состав редакции: Учредитель журнала: АНО «Партнёры по радости». Сайт: http://partnery-radosti.ru Главный редактор: Наталья Шимина. Шеф-редактор: Лилия Третьякова. Корректор: Софья Рубакова. Дизайн: Василий Никифоров. Фото на обложке: автор Вадим Петрович. на фото: Ривка Гольденберг и ее дочь Мирьям. Фотографы: Марина Айдинян, Лара Кантур, Анастасия Швачко, Ольга Евченко, Ольга Стырова, Мария Воронина, Василий Никифоров, Lena Mint, Наталья Законова. Арт-проект «МАМЫ»: фотографы: Алена Емельянова, Анастасия Швачко; Модели: Анна и Владимир Сорокины, Татьяна и Юлия Крылатовы, Тамара Головина и Эльвира Божко, Светлана и Алёна Шаляпины, Лина и Елена Воробьевы при поддержке студии фотографии «Взгляд». Фотопроект «Дети улиц»: фотографы: Алик Гарин, Юля Скорикова; модели: Злата Егорова и Арсений Жарков. Фотопроект «Детская мода»: фотограф: Георгий Ларионов; стилист, постановщик съемок: Дарья Лутфуллина; модели: Софья Николаевская, Алина Багаева, Мария Фурина, Злата Егорова, Мариника Савина, Владислав Курвинен. Модели: Полина Бовина, Настя и Андрей Сухаревы, Валерия Евченко, Виктория Смирнова, Аксинья, Егор Памятов. Журналисты: Наталья Шимина, Мария Нисова, Юлия Кузнецова, Наталья Яркая, Лилия Третьякова, Надежда Алексеенко, Баярма Дугарова. Авторы: Ольга Валяева, Владимир Жданов, Елена Памятова, Елена Гербер, Ева Харисова, Алена Лебедева. По вопросам размещения рекламы и сотрудничества обращайтесь по тел.: 8 952 809 83 05 Мнение редакции может не совпадать с позицией авторов. Перепечатка и копирование материалов полностью или частично возможны только с письменного разрешения редакции.

Наталья Шимина, главный редактор Мамин день… Дорогой читатель, приветствую тебя на страницах нашего семейного издания «Детский вопрос». Этим номером по праву может гордиться вся наша редакционная команда, потому что он посвящен маме! Для каждого из нас этот человек имеет свое сакральное значение, а какое – мы представили в нашем арт-проекте «Мамы». Мы подготовили его совместно со студией фотографии «Взгляд» – трогательно, глубоко и бесконечно красиво… Мы заглянули во все сферы жизни наших мам, начиная от семейного очага, заканчивая модными тенденциями осенне-зимнего сезона. И куда бы мы ни пошли, наши мамы везде самые красивые, умные, стильные и заботливые. Главное – не забывать им об этом напоминать и, конечно, не только в мамин день! Пользуясь случаем, поздравляю свою мамочку Людмилу Александровну Шимину с нежным праздником и говорю ей бесконечное спасибо за все, что меня окружает и что со мной происходит! Люблю, целую и вдохновляюсь тобой!

Содержание

Какие праздники любят дети Санкт-Петербурга?

Помощники для молодой мамы

18 Записки приемного родителя

Фотопроект «Дети улиц»

25 правил для мамы мальчика

Искусство воспитания детей

Как защитить ребенка от негативной информации?

Тенденции детской моды осень-зима 2013/14

Вязаное дело, или Прелести декрета

Правильная детская комната

Детские социальные сети

82 Радость чтения для детей и родителей

Список лучших детских книг по версии «Бампер»

Готовим всей смьей

«Любимых кукол» станет больше

Фотопроект «МАМЫ»

Чтобы четко говорить, надо с пальцами дружить!

Интервью с Татьяной Морозовой, актрисой «ComedyWoman»

Модные мамочки

100

Праздник для детей от компании «Holiday»

Наш проект

Фотограф: Марина Айдинян: http://kidsphotoart.ru/, vk.com/club4817291

Осень - время строить планы...

Модель: Полина Бовина

События

Подготовила Мария Нисова, фото предоставлено организаторами арт-фестиваль моды и талантов «Северная Звезда»

Чтобы сияли «Северные Звезды» Какие праздники любят дети Санкт-Петербурга?

Ноября

«Гигант-Холл» г Санкт-Петербур

http://vk.com/tuzvezda

Участники праздника – дети из семей и дети-сироты, творческие коллективы, хореографические, вокальные студии, художникимодельеры, дизайнеры-модельеры швейных предприятий. Пусть у воспитанников детских домов нет пап и мам, нет персональных продюсеров, но у них есть огромное желание почувствовать себя нужными и показать свои таланты. Будут выбраны победители в следующих номинациях: «Лучший сольный вокальный исполнитель» (эстрадный, академический, народный и джазовый), «Лучший вокально-эстрадный коллектив», «Лучший хореографический коллектив». Мальчики и девочки могут почувствовать себя моделями – в программе мероприятия будут представлены самые актуальные коллекции детской одежды. Режиссеры-постановщики и стилисты обучат детей азам подиумного шага и создадут интересные образы. Таким образом организаторы хотят привлечь внимание государственных и общественных организаций, учреждений культуры, творческих союзов, благотворительных международных фондов, деятелей культуры и искусств, широкой общественности к проблеме эстетического воспитания детей-сирот. А после жюри предстоит нелегкая задача – выбрать «Мисс Северная Звезда» и «Мистер Северная Звезда». В жюри немало известных людей: заслуженная артистка России, актриса театра и кино Галина Бокашевская; продюсер, режиссер, сценарист, руководитель кинокомпании «Кино+компания» Ольга Ожерельева; режиссер, актер, сценарист, креативный про-

дюсер кинокомпании «Триикс Медиа» Игорь Копылов; актер театра «На Литейном», актер кино, певец Игорь Ключников; актер театра и кино Кирилл Жандаров. Рисунки и поделки, выполненные детьми, будут представлены на ярмарке «Осенняя капель», организованной при поддержке общественного движения «Петербургские Родители». Все вырученные средства пойдут в фонд помощи детям, оставленным без попечения родителей! Одна из основных целей фестиваля – приобщение детей и молодёжи к нравственным и культурным ценностям общества, популяризация творческих объединений для детей – школ искусств, студий мод. Кроме того, – содействие установлению творческих и дружеских связей между детьми из семей и детьми без родителей, а также социальная адаптация детей-сирот путем приобщения их к культурным ценностям и творческим специальностям, востребованным на рынке труда.

События

Поддержка Арт-фестиваль моды и талантов «Северная Звезда» пройдет при поддержке Правительства СанктПетербурга, Союза предпринимателей российского бизнеса «Деловая Россия», работающих в машиностроении, строительстве, лёгкой промышленности, в сельском хозяйстве и сфере финансовых услуг, информационных технологий и многих других, ООО «Сагра», ООО «АкваБалт», ООО «Мини-Леди», ООО «ВК-Гарант», ООО «Кино+компания», компании Beauty&Style Studio VIRGINIA VERC, Общественного движения «Петербургские родители», фотостудии «МИМИКА». При информационной поддержке интернет-журнала для всей семьи «Детский вопрос». Оргкомитет арт-фестиваля «Северная Звезда»: Крецу Ирина Юрьевна – директор по развитию проекта т. +7 931-322-44-29 Коструб Марина Павловна – продюсер проекта т. +7-921-961-70-00 e-mail проекта: tu.zvezda@bk.ru

Записки молодой мамы

Текст: Ольга Валяева, Valyaeva.ru

Помощники

для молодой мамы

Отсутствие фанатазима Старший ребенок появлялся в поликлинике каждый месяц – как положено. Мы сдавали все анализы, ставили все прививки, следовали всем рекомендациям. Но нашу особость узнали только в три года. Младший был в поликлинике один раз – в месяц. И все. С тех пор – не проходил никаких осмотров. Около года сдал анализы – вместе с братом, дома. Ни разу не получал ни одной прививки. Наблюдался у гомеопата – до полутора лет. Каждые три месяца «показывался» — только это и приемом у врача назвать сложно. Просто приходил общаться. Со старшим мне казалось, что все должно быть правильно. Режим, купание каждый день, прикорм по науке, прогулки по расписанию. Если честно, то меня это больше выматывало, чем давало сил. С младшим все было иначе. Ванну принимали мы всегда вместе. Прикорм стал педагогическим – а точнее, что утащил из моей тарелки, то и съел. С раннего детства он путешествует и общается с людьми (второй раз в Азии, например, суммарно мы здесь провели уже более полугода — хоть он и без прививок). Со старшим я сидела на кормящей диете, ела чуть ли не сухую гречку. И очень переживала разлуку с огурцами и помидорами. При этом я еще старалась соблюсти режим кормлений, вовремя «переселить в свою кровать». С младшим я всегда ела то, что хотела. Когда хотела и сколько хотела. Может быть, это в том числе и стало залогом долгого грудного вскармливания (до 2 лет)?

Записки молодой мамы

Надевая слинг, можно было за 10 минут уложить его спать (а без слинга это занимало уже минимум час)

Если кратко подвести итог, то первый раз я делала все «по книге», «по форуму». Второй – по сердцу. И оказалось, что первый вариант сжигает много сил зря. И хотя ребенок был один, я уставала уже к обеду. Со вторым я забыла про усталость вообще. Хотя их было уже двое! Слинги Со старшим ребенком мы слинг не прочувствовали. И первый успешный опыт случился уже ближе к году. Просто надевая слинг, можно было за 10 минут уложить его спать (а без слинга это занимало уже минимум час). Руки свободны, коляска не нужна. Так я стала мобильной спустя целый год после рождения Данила. И хотя мы пользовались слингом недолго – почти год, позитивный якорь остался. И с Матвеем я сразу купила несколько слингов – еще до его рождения. Первая коляска у Матвея появилась в год с чем-то. Связано это было с тем, что мы начали активно путешествовать. И иногда было полезно ему посидеть и посмотреть по сторонам. До этого времени его домиком был слинг. Мне больше всего нравятся шарфы – удобно и красиво. Главное – разобраться в намотках. Это удобно не только на улице, но еще лучше дома. Малыш крепче спит, руки свободны – делать можно все, что нужно. И даже больше:) Но для начинающих, скорее всего, удобными окажутся май-слинги – в нем-то я и распробовала все выгоды. Я даже скучаю по этому состоянию, когда малыш сопит в слинге, а в это время мы рисовали со старшим. Скоро буду рисовать с двумя, пока храпит третий. Прививки – не ставить бездумно Мы не ставим прививок детям после того, как у старшего случилось осложнение. Нам этот опыт обошелся дорого – и продолжает аукаться. Вся ситуация с его здоровьем и речью полностью спровоцирована прививками по календарю. Без учета состояния его здоровья. Поэтому у младшего прививок нет. И до 2 лет он не болел ни разу.

