İNGİLİZCE 4 ÖRNEK ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ
ISBN 978-975-8550-22-7
Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850. Sokak) Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon ve Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 www.kartopuyayincilik.com
9 789758 550227
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ
ISBN 978-975-8550-39-5
Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850. Sokak) Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon ve Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 www.kartopuyayincilik.com
9 789758 550395
İLKÖĞRETİM 4. SINIF
Tülay AKAN
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ Dr. Faik Muhittin Adam Cad. Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon ve Belgegeçer: (0 232) 425 79 63 - 445 91 12 - 441 27 42 www.kartopuyayincilik.com
ISBN 978-975-8550-39-5 Sertifika Numarası - 18125
© Bu kitabın her hakkı saklıdır ve Kartopu Yayıncılık Sanayi ve Ticaret Limitet Şirketine aittir. İzin alınmaksızın yazı, resim, soru ve şekilleri elektronik ya da mekanik yollarla hiçbir şekilde alıntı yapılamaz, çoğaltılamaz, basılamaz.
Editör Dr. Ayten ERDURAN
Yazar Tülay AKAN
Görsel Tasarım Emel SARI - Ozan SARI - Mete ERDEN
Baskı İzmir, 12.09.2011 Özden Ofset Matbaacılık ve Ambalaj San. Koll. Şti./İZMİR
2
İSTİKLÂL MARŞI Korkma, sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak;
Bastığın yerleri “toprak!” diyerek geçme, tanı:
Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak.
Düşün altındaki binlerce kefensiz yatanı.
O benim milletimin yıldızıdır, parlayacak;
Sen şehit oğlusun, incitme, yazıktır, atanı:
O benimdir, o benim milletimindir ancak.
Verme, dünyaları alsan da, bu cennet vatanı.
Çatma, kurban olayım, çehreni ey nazlı hilâl!
Kim bu cennet vatanın uğruna olmaz ki fedâ?
Kahraman ırkıma bir gül! Ne bu şiddet, bu celâl?
Şühedâ fışkıracak toprağı sıksan, şühedâ!
Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helâl...
Cânı, cânânı, bütün varımı alsın da Huda,
Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Etmesin tek vatanımdan beni dünyada cüdâ.
Ben ezelden beridir hür yaşadım, hür yaşarım.
Ruhumun senden, İlâhi, şudur ancak emeli:
Hangi çılgın bana zincir vuracakmış? Şaşarım!
Değmesin mabedimin göğsüne nâmahrem eli.
Kükremiş sel gibiyim, bendimi çiğner, aşarım.
Bu ezanlar-ki şahadetleri dinin temeli-
Yırtarım dağları, enginlere sığmam, taşarım.
Ebedî yurdumun üstünde benim inlemeli.
Garbın âfâkını sarmışsa çelik zırhlı duvar,
O zaman vecd ile bin secde eder - varsa - taşım,
Benim iman dolu göğsüm gibi serhaddim var.
Her cerîhamdan, İlâhi, boşanıp kanlı yaşım,
Ulusun, korkma! Nasıl böyle bir imanı boğar,
Fışkırır ruh-ı mücerred gibi yerden na’şım;
“Medeniyet!” dediğin tek dişi kalmış canavar?
O zaman yükselerek arşa değer belki başım.
Arkadaş! Yurduma alçakları uğratma, sakın.
Dalgalan sen de şafaklar gibi ey şanlı hilâl!
Siper et gövdeni, dursun bu hayâsızca akın.
Olsun artık dökülen kanlarımın hepsi helâl.
Doğacaktır sana va’dettiği günler Hakk’ın...
Ebediyen sana yok, ırkıma yok izmihlâl:
Kim bilir, belki yarın, belki yarından da yakın.
Hakkıdır, hür yaşamış, bayrağımın hürriyet; Hakkıdır, Hakk’a tapan, milletimin istiklâl!
