KATZ 2024-2025 aanbod

KUNSTACADEMIE

TORHOUT-ZEDELGEM

Infobrochure '24-'25

Voorwoord

We schrijven september 2009…

De Academie krijgt groen licht na jarenlange onderhandelingen op het kabinet van onderwijs. De oude Stedelijke Muziekschool wordt omgevormd tot de Academie van Torhout, onder de vleugels van het Deeltijds Kunstonderwijs.

250 leerlingen, 14 personeelsleden, 6 vestigingen

De Academie heeft al snel een drukke evenementenkalender met als hoogtepunten APPLAUS!, de opendeurdagen, instrumentenvoorstellingen, leerlingenconcerten, woordkunstfestival, dansvoorstelling Elysium, …

De Academie participeert ook van bij de start op heel wat evenementen in organisatie van het Lokaal Bestuur: dag van de nieuwe inwoner, Plattelandsdag, Open Monumentendag, Réveil, Gedichtendag, Paardenmarkt,… Naast de vele evenementen gaat de Academie heel wat partnerschappen aan met de beide onderwijsnetten, met de harmonieën en de toneelverenigingen, met Tordale en andere voorzieningen,…

We schrijven september 2017…

De 4de pijler Beeldende en audiovisuele kunst maakt van de Academie een échte Kunstacademie. De Academie zette al van bij de start in op laagdrempeligheid en doet dat in 2017 opnieuw. Er worden naast beeldateliers voor jongeren ook 4 klassen ‘Beeld op maat’ opgestart waar volwassenen met een beperking aan beeldende kunst doen. Ook klassen ‘Muziek op maat’ worden een vaste waarde in de Academie.

We schrijven september 2018…

Het deeltijds kunstonderwijs ondergaat een metamorfose met de invoering van een eigen niveaudecreet. De wens van de gemeente Zedelgem om hun karretje vast te hangen aan dat van de Torhoutse Kunstacademie kan ingewilligd worden.

Het leerlingenaantal stijgt verder, de Kunstacademie groeit en bloeit, onder meer door de toetreding van de gemeente Zedelgem. Winter Magic wordt er een vaste waarde en ook in Zedelgem vinden vele kinderen en jongeren hun weg naar de Kunstacademie.

We schrijven september 2024…

2.200 leerlingen, 70 personeelsleden, 26 vestigingen, 2 gemeentes, 1 op 3 Torhoutse 8-jarigen komen naar de Academie, 1 op 5 volwassenen genieten een kunstopleiding.

We zijn écht trots dat zoveel kinderen en volwassenen zich laten betoveren door de magie van muziek, woord, dans en beeld. Wij geloven erin dat de Kunstacademie niet alleen de hersenen van de leerlingen maar ook hun harten en die van vele anderen beroert. Muziek klinkt niet alleen in de Kunstacademie maar in honderden huiskamers. Zo ook wordt er op ontelbare plekken gedanst, versieren kunstwerken van onze leerlingen vele wanden en wordt het spel van woorden gesmaakt door zoveel ouders, familie en vrienden.

WE ZETTEN EEN KROONTJE OP !

Want we bestaan 15 jaar en dat willen we vieren in een heus FEESTJAAR met als thema PLAY!

We trakteren onze leerlingen en sympathisanten op een speelse voorstelling, gecreëerd en gespeeld door de leraars, een bijzondere samenwerking met het Spectra Ensemble en tal van evenementen en masterclasses doorheen het jaar.

Kristof Audenaert, Burgemeester Torhout

Annick Vermeulen, Burgemeester Zedelgem, bevoegd voor onderwijs

Lieselotte Denolf, Schepen van onderwijs Torhout

Charlotte Vermeulen, Schepen van DKO Zedelgem

De kunst van het woord, dans, muziek, beeldend en audiovisueel elk in hun eigenheid onlosmakelijk met elkaar verstrengeld

We kiezen voor een verkennende eerste graad

een prikkel, een aanzet, een begin, metrum in taal en muziek, ontwikkeling van fijne en grove motoriek

een brede tweede graad twee dansstijlen, de basis van de klassieke muziektechniek, de grondbeginselen van beeldende vorming, een aanzet voor spel- en vertelkunst.

een open derde graad

met een knipoog naar het creërende en cross-over keuzevakken die de creatieve geest aanwakkert of losweekt twee dansstijlen waar je de focus zelf kan kiezen de unieke keuze tussen klassiek, jazz-pop-rock, folk of een combinatie algemeen beeldend of animatiefilm speltheater of dramastudio of de beide

een artistiek creërende vierde graad creatieve wezens die de wereld ingaan met vindingrijke en persoonlijke ideeën in hun rugzak met een open blik, vol verwondering in de wereld vorm geven aanschouwen maken

een unieke opleiding in creatief schrijven voor jong en oud

Kunstacademie Torhout en Zedelgem wil verbinding tussen

leerlingen leraars

toeschouwers

verenigingen scholen mensen

Kunstacademie Torhout en Zedelgem zet in op kunst beoefenen

vanuit het HART = kunstenaar

vanuit het HOOFD = onderzoeker

vanuit de TECHNIEK = vakman

MET elkaar = samenspeler

VOOR elkaar = performer/tonen

De Kunstacademie Torhout en Zedelgem wenst

dat al wie verbonden is

zich autonoom kan bewegen zich individueel aangesproken voelt mee het artistieke proces stuurt de artistieke vrijheid ontwikkelt zich goed voelt engagement opneemt kan openbloeien kan schitteren!

Beeld

Vind je weg in onze opleiding BEELD

(* Onder voorbehoud van goedkeuring door het Ministerie van Onderwijs.)

BEELDENDE KUNST

EERSTE GRAAD

Je gaat aan de slag met potloden, krijt, verf, klei en andere materialen waar je alleen maar durft van te dromen.

Via allerlei opdrachten creëer je je eigen droomwereld.

TWEEDE

GRAAD

In de lessen beeldatelier maak je kunstwerken en leer je experimenteren, ontdekken, verbeelden, zelfstandig werken en initiatief nemen met allerlei materialen.

Je leert er ook respect hebben voor elkaar en voor het werk van anderen.

En natuurlijk volgt er op het einde een echte tentoonstelling waarin je je eigen originele werken aan anderen toont!

DERDE GRAAD

Jongeren

In de lessen beeldlab bieden we gevarieerde opdrachten aan. De jongere groeit in het beheersen van technieken (schilderen, boetseren, grafische technieken, perspectieftekenen, …), materialen (aquarel, plakkaatverf, klei, inkt, textiel, gips, ijzerdraad, ...) en wordt gestimuleerd in het ontwikkelen van de eigen vormgeving. In Beeldlab krijgt elke leerling nieuwe zuurstof voor het ontwikkelen en verruimen van een authentieke beeldtaal waardoor elke opdracht ook een persoonlijke betekenis krijgt.

Bij een algemene artistieke vorming hoort ook het aanscherpen van de ‘beeldend kunstenaar als performer’. Zo zullen de leerlingen mee mogen nadenken en beslissen hoe hun werk tentoongesteld zal worden op het einde van het jaar.

Volwassenen

In beeldlab wordt een gevarieerd aanbod, van kleine tot grote opdrachten, gegeven. De leerling maakt kennis met verschillende disciplines zoals teken- en schilderkunst, keramiek, grafiek, fotografie, assemblage, …. De afgebakende opdrachten geven voldoende ruimte voor kunstvisie en persoonlijke interesse. De vaardigheden worden geprikkeld en de artistieke mogelijkheden van de leerling worden uitgedaagd. Onderzoek en proces spelen hierbij een cruciale rol. Via kunstbeschouwing wordt de blik verruimd. De projecten variëren in functie van een meer specifieke keuze die kan worden gemaakt in de vierde graad.