Мы не ставим прививок детям после того, как у старшего случилось осложнение. Нам этот опыт обошелся дорого – и продолжает аукаться. Вся ситуация с его здоровьем и речью полностью спровоцирована прививками по календарю. Только в два с половиной первый раз простыл с температурой больше 38. Со старшим – привитым до года малышом – мы раз в два месяца стабильно сбивали температуру и вызывали врачей. Это дело каждой мамы, какой вариант выбрать. Не прививать совсем, прививать позже, прививать не всем или прививать по графику. Я сравниваю иммунитет двух своих детей – и вижу очевидное преимущество отсутствия вакцинации (и это притом, что за свои 2 года Матвей объехал уже 42 страны – 15 из которых азиатские). Полчаса в день для себя – залог здоровья мамы Я раньше пренебрегала этим пунктом. Казалось, что мама не имеет права на десять минут в ванне в одиночестве. Или на прогулку без никого. Или почитать спокойно книгу. Но от этого я становилась только раздражительнее. А решение было гораздо проще, чем казалось. Нужно было только справиться со своим чувством вины за то, что я не круглосуточная идеальная мама. Сейчас муж уже в курсе, что если я начала рычать, значит, давно у меня не случалась рандеву с самой собой. И он тут же начинает меня куда-нибудь выпроваживать. Я теперь уже не сопротивляюсь. Потому как я уже могу доверить ему детей (хотя процесс работы со своими тараканами трудный и постоянный).

Записки молодой мамы

Я просила мужа о помощи много и часто. Но очень редко я давала ему возможность помочь мне на самом деле. То есть сначала о чем-то просила, а потом с фразой: «Ну не так же!» — делала сама. Привлекать папу к помощи Скажу честно – с первым сыном я была жадиной. Хотя я просила мужа о помощи много и часто. Но очень редко я давала ему возможность помочь мне на самом деле. То есть сначала о чем-то просила, а потом с фразой: «Ну не так же!» — делала сама. Казалось, что он не сможет так же хорошо одеть малыша, погулять с ним, уложить его спать. Разве что памперс точно поменяет (если оденет верной стороной) и искупает (но и тут я проконтролирую). Конечно, это сказывалось. Помощь он предлагал все реже и реже. И однажды я обнаружила, что ребенок полностью на мне. Во второй раз это было уже невозможно. Можно было бы, конечно, напрячься и немного превзойти свои возможности. Но сил особо уже не было. Годичный марафон реабилитации старшего сына уже давал о себе знать. Поэтому пришлось доверять. Сперва – старшего. Отвезти на занятия, в садик. Помыть его или собрать на улицу. Иногда результаты удивляли – но если им обоим было нормально в таких джинсах и свитере, то я сдерживала свои комментарии. Потом начала делегировать и мелкого. В грудном возрасте это сложнее – кажется, что без мамы точно никак. Но оказалось, что очень даже как. И местами папа справлялся лучше – он ведь строже и с ним так не побалуешь. Да, он делает не всегда так, как сделала бы я. Но ведь на то он и папа, а не вторая мама. И если принимать его помощь – то уж дать ему простор для того, чтобы решать, как это сделать.

Чем больше я давала ему возможностей решать и помогать, тем активнее он сам предлагал помощь. И сейчас я иногда ловлю себя на мысли, что им без меня пару дней будет очень весело. Главное, чтобы от дома осталось хоть что-нибудь после такого веселья. Здесь, конечно, важен баланс. Потому как если папа занимается ребенком столько же, сколько и мама, ему тяжелее заниматься материальным состоянием семьи. Но совсем отключать его от родительства не стоит. Ночью, например, иногда может встать и папа. А вот сидеть с дитем сутками, менять пеленки и кормить – это уже мамина забота. Помощники Бывают разными и все могут быть полезными. Бабушки, дедушки, подруги, сестры. Не стоит на них сваливать ребенка целиком. Но иногда они могут дать вам выдохнуть. Тут главное – не оценивать, хорошо ли они занимаются малышом, правильно ли одевают и кормят. Благодарить за помощь – как она есть. Есть еще платные варианты помощи. Например, помощница по хозяйству, которая может приходить раз или два в неделю и делать влажную уборку. У меня в период младенчества старших двух такие помощницы были. Это помогало и не зарасти грязью, и не забросить мужа, и получать удовольствие от материнства. Кто-то берет нянь, это вариант на любителя. У меня был такой опыт, мне он не понравился. Все-таки дети мои, а значит, растить их мне. Я же мама! Чувство юмора и оптимизм Это то, что реально помогает не просто выживать, а жить. И получать от материнства удовольствие и радость. Попробуйте. Не пилить себя, и чаще спать днем – с малышом, когда есть такая возможность. Отдыхать, когда он спит (и лучше дома). Гулять, когда он хочет исследовать мир. Не пытаться успеть все. Не требовать от себя слишком много. Отдыхать побольше. Радоваться жизни. Слушать свое сердце. Любить своего мужа.

Ночью, например, иногда может встать и папа. А вот сидеть с дитем сутками, менять пеленки и кормить – это уже мамина забота.

Школа для родителей

Фотограф: Мария Воронина

25 правичилка для мамы маль

3 18

Научите его говорить о том, что он чувствует.

Научите стирать.

Читайте вместе с ним.

Будьте фанаткой любого начинания своего ребенка.

Школа для родителей

6 20

Поощряйте его увлечения.

Убедитесь, что у него есть достойные идеалы среди женщин.

Убедитесь, что у него есть достойные примеры для подражания среди мужчин.

Сами будьте этим идеалом.

Научите его манерам.

Не уничтожайте его веру во что угодно.

Объясните ему, что иногда нужно быть нежным.

Пусть он иногда портит свою одежду.

Школа для родителей

13 22

Научите его помогать другим.

Не поддавайтесь в играх, пусть он иногда проигрывает.

Чаще выходите с ним на улицу.

Учитесь играть в футбол.

Всегда носите с собой бинты и салфетки.

Отвечайте, когда он спрашивает: «Почему?».

Отведите его в новое место.

Школа для родителей

Дайте ему высвободить его энергию.

Целуйте его.

Стройте вместе крепости.

Оставляйте ему время, которое он проведет только вдвоем с отцом.

24 25

Объясните, что практика помогает обучиться всему. Пусть дома он всегда находит поддержку.

Милосердие

Текст: Владимир Жданов, фото из личного архива автора

Записки приемного родителя Я и моя супруга имеем один общий взгляд на семью: она должна быть большой, наполненной детским смехом и радостью родителей.

Благодаря СМИ, некоторым социальным фильмам мы заинтересовались детьми-сиротами и вопросами усыновления. Решили набрать в поисковых системах соответствующий запрос, после чего получили фотографии разных ребятишек. Мы нашли Ваню на сайте «Орлиного гнезда» (огромное спасибо тем, кто сделал качественные фото Вани и Толи). Узнали координаты, и на следующий день позвонили в детский дом «Орлиное гнездо». Там нам сказали, что у Вани есть брат Толя. Мы посмотрели и Толины фотографии, информацию о нем, нас все устроило. Мы решили взять двух детей сразу. Все анкеты детей, оставшихся без попечения родителей, находятся в банке данных детей-сирот на сайте департамента по вопросам семьи и детей, а также на сайте органов опеки и попечительства. Помимо этого, информацию о детях важно размещать в СМИ и в социальных сетях, так как это повышает возможность поиска замещающих родителей. Естественно, мы понимали, что идем на шаг, который очень сильно изменит наш образ жизни. В нашей истории не было сомнений, особых страхов или неуверенности. Ни разу мы не передумывали и не искали другие анкеты детей. Сложно сказать, чтото «щелкнуло» в нас, когда мы решили усыновить Ваню и Толю. Итак, мы собрали все документы, и я поехал в Томск. До самого

Милосердие

конца нам не верилось, что мы кандидаты в приемные родители. Для того чтобы стать кандидатом в приемные родители, нужно обратиться в органы опеки, пройти Школу приемных родителей и несколько раз встретиться с детьми. Владимир в процессе подготовки документов высылал ребятам подарки, разговаривал по телефону, работал с психологами и социальными педагогами дистанционно, выяснял особенности детей. Это очень важно для дальнейшего принятия детей в семью. Впечатление при знакомстве я получил большее, чем ожидал. С первой минуты я стал для них «папой», они обнимали меня, садились на колени, не отпускали ни на минуту. Это меня сильно впечатлило. У меня сразу же сложилось чувство, что эти дети были в моей жизни всегда, что я их знал давно. Детский дом расположен за городом, прямо в лесу. Территория детдома – это часть леса с несколькими постройками. Все просто, все по-домашнему. Меня поразила природа, чистейший воздух и абсолютная тишина. Это действительно место санаторного типа. Для общения с Ваней и Толей я ездил туда каждый день и не по одному разу, морально отдыхал, гулял с ними. Весь персонал детдома очень внимателен к детям. Мальчики и девочки много гуляют на улице, бегают, прыгают, лазают на спортивных снарядах, подметают опавшие листья на территории. Обстановка домашняя, детьми много занимаются, это видно сразу. Живут, как обычные люди в квартирах. В комнатах очень комфортно, чисто и тепло. Детскому дому «Орлиное гнездо» около 22 лет. Сейчас здесь проживают 44 ребенка, которые живут в малых группах по 6-7 человек. С ними постоянно находится воспитатель, который отвечает за развитие ребенка. Также с ребятами работают психологи, социальные педагоги. Постоянно проходят различные творческие и праздничные меро-