Mehmet Âkif ERSOY
3
Mustafa Kemal ATATÜRK 4
İÇİNDEKİLER UNIT 1 • NEW FRIENDS Activity ....................................................................................................7 Test With Answers ..................................................................................9 Test 1 ....................................................................................................11
UNIT 2 • MY CLASSROOM Activity ..................................................................................................13 Test With Answers ................................................................................15 Test 2 ....................................................................................................17
UNIT 3 • MY FAMILY Activity ..................................................................................................19 Test With Answers ................................................................................21 Test 3 ....................................................................................................23
UNIT 4 • MY CLOTHES Activity ..................................................................................................25 Test With Answers ................................................................................27 Test 4 ....................................................................................................29
UNIT 5 • BODY PARTS Activity ..................................................................................................31 Test With Answers ................................................................................33 Test 5 ....................................................................................................35
UNIT 6 • HOME SWEET HOME Activity ..................................................................................................37 Test With Answers ................................................................................39 Test 6 ....................................................................................................41
UNIT 7 • PETS Activity ..................................................................................................43 Test With Answers ................................................................................45 Test 7 ....................................................................................................47 UNIT 1 – 7 FIRST TERM • ASSESSMENT TEST ........................................................49 5
UNIT 8 • MY WEEKLY SCHEDULE Activity ..................................................................................................51 Test With Answers ................................................................................53 Test 8 ....................................................................................................55
UNIT 9 • TIME TABLES Activity ..................................................................................................57 Test With Answers ................................................................................59 Test 9 ....................................................................................................61
UNIT 10 • BIRTHDAYS Activity ..................................................................................................63 Test With Answers ................................................................................65 Test 10 ..................................................................................................67
UNIT 11 • FOOD AND DRINK Activity ..................................................................................................69 Test With Answers ................................................................................71 Test 11 ..................................................................................................73
UNIT 12 • SEASONS Activity ..................................................................................................75 Test With Answers ................................................................................77 Test 12 ..................................................................................................79
UNIT 13 • TOYS Activity ..................................................................................................81 Test With Answers ................................................................................83 Test 13 ..................................................................................................85
UNIT 14 • PHYSICAL APPEARANCE Activity ..................................................................................................87 Test With Answers ................................................................................89 Test 14 ..................................................................................................91 UNIT 1 – 14 • SECOND TERM • ASSESSMENT TEST ..............................................93 FINAL • ASSESSMENT TEST ....................................................................................95 PUZZLE .....................................................................................................................97 ANSWER KEY ...........................................................................................................98 6
ENGLISH UNIT 1 A
NEW FRIENDS • ACTIVITY
Write "am, is, are" and match 1
a
It .................... Çilli.
b
We .................... Pelin and Tuna.
c
I .................... Ömer.
2
3
B
Find and write How
I'm
morning
thanks
Good
Sally: Good .................... Darren. Darren: .................... morning Sally. Sally: .................... are you? Darren: Fine, ....................., and you? Sally: .................... fine, thank you. C
Match and write My name They I She
am is are
1
She is our teacher. .................................................................
2
.................................................................
3
.................................................................
4
.................................................................
7
a student Can and Cem Mehmet our teacher
ENGLISH UNIT 1
NEW FRIENDS • ACTIVITY D
Puzzle Good ........................ .
M ...................... are you?
M
M O R What's your .....................?
N
Good ..........................
I ................ to meet you.
N G
Fine, ................... .
E
Join the dots, fill in the blanks
Good ........................ !
8
ENGLISH UNIT 1
NEW FRIENDS • TEST WITH ANSWERS
1 – 2. sorularda boş bırakılan yerlere yazılması gereken sözcük ya da ifadeleri işaretleyiniz. Hi, Max. How are you?
1
Hi, Max. ...............................? How are you?
Joe
Max
A) Nice to meet you.
B) I'm fine, thank you.
C) I'm Max.
D) She is a student.
Çözüm: Joe, Max'e "Nasılsın?" (How are you?) sorusunu sormuştur. A seçeneği, (Nice to meet you.) "Memnun oldum." demektir ve "Nasılsın?" sorusunu yanıtlamaz. B seçeneği, (I'm fine, thank you.) "İyiyim, teşekkür ederim." demektir. Doğru seçenek, B seçeneğidir. C seçeneği (I'm Max.), Max'in kendini tanıttığı seçenektir, sorumuzun yanıtı değildir. D seçeneği (She is a student.), "O bir öğrenci." sorumuzun yanıtı değildir. Cevap: B
It is my cat. ............. name is Badem.
2
A. You B. I C. We D. Its
Çözüm: Resimde bir kediden bahsedilmektedir. "Onun adı Badem." tümcesinde "Onun" sözcüğünün karşılığı "Its" olmalıdır. Cevap: D
Verilen resmi ifade eden seçeneği işaretleyiniz.
3
A) It's a dog.
B) It's a cat.
