PROGRAMMA MEDIA PARK | STUDIO 21 | HILVERSUM 26 JUNI 2017 WIFI: TECHNIEKPACT | (ww) voorbij2020
PROGRAMMA 11:30
Inloop
12:30
Plenaire opening
Welkom door dagvoorzitter Jan Douwe Kroeske en gedeputeerden van provincies Noord-Holland, Utrecht en Flevoland: Adnan Tekin - Noord-Holland Jan-Nico Appelman - Flevoland Pim van den Berg – Utrecht De staat van het Nationaal Techniekpact met minister Jet Bussemaker van Onderwijs en staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs en Doekle Terpstra, aanjager Techniekpact
Overhandiging publicatie Leven lang ontwikkelen door Anka Mulder namens Topsectoren aan SG Maarten Camps van het ministerie van Economische Zaken
Key-note Peter Heshof – het Tijdgeestmodel
13:45
Ronde 1 sessies & Inspiratiemarkt foyer Studio 21
15:00
Ronde 2 sessies & Inspiratiemarkt foyer Studio 21
13:45 - 16:00 Uitgebreide sessies 16:15
Plenaire afsluiting
Gezamenlijke terugblik op de dag
Tijdgeest-watcher Peter Heshof neemt u mee in de wereld Voorbij 2020!
17:00
Netwerkborrel
Meer informatie over de sessies kunt u ook vinden op www.voorbij2020.nl
2 | JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017
RONDE 1 SESSIES Sessie 1
13:45 - 14:45 UUR
Liever de lucht in Locatie: Beeld en Geluid, BenG Lab 2
Het werk in de agrarische sector zal de komende jaren ingrijpend veranderen, met drones, GPS en data-analyse. In de workshop wordt met voorbeelden uit deze sector de mogelijkheden van de toepassing van drones getoond. Welke vaardigheden moet een agrarisch ondernemer in de toekomst hebben om mee te kunnen met ‘smart farming’? Wie heeft hij daarbij nodig? Wat kan een drone nog meer betekenen? Voor welke andere sectoren kan dit nuttig zijn? En hoe wordt zo’n professionele drone eigenlijk bediend?
Sessie 2
Geef jezelf een gezicht op de arbeidsmarkt Locatie: Beeld en Geluid, BenG Lab 1
Door alle technologische veranderingen is het steeds makkelijk om video’s te maken en te versturen. Ook op de arbeidsmarkt is dit goed te zien: het traditionele CV raakt steeds meer op de achtergrond en maakt plaats voor een gedigitaliseerde versie. In deze workshop maakt u kennis met de Digitale CV van WorkMonkey, speciaal ontwikkeld zodat werkzoekenden en/of studenten zichzelf kunnen presenteren met een persoonlijke videopresentatie van 60 seconden. De belangrijke aspecten van het traditionele CV zoals werkervaring, opleidingen, skills en competenties, hebben uiteraard ook een plek.
Sessie 3
Terug naar de basis, heb jij talent voor techniek? Locatie: Mediacentrum, Twitter M Door EWT Noord Holland & Flevoland en Jet-Net Junior Noordvleugel
Talent kan niet vroeg genoeg worden ontdekt. Daarom wordt op veel basisscholen al op één of andere manier aandacht gegeven aan het verkennen van talenten voor techniek. In Noord-Holland gebeurt dat met regionale Promotie Evenementen Techniek op locatie en aansluitende doeprogramma’s in de klas. Jongeren maken zo op speelse manier kennis met technologie en allerlei beroepen in de zeven werelden van techniek. Als een olievlek verspreiden deze evenementen zich door de het landsdeel. Daarbij is het een schot in de roos om samenwerking tussen bedrijven en scholen te stimuleren, leidend tot sterker technisch onderwijs en meer innovatiekracht bij bedrijven. De afgelopen jaren heeft zich een arsenaal aan korte en langere programma’s ontwikkeld die enthousiasme voor techniek bevorderen. Ervaar tijdens de workshop zelf hoe jongeren tussen 4 en 18 in de Noordvleugel oog krijgen voor de mogelijkheden van techniek en wetenschap voor hun eigen ontwikkeling. En zie hoe de samenwerking tussen bedrijven en scholen zich evolueert tot bijvoorbeeld een echte techniekcampus.