приятия с волонтерами. Следить за жизнью воспитанников можно на официальном сайте учреждения. Многие думают, что дети, живущие в детских домах, недоедают или их там бьют. Это не так. Дети в детском доме живут отлично. Единственное, чего у них нет, так это родителей, внимания, направленного именно на конкретного ребенка. Ребята там развиваются по потребительской ветке развития, а современная жизнь требует многих навыков и опыта, именно поэтому многие, наверное, после выхода из детского дома оказываются неприспособленными к жизни. Дети в семьях развиваются иначе. Родители, жизнь и окружение учит многому. Поэтому для ребенка нет ничего лучше, чем жизнь в семье. После приезда Ваня стал более открытым, начал вести душевные разговоры со всеми членами семьи, рассказывать о прошлом. Ваня и Толя сразу же подружились с новой для них мамой. Каждый вечер – игры в прятки, обсуждение меню на следующий день. С сестренкой тоже контактируют, Ваня иногда берет ее на руки, не боится. Так как многие события в нашей жизни произошли практически одновременно, то нам приходится непросто. Каждый из членов нашей семьи проявляет терпение. Периодически Ваня не слушается, посылает всех куда подальше. Ночью залез на шифоньер и начал плевать с него в спящего Толю. Я, естественно, не мог не отреагировать, и пришлось немного его поругать (без рукоприкладства). Ваня угомонился и в дальнейшем стал ложиться спать быстро, по одной просьбе. Для помощи приемным родителям в детских домах организована служба сопровождения замещающих семей. К специалистам детского дома всегда можно обратиться за помощью по вопросам воспитания ребенка, юридическим вопросам. Все непросто, особенно с гиперактивными детьми. Тут нужно железное терпение, вы-

Дети в семьях развиваются иначе. Родители, жизнь и окружение учит многому. Поэтому для ребенка нет ничего лучше, чем жизнь в семье. держка, разговоры. Если взрослый человек не может держать себя в руках, тогда ему лучше не брать приемных детей. Если у человека возникла мысль о том, чтобы взять ребенка из детского дома, то могу лишь посоветовать одно — побольше терпения. И никогда не уходите с выбранного пути. Никогда не меняйте свой курс, если вы решились на это. Все сложности лишь закаляют и проверяют серьезность намерений. Будущим кандидатам в приемные родители настоятельно рекомендую выделить неделю на ежедневное посещение этого места. Это меняет взгляд на жизнь детей в детдоме, да и вообще, меняет взгляды на все. Очень рекомендую! Пройдет год или, может, больше, и мы планируем приехать в «Орлиное гнездо» снова, но уже с супругой и, возможно, с Толей и Ваней. Детский дом «Орлиное гнездо» открыт для сотрудничества с волонтерскими организациями, специалистами. http://vk.com/club43627152. Ознакомиться с анкетами ребят можно на сайте http://dd-orlinoe-gnezdo.com/ В группе социальной сети http://vk.com/club52868540 Наш адрес: г. Томск, Басандайский 6-й пер., д.1 dd-orlinoe-gnezdo Тел. 42-47-04 – директор, 42-77-22

Дети улиц

Фотограф: Алик Гарин

Брошенные дети – б

Модель: Злата Егорова

брошенное будущее!

Дети улиц

Фотограф: Юля Скорикова

Скажите, взрослые, чем они

Модель: Злата Егорова, Арсений Жарков

и заслужили такое детство?

Дети улиц

Фотограф: Юля Скорикова

Всегда ли детство

Модель: Злата Егорова, Арсений Жарков

о – это праздник?

Дети улиц

Фотограф: Алик Гарин, Юля Скорикова

Какое будущее у б

Модель: Злата Егорова, Арсений Жарков

брошенных детей?

Кругосветка

Подготовила Баярма Дугарова

Искусство воспитания детей

ы продолжаем цикл статей об особенностях воспитания детей в разных странах и у разных народов. Сегодня мы совершим педагогическое путешествие в Испанию, Саудовскую Аравию и Израиль. Практики воспитания детей в этих странах нам показались очень интересными и эффективными. Если Вам есть что сказать по этому поводу, ждем отзывов. Испания Это страна со своими особенностями и традициями, которые отражаются и на воспитании детей. Одно из главных правил – ребенок никогда не должен оставаться без присмотра. Дети никогда не остаются одни дома, не ходят одни в школу, вплоть до 12 лет. Кто-то обязательно должен быть «на подхвате», чтобы отвести и встретить ребенка из школы и быть готовым сорваться в любой момент, если позвонят из школы или детсада по любому поводу. Либо это один из родителей, либо бабушки-дедушки, либо няня, которую воспитатели или учителя должны знать в лицо. Отличительной особенностью воспитания детей в Испании от воспитания в других странах в целом является направленность развития ребенка как личности материально независимой. Основной упор делается на построение карьеры в будущей взрослой жизни детей. Воспитание предусматривает не приучать детей сравнивать себя с другими, каким-либо образом выделяться или соревноваться с кем-либо. Зависть и тщеславие считаются главными пороками в концепции нравственного воспитания в Испании. Основой воспитания личности является уважение к ценностям семьи и любовь к родным и близким.

Отличительной особенностью воспитания детей в Испании от воспитания в других странах в целом является направленность развития ребенка, как личности материально независимой. 39

Кругосветка

Саудовская Аравия Родители для детей Саудовской Аравии являются примером для подражания. С раннего возраста детей начинают обучать, как правильно одеваться, какие части тела прикрывать, что можно слушать и смотреть, а что нельзя. Ни в коем случае не допускается употреблять грубые слова или сквернословить в присутствии ребенка, жена в этом случае имеет право пожаловаться на мужа. Малыша на протяжении длительного периода не подпускают к телевизору. Таким образом стараются отдалить малыша от негативных событий, происходящих в обществе. Детей к труду приучают с раннего возраста. Мальчики учатся выполнять работу, относящуюся к мужской, девочки же помогают матерям и ухаживают за младшими членами семьи. Кроме трудовых навыков они приобретают такие морально-нравственные качества, как чувство ответственности, долга, заботы и внимания по отношению к окружающим, уважение к старшим. Между детьми традиционно сохраняется соблюдение возрастного ранга, когда младшие дети слушаются старших, а старшие заботятся о младших. В Аравии придерживаются традиций, на которых воспитывались их предки и которые сохраняются на протяжении многих столетий. Существуют национальные и религиозные истоки, которые передаются детям, при этом предусматривается распределение ролей родителей. Отцы должны внушить детям основы национального самосознания, а матери научить детей решать бытовые вопросы и почитать национальную культуру.

Между детьми традиционно сохраняется соблюдение возрастного ранга, когда младшие дети слушаются старших, а старшие заботятся о младших. 40

Израиль Говоря об особенностях воспитания детей в разных странах и у разных народов, хотелось бы немного рассказать об особенностях воспитания в еврейской семье. Духовная составляющая в воспитании несравненно важнее материальной. Выделяют следующие принципы воспитания: Первый принцип: нельзя с ребенком быть «добреньким», жалостливым. Надо сразу поставить высокую планку требований.

Еврейская традиция объясняет, что основу любой семьи составляют муж и жена — отец и мать. Поэтому детей необходимо с малых лет приучать к тому, что на первое место всегда ставится внимание матери к отцу и отца к матери.

Второй: еврейские родители должны с самого начала задать ребенку шкалу жизненных приоритетов. Нельзя в семье все время говорить о деньгах – ребенок сделает вывод, что это самое важное в жизни, а человеческие качества не так значимы. Нельзя все время требовать от ребенка, чтобы он приносил из школы пятерки, и неважно, какими путями эти пятерки добываются – ребенок может вырасти карьеристом. И уж совсем недопустимо злословить дома о других людях – такое поведение сформирует у ребенка негативное отношение к окружающим и плохо скажется на его будущей социальной жизни. Третий: нельзя требовать от детей, чтобы они делали что-то такое, чего не желаешь делать сам. Еврейская традиция объясняет, что основу любой семьи составляют муж и жена — отец и мать. Поэтому детей необходимо с малых лет приучать к тому, что на первое место всегда ставится внимание матери к отцу и отца к матери. Если ребенок усвоит, что его родители живут, прежде всего, друг для друга, убедится, что их взаимоотношения пропитаны уважением, любовью и заботой, он будет чувствовать себя защищенным. А, кроме того, подобное поведение родителей — прекрасный пример для подражания. Именно такие отношения он постарается создать в собственной семье, когда вырастет.

Школа для родителей

Подготовила Наталья Яркая, фото: Лара Кантур

Дети в сетях

Как защитить ребенка от негативной информации?

Объясните ребенку, что он не может самостоятельно делать заказы через интернет и звонить на незнакомые телефонные номера

ы живем в мире информации, технологий, гаджетов и тотального интернета. И если пару-тройку лет назад социальные сети были местом общения взрослых – одноклассников, то сегодня уже дети все больше времени «живут» во всевозможных сетях. Сказать, что это совсем плохо, было бы глупо. Однако отсутствие контроля со стороны родителей за использованием детьми сети Интернет – одна из причин доступности негативной, а порой и преступной информации. Предлагаем вашему вниманию несколько правил, которые помогут родителям разобраться в этом непростом вопросе.

Доступ ребенка в интернет должен осуществляться под присмотром взрослых

Основные правила, которые помогут оградить ваших детей от информации сомнительного содержания и противоречащей общепринятой этике. Правило №1. Родители должны знать интересы и цели детей, которые используют сеть Интернет. Правило №2. Рекомендуется допускать использование сети Интернет детьми в присутствии взрослых. Доступ к данному информационному ресурсу должен быть эффективным и безопасным. Правило №3. Необходимо исключить доступ детей к ресурсам сети Интернет, содержание которых противоречит законодательству Российской Федерации, может оказать негативное влияние на несовершеннолетних (информацию, пропагандирующую порно-

Школа для родителей

Объясните ребенку, что не вся информация в интернете является достоверной и ей нужно следовать

графию, культ насилия и жестокости, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение, сайты, содержащие описание или изображение убийств, мертвых тел, насилия и т.п.). Правило №4. В случае самостоятельного доступа детей к сети Интернет родители должны контролировать использование информации несовершеннолетними. О характере и объеме информации, полученной детьми в интернет-ресурсах, необходимо узнавать в «Журнале обозревателя» программы «Internet Explorer». Как ограничить доступ детей к негативной информации в сети Интернет? С целью ограничения доступа детей к «вредным» материалам родители и другие члены семьи могут установить на компьютеры программу «Касперский Интернет секьюрити 2010»: в настройке программы применить вкладку «Родительский контроль», при этом произойдет блокировка информации, связанной с порнографическими сюжетами, жестокостью, нецензурной лексикой и др., оказывающей негативное влияние на детей и подростков. Базовые правила безопасного интернета для детей: НЕЛЬЗЯ • Нельзя сообщать всем подряд свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей). • Нельзя открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя. • Нельзя рассылать самому спам и «информационную грязь». • Нельзя грубить, придираться, оказывать давление — вести себя невежливо и агрессивно. • Никогда не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших. Спроси родителей. • Встреча с интернет-знакомыми в реальной жизни бывает опасной: за псевдонимом может скрываться преступник.