C) They are dogs.
D) They are cats.
Çözüm: Sepet içinde birden fazla köpek vardır. Bu durumda kurulacak tümce "They" öznesiyle başlamalıdır. Sepet içindekiler kedi değil köpektir. Bu nedenle "They are dogs." tümcesi resmi ifade eden tümcedir. Cevap: C 9
ENGLISH UNIT 1
NEW FRIENDS • TEST WITH ANSWERS
4
Her name are Aylin Acar. He is our teacher.
Buse'nin konuşmasında kaç hata var? A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Çözüm: "Her name" (Onun adı) tekil bir özne olmalıdır ve "is" ile devam etmelidir. İlk hata "is" yerine "are" yazılmış olmasıdır. Buse'nin bahsettiği kişi bir erkek değil bayandır. İkinci tümce "He" öznesiyle değil "She" öznesiyle başlamalıdır. Bu konuşmada 2 hata vardır. Cevap: B 5
Bize kendini tanıtan çocuk hangi seçenektedir? A)
B) Nice to meet you.
C)
D) I'm fine.
Good morning, teacher.
Hello, my name is Ekin.
Çözüm: A seçeneğindeki tümce (Memnun oldum.) kendini tanıtmaz. B seçeneğindeki tümce (Günaydın öğretmenim.) kendini tanıtmaz. C seçeneğindeki (İyiyim.) de kendini tanıtmaz. D seçeneğindeki çocuk, ismini söylemektedir. Kendini bize tanıtır. Cevap: D 6
"His name is Kerem." Verilen tümce hangi seçenekteki sorunun yanıtıdır? A) How is your mother?
B) Is your name Kerem?
C) What is your father's name?
D) Are you Kerem?
Çözüm: Tümceyi inceleyelim. "Onun adı Kerem." Verilen tümcede "Onun" sözcüğü "His" ile tanımlanmıştır. "His" erkek üçüncü tekil kişi için kullanılır. Bu nedenle A seçeneği elenir. Yanıt "Yes" ya da "No" ile başlamıyor. Bu durumda B ve D seçenekleri de elenir. Cevap: C 10
ENGLISH UNIT 1 1
NEW FRIENDS • TEST 1
What
name
your
4
is
Seçenekteki sözcükler anlam ilişkisine göre gruplandığında hangisi dışarıda kalır? A)
Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı bir tümce kurmak istersek ikinci sözcük hangisi olur? A) is C) what
2
B) name D) your
C)
R F
Boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz. 5
1
I
is
2 my
A) 1 C) 3
6 A) I'm a cat. C) He is our teacher.
D
E N
A
T
A) teacher C) name
5
3
are
she
B) 2 D) 4
"Good morning, I'm name your teacher."
A) your C) morning
D) Nice to meet you.
U
friend
T E R F N A N O O
Yukarıdaki tümcede hangi sözcük gereksizdir?
B) Good morning.
T
D
E G
I N
Yukarıdaki sözcüklerle bir tümce kurulduğunda hangisi kullanılmaz?
........................ .
S
D)
N
E V
Y A
4
3
B)
R O N M I G N
Kutucukların içindeki harflerden bir sözcük oluşmaktadır.
7
Kullanılmayan harfle başlayan sözcük hangi seçenektedir?
B) teacher D) name
I. Nice to meet you Ece. II. Hello, what's your name? III. My name is Ece. Yukarıdaki tümceler hangi sırayla yazılırsa bir diyalog oluşur?
B) apple D) eight
A) II – III – I C) III – II – I 11
B) I – II – III D) II – I – III
ENGLISH UNIT 1
NEW FRIENDS • TEST 1
8
His 1
name 2
Alex 3
is 4
Yukarıdaki tümcenin hatasız olabilmesi için hangi iki sözcük yer değiştirmelidir? A) 1 – 2 C) 3 – 4
9
his
............................. .
A) Hi, his name is Tom. B) Good morning Ece. C) Hello Ece, I'm Onur. D) Hi, I'm a student.
B) 2 – 3 D) 1 – 3
name
what
Hi, my name is Ece. What's your name?
12
is Hi, Mr. Swan, ..............................
13
Yukarıdaki sözcüklerle oluşturulabilecek sorunun doğru yanıtı hangi seçenekte verilmiştir?
I'm fine, thank you.
A) His name is Efe. B) He is a teacher. C) Her name is Ece. D) She is a student.