Ook als performer zal de leerling zich kunnen ontwikkelen. Op het einde van het academiejaar worden de werken tentoongesteld aan het publiek.

Wie graag samen tot creatie komt en ervan houdt om andere mensen te hel pen, is welkom in het atelier beeld op maat.

Voor meer info zie pagina 12.

AUDIOVISUELE KUNST

TWEEDE

GRAAD

Je zelfgemaakte werkjes, op een creatieve manier tot leven wekken op het scherm. Je leert de camera hanteren en werken met software waarmee je de eerste stappen kan wagen in de wereld van de film. Dat is wat je zal leren in animatiefilm!

DERDE GRAAD

In de derde graad animatiefilm zet je persoonlijke ideeën op een creatieve manier om in animatie. Naast de belangrijkste animatiefilmtechnieken, ga je dieper in op de technische aspecten zoals scenario, storyboard, timing, lay-out en camerastandpunten. Ook vaardigheden zoals (digitaal) beeldend werk maken, 3D figuren boetseren en klank opnemen komen ruim aan bod in deze opleiding. Met plezier een eigen kortfilm schrijven, ontwerpen, animeren en monteren is het doel. Geen voorkennis vereist.

BEELD OP MAAT

Mensen met een beperking kunnen in dit atelier de wereld verkennen van tekenen, schilderen of keramiek. Om de (groeps)opdrachten en eigen ideeën uit te werken, vertrekt de leerkracht altijd vanuit jouw eigen ervaring, mogelijkheden en leefwereld. Dit alles gebeurt in een kleine, veilige groep onder professionele begeleiding. Begeleiders of volwassenen die graag samen kunst beleven en bereid zijn om intens samen te werken, zijn ook welkom!

Dans

Vind je weg in onze opleiding

DANS

(* Onder voorbehoud van goedkeuring door het Ministerie van Onderwijs.)

KLEUTERS

In kleuterdans wordt gewerkt op de motorische ontwikkeling: het bewust worden van de ruimte en de ontdekking van hun eigen lichaam op een speelse manier.

EERSTE GRAAD

Je zet je eerste danspassen en leert de juiste lichaamshouding en basishoudingen uit de klassieke dans. Dansatelier is de beste manier om je voor te bereiden op het leren van een goede danstechniek.

TWEEDE GRAAD

In klassiek ballet wordt er gewerkt aan lichaamshouding, spierversterkende oefeningen, coördinatie, soepelheid, evenwicht, oefeningen aan de barre, gebruik van de ruimte, huppelpas, galop, polka, … .

Modern jazz legt dan weer het accent op grondwerk en de jazztechniek. Dit als voorbereiding op hedendaagse dans.

DERDE GRAAD

Optie klassiek

In klassiek ballet wordt er verder gebouwd aan de ballettechnieken die je in de loop van de 2de graad werden aangeleerd. Dit wordt aangevuld met hedendaagse dans waar de nadruk eerder ligt op grondwerk.

Optie hedendaags

Je krijgt een volledig pakket hedendaagse dans waarin de nadruk ligt op grondwerk en het uitbouwen van een stevige techniek. In de optie hedendaags worden improvisatie en creativiteit aangemoedigd.

VIERDE GRAAD

Optie klassiek

Variaties op de grote balletten worden geanalyseerd en ingestudeerd. De verfijning van de klassieke ballettechniek staat hier centraal.

Optie hedendaags

Vanuit onderzoek, improvisatie en creatie wordt gewerkt aan het ontwikkelen van een eigen dans- of bewegingstaal.

Muziek

Vind je weg in onze opleiding MUZIEK

Welke

instrumenten kan je bij ons leren ?

Optie klassiek

accordeon - altviool - bugel - cello - contrabas - dwarsfluit - fagot - gitaar harp - hobo - hoorn - klarinet - klavier - orgel - piano - saxofoon - slagwerk trombone - trompet - tuba - viool - zang - blokfluit

Optie jazz-pop-rock

(JPR)

basgitaar - saxofoon jpr - slagwerk jpr - zang jpr - gitaar jpr - piano jpr

Optie folk

diatonische accordeon - doedelzak - folk viool* - nyckelharpa* - tin whistle* (* Onder voorbehoud van goedkeuring door het Ministerie van Onderwijs.)

KLEUTERS

We willen de jonge kinderen prikkelen en ze reeds vroeg onderdompelen in een muzikaal bad. Aan de kleuters bieden we verschillende speelateliers aan en dit in drie thema’s:

Suzuki gitaar of viool, samen met een (groot)ouder

De Suzukimethode™ is een methode die berust op het principe van natuurlijk leren, zoals kinderen hun moedertaal leren. De instrumentles is wekelijks en duurt 20 minuten. Het is een individuele les (ouder en kind samen). De groepsles duurt 1 uur en gaat bij voorkeur op een andere dag dan de individuele les door. De ouders zijn de sleutel tot het slagen van de moedertaalmethode. Om deze methode toe te passen is er namelijk één grote vereiste: tijd willen maken om met je kind bezig te zijn. De band met je kind zal door het samen oefenen inniger worden. De ouder volgt daarnaast nog 1 uur muziekatelier 2de graad, samen met volwassenen.

Speelatelier CML voor kleuters

In dit speelatelier wordt gewerkt vanuit de methode CML (Children’s Music Laboratory). Je leert op een speelse manier liedjes zingen, ritmische spelletjes, vingeroefeningen, versjes, en choreografieën. Het innerlijk gehoor, de stem, de fijne en grove motoriek, het geheugen, zelfcontrole en discipline komen aan bod. In deze les wordt de participatie van een (groot) ouder aangemoedigd.

Speelatelier de Flierefluiters voor kleuters

Voor 5-en 6jarigen is dit een leuke beginnersmethode. Eenvoudige tekeningen van visjes helpen je op weg om de blokfluit te ontdekken. Door geluiden na te bootsen en verhaaltjes uit te beelden leren de kinderen op een speelse manier verschillende soorten blaastechnieken aan. Er wordt creatief vanuit de kinderlijke belevingswereld gewerkt: verhalend, speels en gericht op het zelf doen. In de lessen leren de kinderen spelenderwijs de muzikale aspecten en dualiteiten als hoog-laag en snel-langzaam. Dit wordt verwerkt in liedjes en muzikale activiteiten waarbij ook gebruik wordt gemaakt van materialen en een variëteit aan muziekinstrumentjes.

EERSTE GRAAD

Speelatelier

Je leert metrum en ritme aanvoelen, leert kennis maken met de verschillende muziekinstrumenten en komt in contact met leuke woord-en bewegingsspelletjes. Speelatelier is de perfecte voorbereiding op muziekatelier.

TWEEDE GRAAD

Jongeren

Vanaf de tweede graad leer je de muziektaal: do, re, mi, fa, sol, kwartnoot, achtste rust, maatstreep en solsleutel, presto, diminuendo, staccato en forte. Is dat Chinees voor jou? Kom dan naar het muziekatelier! In groep muziek maken en de theorie al spelend leren. Dat is wat je te wachten staat in het groepsmusiceren.

Voor de jongeren die willen starten met piano in Torhout is er de tuttiklas klavier. Een slimme combinatie van muziekatelier, groepsmusiceren en instrument (piano, orgel en synthesizer) leren spelen in één.