С целью ограничения доступа детей к «вредным» материалам родители и другие члены семьи могут установить на компьютеры программу «Касперский Интернет секьюрити 2010»: в настройке программы применить вкладку «Родительский контроль», при этом произойдет блокировка информации, связанной с порнографическими сюжетами, жестокостью, нецензурной лексикой и др. ОСТОРОЖНО • Не все пишут правду. • Читаешь о себе неправду в интернете — сообщи об этом своим родителям или опекунам. • Приглашают переписываться, играть, обмениваться – проверь, нет ли подвоха. • Незаконное копирование файлов в интернете – это воровство. • Открыл что-то угрожающее — не бойся позвать на помощь. МОЖНО • Используй «ник» (выдуманное имя) в переписке и переговорах. • Уважай другого пользователя. • Пользуешься интернет-источником – делай ссылку на него. • Познакомился в сети и хочешь встретиться – посоветуйся со взрослым, которому доверяешь. • Открывай только те ссылки, в которых уверен. • Интернетом лучше всего пользоваться, когда поблизости есть кто-то из родителей или тех, кто хорошо знает, что такое интернет и как в нем себя вести.

Развивайка

Подготовила Наталья Яркая при поддержке http://socialnie-seti.info

Детские социальные сети

то делать детям, когда родители смотрят телевизор или занимаются своими делами? В этом разделе мы выложим список социальных сетей для детишек. Множество мультфильмов, сказочных героев и игр для развития ребенка!

«Твиди» http://www.tvidi.ru Это проект, запущенный компанией «РосБизнесКонсалтинг» совместно с израильской фирмой Tweegee и ориентированный на детскую аудиторию в возрасте от 6 до 14 лет. На сайте создана уникальная среда для развития ребенка. Дети могут играть в онлайновые игры, общаться, вести дневники, размещать фотографии и видеоматериалы, искать новых друзей, а также строить виртуальные миры и загружать файлы. Благодаря специальным инструментам подписчики «Твиди» могут быстро создать и оформить свою страничку во всемирной Сети. В системе предусмотрены специальные механизмы безопасности и премодерации контента, призванные оградить маленьких пользователей от всякого рода тлетворного влияния.

«Страна друзей» http://www1.stranadruzey.ru Рассчитана на детей от 6 до 15 лет, а также родителей и учителей. У детской части страницы особый детский интерфейс — многоуровневая структура для общения, что дает возможность разместить информацию о себе и своей школе, создать фотоальбом, найти новых друзей и переписываться с ними, завести свой дневник, задавать вопросы и получать ответы на них, организовать клубы по интересам и обсуждать интересные темы с единомышленниками и даже создать сайт своей школы. Здесь можно найти коллекцию мульфильмов, игры, творческие и интеллектуальные конкурсы для юных художников, поэтов, писателей, фотографов и эрудитов.

«ClassNet» http://www.classnet.ru Социальная сеть для российских школьников, которая объединяет учащихся разных школ из разных городов, позволяет находить друзей по интересам и общаться с ними, обмениваясь текстовыми сообщениями и файлами. Участники созданного компанией «Интеллект» сервиса могут создавать свои классы и группы, наполнять их самыми интересными моментами из школьной жизни, фотои видеоматериалами. В ClassNet регулярно проводятся различные интеллектуальные конкурсы, участвуя в которых, можно зарабатывать виртуальные монетки и получать призы.

«Смешарики» http://www.smeshariki.ru Социальная сеть, созданная по мотивам одноименного анимационного сериала. В виртуальном мире смешариков дети могут участвовать в игровых турнирах, смотреть мультфильмы, слушать аудиосказки, общаться с другими участниками сети, искать друзей и при помощи любимых героев сериала находить ответы на любые каверзные вопросы. В системе ведется рейтинг наиболее активных пользователей, предусмотрен форум, а также имеется раздел для родителей, на котором представлена информация о правильном воспитании и обучении ребенка.

Наш проект

Кому интересно читать книги, тому и вместе интересно...

Фотограф: Наталья Законова, http://vk.com/best_fotki

Модели: Настя и Андрей Сухаревы

Развивайка

Подготовила Юлия Кузнецова

Книжка, ребенок

и родители

Инструкция по применению

БАМПЕР - детский книжный автобус, http://vk.com/bumperbooks

о дорогам Москвы колесит автобус. В нем нет кондукторов, не передают за проезд, не просят остановить на следующей остановке. В нем дети читают книжки. Анна Тихомирова, одна из создательниц книжного магазинаавтобуса «Бампер», совершила не одно путешествие, прочитала не одну книгу маленьким слушателям и знает, как правильно это делать. Когда пора приучать ребенка к чтению? В какой- то момент вы сами поймете, что ребенок к этому готов, он начнет у вас спрашивать, интересоваться чтением. В любой момент, начиная с трех лет, у него должна быть возможность читать: книжки в доме, буквы, кубики… Он может начать это делать в три года, а потом перестать, а может начать намного позже и читать постоянно. Важно не когда, а как: будет ли в этом элемент насилия, сколько будет удовольствия, радости, игры, а не так: садись, учись, потому что тебе надо в школу. Например, у меня младшая дочь научилась читать в четыре года. Она очень хорошо читала, в сентябре прошлого года у нее была книжка, которую прочла до конца, а в октябре, через год, она отложила книгу и сказала: мне лень. Вот и все. Она очень любит слушать, но читать не хочет. Я не знаю, проблема это или нет. Читать она может, но ей интересней, когда я делаю это для нее. Как родитель может втянуть ребенка в чтение? Единственный способ – читать вместе и с удовольствием те книжки, которые нравятся вам самим, а не те, которые надо. Тогда это удовольствие получает и ребенок. Я читаю, мне тепло и хорошо, дети под мышкой, вместе сопереживаем героям. Это становится не

Развивайка

просто прочтением – совместным проживанием. Мне сложно придумать процесс, когда люди были бы настолько вместе. Например, когда мы смотрим кино, можно думать о своем, тут же смс-ки набирать, отвлекаться, делать что-то свое, но читая книгу, мы точно вместе, стопроцентный контакт. Если в 5-6 лет вы резко прекратите читать – вы прекратите контакт, совместное проживание. Чтение – одно из пространств, где можно сохранить контакт. Что читать, как не потеряться? Извечная проблема родителей. Они не знают, что читать, то, что они читали в своем возрасте, уже неактуально, у их ребенка уже другая литература, другие мультики, это неизбежно. Ребенку, как и родителю в его возрасте, интересно про жизнь, вообще про самого себя, про возможности, про то, что рядом с ним. Я советую читать те книги, которые про глубину, которые помогают ребенку найти контакт с самим собой, могут стать инструментом социально психологического развития. Например, такие издательства, как «Самокат», «Розовый жираф» выпускают хорошие детские книги. Каждый год гайдаровская библиотека с вышеупомянутым издательством «Самокат» выпускает путеводитель – каталог «100 лучших детских книг», можно обратиться к нему. В чем основная проблема детского чтения? Дети перестали чувствовать радость от сопереживания герою, от красивых слов, картинок, от хорошего текста, от того, как книжка вкусно пахнет, от совместного обсуждения с друзьями, родителями... Самое обидное, что мы (родители, школа, учителя) своими руками забираем у детей такой важный ресурс, как чтение. Литература стала тем, что про голову, интеллектуальное развитие, но не тем, что про удовольствие. Большая часть детской аудитории, которая могла бы читать книги, уходит в интернет, компьютерные игры, айпады, потому что книга выпала и проиграла им.

Почему книга перестает доставлять удовольствие? Все попытки не заставлять ребенка читать, попытки сделать чтение его собственным миром, собственным выбором, к которому он стремится, будут загублены школой. Она потащила его в другую сторону. Школьная программа – большой и больной вопрос. Это не детское чтение, она не про удовольствие, а про странные старые слова, которые дети вынуждены читать, чтобы иметь хорошие отметки. Что можно сделать? Только сегодня утром придумала: должно быть два предмета. Отдельный предмет «История литературы», примерно то, что у нас сейчас в школах преподается в исторической логике. Другой предмет – «Свободное чтение», в рамках которого процесс будет строиться по-другому. Я бы связала чтение с психологией: предмет бы велся психологами. Они бы помогли строить ребенку контакт с книжкой, чтобы она стала для него таким ресурсом для развития, другом, связью, которая поможет ему выжить. Я, как ведущий книжного проекта, хочу пробудить интерес, зарядить детей к чтению. Есть замечательная книга Даниэля Пеннака «Как роман», в которой он коренным образом перестраивает отношение родителей к чтению ребенка. Например: «читать можно все, как и вам», «ребенок не должен дочитывать книгу до конца, он может бросить ее на середине» и т.д. Что делает книжный автобус? (вернемся к началу) Я прямо запускаю туда ребят, они там сидят, роятся в книжках: это ты будешь читать, это не будешь, то есть даем ребенку самому выбрать книгу, иногда подсовываем ему какую-нибудь. Дети сами занимаются, читают, если просят, читаем им вслух. Кстати, ничего против аудиокниг я не имею, если ребенок аудиал, то это тоже такой хороший вариант приобщения к чтению. Главное – получать от этого удовольствие.