Sessie 4
Hoe likt een mier aan een lolly? Locatie: Mediacentrum, Twitter L
Het amusementspark-in-ontwikkeling WitchWorld in Almere ontwikkelt attracties op basis van robotica en design. Denk bijvoorbeeld aan reuzenmieren die aan lolly’s likken. Het park is een omgeving die vraagt om de nodige verbeeldingskracht en creatieve vondsten. En daar draait het om in deze workshop. Op basis van ervaringen uit een onderzoek dat Windesheim
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017 | 3
heeft uitgevoerd, gaat u op zoek naar antwoorden op vragen als: Kunnen basisschoolleerlingen in een dergelijke omgeving de vaardigheid van ‘verbeelden’ ontwikkelen? Draagt dit bij aan hun vermogen om ‘oplossingen voor technische problemen te ontwerpen, uitvoeren en evalueren’? Hoe kunnen bedrijven en basisscholen hierin samenwerken? Hoe krijg je een dergelijke aanpak geïmplementeerd in het reguliere onderwijs? Welke rol kan de leerkracht hierbij vervullen?
Sessie 5
Citylab voor stad zonder afval Locatie: Beeld en Geluid, Theaterzaal 2
Het Floriadegebied is in Nederland een van de pilotgebieden voor de transitie naar een circulaire economie. Almere is daarmee een logische plaats als experimenteerruimte voor circulaire initiatieven: de stad wil in 2020 afvalloos en energieneutraal zijn. Als vervolgstap op het Upcycle Centrum dat inzet op een optimaal hergebruik van grondstoffen, is er nu ook de landelijke pilot Citylab stedelijke grondstoffen. Een lab en experimenteerruimte waar ook studenten en leerlingen betrokken worden bij de innovaties rond hergebruik van met name biomassa, bouwmaterialen en afvalwater. Hoe krijgt die samenwerking vorm, en wat vraagt het van het onderwijs?
Sessie 6
Tovertafel voor mensen met dementie Locatie: Studiocentrum, StudioLab
Iedereen die iets maakt (of het nu verzekeringen, wasmachines of taarten zijn) moet rekening houden met de eindgebruiker. Maar hoe dat te doen wanneer die eindgebruiker niet in staat is om zijn/haar wensen en verlangen kenbaar te maken? In deze sessie leert u meer over de co-design methode en ervaart u hoe u samen met mensen met een ernstige cognitieve uitdaging, zoals verregaande dementie, tot een mooi eindproduct kan komen. Robin Kikkert is verkozen tot student van het jaar op Uitblinkersgala ROC.
Sessie 7
Lang Leven Leren: muren slechten in een MRA-breed House of Skills Locatie: Beeld en Geluid, Theaterzaal 1
Hoe onderhoud je vakkennis van (technisch) opgeleiden en zorg je voor een markt gestuurde en toegankelijke omscholing voor werkzoekenden? De Metropool Regio Amsterdam bouwt al enige tijd aan een toegankelijk huis, waarmee zij het lager en middelbaar opgeleide deel van de beroepsbevolking van toekomstgerichte vakkennis wil voorzien. Samenwerking tussen ondernemers, onderwijs en overheden in de regio, biedt massa en éénduidigheid om de regionale arbeidsmarkt effectief te bedienen. Ervaar in deze workshop de routes die een werkgever en een werknemer lopen in het House of Skills en bouw mee aan de toekomstbestendigheid van de arbeidsmarkt.
4 | JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017
RONDE 2 SESSIES Sessie 1
15:00 - 16:00 UUR
3D-printing het antwoord voor de zorgvraagstukken Locatie: Beeld en Geluid, BenG Lab 2
De partners in 3DMedical geloven dat patiëntenzorg op maat (‘mass personalisation’) een drastische verbetering in de gezondheidszorg zal betekenen. Patiënten worden beter en sneller geholpen met op maat gemaakte oplossingen. Met een slimme combinatie van (medisch) onderzoek, technische kennis van 3D-printen en medische beeldvorming, kan de gepersonaliseerde patiëntenzorg een enorme vlucht nemen. Samenwerking tussen onderzoekers en bedrijfsleven biedt dan ook een toegevoegde waarde die op mondiaal niveau het verschil kan maken. Welke competentieontwikkeling vraagt een dergelijke samenwerking van onze studenten en young professionals?