Volwassenen

DERDE GRAAD

Optie jazz-pop-rock (JPR)

In de optie JPR leer je nummers spelen uit een breed spectrum van de jazz- pop- en rockmuziek. Je speelt op (elektrische) instrumenten en leert hoe je, naast de partituur, ook jouw gehoor kan gebruiken om een nummer te leren spelen. Tijdloze klassiekers en de nieuwste hits staan naast elkaar in de lessen. Bovendien leer je niet alleen de muziek reproduceren maar leer je ook om zelf te creëren via improvisatie of met songwriting. Met een goede theoretische basis, de instrumentles en het samenspel (combo) geniet je van een volwaardige opleiding tot een echte jazz-pop-rock artiest.

Dit zowel voor leerlingen die in de 2de graad starten in de optie JPR, als voor overstappers van klassiek.

Optie klassiek

In de optie klassiek ligt de nadruk op het spelen van muziek dat geschreven werd voor akoestische (niet-elektrische), West-Europese klassieke instrumenten. Je leert composities spelen van de 17de eeuw tot vandaag. Improvisatie komt ook aan bod, maar minder dan in JPR. Het improviseren gebeurt dan (melodisch en ritmisch) ook meer in de stijl van de Europese klassieke traditie.

(* Dit kan enkel na goedkeuring door de directie.)

Optie mix klassiek en jazz-pop-rock

Vanaf de 3de graad kan je een combinatie maken van de optie klassiek en jazz-pop-rock. Je volgt je instrument in de optie klassiek en vult aan met 1 uur uit de optie JPR. Je leert er improviseren en/of begeleiden in de jazz, blues en andere stijlen binnen de popmuziek. Weg van de vertrouwde partituur, met akkoordsymbolen.

Optie folk

Folkmuziek, het woord zegt het zelf, is de muziek die door het volk, op tal van dagdagelijkse activiteiten of feesten gespeeld wordt op volkse instrumenten, zoals accordeon, viool of doedelzak. Folk is muziek om op te dansen of zingen. Je wordt er meteen vrolijk van of wordt geraakt door zijn eenvoudige schoonheid.

(* Onder voorbehoud van goedkeuring door het Ministerie van Onderwijs.)

INFO KEUZEVAKKEN MUZIEK

Muzieklab jongeren

In het eerste jaar muzieklab ligt de focus op het leren kennen van de orkestinstrumenten en daarnaast een basis aan harmonische inzichten. Vanaf het 2de jaar wordt vertrokken vanuit het repertoire dat je speelt in de instrumentles: een analyse, structuren herkennen, stijl van de componist leren ontdekken en daarna aan de slag gaan om hiervan een arrangement te schrijven. Wie weet kan dit ook uitgevoerd worden in een heel nieuwe bezetting als kers op de taart. Het eigen instrument meenemen naar muzieklab is zeker een must!

Muzieklab volwassenen

Robrecht Kessels dompelt je onder in een muziekbad. Hij leert je de oren te spitsen voor klassieke muziek tot pop- en wereldmuziek. Hij zoomt in op wat de verschillende concertzalen programmeren. Samen een concert bijwonen is dan ook steeds een feest!

Muzieklab JPR

In deze groepslessen wordt een theoretische basis gelegd om in een combo zelfstandig je rol als muzikant te kunnen vervullen. Harmonie, arrangement, stijlleer, toonladders, improvisatie en gehoorvorming zijn enkele onderwerpen die in muzieklab JPR aan bod komen. Je zit tijdens deze les samen met andere instrumentgroepen, waardoor je een nieuwe inkijk krijgt in de samenwerking tussen instrumenten.

Gitaarlab en pianolab JPR

Dit is een groepsles met leerlingen van dezelfde instrumentengroep. Er komt theorie aan bod: harmonie, arrangement, begeleidingstechnieken, stijlleer, toonladders, improvisatie en gehoorvorming. Daarnaast wordt alle theorie ingeoefend op je instrument. Je speelt elk een stem van een groot arrangement, speelt samen dezelfde partij met een backing track, leert de ander te begeleiden, … .

Je krijgt dus de perfecte voorbereiding om later de overstap te maken naar een combo. In deze les gebruik je ook de klanken en de instrumenten uit de jazz-, pop- en rockmuziek. Speel je gitaar? Dan heb je dus ook een elektrische gitaar nodig.

Groepsmusiceren klassiek of folk

In het groepsmusiceren van de derde graad wordt het samenspel verder uitgediept. Naargelang het instrument dat je speelt, zijn er verschillende mogelijkheden zoals klarinetchoir, vierhandig piano, saxofoonchoir, fluitensemble, accordeonensemble, folkensemble,...

Combo

Het leukste aan muziek spelen? Samen muziek spelen! Melodie-instrumenten, begeleidingsinstrumenten, ritme-instrumenten en zangers of zangeressen worden gecombineerd in één groep en spelen samen muziek uit het jazz-, pop- en rockrepertoire. Elke instrumentengroep heeft zijn eigen rol binnen het nummer. Vertrekkend vanuit een algemene partituur (lead sheet), bouw je samen een nummer op. Daarbij wordt ook aandacht besteed aan improvisatie en het spelen op gehoor.

Two in a box

De leerlingen die in Zedelgem keuzevakken volgen, kunnen de vakken muzieklab en groepsmusiceren volgen bij één leerkracht. Luisteren naar muziek en samen muziek spelen worden hier gecombineerd in één actieve en boeiende les van 2 uur.

Begeleidingspraktijk klassiek gitaar of piano

Hier leer je alles rond akkoorden: zowel de theorie als begeleidingstechnieken. Je leert er hoe je een melodie kan begeleiden of een eenvoudige improvisatie kan maken op een akkoordenschema

Pop choir en vocal choir

Onze Kunstacademie telt 2 koren. Jongeren in de 3de graad zingen samen in het pop choir. Dipika Singh schotelt er vooral het poprepertoire voor. De volwassenen zingen samen in het vocal choir. Hier wordt een mix aan stijlen gezongen gaande van klassiek tot pop en zelfs close harmony.

Componeren

Stap binnen in de boeiende wereld van muzikale creatie en ontdek hoe een compositie tot stand komt. Laat je inspireren om je eigen muzikale meesterwerk te schrijven. Onder deskundige begeleiding, zal je niet alleen partituren creëren, maar ook jouw unieke stem ontwikkelen, gevoed door de wereld om je heen. Verken de verschillende dimensies van muziek, experimenteer met ritmes, akkoorden en melodieën, en vind de kracht van jouw muzikale expressie.

Improvisatie

Wil je graag wat creatiever zijn met muziek en je eigen goesting doen? In de les improvisatie krijg je allerlei tools aangereikt. Kom los van een partituur, vertrouw op je oren en tover mooie zelfgemaakte melodieën uit je instrument.

Improvisatie Live Electronics

Heb je interesse in multimedia en muziek?

In improvisatie live electronics zal je elektronische muziek maken met audio-software, midi controllers en synthesizers. Je zal klankeffecten toevoegen, je instrument koppelen aan de computer, vervormen en live uitvoeren!

VIERDE GRAAD

Vertolkend muzikant

Optie klassiek

(*Meer info over onze partners vind je op pagina 58.)

Kamermuziek

In een kamermuziekgroep zit je met twee (duet) tot wel 9 muzikanten (nonet). Kortom, zolang je nog goed kan samenspelen zonder dirigent. Kamermuziek is musiceren zoals een dans of een gesprek tussen instrumenten. Iedereen heeft zijn unieke rol in het geheel en heeft zijn eigen partij: soms leid je, soms volg je. Dat vraagt van de spelers een grote zelfstandigheid en engagement want je bent onmisbaar in het geheel. Kiezen voor kamermuziek is kiezen voor een extra uitdaging!