Развивайка Список лучших детских книг по версии Анны Тихомировой

1. Бабушка! - кричит Фридер Гудрун М. 2. Без семьи Мало Гектор 3. Большая книга слов и картинок Кёнекке Оле 4. В цирке Гёбель Доро 5. Вафельное сердце Парр Мария 6. Весенняя книга Бернер Ротраут Сюзанне 7. Возвращение Поллианны (Энас) Портер Элинор 8. Волки на парашютах Петрова Ася 9. Время всегда хоршее Жвалевский А., Пастернак Е. 10. Всё из-за мистера Террапта Буйе Р. 11. Выдуманый жучок Кузнецова Ю. 12. Где Волли? Хэндфорд Мартин 13. Где Волли? Книга чудес Хэндфорд Мартин 14. Где гора говорит с Луной Грейс Лин 15. Геракл. 12 великих подвигов: как это было на самом Седов Сергей 16. Гиттан и серые волки Линденбаум Пия 17. Главная книга противоречий Бренифье Оскар 18. Глубина моря Тор Анника 19. Гнезда норы и горшки Меллер Анне 20. Горе мертвого короля Мурлева Жан-Клод 21. Девочки, книга для вас! Могилевская С. 22. Джордж и большой взрыв Хокинг Стивен , Хокинг Люси 23. Джордж и сокровища вселенной Хокинг Стивен , Хокинг Люси 24. Джордж и тайны вселенной Хокинг Стивен , Хокинг Люси

25. Дневник кота убийцы. Возвращение кота-убийцы Файн Энн 26. Живая книга Тюлле Эрве 27. За городом Гёбель Доро 28. Зимняя книга Бернер Ротраут Сюзанне 29. История букв своими руками Прудовская Светлана 30. Истроия книги своими руками Прудовская Светлана 31. Как дела, Земля? Дюваль Стефани, Юбеш Николя, Инизан Сильван , Лефорт Бенжамин 32. Как роман Пеннак Даниэль 33. Каникулы малыша Николя Госинни Рене, Сампе Жан-Жак 34. Карлхен растет Бернер Ротраут Сюзанне 35. Конрад - мальчик из консервной банки Нестлингер Кристине 36. Коричневое утро Павлофф Франк 37. Кто прячется под едой? Енедзу Юсуке 38. Кто прячется под сладостями? Енедзу Юсуке 39. Кто прячется под фруктами? Енедзу Юсуке 40. Ладушки Васнецов Ю.А. 41. Летняя книга Бернер Ротраут Сюзанне 42. Лисенок Фокстрот Гейне Гельме 43. Маленька принцесса Бёрнетт Фрэнсис Ходжсон 44. Маленький Дед Мороз Штонер Ану 45. Малыш Николя Госинни Рене, Сампе Жан-Жак 46. Малыш Николя и его друзья Госинни Рене, Сампе Жан-Жак 47. Малыш Николя на переменках Госинни Рене, Сампе Жан-Жак 48. Медведь, который любил обнимать деревья Одленд Николас

49. Мето. Дом Греве Ив 50. Мето. Остров Греве Ив 51. Мой добрый папа Голявкин В.В. 52. Мост в Террабитию Патерсон Кэтрин 53. Мохнатый ребенок Аромштам М.С. 54. Мы все рождены свободными Бернингем Джон, Дали Ники, Пол Корки, Рэй Джейн 55. Не кормить и не дразнить Востоков С.В. 56. Неприятности малыша Николя Госинни Рене, Сампе Жан-Жак 57. Нитка, верёвка, канат. Труба Шапиро А.И. 58. Облачный полк Веркин Эдуард 59. Овечка Шарлота Штонер Ану 60. Осенняя книга Бернер Ротраут Сюзанне 61. Остров в море Тор Анника 62. Остров голубых дельфинов О’Делл Скотт 63. Открытое море Тор Анника 64. Пеппи Длинныйчулок в стране Веселии Линдгрен Астрид 65. Пеппи Длинныйчулок поселяется на вилле «Курица» Линдгрен Астрид 66. Пеппи Длинныйчулок собирается в путь Линдгрен Астрид 67. Пес спешит на помощь Нестлингер Кристине 68. Пик, Пак, Пок Лаптев А.М. 69. Пиратская книга Митгуш Али 70. Поллианна (Энас) Портер Элинор 71. Правда или последствия Тор Анника 72. Привет! Это я... Грёнтвед Нина Элизабет

73. Приключения Птицы Курицы Кутерницкий А.Д. 74. Пруд белых лилий Тор Анника 75. Пусть он останется с нами Ибрагимбеков М.М. 76. Рыцарский замок Ружичка Олдрих 77. Саша и Маша 1 Шмидт Анни 78. Саша и Маша 2 Шмидт Анни 79. Странствие Парка Патерсон Кэтрин 80. Таврический сад Ефимов И.М. 81. Таинственный сад Бёрнетт Фрэнсис Ходжсон 82. Тоня Гриммердал Парр Мария 83. Три твоих имени Сабитова Д.Р. 84. У-гу Хайасен Карл 85. Я хочу в школу! Жвалевский А., Пастернак Е. 86. Что к чему Фролов В.Г. 87. Что такое добро и зло? Бренифье Оскар 88. Что такое жизнь? Бренифье Оскар 89. Что такое жить вместе? Бренифье Оскар 90. Что такое знание? Бренифье Оскар 91. Что такое красота и искусство? Бренифье Оскар 92. Что такое свобода? Бренифье Оскар 93. Что такое чувства? Бренифье Оскар 94. Что такое я? Бренифье Оскар 95. Ямы Сашар Луис 96. Папа, мама, бабушка, 8 детей и грузовик Анне К. Вестли

Развивайка

«Любимых кукол»

станет больше

яд уже знакомых и полюбившихся детям игрушек из серии «Любимые куклы» торговой марки «Мир детства» пополнилася новыми моделями.

Озорные и улыбчивые куклы Мариша и Анюта станут для девочек верными спутницами во всех играх и затеях. Легкие, мягкие куколки составят компанию и в ежедневных делах: их можно брать с собой на прогулку по парку или в детский сад. Одежда у всех кукол этой серии снимается, им можно самостоятельно шить новые наряды. А у новых кукол к тому же длинные волосы, которые можно заплетать в косички и делать маленьким красавицам разные прически. Именно куклы сопровождают большинство сюжетных игр. Малыши с удовольствием нянчат, кормят, лечат и укладывают спать игрушечных дочек и сыночков: разыгрывая различные жизненные ситуации, дети получают первый необходимый опыт общения. В серии представлены куклы-мальчики и куклы-де-

Компания «Мир детства» с 1994 года поставляет на рынок товары для детей. Ассортимент товаров «Мира детства» под одноименным брендом и брендом «Курносики» охватывает все стороны жизни ребенка – прогулки, сон, кормление, игру, укрепление здоровья, воспитание, интеллектуальное и физическое развитие.

вочки, это позволяет разнообразить игры по ролям и даже поставить настоящий домашний спектакль по своему собственному сценарию. Благодаря подвижным рукам и ногам текстильные куколки с легкостью меняют свое положение, позволяя маленьким кукловодам воплотить режиссерские замыслы. Уложить куклу спать или накормить самой вкусной воображаемой едой смогут малышки старше 1 года. Размеры кукол рекомендованы специалистами и подходят для детей младшего и дошкольного возраста. «Внешний облик этих кукол также согласован с детскими психологами: не слишком детализированный дизайн позволит дать волю воображению и самостоятельно додумать образ игрушки, – поделилась директор департамента маркетинга компании «Мир детства» Ольга Муравьева, - Внешняя простота оставляет простор для фантазии, папы и мамы могут вместе с малышами придумывать про них истории, разыгрывать сказки и семейные сценки. Серия очень яркая, по ней можно изучать цветовую палитру. Такие игрушки поддерживают общение детей с родителями и помогают вести воспитание в ненавязчивой игровой форме». Высокое качество игрушек из серии «Любимые куклы» оценили не только покупателиродители и специалисты. Главными экспертами выступают, конечно, дети: так, кукла Даша получила признание на конкурсе «Выбор детей», став призером в номинации «Кукольное царство». Куклу похвалило «маленькое жюри», и она была отмечена дипломом Национальной премии «Золотой медвежонок».

Наш проект

Фотограф - Марина Айдинян: http://kidsphotoart.ru/, vk.com/club4817291

Модель: Полина Бовина

Учите детей милосердию, заботе и состраданию, это пригодится им в жизни больше, чем гаджеты и лайки...

Развивайка

Текст: Елена Гербер, учитель-логопед

Чтобы четко говорить,

надо с пальцами

дружить! В

прошлом веке знаменитая сегодня Мария Монтессори заметила связь между развитием тонких движений руки и речью детей. Она заключила, что если с речью не все в порядке, в этом наверняка виновата мелкая моторика. Уже позже биологами было установлено, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. И если мы развиваем мелкую моторику, то тем самым активизируем и соседние зоны мозга, отвечающие за речь.

Начинать работу по развитию мелкой моторики нужно с самого раннего возраста. Уже в младенческом возрасте можно выполнять массаж пальчиков, воздействуя тем самым на активные точки, связанные с корой головного мозга. В раннем и младшем дошкольном возрасте нужно выполнять простые упражнения, сопровождаемые стихотворным текстом (например, «Сорока»).

Для деток, которым исполнился годик, отличная методика развития мелкой моторики – это пальчиковый бассейн. В подходящую по размеру емкость насыпаем 1 кг гороха или фасоли, «закапываем» внутрь что-нибудь привлекательное для малыша (яркие мячики, фигурки животных), и просим его отыскать их. Во время этой увлекательной игры от малыша нельзя отходить во избежание попадания мелких предметов в рот! И помните, мелкая моторика – не самоцель, не принуждайте к таким играм малыша, если ему почему-либо они не нравятся! Пробуйте другие!

На фото: Мария Нисова, художник, ведущая мастер-классов по рисованию и декору «Мастерская творчества для всей семьи». Место съемки: игровая комната Областной детской больницы. 9 ноября приглашаем Вас на мастер-класс по рисованию на футболках для детей и родителей. Запись по телефону 94-25-03

Фото: Василий Никифоров

Вот несколько примеров упражнений на развитие мелкой моторики рук дошкольников: 1. Переливание воды из емкости с узким горлышком в емкость с широким горлышком (для детей 1,5-2 лет).

4. Учите детей рвать бумагу (да-да, этой премудрости тоже надо учить!)

2. Методика мелкой моторики предполагает и игры с мозаикой, сортировку пуговиц по размеру, игры с конструктором. Все эти занятия на развитие мелкой моторики подойдут для детей от 1 года. 3. Изображения различных фигур и предметов с помощью пальцев рук. Например, ставим обе ладони на ребро, подняв вверх большие пальцы, и совершаем волнообразные движения – получается пароход, плывущий по волнам. Одновременно можно приговаривать: «Пароход плывет по речке И пыхтит он, словно печка».

Развивайка Игры для детей от одного года Конструктор Величина деталей и «сложность конструкции» зависят от возраста малыша: начинать нужно с самых крупных деталей и с самых простых конструкций (например, с построения башенки).

Мозаика Сначала нужно выкладывать простые фигуры (дорожки, цветочки, квадратики), а затем переходить к более сложным (домики, машинки, елочки).