Sessie 2
Circulaire competenties: wie maken de cirkel? Locatie: Beeld en Geluid, BenG Lab 1
Circulair bouwen is totaal anders dan lineair bouwen. Hoe ziet dat “anders” eruit en wat vraagt dat van de betrokken mensen? Nu bouwen we met nieuwe grondstoffen, in grote series, altijd beschikbaar, degelijke garanties, vooraf exact bekende prestaties, binnen bekende bouwregels en wetgeving, met hierop gebaseerde rollen, contracten, prijzen, alles is bekend en voorspelbaar. We ontwerpen soms zelfs al zo dat het later uit elkaar kan worden gehaald. Maar wanneer we ‘afval’ willen hergebruiken is niets van dat alles voorspelbaar, het past niet binnen de huidige regels, we weten niet wat het kost. Coöperatie De OMbouw werkt in Amersfoort nu vier jaar aan een echte praktijkcase waarin dit wordt getest. Kunnen we met die input in een workshop bedenken hoe circulair bouwen er over vijf jaar uitziet en wat dan van de volgende generatie wordt verwacht?
Sessie 3
Nieuwe competenties 2025 Locatie: Mediacentrum, Twitter M
De huidige tijdgeest verlangt naar vernieuwing, ontdekking en verse inspiratie met nieuwe smaken en tonen. De eerste uitingen zijn al zichtbaar in de samenleving. In deze workshop geeft Peter Heshof inzicht in de veranderende wereld richting 2025. De huidige competenties zijn een goede basis maar niet voldoende om succesvol te zijn in 2025. Wat zijn de nieuwe, winnende competenties? Vanuit de trends in de samenleving gaat u gezamenlijk met elkaar de nieuwe competenties bepalen. Aan het eind van de workshop stelt u gezamenlijk de Top 3 van nieuwe competenties vast.
Sessie 4 Leven lang ontwikkelen - succesfactoren en inspirerende voorbeelden Locatie: Studio 21, Lounge Bar Door snel opvolgende technologische en demografische ontwikkelingen, is een nieuwe houding ten opzichte van een leven lang ontwikkelen nodig. In deze workshop delen de topsectoren de succesfactoren van learning communities. Ook krijgt u diverse voorbeelden van bedrijven die op vernieuwende wijze leven lang ontwikkelen in de praktijk brengen. Tevens gaat u zelf aan de slag om te bekijken hoe leven lang ontwikkelen bij u op de werkvloer toepasbaar zouden zijn.
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017 | 5
De Topsectoren stellen, samen met vele partners, vast dat er momentum is voor een nieuw, wenkend perspectief op doorlopende scholing. Met het project Leven Lang Ontwikkelen, met daarbinnen 18 vernieuwende, regionale pilots, hebben zij hier in 2016/2017 vorm aan gegeven. Dit project maakt deel uit van de gezamenlijke Human Capital Roadmap 20162020 van de Topsectoren.
Sessie 5
There is no box Locatie: Beeld en Geluid, theaterzaal 2
Wat is de link tussen Galileo Gallileï en Leonardo da Vinci, enj een pretpark? Medio vorige eeuw was Nederland voorloper en nog steeds zijn er geen trouwere bezoekers van pretparken dan Nederlanders. Maar wilt u bij de top horen, en bezoekers blijven trekken, dan zijn permanente vernieuwingen nodig: hoger, sneller, verrassender, sexyer, innovatiever. Wie en wat heeft u daarbij nodig, welke creatieve en technische eisen stelt dat aan ontwikkelaars en producenten? Witchworld-CEO Ton Theunis vertelt hoe hij dat aanpakt in zijn pretpark, en hoe hij creativiteit en bevlogenheid weet te stimuleren bij de stagiaires en werknemers in zijn bedrijf.