Kamermuziek kun je ook 1 uur per week volgen als extra lesuur in de 4de graad en specialisatiegraad, alsook na de specialisatiegraad ter vervolmaking voor oud-leerlingen. Via jouw leraar instrument kun je je hiervoor aanmelden.

Elektronische muziek productie

Wens je een extra uitdaging in de wereld van elektronische muziek? In elektronische muziek productie (EMP) maak je met de computer muzikale composities. Je zal leren werken met een DAW zoals Ableton Live. Je leert de tools en de technieken voor het maken van professioneel klinkende muziek.

Optie jazz-pop-rock

Optie folk

SPECIALISATIEGRAAD

Deze optie is voor leerlingen die 4.3 beëindigden en zich willen vervolmaken op hun instrument. De specialisatiegraad kan ook gelijktijdig gevolgd worden met de vierde graad.

CREËREND MUZIKANT

Na een opleiding als vertolkend muzikant, kan je je verder verdiepen in het zelf creëren van muziek. Hiermee verleng je jouw opleiding met 3 jaar. Je maakt eigen composities en arrangementen of improviseert in het moment,… . Kortom, je leert jouw persoonlijk verhaal vertellen via de muziek.

Woord

Vind je weg in onze opleiding WOORDKUNST

TWEEDE GRAAD

In de lessen woordatelier staat het spreek- en speelplezier centraal. Stemplaatsing, volume en resonantie, maar zeker en vast ook de juiste articulatie en verstaanbaarheid zijn belangrijke aspecten. Naast het spreken gaan de leerlingen vaak ‘spelen’, verkleden ze zich en staan ze op het podium.

DERDE GRAAD

Jongeren

In speltheater ga je op een creatieve manier aan de slag met allerlei tekstmateriaal: monologen, dialogen, poëzie, theaterteksten, teksten uit een roman,... We spelen en vertellen. Daarbij gaat de aandacht naar tekstanalyse, vormgeven van een personage, samenspel, de relatie met het publiek, een gepaste lichaamstaal en een goede spreektechniek. Al deze vaardigheden komen samen tijdens de voorbereiding van een toonmoment: een kleine productie waar je meteen ook kennis maakt met regie, licht en geluid, decor, kostuums,…

Volwassenen

Dramastudio

De creatieve verbeelding, spontaniteit, alertheid en impulsexpressie leer je ontdekken via speloefeningen. Er wordt geoefend op improvisatie en samenspel. Je leert er bewust omgaan met lichaamstaal, ademhaling en het vertalen van emoties in theater.

Speltheater voor volwassenen

Het accent ligt in theater vooral op spelplezier en transformatie. Samen met de leraar ga je op zoek naar een toneelstuk, analyseer je de tekst, kruip je in de huid van het personage, gebruik je creativiteit, probeer je verschillende acteertechnieken uit en sta je op een podium. In dit proces is er aandacht voor de persoonlijkheid en de visie van de speler. Teksten moeten gememoriseerd worden in functie van een afgewerkt toonmoment.

Storytelling voor volwassenen

Als je kiest voor storytelling dan verdiep je je in de kunst van het vertellen én het spelen. Het grote verschil met het vak speltheater is dat je bij het vertellen van een verhaal grotendeels jezelf blijft. Je spreekt naar en maakt bewust contact met het publiek. Soms ga je ook in interactie met hen. Verder ligt de nadruk in storytelling op natuurlijk spreken, geloofwaardigheid en, dit vanuit een persoonlijke motivatie, op creatieve wijze een tekst bij het publiek brengen. Er is steeds een analyse van een tekst vooraleer die getoond wordt aan een publiek. Je zal teksten moeten memoriseren in functie van een afgewerkt toonmoment.

VIERDE GRAAD

Dramalab

We gaan samen naar (theater)voorstellingen waarbij het belangrijkste uitgangspunt het verruimen van onze ervaringswereld is. Jullie spelen zelf niet mee in deze theatervoorstellingen maar gaan bewust leren kijken en luisteren. Hoe hebben beeldhouwers, schilders, schrijvers en theatermakers eeuwenlang geprobeerd om hun realiteit te vormen tot woord of beeld? En meer nog ... wat kunnen wij van hen leren?

Verteltheater en Theater

In de vierde graad bouw je verder op de kennis en vaardigheden uit de derde graad. Je kan je verder verdiepen in de wereld van theater of verteltheater. In de lessen theater kruip je in de huid van een personage en breng je met medespelers een tekst tot leven. In verteltheater vertel je, vanuit jezelf, op creatieve wijze een verhaal tot het publiek. In de beide vakken kies je samen met de leraar een toneelstuk of verhaal, analyseer je de teksten en werk je aan een afgewerkt toonmoment. Voor de hongerige woordleerling bestaat er nog steeds de optie om de beide vakken te volgen in combinatie met dramalab.

SPECIALISATIEGRAAD

In de specialisatiegraad Woordkunst kan je kiezen voor het vak hedendaags theater

Leerlingen, afgestudeerd in de vierde graad, kunnen dit vak volgen om zich nog verder te ontwikkelen in hun podiumkunst.

Samen met de leerkracht, leggen ze een traject af waarbij het eindresultaat een totaalspektakel is. Leerlingen volgen deze specialisatiegraad omdat ze leergierig zijn, op zoek zijn naar verdieping of zich willen voorbereiden op een volgende stap in de wereld van de podiumkunsten.

SCHRIJVEN

KORTLOPENDE STUDIERICHTING

Schrijven voor jongeren

(10 jaar - 16 jaar)

2 uur les per week en ontmoetingen met schrijvers en vertellers

Speel jij graag met taal en woorden op papier? Wil jij misschien ooit je eigen van verhalen vertellen of maak jij graag gedichten?

Of schrijf je wel eens aan een eigen toneelstuk ? In het vak creatief schrijven voor jongeren leer je de knepen van het vak en ga je op een creatieve manier met jouw eigen gedachtenkronkels aan de slag.

Schrijver (+17)

2 uur les per week en ontmoetingen met schrijvers en vertellers

Schrijf je graag en zit je met een hoofd vol verhalen, flitsende dialogen of poëtische verzen? In het vak schrijven krijg je de kans om je schrijftalent te ontwikkelen en ga je op zoek naar een persoonlijke schrijfstijl die jou het beste ligt. In een gemoedelijke sfeer laat je je inspireren door gevestigde auteurs én door je medecursisten en ontdek je nieuwe manieren om jouw eigen creatieve ideeën om te zetten in een tekst.

In de kijker: DANS

Lotte Stragier volgt al 13 jaar dansles in de Kunstacademie. We wilden wel eens weten hoe het komt dat Lotte zo gebeten is door de dansmicrobe.

Hoe en wanneer ben je begonnen met danslessen, Lotte?

Met een vriendin van school hebben we eerst een proefles gedaan in The Move. Dit bleek niet ons ding te zijn, dus probeerden we het in de Kunstacademie met een groep schoolvriendinnen van het eerste leerjaar en vriendinnetjes uit het muziekatelier. Na de proefles waren we helemaal overtuigd!

Wat bracht jou op het idee om te gaan dansen?

Eigenlijk was het vooral door anderen erover te horen praten. Ik danste wel graag op mezelf en vroeg aan mijn mama om me in te schrijven.

Wat vind je zo bijzonder aan dansen?