Развивайка Разноцветные прищепки Суть игры состоит в том, чтобы научить ребенка самостоятельно прищеплять прищепки. Чтобы игра была интересной для ребенка, можно прикреплять прищепки по тематике (то есть лучики к Солнцу, иголки к ежику, дождик к тучке, травку к земле и тому подобное; для этого вам нужно, соответственно, сделать заготовки к Солнцу, ежику и так далее).

Золушка Нужно смешать белую и красную фасоль и попросить ребенка разобрать ее по цвету.

Развивайка Шнуровки Так как шнуровки бывают разнообразные по «содержанию», имеет смысл обыграть процесс «шнурования»: например, попросите ребенка сшить платье для мамы (шнуровка-пуговица) или зашнуровать ботинок (шнуровка-ботинок).

Волшебный поднос На поднос тонким слоем насыпают манку и проводят пальчиком ребенка по крупе. Затем ребенку показывают, как рисовать различные фигуры. В возрасте 2-3 лет можно рисовать цифры и буквы.

Красота и здоровье

Текст: Ева Харисова

Модные мамочки «Модные» советы С появлением детей жизнь меняется на 180 градусов – наступает время, когда главные хлопоты и заботы связаны с ребенком. Материнство накладывает свой отпечаток и на стиль женщины. Акценты гардероба модной и современной мамы неумолимо смещаются в сторону удобства и практичности. Простые рекомендации помогут вам выглядеть стильно без особых усилий: – При выборе одежды важно качество материала, в особенности если у вас маленький ребенок; – В вашем гардеробе обязательно должна быть большая вместительная сумка, которую можно присмотреть с учетом последних тенденций. В комплект очень хорошо подойдут модные очки; – Носите вещи по фигуре, не прибегайте к постоянной носке бесформенных и свободных вещей; Ева Харисова, стилист-имиджмейкер, парикмахер, визажист, консультант по астро-психологии, руководитель Мастерской красоты «Канти».

– Предпочитая спортивный стиль для прогулок с детьми и активного отдыха, обратите внимание на подстиль «спортивный гламур», он как нельзя лучше подойдет для «мобильной» мамы; – Обязательно внесите в свой стиль «нотку» индивидуальности, найдите некую «фишку», которая будет отражать ваше «Я», будь то оригинальный яркий браслет, брошь, амулет, платок либо другой самобытный аксессуар, который не позволит оставаться вашему облику безликим и серым; – Что касается обуви, то женщинам в положении не рекомендуется носить обувь на каблуках. На это время отдайте предпочтение балеткам.

– Оставайтесь в тренде, следите за модными тенденциями и новостями, ведь мама, принимая на себя огромную ответственность, должна следить за каждой мелочью! В том числе учить своих детей правильно и красиво одеваться. Тенденции сезона Обратите внимание на пастельные оттенки «зефирных» тонов, яркий глубокий оттенок зеленого – аквамарин, нежно-фиолетовый лавандовый и необычный лиловый. Также в осенних коллекциях представлен очень интересный оттенок коричневого цвета – кофейный. Он подчеркивает женственность образа в сочетании с мягкими жемчужными и молочными тонами. Что касается визажа, по-прежнему актуальны широкие выразительные брови и макияж в стиле «nude». В круговороте дел мамы не могут себе позволить проводить много времени у зеркала, поэтому просто небольшое количество тонального крема или пудры, бежевые тени, полупрозрачный блеск достаточны для того, чтобы выглядеть просто, стильно и безупречно.

Наталья Водянова

Этой осенью моден красный цвет лака, из множества оттенков этого сочного цвета, прекрасно сочетающихся с осенней красочной палитрой, выбирайте тот, который подходит именно вам, и смело носите этот яркий «аксессуар». Конечно же, стоит уделить предпочтение гель-лакам, т.к. они держатся гораздо дольше обычного лакового покрытия, что позволяет мамам, несмотря на домашние хлопоты, иметь красивый, долговременный маникюр. Важный секрет красоты для любой мамы – это здоровый сон и занятия спортом. Не забывайте об этом, планируя свой день. Выходя из дома, посмотрите в зеркало и улыбнитесь, ведь для вашего малыша вы – самая красивая и замечательная на свете. Одевайтесь стильно и будьте достойным примером для подражания.

Виктория Бекхэм

Дженнифер Лопес

Мода и стиль

Текст: Юлиана Богданович, заместитель генерального директора Международной Академии Развития Талантов

Тенденции детской моды

Модели: Софья Николаевская и Владислав Курвинен

Рекламная фотогруппа LL Фотограф Георгий Ларионов Стилист, постановщик съемок Дарья Лутфуллина

Основной тренд детских коллекций в сезоне осень-зима 2013 – подражание взрослой моде. Главная тенденция – отделка вещей мехом (курток, жакетов, платьев). В моде будут все виды пуховой одежды ярких цветов, например, розового, бирюзового, аквамарин. Актуальные цвета в детской моде полностью повторяют основные тенденции взрослой моды. На пике популярности сдержанные оттенки: черный, белый, серый, коричневый. Дизайнеры не оставили без внимания и светлые оттенки, такие как кремовый, светло-розовый, бледно-голубой. Оранжевый и желтый, винный и фиолетовый, нежный розовый, красный и синий также встречаются на подиумах модных домов.

Модель: Мариника Савина

Нельзя не отметить, что одной из самых популярных тенденций в детской моде сезона является животный принт. Яркая расцветка, имитирующая окрас диких зверей, выглядит очень естественно, эффектно и ярко. Почти ни одна модная коллекция не осталась без этого модного явления, представляя самые разнообразные варианты для детей. Клетка, ворвавшаяся на осенне-зимние подиумы, прочно обосновалась и в детских коллекциях, став одним из самых популярных и ярких решений. Данный рисунок можно встретить не только в моделях верхней одежды, но и среди таких деталей гардероба, как юбки, рубашки, свитера и даже платья. Также очень популярным является и принт «гусиная лапка».

Мода и стиль

Что касается тканей, в большинстве коллекций детской одежды прослеживается актуальный в последнее время «экостиль». Вещи выполнены из полностью натуральных, либо с минимальным добавлением синтетики, материалов. Цветовая гамма очень приятная, оттенки подобраны гармонично, в целом создается классический образ одежды с современными элементами. К брендам, предлагающим «экостиль», можно отнести Benetton (Бенеттон) – торговую марку с мировым именем, выпускающую модную одежду, обувь и аксессуары высочайшего качества. Коллекционная одежда для детей и подростков этой торговой марки предназначена для широкого возрастного диапазона, от рождения до 12 лет. Все коллекции объединяет общая стилистика, сохраняются модные тенденции сезона. Одежда, головные уборы, обувь подобраны к стилю коллекции Benetton и создают гармоничный ансамбль, которой придется по вкусу самому требовательному моднику! Лучшей верхней одеждой для ребенка будут куртки и пуховики, теплые и практичные в носке. Как и в моде для взрослых, этой осенью актуальны плащи и пальто А-силуэта, украшенные мехом ярких оттенков, и сдержанные варианты приглушенных цветов. И, конечно, не стоит забывать о теплых и оригинальных шубках. Особой популярностью в этом сезоне пользуются укороченные куртки и ветровки, а также пончо и накидки-кейпы. Для повседневной жизни стильными вариантами для детей станут элегантные и прелестные рубашки, свитера, украшенные яркими надписями и аппликациями, уютные туники, а также трикотажные платья. Зауженные джинсы и юбки выполнены из денима, вельвета и даже бархата. Болеро, стильные жилетки и кардиганы ручной вязки помогут маленьким модникам чувствовать себя тепло и комфортно даже в холодную погоду. Модель: Мария Фурина

Модель: Владислав Курвинен

Мода и стиль

Модели: Злата Егорова, Мария Фурина, Алина Багаева

Модель: Владислав Курвинен

Модель: Софья Николаевская

Модель: Владислав Курвинен

Наряды для вечерних выходов в этом сезоне восхищают своей эффектностью и изящностью. Длинные платья с пышным подолом, укороченные с блестящим верхом, кружевные модели, расшитые стразами и камнями, бантами – все это не оставит равнодушной ни одну маленькую принцессу. За магией сказки стоит обратиться к новой коллекции MONSOON CHILDREN. Таинственное мерцание камней, воздушные юбки платьев, нежность цветов и изюминка – украшения в стиле ар-деко, именно то, что необходимо для создания образа для торжества новогодней ночи! Для джентльменов дизайнеры бренда подготовили безупречные твидовые костюмы, которые выглядят как с иголочки. MONSOON CHILDREN создает модную и яркую одежду с характером, которая при этом остается удобной и практичной. Не стоит забывать об аксессуарах, которые смогут дополнить образы, подчеркнуть индивидуальность. Лучшие предложения можно найти у торговой марки Accessorize. Бренд не просто следует модным тенденциям, а формирует стиль и моду в мире аксессуаров, как трендсеттер задает тон и привносит новшество и свежесть. В новом сезоне Accessorize использует образы диких животных, мудрых сов, хитрых лис и прекрасных птиц в дизайне теплых шапок, шарфов, перчатках, варежках. А во вместительные сумки и рюкзаки с легкостью поместится все необходимое стильных мальчиков и девочек. Для особых случаев юным леди подойдут глянцевые и атласные сумочки, цветочные аксессуары для волос. Прекрасное настроение в дождливую погоду вместе с зонтами от Accessorize обеспечено. Тенденция к тому, что детская одежда полностью повторяет взрослую, возможно, останется и в следующем сезоне. Особая благодарность в создании статьи: Модельная школа Дарьи Виноградовой г. Петрозаводск

Модель: Злата Егорова

Магазины-партнеры (г. Петрозаводск): Accessorize ТРЦ «Макси» ,1 этаж, Benetton ТРЦ «Макси», 2 этаж

Хобби и Увлечение

Текст: Елена Памятова, http://vk.com/elena_pamjatova

Фото: Ольга Стырова, модель: Егор Памятов

И все же по мере взросления малыша у молодой мамы все-таки начинают появляться свободные минутки. Кто-то в этот период наверстывает упущенное в общении с друзьями, кто-то начинает совмещать заботу о ребенке с работой, совсем молодые мамы возвращаются к учебе, многие посвящают это время себе, ведь иногда нам просто так хочется отдохнуть. Так произошло и у меня. Когда сыну исполнился год, он уже хорошо ходил, стал дольше спать, и примерно после полутора лет так называемого отпуска я почувствовала, что у меня остается свободное время, от которого я так отвыкла.