Sessie 6
Een Tesla als bron voor een koud (alcoholvrij) biertje. Haalbaar voor iedereen? Locatie: Studiocentrum, StudioLab
LomboXnet bouwt aan het energiesysteem van de toekomst. Batterijen van elektrische auto’s, die met zonne-energie zijn opgeladen, worden ingezet om woningen van stroom te voorzien. Dat concept vormt de basis van het business model waarmee LomboXnet een Europese voortrekkersrol vervult. De uiteindelijke ambitie van de Utrechtse internetprovider is om een regionaal energiesysteem te creëren met 1.000 laadpalen, 1.000 elektrische auto’s en 10.000 gekoppelde zonnepanelen. Een enorm ambitie natuurlijk! Hoe kunnen we dat waarmaken? Duurzame energie genereert grootschalige nieuwe werkgelegenheid. Een kans, maar zijn we er klaar voor?
Sessie 7
Stagiair als projectleider Locatie: Mediacentrum, Twitter L
NMK Esbaco laat stagiairs niet meelopen in het bedrijf, maar laat het bedrijf meelopen met de stagiair. Zij daagt stagiairs door deze omkering continu uit het projectleiderschap op zich te nemen van de ontwikkeling van producten en diensten. De studenten krijgen op deze manier altijd een optimale leeromgeving aangereikt, het bedrijf haalt zo actuele kennis in huis en de binding aan het bedrijf na de stageperiode is ook maximaal. In deze sessie leert u dat het centraal stellen van stagiairs in uw organisatie kan doen voor het ontwikkel- en kennisklimaat in de organisatie. Daarnaast staat de betekenis van deze aanpak voor het binden en werven van nieuw benodigd personeel centraal.
6 | JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017
Sessie 8
Wat brengt een hoogleraar bij het mbo? Locatie: Beeld en Geluid, Theaterzaal 1
Op de Agri-TechCampus in Hoorn en het Groen Onderwijscentrum in Aalsmeer krijgen mbo-studenten college van een hoogleraar plantenfysiologie. Anna’s Tuin en Ruigte en de Startup Village in het Amsterdam Science Park krijgen vorm en betekenis dankzij projecten waar het mbo, het hbo en de universiteit bij betrokken zijn. Dit zijn veelbelovende voorbeelden die in deze sessie de revue zullen passeren. Uit deze projecten blijkt dat alle partners een eigen bijdrage vervullen in het voortgangsproces. Waar blijkt dat uit en wat zijn de voorwaarden om samenwerkingen te organiseren?
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017 | 7
UITGEBREIDE SESSIES Sessie 1
13:45 - 16:00 UUR
Programmeren is voor iedereen! Locatie: Studio 21
Altijd al willen leren programmeren? Dan wilt u deze workshop niet missen! In vogelvlucht wordt u meegenomen in de ins en outs van Computational Thinking & Programmeren. Digitale geletterdheid is een competentie die iedereen in de toekomst nodig heeft. Hoe zorgen we dat we jongeren, leerkrachten en ouders hierop voorbereiden? Zet zelf een eerste stap in het aanleren van een nieuwe competentie met uw eerste les programmeren.
Sessie 2
Expeditie VR – de impact van Virtual Reality Locatie: Switch
Virtual Reality (VR) wordt gezien als dĂŠ innovatie die ons leven gaat veranderen. VR dompelt u onder in een verhaal en de beleving is intensief en interactief. De vraag naar VR-professionals groeit, maar er zijn nog geen opleidingen voor. Daarom is de VR Academy gestart: een initiatief van Hilversum Media Campus, wereldspeler MediaMonks en twee hogescholen (NHTV en HKU). In deze workshop ervaart u zelf de impact van VR. Wat zijn de mogelijkheden, waarom zou u het gebruiken en welke competenties zijn hiervoor nodig?
8 | JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017
INSPIRATIEMARKT
FOYER STUDIO 21
Bezoek tijdens de sessierondes de inspiratiemarkt in de foyer van Studio 21 met stands van projecten uit het landsdeel en stakeholders van het Techniekpact. Laat u inspireren en ontmoet uw collega’s! Onderstaand treft u een overzicht van de aanwezige partijen.
WorkMonkey WorkMonkey is de digitale brug naar de arbeidsmarkt en andersom! Studenten en werkzoekenden kunnen zichzelf een gezicht geven op de arbeidsmarkt met een digitale CV waarin video content de hoofdrol speelt!