A) How are you? B) Good afternoon. C) What's your name? D) Nice to meet you.
10 – 14. sorularda boş bırakılan yerlere uygun sözcük ya da ifadeyi işaretleyiniz.
Good morning. ..................... Selin.
14 A) His name
10
B) My name is C) Fine, thank you D) It's a
..........................
A) Good morning! B) Good evening! C) Good afternoon! D) Good night! Hi, she is my friend. .......... name is Berna.
11
A) My C) Our
Her name is are Beste.
15
Efe'nin tümcesindeki fazla sözcük hangisidir? A) Her C) name
B) Her D) Your 12
B) is D) are
ENGLISH UNIT 2 A
MY CLASSROOM • ACTIVITY
Puzzle
1)
3)
1
Good ................... !
........................ run!
2
2)
3
D
U
S
T
B
I
5)
Clean the ........... !
N
5
one - two - three - four five - six - seven - eight nine - ten
4
4) What are ........... ?
6
6)
7
It's ......... .
7) ........... up!
B
Choose and circle 1
2
What's this / that?
What's this / that?
It's an apple / orange.
It is / are a box. 13
ENGLISH UNIT 2
MY CLASSROOM • ACTIVITY 3
4
What are these / those?
What are these / those?
They are chairs / tables.
It / They are pencils.
C
Match 1 a
Raise your hand.
b
Listen to me.
c
Don't talk.
d
Sit down.
2
3
4
14
ENGLISH UNIT 2 1
MY CLASSROOM • TEST WITH ANSWERS A) It's a flower.
What are those?
B) They are flowers. C) It's a bird. D) They are birds.
Çözüm: Elinde çiçek tutan kız "What are those?" (Bunlar nedir?) diye sormaktadır. "They are flowers." (Bunlar çiçeklerdir.) yanıtı doğru yanıttır. Ayrıca, kızın elindeki çiçek sayısı birden fazladır. Bu yüzden A seçeneği de olamaz. Cevap: B
2 your
bring
sharpener
pencil
Yukarıdaki sözcüklerle anlamlı bir tümce kurulduğunda üçüncü sözcük hangisi olur? A) your
B) bring
C) pencil
D) sharpener
Çözüm: Verilen sözcüklerle kurulan anlamlı tümce "Bring your pencil sharpener." tümcesidir. Bu tümcedeki üçüncü sözcük "pencil" sözcüğüdür. Cevap: C
3
Aşağıdaki sözcüklerden üç tanesi anlam ilişkisine göre aynı gruptadır. Hangisi diğerleriyle aynı grupta olamaz? A) Open
B) Listen
C) Write
D) Umbrella
Çözüm: "Open", "Write" ve "Listen" sözcükleri emir tümcelerinde kullandığımız fiiller arasındadır. "Umbrella" ise bir nesnenin ismidir, bu yüzden diğerlerinden farklıdır. Cevap: D 15
ENGLISH UNIT 2
MY CLASSROOM • TEST WITH ANSWERS
4 – 5. sorularda boş bırakılan yere uygun olan sözcük ya da ifadeyi bulunuz.
4
What's that?
........................ .
A) I don't know
B) It's a CD – player
C) It's true
D) It's a schoolbag
Çözüm: "What's that?" (Bu nedir?) sorusunun yanıtını bilemeyen Merve'nin etrafında soru işaretleri vardır. Merve "Bilmiyorum." yanıtını vermelidir. Cevap: A
5
........................ .
A) Open the window B) Close the window C) Shut the door D) Open your books
Çözüm: Resimdeki kişi, pencereyi ok yönünde hareket ettirmemizi, yani açmamızı istiyor. Bu yüzden "Open the window." ifadesi seçilmelidir. Cevap: A 16
İNGİLİZCE 4 ÖRNEK ÇÖZÜMLÜ SORU BANKASI
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ
ISBN 978-975-8550-22-7
Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850. Sokak) Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon ve Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 www.kartopuyayincilik.com
9 789758 550227
KARTOPU YAYINCILIK SANAYİ VE TİCARET LİMİTET ŞİRKETİ
ISBN 978-975-8550-39-5
Dr. Faik Muhittin Adam Cad. (850. Sokak) Nu.: 38/104 Konak - İZMİR Telefon ve Belgegeçer: (0 232) 489 37 37 www.kartopuyayincilik.com
9 789758 550395