Présentation de l'enseignement de spécialité Droits et Grands Enjeux du Monde Contemporain

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Première L– Terminale L Enseignement de spécialité

Droit Et Grands Enjeux Du Monde Contemporain Un nouvel enseignement de spécialité en Terminale littéraire


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité

•Deux nouvelles disciplines : Droit : Cours dispensé par un professeur titulaire d’une maîtrise en droit (Paris / Panthéon-Sorbonne), avec une certification de l’Inspection Académique

Grands enjeux du monde contemporain : un enseignement de culture générale, dispensé par un professeur de philosophie


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité

•Un enseignement en première et terminale : Droit : 1 heure en première, 2 heures en Terminale Grands enjeux du monde contemporain : 2 heures en première, 1 heure en Terminale


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité Objectifs et enjeux Objectifs de cet enseignement •Faire découvrir le droit, son rôle social, sa méthodologie •Améliorer la culture générale, élargir le champ des compétences •Présenter les métiers du droit, les formations conduisant à ces métiers •Préparer aux filières d’excellence (classes préparatoires, IEP, licences de droit)


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité Droit Programme •Les instruments du droit •Les sujets du droit •L’organisation du droit

Méthodes •Des situations concrètes •Des documents divers : articles d’actualité, textes de loi, décisions de justice •Des vidéos, des jeux de rôle


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité Grands enjeux du monde contemporain Programme •Mise en relation des savoirs littéraires, historiques, philosophiques •Un programme qui couvre les enjeux du monde contemporain

Méthodes •Lecture et explication des textes de référence, éclairant l’actualité, •Initiation aux épreuves de culture générale des concours administratifs et des grandes écoles


Première L– Terminale L Enseignement de spécialité Évaluation à l’examen Modalités d’évaluation •Évaluation orale coefficient 4 •Exposé sur un projet* préparé dans l’année sur un ou plusieurs thèmes du programme : •Présentation du dossier : 10 min •Entretien avec le jury : 10 min *le projet peut être collectif, mais l’évaluation est individuelle


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