Katapult Hallo. Wij zijn Katapult. Aanjagers van de kennis voor morgen. Wij zijn een netwerk van ondernemers, docenten, onderzoekers, professionals en projectleiders. Katapult verbindt 134 samenwerkingsverbanden tussen onderwijs en bedrijfsleven en groeit continu. Wij werken aan de realisatie van toekomstbestendig beroepsonderwijs en aan innovatie van de beroepspraktijk. Ons netwerk bestaat inmiddels uit 50.000 studenten, 4500 bedrijven en 4.000 docenten in deze samenwerkingsverbanden, ook wel Centres of expertise, Centra voor innovatief vakmanschap en PPS in het beroepsonderwijs, genoemd. Wij zijn al in beweging. Beweeg je mee?
Flevoland slimmer In het praktijkprogramma Flevoland Slimmer! werken de Provincie Flevoland, de Gemeente Almere, Gemeente Lelystad en het Waterschap Zuiderzeeland samen een jaar lang aan het inzetten van open data in actuele vraagstukken. Er wordt aansluiting gezocht bij de vraag. Die is leidend voor het publiceren van data en het realiseren van toepassingen. De vraagstukken waar de partijen samen aan werken, in ieder domein, zijn doordrenkt met allerlei waardevolle data. Soms onbekend en vrijwel altijd onderbenut. Een groot deel van de data mag vrij (her)gebruikt en gedeeld worden. Omdat ze openbaar zijn en vrij van rechten. Als deze data voor iedereen en in de juiste vorm toegankelijk zijn, dan spreken we van ‘open data’. Open data worden meer en meer gebruikt als instrument bij het behalen van de eigen doelstellingen. Zo wordt de samenwerking met andere overheden en externe partijen ondersteund. Open data zijn randvoorwaardelijk voor echte participatie en helpen overheden om pro-actief naar buiten te gaan. Om open data letterlijk te brengen in het betrokken netwerk van burgers, bedrijven, overheden en andere belanghebbenden. De Provincie Flevoland publiceert al een aantal datasets op data.overheid.nl en heeft ook eerder activiteiten georganiseerd rond open data. Dit praktijkprogramma is een volgende stap naar gericht hergebruik van data.
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017 | 9
Regio Techport Duurzame mobiliteit Maak techniek uitdagend en inspireer. Intrinsieke motivatie volgt dan vanzelf. Dat is het succes van de serie challenges die samen de themalijn Duurzame Mobiliteit vormen. Maak kennis met aantrekkelijk onderwijs dat onder meer bestaat uit de landelijke First Electro League voor het voortgezet onderwijs en ROC’s. Technolab De bouw van de grootste zeesluis ter wereld in Velsen inspireerde het bedrijfsleven in de regio Techport tot het opzetten van een Technolab vol doe-activiteiten op gebied van water en techniek. Samen met basisscholen en het voortgezet onderwijs wordt nu gewerkt aan uitbreiding van het aanbod met activiteiten op gebied van robotica en ICT.
360 VR OTIB OTIB, (het Opleidings- en ontwikkelingsfonds voor het Technisch InstallatieBedrijf ) zet Virtual Realty in om met nieuwe deze nieuwe mediatoepassing jongeren, ouders en vakmensen te informeren, enthousiasmeren en inspireren rondom diverse thema’s. Bijvoorbeeld instroombevordering, scholing en ontwikkeling en inspiratie voor innovatie. Op de inspiratiemarkt kunt u bij ons met VR langs innovaties in de Rotterdamse haven varen en interactief de technische opbouw van het Lowlands festival ervaren.
NEMO projecten voor het onderwijs Maakkunde (PO) NEMO introduceert Maakkunde: de nieuwe lesmethode voor ontwerpend én onderzoekend leren voor groep 1 t/m 8. Met Maakkunde maak je technologie verrassend leuk. Centraal in Maakkunde staan 10 aansprekende uitdagingen, waarvoor leerlingen samen een oplossing bedenken. Ze maken een ontwerp en voeren dit uit, ze testen en brengen verbeteringen aan totdat het werkt. Dat vraagt om creativiteit, probleemoplossend vermogen en samenwerking. Maakkunde biedt heldere lesmaterialen en is geschikt voor groep 1 t/m 8 en voor verschillende typen leerlingen.