Фото: Полина Егорова, модель: улиточка Тёма

Чему же посвятить эти минуты? Я вспомнила о вязании. Еще в детстве меня научила вязать бабушка, но я долгое время не держала в руках крючок, так что начинать было страшновато. Но, как оказалось, навык остался, и уже в скором времени у моих родных появились новые шарфы и шапки. Новое хобби меня очень увлекло, и однажды мне на глаза попались фотографии новорожденных деток в милых вязаных шапочках, такой образ для съемок быстро вошел в моду. Я очень сожалела, что уже упущено время сделать для сына фотосессию в таком стиле. Такие снимки не могли оставить меня равнодушной, очень хотелось вязать именно такие очаровательные вещички для малышей. Я сделала несколько подобных шапочек. Благодаря интернету о моем увлечении стало узнавать все больше людей, позже появились и первые заказчики.

Фото: Анна Мещанова, модель: лимончик Яннис

Сегодня почти год, как я стала всерьез заниматься вязанием именно детских шапочек, за это время их связано мною уже около двухсот. Теперь я вяжу и головные уборы для взрослых, и костюмчики для детских фотосессий, и пледы. Появляются и новые клиенты, сегодня ко мне обращаются не только из Санкт-Петербурга, свои изделия я высылала уже в Москву и Анапу, Уфу и Рязань, во Владивосток и другие города.

Фото: Полина Егорова, модель: черепашка Андрей

Мое хобби приносит мне радость, за вязанием я отдыхаю, отвлекаюсь от домашней суеты. Я счастлива, что могу совмещать приятное занятие с заботой о сыне и семье и, конечно, мне очень приятно получать благодарные отзывы от своих заказчиц и видеть чудесные фотографии малышей. Блуждая по просторам интернета, я с гордостью отмечаю, что на многих фотографиях, которыми раньше я могла только восхищаться, теперь я вижу деток и в своих изделиях.

Фото: Lena Mint, модель: Аксинья

Домашний очаг

Подготовила Баярма Дугарова

Правильная детская комната

ебенку с раннего возраста необходимо иметь свое личное пространство, где он может играть, не мешая при этом родителям. Детская комната является центром мира ребенка, поэтому она должна быть максимально уютной и безопасной. Тематика интерьера должна полностью удовлетворять предпочтения и пожелания вашего чада. Родителям не следует навязывать свои идеи и задумки – если ребенку не будет нравиться его комната, то он не будет чувствовать себя комфортно. Выбираем цвет Одним из самых сложных и важных решений в оформлении детской комнаты является выбор цвета. Цвета должны стимулировать ребенка к активной жизни, учебе и творческой деятельности. Для того, чтобы выбрать подходящий цвет, в первую очередь следует узнать, как каждый оттенок влияет на ребенка. Белый цвет символизирует чистоту, добро, удачу и оказывает благотворное влияние на психику ребенка. Но его преобладание может вызвать ощущения неприступности и превосходства над другими. Белый следует использовать в сочетании с другими цветами. Желтый цвет оказывает положительное влияние практически на все аспекты развития детей. Он способствует активизации деятельности мозга, улучшению памяти, расширению кругозора. Этот цвет символизирует солнце, следовательно, ежедневное хорошее настроение гарантировано.

Домашний очаг

Синий цвет способствует снижению активности, поэтому его не должно быть в зоне, где ребенок играет или учит. Оттенок темно-синего неба успокаивает, наталкивает на размышления и развивает воображение. Однако этот цвет вызывает усталость и депрессию. Его присутствие в детской весьма ограничено: это может быть маленький коврик, пижама, халат. Зеленый цвет – это сочетание желтого и синего, поэтому он вобрал в себя лучшие качества и того, и другого цветов. Он помогает ребенку хорошо себя чувствовать, оставаться жизнерадостным и веселым. В то же время зеленый цвет способствует спокойствию и расслаблению. Этот оттенок благоприятно влияет на здоровье: стабилизирует пульс и давление, повышает остроту зрения и приводит дыхание в норму. И самое главное – он делает детей более внимательными. Зеленый цвет подойдет для игровой зоны. Им также

можно окрасить стену перед столом, за которым ваш ребенок учит уроки. Красный цвет – источник энергии и активности. Если этот цвет присутствует в комнате, он будет способствовать успехам ребенка не только в школе, но и на дополнительных занятиях. Этот цвет вдохновляет на то, чтобы быть в движении и добиваться поставленных целей. Однако есть и минусы – красный может вызвать гиперактивность и расстройство сна, поэтому этот цвет не должен доминировать в комнате. Оранжевый цвет несет в себе тепло, радость и энергию. Он улучшает настроение, позволяет мыслить положительно. У детей с такой комнатой нет чувства одиночества, они полны сил и энергии, и у них всегда много друзей. Также этот цвет способствует творческому развитию. Несмотря на такое большое количество положительных отзывов об этом

Разделение на зоны

цвете, нужно помнить, что большое количество оранжевого вызывает беспокойство и переутомление. Розовый цвет – это волшебный мир сказок и грез. Он несет в себе любовь, доброту. Розовый цвет создает ощущение комфорта, успокаивает, позволяет избавиться от плохого настроения. Этот цвет очень подходит для девочки, а использовать его в комнате мальчика не совсем уместно. Психологи рекомендуют решать интерьер детской комнаты в нежных и чистых тонах: розоватых, зеленовато-желтоватых, светлоголубых, светло-зеленых. Пастельные тона в детской создают гармонию. Также стены можно украсить разноцветными яркими рисунками: цветами, бабочками, зверюшками, развивающими фантазию и любопытство ребенка. К потолку можно подвесить легкие яркие игрушки, привлекающие внимание. В то же время психологи и дизайнеры не рекомендуют использовать одновременно много ярких цветов, чтобы комната не стала безвкусной и безобразной. Особенно осторожными следует быть с использованием красных и оранжевых тонов, поскольку их обилие может раздражать ребенка.

После выбора цветовых оттенков следует задуматься о зонах, на которые будет разделена комната. Детская комната должны совмещать в себе несколько зон, а именно – спальную, рабочую, игровую и гардеробную. Если у вас просторная комната, то зоны можно выделить с помощью перегородок, а если комната небольшая, то необходимо уделить большое внимание расположению мебели. Спальная зона предназначена для сна, и там не должно быть слишком ярко. Не стоит вешать рядом с кроватью зеркала и полки – это может быть опасно для ребенка. В рабочей зоне, наоборот, освещение должно быть ярким. Игровая зона, вне зависимости от размеров, должна быть покрыта ковром, и в ней должны находиться ящики и сундуки для складывания игрушек. Если ребенок уже взрослый, то не следует резко разграничивать учебную (рабочую) и игровые зоны, так как это может вызвать нежелание учиться. При выборе мебели важны материалы, из которых они сделаны. Экологически чистой является мебель из дуба, сосны или бука, сверху покрытая лаком или маслом. Чем взрослее становится ребенок, тем сложнее правильно оформить детскую. Важно вместе с ребенком создавать интерьер его собственного пространства. Очень важно, чтобы комната ребенку нравилась и чтобы он с радостью проводил там свое время.

Школа для родителей

Текст: Алена Лебедева

Готовим всей семьей

ольшинство родителей ежедневно сталкивается с проблемой, что приготовить своему ребенку и как уговорить его это съесть. Дети капризничают, отказываются от полезной еды. Они выбирают необычные, яркие, красочные, часто вредные блюда. Вспомните, с каким аппетитом в кафе или ресторане ест ваш ребенок. Почему? Блюдо выглядит аппетитно. К тому же ребенок сам его выбирает. Он чувствует свою значимость и считает себя взрослым. Что же делать дома? 82

Подача блюда очень важна. Проявите фантазию и украсьте готовые блюда вместе с ребенком. Подготовьте необходимые продукты для украшения и предложите ребенку самому стать дизайнером. Нарежьте овощи, фрукты соломкой, переберите ягоды. Пусть ваш малыш проявит свои творческие способности. При работе с небольшими предметами развивается мелкая моторика и координация движений руки, что важно при подготовке к школе, в частности, к письму. Ребенок узнает новые слова и понятия, получает массу новых ощущений и положительных эмоций. Помогая вам готовить, малыш учится общаться, действовать в команде. Прислушивайтесь к его идеям. Разговаривайте с ним, как с равным. Будьте терпеливы, не обращайте внимания на неудачи, хвалите ребенка. Малышу будет приятно, что его старания оценили. Он не откажется съесть то, что приготовил сам. Счастливая улыбка малыша, проведенное вместе время — награда за ваш труд и терпение. Развивайте в ребенке эстетический вкус. Веселые праздники, дни рождения ассоциируются у нас с застольем, яркой скатертью, красиво декорированными блюдами. Со вкусом сервированный стол, аппетитная еда поднимут настроение вашим близким. Привлекайте ребенка к сервировке стола. Малыш может постелить яркие салфетки (можно бумажные), расставить тарелки, разложить вилки, ложки, ножи. Подсчитывая количество предметов, ребенок развивает свои математические способности и логику. Предложите малышу украсить стол, вырезав красивые фигурки из цветной бумаги. Поднимет ему настроение и изготовление именных карточек.

Счастливая улыбка малыша, проведенное вместе время — награда за ваш труд и терпение.

Большинство детей не любят салаты. Но если вы подадите на стол тот же салат не в общей тарелке, а в маленьких порционных салатниках или креманках, малыш его съест с удовольствием и попросит добавки. А сколько веселья и радости доставляет лепка фигурок из теста! Вся семья может участвовать в увлекательном занятии приготовления – это прекрасная возможность для каждого проявить свои творческие способности и отлично провести время вместе.

Фотопроект «МАМЫ»

Фотопроект

«МАМЫ»

Cтудия фотографии «Взгляд» ул.Гагарина, 41 Тел: (3822) 529 278, 332 337 http://vk.com/vzglyadtomsk Фотографы: Алена Емельянова, Анастасия Швачко.