Ik hou van het sportieve en het bewegen, maar de muziek maakt het extra bijzonder. Dansen is anders dan sporten, het is een kunst. Ook het werken aan een voorstelling en het nadenken over een choreografie is leuk. Ik hou ook van op te treden voor mijn ouders in een grote zaal met mooie kostuums. Zij genieten daar erg van.

Had je soms een dipje, waardoor je geen zin meer had om verder te doen?

In het derde middelbaar stopten een aantal meisjes uit onze groep. Toen heb ik getwijfeld. Maar ik deed het veel te graag om te stoppen. We gingen verder met een kleinere groep. Vorig jaar ben ik afgestudeerd in 4.3. Ik ben de enige die me inschreef voor de specialisatiegraad. Ik doe het gewoon zo graag.

Is er een bepaald moment dat je nooit zult vergeten?

Ja, er was een balletdans op Elysium waar we

gouden pakjes droegen en ik herinner me dat ik achteraf het filmpje zag en zo trots was. Ik kon niet geloven hoe mooi het was wat we daar deden.

Moet je thuis veel oefenen?

Ik dans sowieso veel thuis, maar het is niet dat we veel moeten voorbereiden voor een volgende les. Soms doe ik oefeningen in de keuken of zelfs tijdens het tandenpoetsen. Ik kon goed volgen door twee keer in de week naar de les te gaan en dan goed op te letten.

Zijn er dingen die je heel moeilijk vindt of spannend in het dansen?

Meestal ben ik degene die gelift wordt. Soms vraag ik me af of het goed zal aflopen, maar ik heb eigenlijk veel vertrouwen in de anderen, omdat we al zo lang samen dansen. Ik heb ook veel geturnd en daardoor weet ik wat vormspanning is. Dat helpt me bij het dansen, omdat ik goed voel wat een beweging in mijn lichaam doet. Het nadeel is dat ik in het dansen niet altijd genoeg kan loslaten omdat ik gewoon ben hard te focussen op het strekken van mijn benen en voeten.

Raad je het anderen aan om danslessen te volgen in de Kunstacademie?

Ja! Het leukste is dat je veel vrienden maakt en de optredens op het grote podium van CC De Brouckere, zijn echt héél leuk! Die dagen zijn het toppunt van het jaar. Het gevoel om dit samen met de groep te doen is onbeschrijfelijk. Ik raad aan te beginnen met een proefles en niet te snel op te geven, want door het te blijven doen word je steeds beter. Ik was in het begin ook niet zo goed, maar ik ben zo blij dat ik doorgezet heb.

Voor wie benieuwd is naar de dansklassen op het podium:

Oproep: Kamerorkest

De Kunstacademie wil gepassioneerde muzikanten blijven uitdagen en engageren om deel te nemen aan kwalitatieve projecten. Het kamerorkest is een vrij nieuw ensemble dat bij gelegenheid aansluit bij het symfonisch orkest. Momenteel zoeken zij nog naar gedreven strijkers.

Wie? Gepassioneerde (alumni) violisten, altviolisten, cellisten en contrabassisten.

Wanneer? Wekelijkse repetitie op zaterdag van 13u tot 14u.

Waar? In de Grote Kapel

Wat? Verkennen van een breed scala aan muziekstukken, variërend van uitdagende composities tot mooie, meeslepende melodieën. Er wordt gestreefd naar een evenwichtige mix van stukken die inspirerend zijn voor het ensemble en publiek. Er worden verschillende toonmomenten georganiseerd waar je jouw talent kunt laten schitteren, waaronder een jaarlijks concert en het compositie festival.

Heb je interesse om mee te doen? Neem dan contact op via het secretariaat en sluit je aan bij dit muzikale avontuur.

Workshop:

In de Greep van Slagtechniek

Ben je gefascineerd door de nuances van dirigeren, van het scherpe staccato tot het vloeiende legato, van accenten tot subtiele portato? Dan is de workshop ‘In de Greep van Slagtechniek’ precies wat je zoekt! Ontdek de uitgebreide wereld van slagtechnieken en dompel jezelf onder in de kunst van het dirigeren.

Tijdens deze workshop verkennen we een scala aan slagtechnieken, beginnend met de basisprincipes van geografie van de bewegingen, het aansturen van dynamiek en het gebruik van expressieve gebaren om de muzikale interpretatie te versterken. Je leert ook instrument-specifieke slagtechnieken en ontdekt hoe je jouw bewegingen kunt aanpassen om de uitvoering van muzikanten te optimaliseren. Of je nu een beginnende aspirant-dirigent bent of een ervaren muzikant die zijn vaardigheden wil verbeteren, deze workshops bieden een inspirerende en leerzame ervaring voor iedereen met interesse in de kunst van dirigeren.

Deze workshop start vanaf september 2024 en zal naargelang de geïnteresseerden georganiseerd worden in blokken van 3 uur en dat 4 tot maximaal 6 keer in het schooljaar 2024-2025

Bereid je voor om de diepten van slagtechniek te verkennen en jouw dirigeervaardigheden naar nieuwe hoogten te brengen! Inschrijven kan vanaf 15 juni!

Unieke trajecten

Zorguurtje muziek

We bieden voor elke leerling die achterstand oploopt omwille van ziekte of afwezigheid een zorguurtje aan. Op vraag of na voorstel van de leerkracht, kan elke leerling tijdens dat uur individuele begeleiding krijgen.

Muziek en beeld op maat

Bij inschrijving kun je aangeven of er specifieke onderwijsbehoeften zijn. In de mate van het mogelijke passen we het leerplan of de leercontext aan. In de lessen muziekatelier op maat ontvangen we kinderen met specifieke leerbehoeften. Een traject op maat wordt opgemaakt in samenspraak met de leerkracht, leerling en ouder. De leerdoelen worden aangepast aan de noden van de leerling.

In beeld op maat worden volwassenen met beperking al dan niet met hun begeleider in dit atelier op een bijzondere wijze begeleid.

Meer informatie zie pagina 13.

Leerlingen met ambitie domein muziek

Jong talent of leerlingen die ambitie hebben om hoger Kunstonderwijs te gaan volgen, willen we extra ondersteunen.

In de 4de graad kun je een dubbel traject volgen zodat er meer lestijd is voor instrument. Er is ook mogelijkheid tot het spelen van kamermuziek met gemotiveerde medeleerlingen.

Je kan je extra goed voorbereiden op het ingangsexamen en de notenleer wat bijschaven via bijlessen gegeven door Kathy Maes. Zo start je met een stevige basis aan je studies in het hoger Kunstonderwijs.

Uniek aanbod voor leraren en leraren in opleiding

Hoe kan je als leraar via de kunst van het woord, de taal van de muziek of het beeld een meerwaarde betekenen in de diepere ontplooiing van een leerling? Hoe kan je op een creatieve manier kennis meegeven aan jongeren? Hoe kan je als pedagoog aan de slag met één of meerdere kunstvormen? En wat is de impact van een artistieke vorming bij een leraar of leraar in wording?

De Kunstacademie biedt unieke lessen aan leraren en leraren in opleiding waar je antwoorden kan vinden op deze vragen. Gediplomeerde kunstenaars delen er hun ervaring en kennis die je onmiddellijk kan meenemen in de lespraktijk. Ook de persoonlijke creatieve vaardigheden worden in de lessen diepgaander ontwikkeld. De Kunstacademie heeft al jaren een uniek samenwerkingsproject met VIVES-RENO waardoor de lessen op de academie een perfecte aanvulling zijn op de lessen in Vives. Bovendien zorgen ze ook voor een steviger portfolio voor toekomstige werkgevers.