Hypatia (VO) Het doel van het europese project Hypatia is meer jongeren enthousiasmeren voor carrières in de wetenschap en technologie. Om dit te bereiken organiseren we samen met bedrijven, scholen en musea events. Hiervoor hebben we een toolkit met praktische en kant-en-klare lesmodules ontwikkeld. De toolkit is gericht op jongeren tussen de 13 en 18 jaar. Met games en activiteiten leren zij kritisch nadenken over hun eigen toekomst en ook bètastudies te zien als een serieuze optie. Ze worden bewust van vooroordelen over de wereld van wetenschap en hoe deze hun keuze beïnvloeden.
Monitor Techniekpact 2017 In mei 2013 werd het Nationaal Techniekpact gesloten. We zijn nu vier jaar verder. Wat is er tot nu toe bereikt, welke trends zijn zichtbaar en waar liggen nog uitdagingen? De monitor Techniekpact, een coproductie van het Techniekpact en het PBT, geeft u hierin inzicht.
10 | JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017
Anders dan vorige jaren, wordt de monitor gepubliceerd als een interactieve website, waarop bezoekers zelf bewerkingen kunnen uitvoeren op de grafieken en tabellen.
Plant Rover VE RY DISCO Het binden en boeien van jongeren in de regio is een gezamenlijk doel van gemeentes in West-Friesland. Zij startten samen met Seed Valley, het cluster van plantenveredelingsbedrijven, een project om plantenbiologie op een moderne en aanschouwelijke wijze het voortgezet onderwijs in te rollen. De Plant Rover VERY DISCO is een mobiele experimenteerruimte met LED verlichting en tijdschakelaars en snoeren. Die lenen we kosteloos uit aan scholieren. Plantmateriaal krijgen ze er bij.
ICT Lab Utrecht Het leren en werken van MBO studenten in een bedrijfsomgeving aan actuele ICT-gerelateerde thema’s die voortkomen uit de veranderende rol van ICT in de economie. Daarnaast biedt het ICT Lab Utrecht een laagdrempelige ontwikkel/test/R&D-omgeving voor het MKB en de overige zakelijke markt in de regio Utrecht. Kort samengevat streven we in dit gezamenlijke project naar: • Het realiseren van een betere aansluiting op ‘bredere’ arbeidsmarkt buiten de ICT-sector; • Verkenning van arbeidsmarktmogelijkheden voor MBO-4 studenten buiten de geëigende paden in gecombineerde werk-/leeromgeving; • Een laagdrempelige ‘shared’ R&D-functie voor het MBK in de regio Utrecht; en • Bijdrage aan een flexibele schil van ICT-ers en developers voor het MKB in de regio Utrecht.
Link in the Loop: Michiel Beck en Robin Kerssens Link in the Loop verbindt onderwijs, het bedrijfsleven en de overheid. Dit doen wij door echte opdrachten neer te leggen bij studenten uit het MBO en HBO onderwijs. De opdrachten worden door interdisciplinaire teams van studenten opgepakt als project, of afstudeeropdracht. Met een uitgekiend eigen ontwikkeld programma, ondersteund door de laatste kennis uit het bedrijfsleven en vanuit de overheid, kunnen wij een hoge kwaliteit van uitkomsten door studenten garanderen. Meer weten? Kijk op www.linkintheloop.com
Stichting Techniekpromotie Stichting Techniekpromotie heeft als doelstelling om wetenschap & technologie te integreren in het leven van kinderen en jongeren van 4 t/m 18 jaar. We willen hen de kans geven een positieve attitude voor wetenschap & technologie te ontwikkelen en het eigen talent op dit gebied te ontdekken.
There is no box - WitchWorld Out of the box denken is zóóó twintigste-eeuws: het veronderstelt grenzen. Maar zijn die er wel? WitchWorld gaat graag uit van grenzeloze mogelijkheden.
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT 2017 | 11
Beeld en Geluid
Hoofdingang Media Park
Studio 21
JAARCONFERENTIE TECHNIEKPACT IS MEDE MOGELIJK GEMAAKT DOOR::
Studiocentrum
Switch
Mediacentrum
= LOCATIES TECHNIEKPACT
André van Duinboulevard
Parkeerdek A
PLATTEGROND MEDIA PARK
Ingang Business Park
Ingang Bus en langzaam verkeer