Мама Мама – первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и тебе. Так бывает – ночью бессонною Мама потихоньку всплакнет, Как там дочка, как там сынок ее – Лишь под утро мама уснет. Мама – первое слово, Главное слово в каждой судьбе. Мама землю и небо, Жизнь подарила мне и тебе. Так бывает – если случится вдруг В доме вашем горе-беда, Мама – самый лучший, надежный друг – Будет с вами рядом всегда. Мама – первое слово, Главное слово в каждой судьбе Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и тебе. Так бывает – станешь взрослее ты И, как птица, ввысь улетишь, Кем бы ни был, знай, что для мамы ты – Как и прежде, милый малыш. Мама – первое слово, Главное слово в каждой судьбе Мама жизнь подарила, Мир подарила мне и тебе.

Юрий Энти

Фотопроект «МАМЫ»

Фотограф: Анастасия Швачко

Мама – Лина Воробьева, дочь – Елена

Лена, 5 месяцев

мамой стала второй раз! Конечно, рождение детей перевернуло привычные представления о себе и о мире, но только иногда эти «озарения» могут показаться не вполне вписывающимися в рамки привычного представления о мамах. Например, я поняла, что материнство – самое прекрасное, что может быть на свете, но только в параллели с чем-то еще, в чем можешь себя выразить. Я чувствовала, что задыхаюсь в рамках домохозяйственной схемы в отрыве от всех других привычных мне сфер, в которых я счастливо существовала – профессиональных, общественных. Конечно, это мое индивидуальное устройство таково, но формула «счастливая мама – счастливый малыш» мне ближе, чем «счастлив малыш – счастлива мама». Могу сказать смело и честно, рождение деток изменили меня полностью и уже бесповоротно. С рождением сына я нашла себя не только как мама, но и нашла себя в работе. Не знаю, то ли это стечение обстоятельств, то ли сама судьба. Я родила сынульку и открыла свое любимое дело, которое растет с ним и так же, как Вовчик, становится все больше и смышленней. А рождение дочери придало мне больше нежности и понимания слова «семья». Вообще, мне кажется, я самая обыкновенная мама, обожающая своих деток и страшно по ним скучающая в разлуке.

а в ь б о р о В а н Ли

Фотопроект «МАМЫ»

Фотограф: Алена Емельянова

Мама – Анна Владимировна Сорокина, сын – Владимир

оя мама для меня самая любимая. Она всегда радостная и очень красивая, как самый лучший цветок в мире. Мама ласковая, всегда мне помогает, поддерживает, не обижает меня. Я очень ее люблю. Я хочу пожелать моей маме, чтобы она не болела, была теплая, как солнышко, и согревала меня своей радостной улыбкой. Чтобы она оставалась такой же доброй, заботливой, моим самым лучшим другом и помощницей во всех делах.

Вова, 8 лет

Фотопроект «МАМЫ»

Фотограф: Алена Емельянова

Мама –Светлана Васильевна Шаляпина, дочь – Алёна

детстве, как и большинство малышей, я очень любила свою маму, но воспринимала все как герой стихотворения Агнии Барто: Все я делаю для мамы: Для нее играю гаммы, Для нее хожу к врачу, Математику учу… Для нее я мою руки, Ем какие-то морковки… Сейчас, когда мне 17, я смотрю на свою маму и понимаю, что она самый главный человек в жизни, которому можно доверить и рассказать самые заветные тайны. Она всегда поймет и поддержит в трудную минуту, ведь мама – лучший друг! Как в стихотворении Юрия Энтина «Мама».

Алёна, 17 лет

Фотопроект «МАМЫ»

Фотограф: Алена Емельянова

Мама – Татьяна Викторовна Крылатова, дочь – Юля

лово «мама» было не первым словом, которое я произнесла. Но моя мама всегда была и остается самым первым и главным человеком в моей жизни. С детства я была внешне копией папы, но при этом – «мамина дочка». Очень сложно описать, кем для меня является мама… В детстве это человек, на котором замыкается мир. Мама – это надежность, это уверенность, что все будет хорошо, это безграничная любовь и, конечно, «что-то вкусненькое, принесенное домой». Я не знаю, какие отношения у других мам и дочек, наверное, они бывают разными, но наши отношения с мамой – это даже не отношения, а невидимая связь, которая ни с чем не сравнится по силе.

Юля, 25 лет

Фотопроект «МАМЫ»

Фотограф: Алена Емельянова

Мама – Тамара Юрьевна Головина, дочь – Эльвира Леонидовна Божко

ама – самая лучшая для своих троих детей. Жена – моему папе очень повезло. Когда он косит газон на даче, он выстригает ей большое сердце. Бабушка – хороший друг для своих троих внуков. Несмотря на большую разницу в возрасте, она всегда «в теме» и знает, что такое айфон. Теща – с зятьями у нее взаимная симпатия. Злые анекдоты про тещу – это не про нее. Свекровь – редкой невестке попадается такая замечательная мама ее мужа, понимающая и толерантная. Кулинарка – мне у нее еще учиться и учиться (а мне уже 48 лет). Садовод – самые вкусные помидоры и огурцы на нашем огороде выращены ею. А цветы! Дизайнер – к любой мелочи подходит с чувством вкуса, который, я думаю, она привила и нам. Подруга – на протяжении долгих лет сохраняет теплые отношения со своими старыми друзьями. И чем старше я становлюсь, тем больше я понимаю свою маму. Это понимание касается многих вопросов: воспитание детей, взаимоотношения между людьми, да и просто отношение к жизни. Я очень люблю свою маму, и она для меня – образец для подражания во всем.

Эльвира, 48

лет

Телевизор

Настоящая Морозова

Беседовала Лилия Третьякова, фото предоставлено телеканалом ТНТ

оу «ComedyWoman» – один из самых популярных проектов на телеканале ТНТ. Многим зрителям уже давно полюбились юмористические номера в исполнении таких разных девушек – в коллективе «уживаются» ленинградская поэтесса, «простая русская баба», «божество на ножках» и другие яркие персонажи. В начале октября участницы творческого коллектива посетили Томск, и на площадке БКЗ все желающие могли увидеть выступления девушек вживую. Одна из героинь шоу «ComedyWoman», Татьяна Морозова, рассказала «Детскому вопросу» о своей работе, женском юморе и материнстве. Татьяна, какое место в вашей жизни занимает проект? «СomedyWoman» – это моя любимая деятельность, от которой я получаю огромное удовольствие, как работая над номерами, так и выходя каждый раз на сцену! Как родился образ «простой русской бабы»? Однажды я выступала с монологом русской женщины, которая говорит о насущном, «плачет» о своей нелегкой судьбе. Получилось так, что этот монолог очень хорошо «зашел на зрителя», как у нас говорят, и мы решили, что стоит продолжить работу в этом направлении. Так и появился мой образ. Близок ли он вам? Да, мне он мне очень близок, я же русская! (Смеется). На самом деле, он очень разнообразный, я не могу сказать, что я в нем както зажата. Существует множество возможностей, образ «русской бабы» – призма, через которую можно показать совершенно разные вещи.

Телевизор

Как вы считаете, чем «женский» юмор отличается от «мужского»? Мужчине, наверное, позволено немного больше. Они могут сказать какие-то грубые вещи, которые просто невозможно услышать от женщины, ведь мы – это все-таки нежные, хрупкие существа, которых воспринимают совсем по-другому. Хотя иногда женщина может сказать так метко, что любой мужчина позавидует! Дружите ли вы с участницами шоу, общаетесь вне работы? Мы дружим, с кем-то из девушек в большей степени, с кем-то в меньшей. Все мы общаемся, работаем в одном коллективе, и если мы будем не очень хорошо друг к другу относиться, то вся схема просто рухнет. Понятно, что бывают какие-то конфликты, без этого никак, но они всегда разрешаются, потому что у всех нас есть общая цель.Мы понимаем, что делаем

одно нужное, важное для каждой из нас дело, поэтому работа в коллективе в приоритете. Планируются ли какие-то изменения в «ComedyWoman»? Да, пока я не могу рассказать все подробности, но изменения будут. Из последних - в нашем составе, теперь уже и в концертном, появилась актриса Марина Федункив. Нам очень приятно, что она к нам присоединилась. Совсем скоро вы увидите новые, интересные номера. Наш журнал читают родители, и многим было бы интересно узнать, как изменилась ваша жизнь с рождением дочери Софии? Понимаю, что об этом сложно сказать коротко, но все же хотелось бы узнать ваши эмоции. Если сказать в двух словах – у меня очень четко расставились приоритеты в жизни.

Несмотря на то, что у вас родился ребенок, вы ведете очень активную творческую деятельность. Как вам удается все совмещать? Это сложно, но вполне возможно. Мне повезло, у меня очень понимающий муж, который берет на себя ответственность, и говорит: «Не переживай, все нормально, сейчас я посижу с дочкой. Потом ты будешь заниматься ребенком, а я буду работать». И, конечно же, нам очень помогают бабушки. Можете ли вы дать какие-то советы таким же активным мамам, которые понимают, что творческая деятельность – это важный аспект их жизни? Мамы-то всегда понимают, что у них есть потребность в работе, и им не хочется замыкаться на домашних делах. Очень важно, чтобы это понимал мужчина. Конечно, если женщина действительно хочет заниматься активной

деятельностью, ведь некоторые мамы реализовывают себя за счет своих детей, и это тоже имеет право на жизнь. Тем не менее, лично я за то, чтобы женщина работала. Если девушка действительно стремится чего-то достичь, у нее есть хорошая работа, то супруг не должен говорить: «Так, сиди дома!» Наоборот, настоящий мужчина создаст условия, чтобы женщина могла проявить себя. Ведь реализованная мама лучше, чем нереализованная!

Смотрите юмористическое шоу «ComedyWoman» по пятницам в 20:00 на телеканале ТНТ. 99

Как устроить праздник для детей, чтобы увлекало, развивало, ведь дети – требовательная и непростая публика? Мы поможем Вам создать настоящее волшебство! Наша дружная команда предлагает вам веселых клоунов, очаровательных аниматоров. Множество увлекательных действий: твистинг (моделирование из шаров), аквагрим для детей, они будут в восторге от перевоплощения, мыльные пузыри, шоу гигантских пузырей, необычные лакомства: шоколадный фонтан, фонтан для напитков. Потрясающие научные шоу для самых маленьких и детей постарше. Все это и многое другое в компании Holiday, тел.: 22-41-98, 8-909-539-18-17, г. Томск, пер.1905 г., 14а 4 этаж. e-mail: 1holiday@sibmail.com www.holidaytom.ru

Все для родителей о детях на http://детскийвопрос.рф/

Фото: Ольга Евченко, http://vkontakte.ru/club26270883 Модели: Валерия Евченко и Виктория Смирнова