Er is keuze uit 3 pakketten, namelijk muziek, woord en beeldende kunst. In elk lessenpakket krijg je pedagogische tips die je onmiddellijk kan toepassen in zowel het basis als secundair onderwijs.

Inschrijven

Uurroosters

Raadpleeg onze website om de meest recente info te vinden over de uurroosters 24-25. Je vindt er snel alle uurroosters per vestiging, domein en leerjaar: www. kunstacademietorhout.be www. zedelgem.be/kunstacademie

Inschrijven voor academiejaar 2024-2025

Leerlingen die al les volgen op onze academie kunnen zich inschrijven vanaf zaterdag 1 juni.

Nieuwe leerlingen kunnen zich inschrijven vanaf zaterdag 15 juni.

Inschrijven kan

● Online tot en met maandag 30 september 2024 via www.kunstacademietorhout.be.

Klik door naar ‘inschrijven in de kunstacademie’

● In het secretariaat te Torhout

Bruggestraat 12, 8820 Torhout

Let op! dat kan enkel op afspraak

Let op! Graag vóór inschrijving een account aanmaken via www.mijnacademie.be

- van zaterdag 1 juni tot en met zaterdag 6 juli (uitgezonderd op woensdag 26 juni wegens pedagogische studiedag)

- van vrijdag 23 augustus tot en met maandag 30 september

- op weekdagen van 13 tot 18.30 uur

- op woensdag van 10 tot 12 uur en van 13 tot 18.30 uur

- zaterdag van 9 tot 11.30 uur

Een afspraak maken doe je:

• per mail secretariaatacademie@torhout.be

• telefonisch 050 21 56 55

• of via www.kunstacademietorhout.be

● Aan het loket in gemeentehuis Zedelgem

Pater A. Vynckeplein 1, 8210 Zedelgem

Let op! dat kan enkel op afspraak

- elke woensdag vanaf 5 juni tot en met 3 juli

- van woensdag 28 augustus tot en met 25 september

- enkel op afspraak

- telkens tussen 9 en 13 uur

Een afspraak maken doe je:

• per mail kunstacademie@zedelgem.be

Hoeveel kost mijn kunstopleiding

Inschrijvingstarieven

-18 jaar

€ 93

€ 65

18 tot 25 jaar

+ 25 jaar

Vermindering op het inschrijvingsgeld

€ 171

€ 389

€ 171

Jongerentarief

Als de leerling op 31 december jonger is dan 18 jaar

Verminderd jongerentarief

Als 2de lid van het gezin of bij het volgen van twee studierichtingen

Tarief voor volwassenen vanaf 18 tot 25 jaar

Volwassenentarief vanaf 25 jaar

Volwassenen vanaf 25 jaar voor werklozen, andersvaliden, bestaansminimum,… (attest vereist)

Geldig in Torhout: houders van een UiTPAS met kansentarief krijgen een vermindering van 80% op het inschrijvingsgeld.

Geldig in Zedelgem: inwoners van Zedelgem met kansenstatuut kunnen een vermindering van 60% op het inschrijvingsgeld aanvragen via het loket Sociale dienst.

● Kinderen tot en met 13 jaar krijgen een fiscaal attest.

● Het inschrijvingsgeld moet ten laatste eind oktober betaald worden.

Huren of kopen van een instrument

Welke instrumenten kan je huren?

Alle instrumenten (behalve drum en piano) kan je voor een volledig schooljaar op onze kunstacademie huren. Pas op: dit zolang de voorraad strekt!

Hoeveel kost de huur van het instrument?

Wil je een instrument kopen?

Per huurjaar € 70 + waarborg

De waarborg is afhankelijk van het soort instrument. Deze schommelt tussen de € 40 en € 250 (harp en basklarinet)

Neem dan contact op met de instrumentleraar. Elke leraar zal je de nodige tips en info geven die je nodig hebt voor de aankoop van een kwaliteitsvol instrument.

Bijkomende

kosten

Beeld beeldatelier: materiaal

Richtprijs € 60

Dans

Richtprijs uniform kleuters

€ 5 voor T-shirt Academie - € 16 demi-pointes

Richtprijs uniform meisjes

€ 58 - € 74 : balletpakje, collant, demi-pointes

Richtprijs uniform jongens

€ 37 - € 53 : legging, demi-pointes

De aankoop van een uniform is verplicht.

De prijs varieert volgens de maat.

Pasdag en verkoop van dit uniform: maandag 7 oktober in Torhout en woensdag 9 oktober in Zedelgem.

Muziek muziekatelier: handboek

Richtprijs € 24

instrument: handboek

Richtprijs € 20

Woord woordatelier: handboek

Richtprijs € 15

De leerlingen woordatelier werken van 2.1 t.e.m. 2.4 met hetzelfde handboek.

Kunstacademie op de vestigingen

Torhout

Ten Parke (1)

De Goede Herder

Herderstraat 1

De Revinze (2)

Don Bosco

Revinzestraat 35

Driekoningen (3)

Steenveldstraat 2

Eureka (4)

Rijselstraat 110

De Boomhut (5)

Sint Henricusstraat 4

Koornbloem (6)

Maria-Assumpta

Korenbloemstraat 6

Wijnendale (7)

Kloosterstraat 5

De Oefenschool (8)

Papebrugstraat 1

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

woordatelier 2.1 t.e.m. 2.4

dansatelier 1.1 en 1.2 kleuterdans

speelatelier 1.1 en 1.2 muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

speelatelier 1.1 en 1.2

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 en 2.2

speelatelier 1.1 en 1.2

Let op: toezicht is niet aanwezig!

De Kunstacademie voorziet geen opvang voor of na de lestijden in de centrumschool en de vestigingen. Daarom dringen wij er bij de ouders op aan hun kinderen ten vroegste een 5- tal minuten voor de aanvang van de lessen bij de school af te zetten en tijdig hun kinderen af te halen.

Zedelgem

Zedelgem Dorp (1)

Groenestraat 29, 8210 Zedelgem ingang via Xaverianenplein

Centrum Ontmoeting (2)

Sint- Elooistraat 23

8210 Zedelgem

Zedelgem De Leeuw (3)

Sint-Elooistraat 25 8210 Zedelgem

muziekatelier en groepsmusiceren jongeren

2.1 t.e.m. 2.4

muziekatelier volwassenen 2.2 en 2.3

groepsmusiceren volwassenen 2.1 t.e.m. 2.3

hobo

woordatelier 2.1 t.e.m. 2.4

speltheater en dramastudio 3.1 t.e.m. 3.3

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier

(4)

Locatie nog niet gekend

De Stapsteen (5)

Kloosterstraat 2

8210 Veldegem

De Fonkel (6)

Schoolstraat 19

8211 Aartrijke

Site Sint-Maarten (7)

Mezenweg 18

8210 Loppem

Pasterelle (8)

Ieperweg 11

8210 Loppem

Groenhove (9)

Ruddervoordestraat 1

8210 Zedelgem

Jonkhove (10)

Aartrijksestraat 9

8211 Aartrijke

Veltershof (11)

Koning Albertstraat 9-10

8210 Veldegem

Groene Meersen (12)

Stadionlaan 48

8210 Zedelgem

Spes Nostra Zedelgem (13)

Pastoor Staelensstraat 4

8210 Zedelgem

beeldatelier 2.1 t.e.m. 2.4

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 t.e.m. 2.4

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 t.e.m. 2.2 woordatelier 2.1 t.e.m. 2.4

speelatelier 1.1 en 1.2

muziekatelier en groepsmusiceren 2.1 t.e.m. 2.4

muziekatelier volwassenen 2.1

two in a box 3.1 t.e.m. 3.3

Suzuki gitaar, piano woordatelier 2.1 t.e.m. 2.4

gitaar klarinet

viool, gitaar, dwarsfluit, slagwerk, drum JPR, piano, pianolab

dramastudio en speltheater

piano

piano

saxofoon

beeldatelier 1.1 t.e.m. 2.4

beeldlab 3.1 t.e.m. 3.3

beeld op maat tekenen en schilderen voor volwassenen

dans 1.1 t.e.m. 2.4

two in a box 3.1 t.e.m. 3.3

We werken samen met ...met ...

Vanaf de 3de graad krijgen de leerlingen in domein muziek de kans om 1 keuzevak op te nemen buiten de Kunstacademie door zich in te schrijven en volledig te engageren in een muziekvereniging.

De Kunstacademie werkt officieel samen met volgende verenigingen:

• Koor Lamidore, Torhout www.koor-lamidore.be - FB: Koor Lamidore

• Houtlandse Benjamins www.houtlandsharmonieorkest.be

• Houtlands Jeugdensemble www.houtlandsharmonieorkest.be

• Harmonie Ambrosia www.rhetorikatorhout.be

• Jeugdkoor Pop Out

FB: Kinderkoor Con Spirito Torhout

• Koninklijke Harmonie Kunst en Vermaak, Zedelgem www.kunstenvermaakzedelgem.be

• SOULmates Loppem

FB: SOULmates

• Koninklijke Harmonie Kunst na Arbeid Veldegem

FB: Koninklijke Harmonie Kunst na Arbeid Veldegem

• Sax Minded People www.saxmindedpeople.be

• Koninklijke Harmonie De Burgersgilde, Lichtervelde www.deburgersgilde.be/harmonie

• Kon. Harmonie Het Gildemuziek, Roeselare www.gildemuziek.be

• Kon. Harmonie Sint-Cecilia, Oedelem www.harmonie-oedelem.be

• Koninklijke Harmonie Eendracht en Kunstliefde, Gistel www.eendrachtenkunstliefde.be

• De Speelschare, Diksmuide www.speelschare.be

• KH Sint-Cecilia Jabbeke | Jong Sint-Cecilia www.harmoniejabbeke.be

• Koninklijke Harmonie Sint-Cecilia Ruiselede www.harmonieruiselede.be

• Koninklijke Stadsharmonie Roeselare vzw www.stadsharmonieroeselare.be

• Koninklijk Blaasorkest Willen is Kunnen Beerst FB: Koninklijk blaasorkest ‘Willen Is Kunnen’ Beerst

• Koninklijk Fanfare De Orpheonisten Moere www.orpheonisten.be

• Koninklijk Fanfare Sint Joris Koekelare www.sint-joris-jorko.be

• Koninklijk Fanfare Sint-Cecilia Ruddervoorde www.ceciliaruddervoorde.webnode.be

• VZW Koninklijk Fanfare Hoger Op Aartrijke www.hogeropaartrijke.be

• Bredens Accordeon Gezelschap vzw www.bredensaccordeongezelschap.be

• Eligius Ensemble Ruddervoorde FB: eligiusensemble

• K.M. Sint-Cecilia Ardooie, De F(l)ierefluiter www.kmma.be

• Koninklijke Harmonie Sint-Cecilia Oudenburg www.harmonieoudenburg.be

• Koninklijke Poperingse Harmonie Sint-Cecilia www.kph.be

• Koninklijke Speelschaar SFX Brugge www.speelschaarsfx.be

• Harmonie De Vrienden van Groot-Beernem www.harmoniebeernem.be

Koninklijke STADSHARMONIE Roeselare vzw

Kalender

VAKANTIES EN VRIJE DAGEN

• Herfstvakantie van maandag 28 oktober tot en met zondag 3 november 2024

• Wapenstilstand maandag 11 november 2024

• Pedagogische studiedagen dinsdag 10 december en woensdag 11 december 2024

• Kerstvakantie van maandag 23 december 2024 tot en met zondag 5 januari 2025

• Krokusvakantie van maandag 3 maart tot en met zondag 9 maart 2025

• Paasvakantie van maandag 7 april tot en met maandag 21 april 2025

• Dag van de Arbeid donderdag 1 mei 2025

• Hemelvaart van donderdag 29 mei tot en met zondag 1 juni 2025

• Pinkstermaandag 9 juni 2025

• Teambuilding lerarenkorps vanaf 19u00 op woensdag 25 juni 2025

• Zomervakantie van dinsdag 1 juli tot en met zondag 31 augustus 2025

EVENEMENTEN

Infomoment rond werking en opleidingen

in de Kunstacademie

woensdag 18 september 2024 van 19u30 tot 20u30 in Site Sint-Maarten Loppem

zaterdag 21 september 2024 van 10u tot 11u in de kleine kapel Kunstacademie Ten Walle

Alle ouders van kinderen die voor het eerst les volgen aan de Kunstacademie worden hierop uitgenodigd. Die avond geeft de directeur alle informatie over de visie en de werking van onze school.

Concert Spectra Ensemble

De Grooten Oorlog

vrijdag 8 november 2024 om 20u

Grote Kapel Ten Walle

Dit uniek concert is het startmoment voor een onderdompeling in hedendaagse muziek voor de ganse Kunstacademie.

Leerlingenconcert i.s.m. het Woonzorgcentrum woensdag 13 november 2024 om 14.30u in de Kunstacademie

De bewoners van het Woonzorgcentrum en van het dagcentrum de ’Oase’ worden vriendelijk uitgenodigd op het leerlingenconcert. Zowel muziek als woordkunst komen aan bod.

Aperitiefconcert t.v.v. Kom op tegen kanker

zaterdag 18 januari 2025 om 11u in Ten Walle, kaarten € 5 vanaf 6 januari 2025 secretariaat Kunstacademie

Dit leerlingenconcert kadert in het groter geheel van evenementen en activiteiten in de Stad Torhout die Kom op tegen Kanker steunen. Er is telkens veel respons bij de leerlingen die zich graag engageren om op te treden voor het goede doel.

Dag van de Poëzie

Donderdag 30 januari 2025 in de Kunstacademie

Op de dag van de poëzie laten woordkunstenaars en schrijvers, dit op geheel unieke wijze, hun licht schijnen op de wonderen der woorden!

Winter Magic

zaterdag 1 februari 2025 in Site Sint-Maarten te Loppem

De Kunstacademie zorgt op 1 februari voor een wintermagisch weekend! De leerlingen van de academie bestijgen het podium en tonen het beste van zichzelf. Met warme woorden, prachtige muziek, feeërieke dansen en klinkende glazen zwaaien we met Winter Magic de winter uit.

Week van de Academie

zaterdag 22 februari tot zaterdag 1 maart 2025

De dag van de Academie is een hoogdag voor alle academies voor deeltijds kunstonderwijs in Vlaanderen, dit jaar in het thema PLAY. Wij maken er een heuse week van waar je tal van klassen zal kunnen binnenlopen en mee proeven hoe het er in de lessen in onze Kunstacademie aan toegaat.

Leraars op het podium: muzikaal verteltheater

vrijdag 14 maart 2025 om 19u in Theaterzaal CC de Brouckere

Ter gelegenheid van ons feestjaar zullen de leraars van de Kunstacademie een gloednieuw stuk schrijven en spelen!

Start kaartenverkoop: maandag 3 februari vanaf 8u30

• Reserveren via www.ccdebrouckere.be

• Secretariaat kunstacademie is open voor hulp bij reservaties. Tijdig reserveren is noodzakelijk, er wordt gewerkt met een wachtlijst

• Kostprijs: €4

Beeld pakt uit Zedelgem

Opening tentoonstelling op vrijdag 25 april 2025 om 19u in de inkomhal van het Gemeentehuis in Zedelgem. Tentoonstelling vanaf vrijdag 25 april tot en met donderdag 23 mei 2025.

Opendeurdag

zaterdag 3 mei 2025

De kunstacademie zet de poorten open! Jong en oud zijn welkom om ons gebouw binnen te wandelen, de sfeer op te snuiven en te genieten van tal van optredens.Tijdens de infomomenten maak je kennis met de vele opleidingen die je hier kan volgen. Daarnaast zijn er probeerlessen woord en dans alsook workshops beeld en animatiefilm. Voor wie muziek wil leren spelen maar nog niet weet welk instrument te kiezen, zijn er probeersessies op alle instrumenten.

FOLKBAL vanaf 19u

De opendeurdag wordt steevast afgesloten met een wervelend folkbal op het binnenplein van Ten Walle. Kan je nog niet volksdansen, dan is dit de ideale kans om het te leren! We zetten de avond in met dansinitiatie vanaf 19 uur, gevolgd door drie verschillende folkgroepen die live optreden

EINDVOORSTELLINGEN

De leerlingen in de Kunstacademie sluiten het schooljaar af met een eindvoorstelling. Deze concerten en toonmomenten zijn vrij toegankelijk voor het publiek in de Kunstacademie. Kom genieten van intieme muzikale momenten.

Woordkunstfestival

van maandag 5 mei tot maandag 16 juni 2025

in Club de B en de toneelklassen

Monologen, verteltheater, teksten, theater, presentaties, spektakel, drama! Soms intiem, soms ontroerend, speels, ludiek, emoties van alle aard en dit gespeeld door aanstormend acteertalent uit Torhout.

Iedereen is welkom op deze voorstellingen!

Gratis toegang, geen reservatie.

Elysium

vrijdag 23 om 19u en zaterdag 24 mei 2025 om 15u en 17u

Tijdens Elysium tonen onze leerlingen dans met trots wat ze tijdens hun opleiding geleerd hebben. Het is een aaneenschakeling van verschillende dansoptredens met blinkende kostuums, fijne belichting, een groot podium en schitterende muziek.

Een hoogtepunt voor elke danser op onze Kunstacademie. Een betoverende knaller voor het publiek.

Kaarten kosten €4, de kaartenverkoop start op zaterdag 23 april

Beeld pakt uit Torhout

Opening tentoonstelling op zaterdag 7 juni 2025 om 11u in de theaterzaal van Cultuurcentrum de Brouckere.

De tentoonstelling loopt tot en met zaterdag 21 juni 2025.

Monologen, verteltheater, teksten, theater, presentaties, spektakel, drama! Soms intiem, soms ontroerend, speels, ludiek, emoties van alle aard en dit gespeeld door aanstormend acteertalent uit Torhout. Iedereen is welkom op deze voorstellingen!

Gratis toegang, geen reservatie.

Social Media

De Kunstacademie heeft ook een eigen Facebook pagina en is actief op Instagram. Tal van filmpjes en foto’s verschijnen in de loop van het schooljaar online zodat u ook van thuis uit kan meegenieten van het bruisende leven op de academie.

Onze afdeling beeldende en audiovisuele kunsten heeft nog een extra instagrampagina. Hun kunstwerken kan je bewonderen op de instrampagina ‘kunstacademie_beeld’.

Ons team

Kernteam

Leen Langenbick directeur Kunstacademie

Tamara Cuypers beleidsondersteuning en aanvangsbegeleiding

Ingeborg Vandenbroucke beleidsondersteuning, leraar woord

Administratieve medewerkers

Emma Declercq administratief medewerker

Tina Fiers administratief medewerker

Stefanie Verhaeghe administratief medewerker

Karin Vlerick administratief medewerker

Leraars

Bieke Afschrift leraar piano

Jasper Braet leraar gitaar en coördinator ICT

Reinaert Albrecht begeleider

Charlotte Caeckaert leraar woord

Maarten Arnou leraar basgitaar JPR

Kaatje Chiers leraar koper

Geert Baeckelandt leraar klarinet

Tom Collier leraar componeren, projectklas

Ilse Beel leraar muziek op maat

Stefaan Debevere leraar saxofoon JPR

Sofie Bossuyt leraar woord

Harold Debusschere leraar viool en speelatelier

Sarah De Candt coördinator en leraar dans

Krist Depuydt leraar beeldatelier keramiek

Gerd de Kinderen leraar animatiefilm

Gert De la Marche leraar woord

Filip De Roeck leraar beeldatelier

Nele Devos leraar gitaar voor VIVES-studenten en speelatelier

Marieke De Maré leraar schrijven

Tania D’Hoest leraar gitaar

Floris De Clercq leraar gitaar

Stefanie Diopere leraar beeldatelier

Phyllis Demylle leraar gitaar

Geraldine Fryns leraar beeldatelier

Jacky De Groen leraar animatie

Marjolein Gerets leraar fagot en muziekatelier

Anne-Leen Gevaert leraar hobo en muziekatelier

Thijs Lambert leraar woord

Arno Grootaers leraar slagwerk JPR

Annelies Langenaekens leraar dwarsfluit

Issa Hellebaut leraar accordeon

Yannick Langenakens leraar piano/VIVES

Tom Hondeghem leraar

groepsmusiceren

Robin Lantsoght leraar gitaar JPR

Joos Houwen leraar gitaar

Jihye Lee leraar zang JPR

Robrecht Kessels leraar cello

Sam Ista leraar koper

Lynn Leterme leraar piano en orgel Mattijs Louwye leraar begeleidingspraktijk

Elke Maertens leraar speelatelier, muziekatelier

Joyce Osaer coördinator en leraar danslab

Kathy Maes leraar muziekatelier

Aaron Pausenberger leraar piano

Ami Muto leraar piano en viool

Hannes Reckelbus leraar woord

Katsiaryna Nekhaichuk leraar viool

Clara Rooms leraar muziekatelier en blokfluit

Bram Nolf leraar hobo

Dipika Singh leraar klassieke zang

Denis Olaerts leraar doedelzak

Juan Ortega Saez leraar piano en begeleider

Bart Swimberghe leraar slagwerk

Astrid Tison leraar saxofoon

Staf Ubaghs leraar muziekatelier

Tinne Van Goidsenhoven leraar dwarsfluit

Eveline Vaernewyck leraar gitaar

Kristien Vanhaelewyn coördinator en leraar beeld

David Vandecaveye coördinator en leraar beeld

Evelyne Verhaeghe leraar dwarsfluit

David Van Bouwel leraar piano en orgel

Romuald Veys leraar piano JPR

Michel Vangheluwe leraar contrabas en ICT-medewerker

Emma Wauters leraar harp

COLOFON

samenstelling & redactie: Kunstacademie Torhout eindredactie: Kunstacademie v.u. Lokaal Bestuur Torhout L. Denolf Schepen foto’s: Kunstacademie druk: Koen Gevaert Drukkerij Torhout vormgeving: Kunstacademie Torhout

Secretariaat Kunstacademie: Bruggestraat 12, 8820 Torhout, 050 21 56 55 secretariaatacademie@torhout.be www.kunstacademietorhout.be - www. zedelgem.be/kunstacademie